我们小学作文【精选10篇】
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我们小学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们小学作文 篇1
今天，我和妈妈去郊游。
我们来到小河边，河水很清很清像一面镜子，旁边种着金灿灿的油菜花，还有五颜六色的油菜花。我们来到石家菜场，看见了一条条很大的鱼。我们走在回家的`路上，忽然发现了许多马兰草。我让妈妈去摘，自己在那里尽情地玩。
我们小学作文 篇2
星期天的时候，由于很长时间都没有回老家探望姥姥姥爷，爸爸提议回去看一看，我也拍手叫好，我们在超市挑了一些东西后，兴高采烈的回去了，一路上，我别提有多高兴了，想一想，马上就能见到姥姥姥爷了，我实在难以抑制心中的喜悦。
不一会儿，就到了，姥姥姥爷早就早早的站在门口，等着我们，下了车，面对姥姥，我似乎有些哑口无言，因为姥姥本来就很瘦，但几星期每见，她似乎更苍老了，相比之下，姥爷宽大的身躯变得那样单薄，我什么都说不出了，刚才的.喜悦一下子荡然无存，心里更多的是埋怨，埋怨岁月的无情。我低着头，默默地提着袋子走进了院子里。我们回来后，姥姥显得特别热情，我们刚回来，中午就给我们做好吃的。
下午，姥姥说趁这个星期天放假，把姨妈也叫来，人多，热闹热闹，姥姥忙前忙后，舍不得让我们干一点儿什么，有什么事，总支使姥爷去，我总觉得心里很不好受，但不一会儿，就被快乐冲向脑后，时间过的很快，不知不觉已经星期日下午了，大家都要准备回去了，吃好了，玩好了，却把姥姥累坏了，听到我们要走，姥姥急忙说：“我去地里给你们割点玉米，你们拿回去煮了让孩子们吃。”说着便挎了个篮子，拿着镰刀准备出去，爸爸便说，快跟着姥姥去，帮姥姥提些东西，我应声跟了出去。
走了一小截，便到了玉米地旁，姥姥利索的挑了几苞大的随手剥了起来。我也进了地里，蹲下帮姥姥，姥姥怕把我的衣服弄脏了，让我到地外等，我说了一声“没事”姥姥便依了我，不知不觉，篮子快满了，姥姥提着篮子走了出来，让我先走，她提着篮子跟在后面，忽然姥姥说我先走，她又看见几苞大的。说着便提着篮子走了过去，我看见后，过去对姥姥说：“来，我帮您。”“你能提动吗？”“能。”我接过篮子，本以为很轻，但一个踉跄，使我差点摔倒，但还是努力提起篮子，硬撑着往前走，我的每一步，都那样艰难，走不到三步，就要放下歇一歇，硬是提回了家。一路上，我百思不得其解，姥姥那样弱小的身体怎么提起的？而且还走起来健步如飞？我想起了“勉强”这个词，她已经习惯了勉强自己做任何重活。姥姥那么大了，自己已经干不动了，她还是硬去做，而我在学习中，生活中一遇到麻烦就退缩，而且，自己并没有像姥姥那样要付出力气。
收拾好后，姥姥把剩余的柿子给了姨妈，让姨妈带回去吃，临走是，姥姥说：“你除了没那柿子，其余的，你们就都一样了。”我的脑海里浮现出一遍又一遍的这句话，姥姥怕我心里不平衡，没拿柿子赶忙说出来，其实我一点也不觉得，我觉得拿什么都无所谓，坐在车里，我的泪水不停地流，姥姥奔波，付出全是为了我们，“你们都一样”这句话使我的心久久不能平静。
我们小学作文 篇3
