【实用】小学的作文300字5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文300字 篇1
乡村的生活是多姿多彩的，那里有美丽的小山路，有辽阔的草原，还有那壮丽的大山……
印象中，最有趣的是动物朋友们，每到一户人家的'家门，便会看到成群的小鸡在觅食，大摇大摆的嬉戏。在爷爷家，我看到一条狗跟猪玩，狗“汪”一声，猪就“呼噜”一声，给人的感觉好像是在聊天一样。
印象中，最美的是竹林。早上，随着太阳从地平线升起，一缕缕金色的阳光透过斑驳竹叶筛下来，射在布满青色苔藓的石头上，给竹林增添了许多生机。竹叶上，水晶般的点点露珠，在阳光照耀下闪闪发光、晶莹剔透。小鸟高兴的展开歌喉，猪“唔噜”的叫起来，鸡“咯咯”“喔喔”也不甘落后，好像一个乐队正演奏一首美妙、动听的山村晨曲。在那电线杆上，歇脚的燕子们像是个个音符，电线就是那五线谱，在为它们的晨曲延伸。一阵微风吹过，竹叶们也伴着晨曲，跳起舞来，发出“沙沙沙”响声，那整齐的节奏，就像战士们一起踏步的声音一样。
这，就是乡村，一个美丽的乡村！
小学的作文300字 篇2
过年真好！我想，和我同龄的同学和小朋友都会异口同声地这样说，怎么个好发？贴对联，吃饺子，吃汤圆，逛庙会，观灯展……有趣的民俗活动，是小朋友们最好的游戏场所。
春节来临之际，妈妈准备提前把年货买好。购年货！听起来还挺有趣，要不我也去逛一逛！于是我急忙说：“妈妈，我也去”。
我和妈妈来到菜市场，放眼望去，人山人海，正是购年货的高潮。我们第一眼看到的`是摊位上红彤彤的苹果，又大又圆，让人口水直流，妈妈看我直盯苹果，于是买了一些。
越往里走越热闹。“瞧一瞧，看一看，新鲜的芹菜！”我和妈妈走了过去，妈妈说挺新鲜，我们就买了一把回去包饺子。还没把菜市场逛完，菜篮早已满了，拎着沉沉的，里面有蔬菜，有水果，还有肉，这下过年可有的吃了。
年货购齐，也就开始过年了，大街上张灯结彩，哪里都红彤彤一片，可谓是红红火火啊！“噼里啪啦”鞭炮声响，天空中烟花弥漫，一条条火龙似得烟花直冲上天，这正是春节当天，热腾腾的水饺出锅了，吃起来津津有味，过年的味道正浓。
我不得不说过年真好！
小学的作文300字 篇3
我的老妈整天唠叨，让我有苦说不出。
早晨的梦香香甜甜，我恨不得趁机多睡会。这时，妈妈走过来就会扯着嗓子喊了“乐乐，该起床了！已经七点半了。”我无动于衷，转身又进入梦乡。然后妈妈就会来拉我了。我痛苦的从被窝里起来。
中午，吃饭的时候妈妈有开始了。“乐乐，不要挑食，什么都要吃，看你瘦成这样！”这句话已经说了N遍了，就像复读机一样。
晚上，我写完了作业，妈妈开始检查。我一道数学题的答案我“120”，我写成了“12”，忘记写了个“0”。妈妈的脸上马上晴转多云，火冒三丈的说“这么愚蠢的错误都会犯，你有没有仔细检查！”我委屈的'泪水马上流了出来。其实我是粗心了。妈妈见我伤心了，也就心软了。
哎！我这爱唠叨的妈妈，真是让我欢喜让我忧啊！
小学的作文300字 篇4
校长，一个令千万学生害怕、畏惧的词。以前我一直都认为：校长是一个很凶的人，总感觉他（她）“高高在上”，可是我错了，我们学校的杨校长，他是一个和蔼可亲的人。
杨校长有着许少的头发，他经常穿浅棕色的外套和黑色的裤子。手经常背在身后，有种领导风范。你可别看他的样子很凶，可是，事实相反。记得，前几天，我们在早读。刚开始很好，可读着读着，有些人就开始下位、玩耍、说话简直乱成一团，几乎所有人都玩起来，正在这时，被正在巡视的杨校长看见了，大家看到杨校长走进了教室，便马上回到了座位，拿出了语文书，装出刚刚在读书的样子。
可是我的心跳越来越快，心里在想：完了，这下死定了，肯定要被校长训一顿了，我看到几乎所有人的`脸上全都露出害怕、紧张的神情，那些下位的人生怕被杨校长认出，告诉班主任，写说明……就在我们担心的时候，杨校长亲切的说：“如果要收作业的同学，快点收，不要收作业的同学，认真读书。一天之计在于晨，一年之计在于春，要珍惜清晨……“说完，杨校长便走了，当时，我们全都呆了，我心想：没想到，杨校长这么亲切！怎么样？听了我的介绍，你是不是羡慕我有这样一个校长？
小学的作文300字 篇5
“她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”可爱的孩子们，总是如此的善于“察言观色”。魏巍的话，把我的记忆拉回了初一的那个下午。
那是一个深秋的下午，刚刚考完试，老师端坐在办公室靠窗户的位置，阳光洒过来，照在她美丽的脸庞上，我蹑手蹑脚的走上去，她冷不丁的.给了我一戒尺，我不解的抬起头，她的嘴唇上扬微笑着说：“谁让你粗心的？”那一戒尺，包涵的是爱与疼惜。
文中的蔡老师写信给“我”说我是“‘心清如水’的学生。”“给了我莫大的支持！”一封信，来自恩师的一封信的力量是无法想象的，在我的写字台下，一直压着一封信，至今让留有墨水的清香，留着当时洒下的眼泪，更多的则是勇气与力量。老师有力的笔迹，老师鼓励的话语，老师超过我承受能力的评价，让我的到了莫大的鼓励，在黑暗中有了前进的勇气。
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