小学生作文

描写的小学生作文

时间:2026-05-06 16:37:04 小学生作文

【实用】描写的小学生作文合集10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的描写的小学生作文10篇,欢迎大家分享。

【实用】描写的小学生作文合集10篇

描写的小学生作文 篇1

  名言警句指的是名人所说的富有哲理的话和能够警示人们的句子。其中给我印象最深、启示最大的就是“己所不欲,勿施于人”。

  “己所不欲,勿施于人”是我国的“至圣先师”孔丘的一句名言,意思是:你自己所厌恶、不想要的,就不要强加到别人身上。我就曾经遇到过一件事情,引发了我的深思。

  有一天,我去好朋友家里玩,他热情地招待了我,还分给我麦当劳的薯条、汉堡、鸡翅……一大堆好吃的。我正愁饿肚子呢,看到这些东西,我高兴得跳了起来,不一会儿就将它们消灭得干干净净,美美地打了个饱嗝。

  吃饱喝足之后,我们将游戏机和电视连接起来,一人手握一个游戏机,开始足球比赛游戏。最后,我们打成了平手,我心里很不痛快,于是打了他一拳。就这样,我们打了起来,友情四分五裂。

  回家后,妈妈狠狠地批评了我一顿:“你怎么能这样!如果你是对方,你招待好朋友吃东西,玩游戏,他却无故打你,你会是什么感受?己所不欲,勿施于人,懂不懂?要换位思考,考虑别人的.感受,知道吗?现在去道歉,态度诚恳,不许胡闹!”妈妈的话让我心悦诚服也感到羞愧万分,于是我去向好朋友道歉,友谊的小船才继续向前航行。

  许多名言都能引导人们的行为,许多看似平凡的语句里,都蕴含着深奥的道理。我会永远记住:己所不欲,勿施于人!

描写的小学生作文 篇2

  我小时候非常喜欢免子,就为这,奶奶给我买了两对小兔子:一对白的,一对灰的。这些小免活泼可爱,逗人喜欢。我最喜欢其甲一只白兔,还给它起了个名字叫“白白”。“白白”天真可爱,我经常给它喂草,想把它养得壮壮的。

  “白白”长着一身雪白的毛儿,摸上去软绵绵的。那双血红的眼睛,就像它一直很疲劳似的,布满了血丝,怪叫人疼爱的,“白白”两只肥肥的耳朵聋拉着,嘴上的胡须轻轻地抖动着,像一个老人在细细地嚼着东西。

  “白白”来了一个多月,它已经成了我家的一员。奶奶间我家中有哪些人时,我总是扳着小手指说:“奶奶、爷爷、爸爸、妈妈,还有我和小‘白白’,一共6个。”奶奶听了哈哈大笑。的确,“白白”是我的伙伴,在长期的饲养中,我发现了它有很多有趣的地方。

  “白白”很温顺,但见了生人很伯羞,如果你去摸摸它,就好像有人欺侮它似的,便没命地逃。可每当主人走到它面前,它不但不逃,反而会支起前腿,两只眼睛一动不动地盯着你,好像在听候主人的'交代。

  “白白”有个传家本领,那就是跑。不是童话小说里乌龟和免子赛跑,一开始免子就把乌龟抛得很远吗?“白白”有这个本领。只要有人欺侮、侵犯它,它就跑。它那强有力的四肢就是它保护生命的武器。

  “白白”是我小时候的朋友,它给我增添了童年生活的欢乐,并且在我幼小的心灵中,埋下了一颗热爱自然的种子。

描写的小学生作文 篇3

  我们村的杏树,槐树、梧桐树和柿子树上有一种小虫,我们管它叫“露猴儿”。它可是一种害虫儿,专门吃树叶。平时,它藏在自己做的像小房子一样的茧子里,茧子外面枯裹着一两片卷曲的枯叶,不仔细看。还真认不出它呢。它有了这样的“伪装”,就容易避过鸟雀的捕食.而“蒙混过关”,“安然无恙”。它的茧子头尾有两个小孔儿,朝上的孔里有一根很细很细的丝挂在树上,或顺粉细丝垂挂下来,随风摆动,像打秋千一样。怪不得它还有一个“吊死鬼儿”的别称,多么名副其实啊!等它饿了的时候,就沿着细丝爬上去吃树叶,常会把满树的'叶子啃咬得残缺不全。甚至光秃秃的,致使林果受灾减产。人们恨透了它。我发现“露猴儿”有时候也把头和胸亮出来,用看不清楚的小脚在树卜慢慢爬着,可它的肚子还躲在茧子里。它好像走到哪里,也舍不得自己的小房子,总是背在身上。要是它碰着了什么,立即就把头缩回茧子里。