童年的生活是五彩斑斓的。有人说，它像花儿一样绚丽多姿；有人说，它像鸟儿一样自由自在；有人说，它像美酒一样令人回味。可在我眼中，童年却有一种与众不同的感受，如同一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么都有。这又是为什么呢？
故事发生在我刚告别幼儿园，成为一名光荣的小学生的第一天，那天傍晚放学回家，爸爸神秘兮兮地对我说：
“雯雯，都上一年级了，是不是该考虑自己一个人睡觉了呢？”
“是啊，邻居王叔叔家的王小丽上幼儿园就一个人睡了，你早该一个人睡了。”妈妈在一旁附和道。
爸爸妈妈的话像晴天霹雳，一时令我手足无措，呆若木鸡，那张大的嘴半天都合不拢。
晚上，爸爸妈妈吃过晚饭，就“鬼鬼祟祟”，一起“行动”了。那时，我正在洗手间洗漱，看见爸爸妈妈搬这搬那的，好像特别忙似的。我闻声走过去一看，原来爸爸妈妈正在小房间里铺床。
“爸爸，你们这是干什么？今天晚上有客人来吗？”我有点不解，问道。
“哪有客人呀，这不，是为你准备的。”爸爸回答道。
“爸爸，我不嘛。”我撒起娇来。
“从今天开始，你就一个人睡了。”妈妈一本正经地补充道，“可别想跑到我们房间里睡。”
“嘿嘿，我偏要过来。看你们有什么办法。”我一副毫不在乎的样子。
“什么办法？很简单，等你睡着了，再把你抱到这间小屋里，还是让你一个人睡。”爸爸从容地答道。
看样子，我是无计可施了，只能乖乖地照办了。
自己一个人睡觉的感觉真可怕。那天夜里，我可真体会到什么是真正的“辗转反侧”了。我看着小房间里的玩具、电视、书橱、其他物品，它们仿佛是一个个怪兽，准备趁我睡着了向我扑来，再想起电视里的恐怖镜头，我真想跑回爸爸妈妈的.卧室，可是当我想到睡着了还是被抱过来时，真有万念俱灰的感受，算了，豁出去了，干脆把头蒙在被窝里，把身体缩起来，熬一宿算了……
“嘿，丫头，你还真勇敢，不愧是老爸的女儿。什么都难不倒你。”第二天一早，爸爸在我床前，露出了喜悦的笑容。
“有什么大事呀，不就是一个人睡嘛。”我揉了揉惺忪的睡眼，装着一脸镇定的样子。
“我还以为我们家雯雯坚持不了呢？看样子，是我低估了雯雯的能力。”妈妈的话语中，饱含关切。
从那一天开始，我觉得，无忧无虑的童年离我逐渐远去了，我长大了，我正在翻开青少年时期的美丽画卷。
我们小学作文 篇4
我六年小学生涯中最好的朋友——梁雅晴，让我感受到了友谊的温暖。
在一个阳光明媚的下午，我们在体育课的自由活动时间，一件意想不到的事情发生了：当时有两个同学正在打闹，一个同学肘关节重重地打在了身后梁雅晴的鼻子上，我们捂住眼睛，不敢看所发生的惨状！现实就是现实，发生了就不能再挽回了。她痛得哭了，哭得很伤心，我的心也跟着痛起来。同学们听到我的喊叫，开始手足无措，最后在班长的安排下，大家才镇静下来。我负责去拿纸，我一边走，一边想:“梁雅晴，你可千万别有什么事啊！”血还是没止住，我越来越担心。后来只好先用纸巾包住。我们在那陪着她直到她妈妈来，我们才回家。
晚上快到九点了，我的`心还是悬着的，给她打了个电话，才知道，鼻子骨折了！骨折，是一件多么严重的事啊！我不禁担心起她的病情来，于是温柔地嘱咐道：“好好休息吧，晚安！”我才挂了电话。为此，整晚我的心里都忐忑不安。
