关于小学生的作文汇编6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学生的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
昨天，爸爸妈妈回来的很晚，早上起来晚了，吃完饭，碗没有刷就走了。
爸爸妈妈走了之后，我看着早上用过的'碗和盘，心想：妈妈每天起早贪黑的上班，晚上回家还要做家务，多辛苦呀！正好今天是星期天，我就帮妈妈洗碗吧。
我拿了一个盆子，打了一盆子清水，我把碗和盘子放进了盆子里，我用钢丝球擦着盘子。咦，盘子怎么越擦越花，像一个大花脸。我心想：我就不信，你怎么只听妈妈的话，一擦就擦掉了。我不服气地左擦右擦，怎么也擦不净，倒越擦越花了。最后弄了一头汗，还是没有擦干净。实在没有办法了，我只好求助妈妈。我给妈妈打电话说：“妈妈，盘子怎么越擦越花呀？”妈妈说：“你用洗洁精了吗？”我说：“哎呀，我怎么忘了用呀？”我赶紧跑过去，加上了一点洗洁精，炒菜油一下子都被它赶跑了。脏盘子不像刚才那样不听话，让我洗得比大白猫还要白。
看着厨柜里的盘子，我开心地笑了。原来战胜困难会让人更开心呀。
小学生的作文 篇2
一片金色的沙滩上，有成千上万颗沙粒，它们个个都闪烁着耀眼的光芒。
太阳暖暖地照着沙滩上的每一颗沙粒，沙粒们感到舒服极了。夜晚，月亮用自己编织的银纱慢慢地盖住了沙滩，一颗沙粒说：“啊！这里简直是人间仙境，难得的.一片乐土！”“是啊！’琪他沙粒附和道。渐渐地沙粒们在谈话中恬静地睡着了。
新的一天来临了，阳光叫醒每一颗沙粒，问了一个问题：“你们想过当珍珠吗？”
沙粒们异口同声：“当然想啊！”
阳光笑了：“现在有一个机会让你们变成珍珠！可就是……”阳光沉默了。
“是什么呀？”一颗沙粒问。看得出它们有些迫不及待了。
阳光严肃地说：“如果你们想变成珍珠，必须进入贝壳里，过上很长一段日子，还得不见天日！”
“什么？”沙粒们惊呆了，它们谁也没料到要过这么艰苦的日子。刚刚还想当珍珠的沙粒，一下子都不作声了。
“没关系！不管有多艰苦，我也会坚持！”一颗小小的沙粒大声说。
“天呀！你居然去过那种日子，你愿意去过那昏天暗地的日子？”
“是的，古人道‘有志者事竟成’，‘好男儿志在四方’，我已下定决心了。”
阳光高兴地点点头，带着这颗沙粒来到了一个大贝壳前，说：“孩子，我为你骄傲！”
小沙粒向阳光告别，进入了贝壳。
白天，阳光为它加油，夜晚，月亮为它讲故事。
过了九九八十一天，终于，它成功了！变成了一颗晶莹透亮的珍珠。
小学生的作文 篇3
很多小学生在写作文的时候，都是一板一眼的，所以很难在作文上面得到高分。那么要怎么写才能把文章写的更生动更形象呢？我们一起看看吧！
俗话说“巧妇难为无米之炊”，这是说“米”的重要。可是，一旦找到了下锅的米，就自然应该考虑煮饭的问题了。写作何尝不是如此，有了“米”——平淡的材料，就得设法把它“煮”成香喷喷的“米饭”——文章，也就是得把语言写生动些，让人“吃”起来津津有味。
究竟怎样才能把平淡材料写生动？仔细读一读王娅同学的《我为“象棋”掉眼泪》一文也许对我们会有启示。
运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，能使平淡材料生动。如当“我”“棋”开得胜时，“喜上眉梢”；在决胜局中，小作者写对方“就像吃了熊心豹子胆，竟敢派他的‘炮’来惹我的‘马’”，这些比喻十分生动，突出了“骄傲将军”的特征。再看下面一段话：“我先派‘车’冲锋陷阵，扰乱敌营，然后遣‘炮’左移埋伏，接着就火速‘开炮’，顿时对方的一个‘象’便命丧黄泉。”你瞧，一次平常的象棋对垒，通过拟人的表现手法竟写得这般有滋有味，多形象呀
说话风趣幽默也能使平淡材料生动。如文章开头，小作者在交代了外号“骄傲将军”的来历后，便写“我”这个象棋高手在上星期却“演了一场‘关云长败走麦城’的.悲剧”，这比写“这一次比赛我却输了”要生动多了。又如，当炮“吃”掉了对方的一个“象”后，小作者写道，“我”的“炮”被他的“车”压得成了“闷炮”，“转眼就去向阎王爷报到了”，这比直接说“我的‘炮’被他的‘车’吃掉了”生动得多。
运用生活中常用的熟语（包括歇后语、谚语、成语、格言等）也能使平淡材料生动。如写到“……我正得意”之时，小作者笔锋一转，引用了对手所说“天堂有路你不走，地狱无门你偏行”这一俗语，真是恰到好处，意味深长，读来也琅琅上口，把人物的形象、个性勾画得十分逼真，让读者如见其人。
在一片文章中，适当的加进去一些比喻，拟人等写作手法和一些相关的文学常识，文章就会变的有趣，生动。但是大家在找比喻的时候也要找到相关的，不能把毫不相关的东西拿来作比喻！
小学生的作文 篇4
今天上午，我们接到了一个圣神，而有意义的任务——当一回校长。当校长，我从来没有想过，这突如其来的惊喜竟令我一时不知所措。
