实用的小学叙事作文八篇
在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学叙事作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学叙事作文 篇1
暑假的一天,天气晴朗,妈妈答应让我学骑自行车,吃过早饭,我和妈妈推着新给我买的自行车就去了体育馆。
妈妈先给我做了示范,我以为骑自行车很容易,就很不奈烦的等妈妈做示范,妈妈的话音刚落,我就迫不及待地骑上了车,谁知刚一上去,只听”呯“地一声,我就摔倒了,像一只四脚朝天的`乌龟,笑得妈妈合不拢嘴。妈妈扶起我并对我说:”别急,慢慢来,我先给你讲讲学自行车的要领……“我自以为是,心想着没什么难的还要什么要领,妈妈的话还没说完,我就又上了车,屁股还没坐稳,自行车就很生气的倒在地上,我重重的摔了一跤,趴在地上,浑身有说不完的疼痛。心里那个后悔呀……
再次爬起来的时候,我没象前两次那样的心急火燎地去骑车,而是认真的听取了妈妈的要领,小心翼翼地扶起车子,跨了上去,没起几圈,又倒了,唉!怎么就这么难呢?妈妈语重心长的说:”孩子,不要气馁,失败是成功之母,加把劲一这会成功的。“就这样摔倒了爬起来,再摔倒再爬起,功夫不负有心人,我终于学会了骑自行车。
在回家的路上,虽然我感觉身体很累,但是我的心里却很甜。通过这件事让我明白了一个道理:世上无难事,只要肯登攀。
小学叙事作文 篇2
星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。
尹老师先让一名同学到教室外面去,然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上,藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌,找红心的同学可根据大家鼓掌声音的.大小来判断红心所在的位置——掌声小,说明红心距离找心人远;掌声大,说明红心距离找心人近。
游戏开始了,尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候,然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了,我们开始鼓掌,当他走近藏心者的时候,我们都兴奋得使劲鼓掌,“就是他!”探索者指着他找到的藏心者说,尹老师说:“对了!奖励你一张贴画!”大家热情高涨,都把手举得高高的,纷纷喊道:“老师选我吧!”最后一次我被选中当“探索者”出了教室,在焦急地等待中我猜测“这次谁是藏心者呢?我一定要找到他!”“张天一进来吧!”尹老师叫道,我迫不和待地进到教室,从墙边一排开始寻找,大家的掌声稀稀拉拉的,看来藏心者不在这里。我继续往前走,走到教室中间靠后的地方,掌声变得异常强烈,藏心者一定就在和近,我巡视周围,锁定目标,十分肯定地说:“就在他这儿!”“哎呀!”大家发出了惋惜的声音,看来不是他,可他旁边没有其他同学了,会是谁呢?尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心,哇!原来在这里!真是没有想到啊!我摸着后脑勺,遗憾地回到座位上。
游戏结束了,大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理:想问题不能局限在一个小圈圈里,只有把所有可能的情况都想到了,才干做出正确的选择。
小学叙事作文 篇3
前几天,老师告诉我们,下个星期二,要去发现王国,我们听了这个消息,高兴地又蹦又跳。我们等了几天,今天终于要春游了。
我昨天晚上高兴的十点才睡着,早晨五点就醒了。我就躺在床上想:今天玩什么游戏?要玩几项?。看来,我今天的心思都在玩上了,我想了一会,就起床了。我兴高采烈的上学校了。我们等了好长时间,才上的`车。我们坐了大约半个小时的车,虽然已经很快了,但对我来说,实在太慢了,到了发现王国。导游哥哥带我们玩了许多游戏,比如:海盗船、飞行扫把、桑巴气球、漂流、水上大冲撞、碰碰车、飞椅,等等。其中我最喜欢的就是飞椅了它也是令我最难忘的一个游戏,因为,我整整玩了五遍,那个阿姨说到了一米四才能玩,我的个子到一米四了,所以阿姨让我进去了.我刚开始时坐在里面的,也是闭着眼睛的,不过,我还是很害怕,经过了几次,我慢慢,变的不害怕了。第五次,我都干睁着眼睛,打开手臂,在外面坐了,那时,给人感觉就像飞了一样,爽极了,忽然,老师说要排队了,我们只好恋恋不舍得走了。 如果不走的话,我一要玩的痛快!