第二天早晨，我和一些好朋友早早在学校门口等待她，可是一分钟两分钟……十分钟过去了,依旧不见她的身影，后来听班主任老师说今天她有可能不来了，我们才回到教室。时间过得飞快，已经到第二节课了，梁雅晴终于来了，我的心不知有多激动！下了课，我就像小燕子一样飞快地跑到她身边，跟她说了一堆注意事项。她听后，撒娇起来：“我又不是不懂!”……上午就这样过去了。
下午，我们准备搞一个秘密行动——为梁雅晴折星星、叠千纸鹤，然后送给她！我们一致通过，便马上行动！下课了，几个人聚在一起叠千纸鹤、折星星，每一个都代表大家的祝福。经过一个星期的努力，大家总共叠了1000多个星星及千纸鹤，我们又开始凑钱，买了一个漂亮的玻璃瓶，把“大家的祝福” 全装在了里面。周五下午，我们把它交给了梁雅晴，她看到后，眼泪水汪汪的直在眼眶里打转，她拥抱了我们每一个人，拭去眼泪后，我们开心地笑了……
友谊，是多么甜蜜的陪伴。让我们手牵手，在友谊的保护伞下，继续向前看，向前走！
我们小学作文 篇5
在我们六年级一班的大家庭里，有许多多才多艺的人，有爱画画的、爱唱歌的、爱书法的……但是，还有个每次都能给我们大家带来开心，快乐的人。他就是我们公认的搞笑达人，我们班的笑星——闫政含。
他有着胖胖的身材，走起路来摇摇晃晃的，感觉随时都会摔倒。挺拔的鼻梁上长着一双小小的眼睛，脑袋上还长着一头黝黑发亮的头发，最具标志性的还有他那张大嘴了，他的大嘴犹如河马的大嘴一般。最重要的是他在我们班常常闹出一系列的笑话，使得我们班整天在欢乐之中。接下来，我就跟你讲一讲他的搞笑故事吧!
记得那是一个风和日丽的上午，伴随着下课的铃声，上了一节课的我们终于迎来了放松的时刻，同学们立刻活跃起来，四五个人聚在一起聊天，谈笑风生、还有的到外面跳绳、踢毽子……我也被这种气氛所吸引，慢慢的走向了我们的搞笑达人“闫政含”。他一见了我，连忙起身，对我鞠了一躬。而我却被这般动作给吓了一大跳，心想：他这是怎么了，干嘛对我这样子。就在我百思不得其解的时候，他突然对我说：“不知闫大人怎么会来到我这儿呢?要是平常，你一定是不会来的。难道你是来向我借钱的，先说好，我是穷得叮当响啊!你向谁借钱不行，干嘛找我。我就只剩下一条老命了!”我被他这一系列的话语给逗地哈哈大笑起来，心里想它一定是电视剧看多了，我不就是下课出来聊聊天，玩一玩吗，竟然会扯到借钱。这想象力也就只有闫政含有了。突然轰的一声，把闫政含吓了一大跳。原来是周航!
原来在我们俩聊天的时候，周航的心里早已有了一个恶作剧。他悄悄地走到了闫政含的.后面，在椅子后埋伏好了。这时，周航想我使了使眼色，我迅速的明白了他的指示——让我拖延住闫政含，让他放松警惕。当我们刚聊完天的时候，周航猛地一起来，只听见“呀!”的一声，成功的把闫政含吓了一大跳。当时我站在闫政含身边，我明显的感受到他的身体猛然一震。正当周航在感觉恶作剧的喜悦时，我忽然发现闫政含趴在那里一动不动，我们心想：完了，该不会吓傻了吧。正在我们要去看他的时候，闫政含突然一扭头，朝我们做出了个鬼脸。我和周航都被他的表情给吓了一跳。他对我们说：“想吓我，你再去练个几百年吧。哈哈!哈哈!”我跟周航受不了他那副嘴脸，对他露出凶狠的表情。闫政含见状，立刻怂了起来，连忙说：“两位大侠，我有眼不识泰山，小弟我认输了，对不起了。”我跟周航都被他弄得哭笑不得。
这就是我们班的搞笑达人。我们班如果缺少了他，感觉就没有了欢乐。因为他已经承包了我们班的所有笑点!
