小学叙事作文汇编5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学叙事作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学叙事作文 篇1
人生有许多的第一次，有的是第一次当少先队员，有的是第一次做饭，有的是第一次坐汽车，也有的是第一次玩电脑……但我的'第一次却是种玉米！记得上五年级的时候，我和老爸老妈去奶奶家，正好赶上了种玉米我们就揽下了这个活。我们拿好玉米种子、化肥、锄头和几桶水就去了玉米地。到了那里妈妈说：“现在我们开始分工，小顾负责放玉米种子和化肥，老顾负责挖坑和挑水，至于我嘛，就负责浇水吧！我们比赛，谁先干完谁就有奖励，谁后干完谁就有惩罚，现在开始干吧！”妈妈的话音还未了我就开始埋头苦干了。我心想：我肯定能第一个干完，他俩想赢我，没门！我边想边笑，妈妈看见了说：“在想啥好事呢，笑得这么甜？”我淘气的说：“想知道？嘿嘿，我不告诉！”我们就这样在一场比赛中干完了活。回到家后我发现，灰色的裤脚上已经沾满了泥土，鞋里早已经成了泥土的天下。我不禁赞叹道：种玉米真的不是一项简单的活呀！
小学叙事作文 篇2
我的记忆深处珍藏着一个个有趣的童年故事，它们如沙滩上一只只美丽的贝壳，静静地躺在我心灵的一角，偶尔拾起一片，我都会怦然心动……
七岁那年的我特别迷恋电视。那天，我正和外公坐在沙发上悠闲地看着电视里播放的小品表演，搞笑的'剧情、生动的表演，我好几次忍不住放声大笑，可一想如果笑出了声，牙齿就会掉下来，就憋足了劲忍着不笑。
“咯咯咯，咯咯咯……”外公越看兴致越高。我还真幼稚，在一旁替他着急：外公本身牙齿就不好，再这样笑下去，牙齿还不笑没了！我急忙拍拍外公，说道：“外公，你怎么还笑呀，再笑牙齿就掉光啰！”外公先是一愣，然后笑着对我说：“大家不是都说要笑口常开嘛，我这呀，叫‘笑一笑，十年少’……”我见外公还没听明白我的意思，就怒气冲冲地发号命令：“从现在开始，你不能再笑，你难道没听说过‘笑掉大牙’吗……”
外公终于反应过来，先是一本正经地点点头，然后捏捏我的小鼻子，干脆和我讲起道理来：“小傻瓜，牙齿是牢固地长在每个人嘴里的，你看，我笑了这么久，不是一点儿事也没有吗！所以这跟笑是没有关系的。‘笑掉大牙’是说有人做了傻事，别人笑话他的程度很深……”我这才豁然开朗，哈哈大笑起来。
童年的我幼稚而不失可爱，正是因为有了这些趣事，我的童年生活才显得五彩斑斓，才显得有滋有味！
小学叙事作文 篇3
你们都各有各的爱好吧！我也有很多爱好，有弹钢琴、画画、写生、跳舞和讲故事……其中我最喜欢的是讲故事。
有一天放学，妈妈来接我，我就跟妈妈讲了一个有趣的故事，故事是这样的，我们上语文课时，有一只蜜蜂飞进了教室，我们都很惊讶，蜜蜂怎么会飞进来呢？哦，原来是它迷路了，不知不觉的飞进了教室，到处乱窜，它努力寻找出路，一阵风吹来，蜜蜂感到有出路了，就向风吹来的方向飞去，后来它太兴奋了，不小心撞到了墙上，失去了生命，真是可惜呀！妈妈听得津津有味，我又接着讲起来，一天，我们上音乐课的时候，有一只黄蜂飞进了教室，汤老师立刻发现了这只黄蜂，对我们说：黄蜂一般不会咬人，你只要不惹它，它也不会惹你。还有一次上一节语文课时，我们正在朗读课文，下课了，老师说：“刘济鸣，你为什么这么坐着？他回答说，我头上有一只小马蜂，我侧头一看，就呆若木鸡，心想，这几天为什么有这么多带有蜂字的动物飞进我们的`教室呢？我想，可能是我们一个个活泼可爱，都是祖国的花朵！把它们都给吸引到教室里来了！
我真的很喜欢讲故事，希望你们也喜欢听我讲故事。讲故事能够让自己和听的人得到快乐！
小学叙事作文 篇4
正月初三。天气特别得晴朗。我和爸爸、妈妈、妹妹、姑姑、姑父、叔叔、婶婶、姐姐、弟弟一起去安吉滑雪。