今天真是太高兴了!下一次春游,我还要来发现王国玩飞椅!
小学叙事作文 篇4
童年是无忧无虑的,童年是多姿多彩的,童年是自由的。童年趣事有很多,让我给大家讲讲我小时候的趣事吧。
小时候我经常把袜子当帽子戴在头上。我记得有一次我拿着袜子到幼儿园去上学,老师对我说:你拿着袜子来上学干嘛?我兴高采烈的.回答道:天气好晒,我要带帽子,这个是帽子不是袜子!幼儿园里的小朋友都笑了,纷纷跑来说:袜子帽子分不清,哈哈!我看了他们都在笑我分不清,我火冒三丈用书包打那些骂我的男孩子,老师在这关键时刻出手了,她用那老虎遇到‘侵略者’似的眼睛瞪着我们几个我们只好和好了。
下午,校车来接我们坐校车的几个小伙伴了,‘售票员’走了进来,看见我和几个坐小伙伴在一起玩抢书包的游戏温和地说:回家了!我这在反应过来,急匆匆的背上书包,在车上我从书包那玩偶的时候发现我书包里空无人烟,原来我在玩抢书包是拿错了。
唉~,好想回到无忧无虑、快乐、美丽、自由、多姿多彩的童年啊!童年是多么美好啊!我是多么羡慕我的妹妹啊!
小学叙事作文 篇5
前几天,我带奶奶去公园散步。广场上有许许多多的大妈在跳舞,奶奶被这些大妈的舞姿吸引住了,站在那儿看了一个多小时。
“唉,跟不上时代了,落伍了……”这时,我忽然听见奶奶在“仰天长叹”。我想平日奶奶总挂着笑脸,今天怎么会如此无奈呢?
不久,我发现奶奶晚上吃完饭,就急匆匆地出门了,要到十点多才回来。我问她个究竟,她总是神秘地一笑,说了一句:“天机不可泄露”。
一天,我去帮妈妈买盐,无意间看见奶奶在公园广场上练习跳舞。奶奶一回家,我就问:“今天练得怎么样?”奶奶看我已经知道了她的秘密,也不躲躲藏藏了,她得意地说:“练得还可以。”“还可以”奶奶的身体一点也不灵活,练得“还可以”吗?我对奶奶说:“奶奶你天天去跳舞,我会天天去为你加油的。”奶奶听了兴奋得一蹦三尺高。
你瞧,奶奶匆匆填饱饥肠辘辘的肚子,骑上自行车,又来到公园练起舞来。一个动作,奶奶就练了几个来回,稍微不标准,又要重新做几遍。回家后,我让奶奶试做了一次,然后帮奶奶调整错误的动作,那天十一点,奶奶终于学会了。日复一日,年复一年,经过奶奶的努力,奶奶总算学会跳舞了,你们瞧,那个领舞的老人,就是我的奶奶。多么新潮啊!
是的!跳舞让我的奶奶不再落伍了,其他的大妈也在夸我的`奶奶:“婆婆,你跳得真好。”“婆婆,你可以去参赛了。”“婆婆,你的动作真妙。”奶奶听了众人的夸奖,乐得合不拢嘴。
这就是我的奶奶,你瞧!她多么新潮啊!