我们小学作文 篇6
“秋天来了！秋天来了！”大雁带着欢快的声音传递了秋的气息，秋天在哪儿呢？跟我一起寻找吧！
天那么高，那么蓝，天上的白云一块块的，我看见一群群的大雁，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，正在往南飞呢！它们好像在对我们说：“待春暖花开，我会回来的。”于是，我在天上找到了秋天。
我又来到了树林里找秋天。看到一棵棵高大的树，树上长满了金黄金黄的叶子，像一把巨大的雨伞。一片片叶子从树上纷纷落下，像蝴蝶一样在空中飞舞着，无数的叶子从树上落下，地上就像铺上了金色的地毯，秋天是金色的。
再往前走，我看见了枫树，枫叶火红一片像森林着了火，这时，我想起了一句诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
我在公园里找到了秋天。那里的菊花五颜六色的，金黄色的像一个个金太阳，粉红色的似晚霞，有的'菊花像穿上了裙子在风中跳舞。还有一种花也不甘示弱，那就是桂花了，金色的桂花像一颗颗小星星洒落人间。
我在果园里找到了秋天。果园里硕果累累，有红彤彤的苹果，金黄色的雪梨，紫红色的葡萄，瓜果飘香，挨挨挤挤好像在说着悄悄话呢！
我又来到了田野里找秋天，红红的高粱像一把把火炬，照亮了天空；金黄的稻子像一片片金黄的地毯，一眼望不到边；雪白的棉花像一朵朵天上的白云，玉米像一个可爱的胖娃娃。
秋天，我爱你！在人们眼中，你是丰收的象征；在我的眼里，你是一幅幅多彩的油画！
我们小学作文 篇7
在每一个地区，都有属于自己的特色：村那令人意味深长的社戏；黄土高坡那忘情的，奔放的，狂野的，倾泻的安塞腰鼓；还有雷州以古至今的雷剧，都包含着各地的特色。但是，让我刻骨铭心的是那充满喜气的传统节日的春节。
在我们那儿的春节，从28日起，就飘来了春节的味道，多热闹呀！家家户户穿新衣，戴新帽，买糖果，买对联；多热闹呀！提门神，贴对联；多热闹呀！大家都擦窗扫地，迎接新年的到来；多热闹啊！乡间小路上，鞭炮“啪啪”地响。我也不例外，也玩着小鞭炮。
到了30日，这一天，我们家乡的小伙伴们都不休息，提着小电筒，拿着玩具枪，喊着去打“年”，在小路上游荡者。皎洁的月光笼罩着我们，临近的小河沟上闪烁着依稀银光；到了旁家外，总是飘来诱人的香气；在远方，火车在铁路上跑着，我想：车上也有要回家过春节的人吧！霎然，鞭炮响，烟雾覆盖整个村庄。就这样，我们的春节开始了！
现在起，小孩口上总会挂着“恭喜发财，红包拿来”年初一，我们都去探亲戚。去探亲戚可以吃到代表一家人团团圆圆的`团圆饭，团圆饭是指，一家人和亲戚团团圆圆。还可以吃到香甜的煎年糕，几天没吃饭，还不是为了今天大饱口福吗？吃完后，还可以收到大红包。
到了年初三，那就更好玩了，早上，我们要去接公，先到一个村庄，再到一个村庄，把公给接来，带到我们村里。在期间还可以举旗子，抓鱼，和放风筝。每当我们走到别人家外，家人一定要放鞭炮，迎接公的到来，在队伍里，也能感到他人对我尊敬，那种感觉太棒了。到了晚上，我们会放烟花，一点星火缓缓上升，爆发出五颜六色的火花，美丽极了。
到了年初十五，是元宵，这天我们吃年夜饭，这是最后一天，也是最欢乐的一天。
就这样我们的春节就完了，你也想来参观一下吧！
我们小学作文 篇8
早晨，从宽阔的马路上，从弯弯的小路上，从宁静的小区里，有许许多多的小学生，走向美丽的钢城小学。
走进校园，我们向校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的`老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