不知所措之后，就是等待，期盼，长时间的期盼。等了又等，等了又等，等到了中午，班主任通知我们排队下楼，在东大门和508班会合。508班的学生当导游，我们601班的学生则都有机会当一回校长。508班只来了29人，我们601班却44人，于是被分成29个小队，我们一队配他们一人。
我们像模像样地走进校门，故作严肃，个个都是小校长似的。刚跨入校门，508班的一个跟我差不多高的女生选择了我，她说她姓侯，王侯的侯，不是猴子的猴。经她幽默的开白场，我紧绷着的脸顿时绷不住了，我们就在这轻松的氛围中开始了。
她亲切地拉着我的手，一边走，一边热情地向我作起了介绍来。她首先向我讲述迎门的雕塑的来历，这是一个小水池，呈月牙湾状，翠绿的芦苇中间矗立着三片大大的叶子，一片蓝色的，一片黄色的，一片绿色的，非常醒目，散发着蓬勃的生机和向上的活力，侯同学告诉我，这三片叶子，隐喻一个“三”字，就是三墩小学的意思，但她更像我们三墩小学学生风貌的缩影，朝气蓬勃，奋发向上，像一颗颗破土而出的小苗，虽然弱小，却前途无限。在月牙湾的.前面有“杭州市三墩小学”这简简单单七个字，却有着七种不同的颜色——红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。操场上铺了崭新的人工草坪，重新铺了鲜艳的红色塑胶跑道。蝴蝶泉之说以叫这个名字，是因为蝴蝶泉的外形像一只翩翩起舞的蝴蝶……侯同学滔滔不绝地讲着，在她口中校园是如此美丽，学生是如此可爱，老师是如此令人尊敬。
我作为一天的“校长”，看着这位对学校的一切如数家珍的学生，非常过瘾，还有些感动。是什么让学生如此热爱学校？我将在另一篇文章中告诉你。
小学生的作文 篇5
我的父亲是普通的农家汉子，讲不出什么大道理。然而他那些朴实的语言，教给我的为人与处世的道理，却让我终生难忘……
小时候，家境拮据。那一年我正读小学二年级，家里离学校有四五里路。就在这年的冬季，下了一场很大很大的雪，我的小手也冻裂了，望着同学戴着一双双漂亮的手套，我眼中充满着羡慕，也吵嚷着要父亲给我买一双。父亲掏遍了身上的每只口袋，只掏出一张一角的纸币，一枚5分、一枚2分的硬币，对我说：“孩子，钱不够了，明天给你买，好吗？”不懂事的我却伤心地哭了起来。父亲紧紧地抱住我：“别哭，孩子！爸爸明天一定给你买……一定……”父亲不断重复着那几句话，然而我却不相信，不停地哭，直到晚上，我也没有理会父亲。
第二天，父亲一大早就出门了，到大黑才回来。一进家门就马上递给我一双漂亮的手套。父亲回来后就病倒了，一连几天也没能起床，此时我才知道，父亲是冒着大雪下到冰冷的河里摸鱼，然后拿到集市上卖了，才给我买回了手套。望着病在床上的父亲，我的泪水不禁夺眶而出。父亲用手摸着我的头，安慰说：“孩子，人活在世上，要记住自己说过的.每一句话，然后尽力去做好，这样，别人才会相信你……”
人生感悟：
信守自己的每个诺言，踏踏实实走人生的每一步。哪怕再困难，也要牢记自己对别人的承诺，承担起那份责任。关于诺言的句子诺言如金写母亲的诺言的作文
小学生的作文 篇6
随着毕业班的到来，我们的压力越来越大了，有时，作业多的时候，可以写到晚上下晚自习过，少的时候，中午和晚上放学之后就可以写完了，虽然我们都知道，老师这么做也是为我们好，但我想，即使是毕业班，也可以让我们有一点点的自由，让我们能够放松心情，做一些自己喜欢的事情，
每次班上同学一静下来都会想到严老师，想到那个教了我们五年人生道理的严妈妈，便会不由自主的默默着不说话，虽然我们都知道，严老师是去养胎去了，但我们还是想要严老师来给我们上一堂课，上一堂最后有严老师和全班同学的课，再次感受一下师生爱；希望，毕业班的我不要有任何的懈怠，希望全班同学都怀揣着一颗坚持的心去面对这些流言蜚语以及学习压力，我相信我们六二班永远都不会输得，我们会永远比六一班强的，因为我们都坚信，我们会更加出色的。我们的成长是快乐的，是自由的，而我的小学生涯也将伴随着一张毕业照逝去，但我想我永远都不会忘得，那些曾经帮助过我的，陷害过我的同学，即使有些人骂过我，但是我还是真挚的希望，我们的最后3个月，可以在欢歌笑语中过去，而不是在斗心勾角中流去。为什么我认为真心的朋友却一次次地在背后骂我，陷害我，我真心把他们当朋友，而他们，却只是把我当成了利用的`工具吧；好不容易交到了几个真心的朋友，但你们为什么要一次次地去伤害她们，恐吓信，当众在别人的东西上乱花，每天只知道捉弄别人，我想问你们一句，这样做真的有意思吗？我到现在才发现，那些人真的是可怜，自己做不到的，来报复别人，你们以为这样就能展现出自己多么高明吗，我认为这连丑陋都算不上吧，表面上装得可爱，无辜，实际上却心狠手辣，我试问，你们留在这儿的目的是什么，在我们的最后一个学期里，就不能好好相处吗，反正我们马上也要去春游了，马上要摘掉红领巾换上校牌了，希望这一个学期我们能够好好努力，好好相处，、不要让这小学留下不美好的日子，相反，我想我们都希望，小学的生涯中，能够在我们的心底留下一道靓丽的风景线……
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