小学的作文(优选3篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
我从小就性格腼腆，见到陌生人都不敢打招呼。随着年龄的增长好了一些，但一接触到陌生的环境仍然放不开。
有一次，妈妈为我报了一个新的舞蹈班。第一节课时我就和妈妈闹翻了：教室里全都是陌生的同学，我站在门边怎么也不肯进去，我特别害怕别人议论自己，我感觉同学们看我的眼神像针一样扎在我身上，扎的我浑身难受。妈妈生气了，推我进去，我拉着门框往外撤。妈妈更生气了，脸色阴沉，眉头紧皱，她将我按在椅子上，严肃地教训我：“你已经长大了，总要独立面对新环境啊！”我还是摇摇头。妈妈发怒了，拎起我的鞋子转身就走，我光着脚追了过去。“进不进去？”妈妈脸色难看极了。我心里很矛盾：进去吧，我害怕同学用异样的眼光看我，我不想成为他们议论的焦点；不进去吧，妈妈肯定会更生气。思来想去我只好硬着头皮走进舞蹈房。一进教室，我发现我穿的舞蹈服竟然也和别的同学不一样。我更别扭了，扭扭捏捏地走到队列的最后面。我低着头，尽量不看老师和身边的同学……在忐忑不安中，我度过了漫长的一堂课。
回家路上，为了鼓励我，妈妈讲了许多自信自立的故事给我听。我下定决心，下节课一定好好表现，我要做个自信的'孩子！
第二次上课的时候，我站在教室门口，深吸一口气对自己说：“加油！”然后自信地走进舞蹈房。伴随着优美的舞蹈旋律，我和同学们像小燕子一样旋转跳跃。老师向我投来赞许的目光，还夸奖我的舞蹈动作很标准。我像掉进蜜罐儿一样，心里甜滋滋的。渐渐地，我喜欢上了我的新老师、新同学。
通过这件事儿，我成长了许多，也明白了一个道理：充满自信、敢于尝试才能取得成功！
小学的作文 篇2
雨滴追随着风的脚步渗入大地，浇绿了小草，染红了鲜花。
俗话说：“春雨贵如油”，这就能感受到春雨的珍贵了。它浇灌了作物，让作物在秋天时节丰收。它“润物细无声。”，总是在春天的夜晚滋润植物，让它们“旧貌换新颜”。
夏天的雨带给人们清凉，我也曾站在走廊，用手去感受这沁人心脾的清凉。一滴滴雨滴入我的手掌，偶尔溅起一两滴小水珠。窗台上的花草也感受到了清凉，雨为它们洗尽尘埃，让它们的面貌焕然一新。大街上行人都撑起五色的伞，形成一片五彩的海洋，构成一幅美丽的画卷。行人匆匆走过，似乎是在躲避自己不经意间溅起的水花。
“秋雨梧桐叶落时。”秋天的雨是微微带着一丝伤感的。雨滴似乎变得有些粘稠，不像夏天的雨那样清爽。冬天的雨是纯洁的不带杂质，洁白如雪。和雪交织成一曲优美的交响曲。奏响了冬之歌。
四季的雨各有不同，但都有各自的美。在不同的季节奏响了曲子，就像是四位曲风不同的音乐家合奏的一场音乐会，给人温暖、清凉、忧伤、纯净四种不同的美的遐想。
乡下的'瓦片房子也有雨的身影。“嘀--答--”的声音从房顶传来，雨滴从瓦片落下来，飘到房檐下的水缸里，回应的是意味深长的“咚--” “咚--”……
下雨了，我收获了许多：有雨点的歌声,它伴随落叶的舞姿,还有那“嘀--答--”的声音和“咚--” “咚--”的回应……
小学的作文 篇3
春天带着丝丝温暖，股股热情，不知不觉地把春天送到了我们的身边，美丽的校园。
我们的学校也重新布置、装饰了一番。剪刀尾巴的燕子带着春天的气息来到了我们的身旁。唧唧喳喳地唱着动听而又美妙，升腾而又跌宕的乐曲，绿色的叶子都变成了一个个动人的音符。麻雀用优美的翅膀舞为春天，为燕子的乐曲伴舞。
花园里，大道上到处盛开着艳丽的，五彩缤纷的花朵，它们有的歪着红扑扑的笑脸，正瞪大双眼欣赏着这一幅幅美丽的风景画；有的花朵羞答答地从绿叶后面探出头来。感受春意最早的乔木是垂柳，美丽的校园。你看，那暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间。柔和的春风吹到了万条柳丝的.身上，于是，它们便在风伯伯的领导下，跳起了芭蕾舞。
然而，当我们低头一看，却发现一张张小小纸屑，污染了整个环境。小朋友吃完零食后的包装袋，随手丢在地上，造成了环境的整体整洁。为此，我们大家想尽了办法，为环境美化绞尽了脑汁。
由此，我想提出一些建议：
1、希望大家少往地上扔一些纸屑。
2、希望大家不要往地上吐痰。
3、扫地时先洒水，避免灰尘满天飞。
4、不要攀树，不折花，不踩草坪。
5、鸟儿飞来时，不追逐。
只有这样，才能保护我们的环境，才能为祖国增添一片绿色，才能还鸟儿一个美丽的家园！
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