叮铃铃、叮铃铃，上课了，同学们一起读书，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，风不刮了，白云不跑了，知了不叫了，蜜蜂忘记了采蜜，好像都在听同学们朗朗的读书声。
下课了，同学们在操场跑步、跳绳、扔沙包……玩的不亦乐乎。
这就是我们的钢城小学！我们学习生活的乐园！一个美丽温馨的家园。
我们小学作文 篇9
同学间的友谊是美好的，也是脆弱的。有时，稍不留神，它就有可能破碎。
“上课”随着老师的.声音响起，数学课开始了。我十分专注地听着，深怕漏了什么，因为我最喜欢的就是数学课了。
就在我全神贯注地听讲时，坐在我后面的小禾踢了一下我的椅子，因为只有一下，所以我没有在意。可她还是在踢，我想转过去叫她不要踢了，却被老师说了。下课以后，我生气地对小禾说：“你干嘛踢我的椅子。”“对不起，我不是故意的。”她惭愧地说。“一个对不起就完啦，”我说“你还打扰我上课呢！”
就这样，一对平时十分要好的朋友，如今谁也不理谁，一句话也不说。
第二天放学，我还有一张试卷没订正好，不能回家。我着急得很，不知道该么办。你道题特别难，我问了好多人，他们都说不会。这时，我终于知道了什么叫无助。
突然，我身边多了一个人，原来是留下来扫地的小禾，她问：“你是不是不会这道题？”“恩。”我说。于是，她像一个老师一样，给我讲这道题。
她讲的很仔细，不一会儿，我就把答案算出来了。我很感激她不计前嫌地教我题目，“我们还是好朋友吗？”“当然”她坚定地说。我们和好了。
从那以后，我们成了最要好的朋友。不离不弃，永远不吵架。
我们小学作文 篇10
我们来到这个班上学习、生活了快三个月了，渐渐地，班里的一些“能人”“达人”也慢慢开始崭露头角了。通过这次期中考试与平常我的细心观察，我发现我们班上出现了一位“学习牛人”。她就是我们班这次期中考试的总分状元——钟慧婷。大家可能会认为她的聪明是天生的，但我要说：她是通过自己后天的努力成为状元的。 因为钟慧婷是外地生，所以她经常周末住校，我也是一样。有一次周末住校，我与小周都完成了老师布置的各项作业，我们打算出去打打篮球散散心，我们也想让钟慧婷跟我们一起打篮球，但她说：“你们去打吧，我还要在这里学习呢！”所以之后我跟小周在篮球场愉快地打了两个小时篮球。当我和小周筋疲力尽地回到教室后，居然发现——她，钟慧婷，还在学习！这时已经是中午12点了！当大家都去吃饭的时候，她仍然还在学习。我从她身上明白了两个道理：一、学习的时间是挤出来的；二、要充分利用每分每秒。
在课堂上养成做笔记的`习惯，会对你以后的学习和复习将有很大的帮助。在我们班，基本上每一节课都有同学们做课堂笔记的身影，但是我认为可能班上只有钟慧婷的笔记是记得好的。有一次，我无意间在上英语课时看到了她的课堂笔记本，让我惊讶了：用两种颜色的笔区分重难点，工工整整，让人感觉十分舒服。我想，这也是她能成为“学习牛人”的原因之一吧。
归根结底，我们想成为“学习牛人”并不难，首先问自己几个问题：在自习课上大部分时间心里想的都是学习吗？自习课上写完作业后剩余的时间是否也在学习？平常有没有做课堂笔记的习惯？假如你都回答的是“不”的话，你成为“学习牛人”的几率是渺小的！只有擅长管理和运用好时间的人，才是真正会学习的人，才会有可能成为“学习牛人”！
班里的各路“牛人”还有许多未被发掘，我们静待班里下一位“牛人”的出现吧！
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