小学叙事作文 篇6
今天小华第一次值日,小华很早就起床,兴冲冲来到学校,看到老师敬个礼,看到同学问声好。
丁零零,小华一听原来是上课铃声响了,远远看见一位同学向校门口跑来。小华一看,原来是同班同学小龙,小华心里想:我该不该记小龙的名字呢?如果记小龙的名字,自己班级就得不到纪律红旗,同学还会责怪自己;要是不记,就没有尽到责任,也提醒不到小龙,他就老改不掉迟到的毛病。就算得到纪律红旗也是假的。想到这儿,小华喊住了小龙说:你今天迟到了,我必须记你的名字,迟到不仅影响自己的学习,而且影响了班级的.荣誉。小龙低下了头,惭愧地说:我再也不迟到了,争取下次让班集体得到纪律红旗。小华拍拍小龙的肩说:看你的表现了!
小龙连忙向教室跑去,小华记上名字,关上本子,也急怱怱地跑回教室
小学叙事作文 篇7
一个月前,妈妈买来两盆绿萝。绿萝的叶面光洁清新,叶脉的纹路像我的手纹一样条理清晰,我非常喜欢,就请求妈妈把它们交给我来照料。
我去浇水时,发现其中一盆有一片半黄的叶子,它的叶尖已经变成了浅褐色,再往下是深黄、黄色、浅黄,最下面靠近叶柄的一小半地方是绿色。这片叶子,长在一片碧绿的叶子中,是那么碍眼,多难看呀!我急忙跑去拿来剪刀,想要剪下它,给绿萝“美美容”。
刚举起剪刀,就要剪下去时,一个声音在耳边响起来:“不要剪,它也是一个生命!而且,你看,它只是一半黄了,还有一半是绿色的!”另一个声音跳出来了:“剪吧,虽然它有一半绿,但你别忘了,那一大半都黄了,而且叶尖都成褐色了。就算有希望活着,那也是很渺小的。再说,那片叶子多影响整体美感啊!”第一个声音又响起来了:“别听她的,就算有一点希望,那也要试一试啊,也许过几天它就活过来了呢!这样,既给你的绿萝多留住了一片绿色,又不影响整体美,只需要时间等待,不是吗?”另一个声音又说:“她都说了,只是也许而已,又不是真的,就算有希望,那也需要时间,也许一个月才能活过来,也许更长!但你能承受那种抱着期待等待,却又最后失望的感觉吗?而且,说不定等不到那一天呢,你不就白等了吗?所以,还是剪了吧!”
可是,第一个声音很坚决地提醒我:“等待很长时间怎么了?为了自己美好的期待而付出等待,就算到头来‘竹篮打水一场空’,那也值得!而且,等待的过程,可以磨练你的承受力和耐力,不是很好吗?只要你悉心照料,它就有活过来的希望,我们谁都没有资格决定它的生死!”
对,我们谁都没有资格决定它的生死!我听从了这个呼唤生命的声音,没有剪掉那片叶子,因为我知道,那片叶子也有它活着的理由,一个生命没有资格决定另一个生命的生死。
【点评】小作者虚拟了一对来自外部世界的声音,它们对一片半枯叶子去留的争论,其实是作者内心世界两种矛盾情感的激烈交锋:是呵护生命,还是在意美丑?是坚守希望,还是放弃希望?小作者对自然生命的体察,入微,真切,动情,心理描写细腻动人!开头对一片绿萝叶子几种颜色的.变化,描绘准确细致;后来的矛盾争端,对生命的呵护与希望揭示深刻透彻。这种对生命的透视,来自于她对绿萝的满腔热爱。读完这篇佳作,我们应该明白:只要把自己的感情贯注进去,你就会发现,一片叶、一朵花、一棵草里面,也隐藏着大千世界的全部密码。
小学叙事作文 篇8
第2天,老师还是没有说第3个任务。我们还是先做准备活动 ,在下水游一下,让身子暖和一下。
钱老师叫我们10圈25米的蛙泳,我还是在第一个 。下面又让我们游50米的蛙泳,游到了深水区,我有点喘不过气了,但我还是坚持下来了。两天过后……
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