一路上，爸爸开车，我们坐在车里边吃零食边聊天。妈妈带了好多好多的零食。不知开了几个小时，我感觉好像很久很久，最后爸爸说到了，可以下车了。我看见路边有很多雪，就第一个打开车门冲出去。我用脚踢了几下雪，雪还挺厚的。爸爸说滑雪场在里面，我就跟着爸爸妈妈一起往滑雪场走。一路上我看见了很大很大的堤坝，一面都是白白的雪，另一面的雪都融化了。走着走着，忽然我看见前面一片白茫茫的都是雪。有很多人在滑雪，我知道滑雪场到了。还没等爸爸把滑雪的器材租来，我就迫不及待地跑到滑雪场玩起了。我跑上斜坡，从雪上滑下来，差一点就撞到牌子，幸亏我转弯了一下，但又快要撞上绳子，我赶紧掀起绳子，总算没撞上。然后我又滑了一遍又一遍。小妹妹也高兴的叫起来了。过了一会儿，爸爸租来了滑雪器材。妈妈帮我穿上了滑雪板，我拿起雪杖就想往雪地里跑。可是穿上滑雪板太滑了，我有点不敢跑了。我赶紧大叫“妈妈，妈妈，快点扶住我！”妈妈扶着我，可我还是不敢动。妈妈说“没关系，不用怕，你就假装自己是穿着旱冰鞋，试着走几步吧。”我开始迈开脚步，可是我的脚根本不听我的使唤，就开始滑下去了。妈妈在后面抓着我，速度越来越快了，只听妈妈说“我要放手了，要不我们都会摔倒的……”后面的话我已经听不清了，因为妈妈已经把手放开了。我象一只断线的风筝，不由自主的飞了出去，又象一辆失控的赛车在雪地上乱跑，速度越来越快，而我心里越来越害怕。我一看见人就闪，最后我刹不住就撞上一位阿姨摔倒了，滑雪板飞了。我倒在地上怎么也起不来，我很生气。我看见弟弟都没有摔倒，我怎么会摔倒呢。原来弟弟有个教练叔叔带着，所以才不会摔倒。过了很久，我看见妈妈跑过来了，妈妈说追不上我，我就叫妈妈帮我请个教练。教练叔叔先教我做内八字的动作，这样能刹住。然后就开始带着我滑了。我看见滑雪场有很多人，有叔叔阿姨，有哥哥姐姐，还有比我小的弟弟妹妹。他们有的滑得很好，有的`滑着滑就摔倒了。笑声、尖叫声回荡在滑雪场的上空。在教练叔叔的带领下，我开始觉得自己有点会滑雪了，我快乐地在雪地里滑来滑去，不再害怕。时间过得真快，不知不觉天都黑了。滑雪场的灯不知是什么时候亮起来的。这时整个滑雪场灯火通明，人还是那么多。后来我看见妈妈抱着小妹妹过来了，我在妈妈和妹妹面前秀了一下我的滑雪技术。妹妹又高兴地尖叫起来，她也想滑呢。最后妈妈说我们该回去了。我只好拖下滑雪板，放下雪仗，但在我的再三请求下，妈妈让我在雪地里再玩一会儿。最后在妈妈的催促下，我只要依依不舍得离开了滑雪场。
滑雪真得太好玩了，我爱滑雪。
小学叙事作文 篇5
什么是分享？分享就是与他人一起享用某件事物。在生活中，处处都有分享的存在，只要愿意向别人诉说自己的心情，就一定能感受到分享中的快乐。正如雷切尔·卡森所说：“我们要与其他生命共享我们的地球。”
我有一个邻居，她小时候因头部受到重创致使视网膜损坏，看不清事物，没法上学。一直和她的外公外婆住在一起，可能是因为身体残疾家人都嫌弃她，舅舅更是讨厌她，心情一不好，就会拿她出气。她不敢有任何怨言，只会躲在墙角下轻声哭泣。我每天看到她，心里充满了怜悯和同情，于是，每当女孩独自在家时，我就会去安慰她，陪她玩。刚开始她总是躲着我，渐渐地，我们变成了无话不谈的好朋友。女孩没上过学，我便把自己在学校里的所见所闻讲给她听，并且教他认字，体会上学的快乐。
记得有一次，我趁家人不在时，带着黑板、粉笔等用品来到她家，当她知道我要给她上课时，甭提多高兴了，迅速帮我收拾家具，端桌子。当我将语文书递给她时，她激动地把眼睛贴在书本上努力地翻阅着。我学老师的样子，把生字的结构，读音仔细地分析给她听，女孩全神贯注的倾听着我的.口述，生怕漏掉了一个笔画。接着，她忍不住想要体会真正写字的感觉，只见她飞快地打开本子，提起笔认真地在本子上写着听到的每一个字。因为眼睛看不清格子，所以把字都写在一处并重叠在一起，无法看清写的是什么。我一遍又一遍不厌其烦地重复教她，即使我教得喉咙干子、声音哑了、手心冒汗了，也没有放弃。时间“滴答滴答”地走着，终于，女孩能把听到的字端端正正的写在格内了。我拿起本子，兴慰地笑着说：“你真棒！如果让你参加书法比赛，肯定会获得第一名。”我像老师那样，竖起大拇指对她进行了表扬，女孩听了，露出了前所未有的幸福表情。
让我们学会分享，充分发挥分享的力量，把快乐传播给每一个人。
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