  有一回,我从树上摘下几个“露猴儿”,把它扒出来一看。它已经变成小蛹子啦。它的身子长长的,圆圆的,胖胖的,还一扭一动的。它的后背上的一面是黑的,肚子底下的一面是紫红的。长得真丑!想到这里,就把这几个“小坏蛋”扔给了那只红鸡冠的大公鸡。大公鸡跳过来,一口就把它吞下肚去。

描写的小学生作文 篇4

  今天,妈妈又从市场上买来了好多梨,可把我高兴坏了,因为我最爱吃梨了。

  仔细观察梨的外形,我发现上面有点尖,下面扁圆的,黄淡淡的表皮比较光滑,但整个表皮上密密麻麻地布满了许多小斑点,让人感觉有点丑。

  尽管梨的外表不是很漂亮,但削皮之后立即让我大流口水,妈妈帮我削开薄薄的梨皮,里面雪白雪白的。我刚咬一小口,那鲜美的汁水立刻就渗满嘴里的`每个角落,甜甜的,还夹着一股诱人的清香呢!吃完一口,我又情不自禁地咬了一口,细细品味,一直甜到心里。

  听妈妈讲,梨不但非常好吃,还是一种健康水果!它能够润肺、止渴,清除火气,让人保持健康的身体。

  梨真是一种好水果,外表虽然不是很好看,但是味道非常鲜美,作用还挺大的呢!

描写的小学生作文 篇5

  夏,是我最喜爱的季节。夏天是酷热的。记忆中,每当夏天一到,儿时的我便非常烦闷。每到午睡时,奶奶便坐在我身后轻轻摇着扇子,我感到凉丝丝的,惬意地进入梦乡。醒来时,我看到奶奶还在一旁拿着扇子,微笑地望着我。我心里一颤,奶奶不会是摇了一中午吧?侧目一瞧,发现奶奶的手已然僵硬,都快要拿不住扇柄了。奶奶笑着说:“没事儿,为了我孙女,奶奶怎么样都行!”一连几天,都是如此。

  有一天,我终于忍不住了,佯装与奶奶发起火来:“奶奶,不要扇了!”其实,我只是不希望奶奶受累,可奶奶一再坚持,我也无可奈何,慢慢地也习以为常了。暑去寒来,年复一年,度过了多少个夏天。现在,奶奶已白发苍苍,行动缓慢,身体一日不如一日了。

  又是一年盛夏日,骄阳似火,灼烤大地,蝉鸣不断,响彻耳边。奶奶倚在床边,我轻轻地为她摇扇。光阴似箭,日月如梭。现在的'我已从不谙世事的小姑娘长成了婷婷少女。奶奶慈爱地对我说:“丫头,你长大了。”我说:“我可以长大,但你不可以变老!”祖孙俩都笑了。

  我最喜爱的季节是夏天,多么希望夏天可以无限延长,我坐在床边,为奶奶扇扇,把清风送给她,让她在凉风中睡着,端详她布满皱纹却依然慈爱的脸庞……

描写的小学生作文 篇6

  “随风潜入夜,润物细无声”老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师就像辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师像蜡烛,无私的燃烧自己,奉献他人。从以前到现在,教过我的老师数不胜数,可却有一位老师至今令我历历在目。

  二年级时的一天,铃声响了,整个教室顿时鸦雀无声。王老师拖着疲惫的身子走进教室,还传来一声声的咳嗽声。她刚想给我们讲课,不料嗓子嘶哑了。于是,她只好带着扩音器来讲课。有好几次,王老师突然间不讲了,用手捂住肚子,脸色苍白。我们知道她的胃病又犯了,于是就却说她回家休息,可她却毫不犹豫

  地回答:“不用,不用,吃一点药就可以了。”

  王老师对于差生特别照顾,总想帮助他们把成绩提上去。一次,差生们又没有做作业,王老师不仅没有骂他们,还面带微笑地对他们说:“是因为没有把作业记在本子上吧。没事,我特地为你们每人准备了一本笔记本,以后你们就登记在这里吧!”他们连忙点头。过了一段时间,他们有明显的进步,王老师把他们的作业一一给我们看,并表扬他们进步大。

  王老师总是扎扎实实地工作,在放学后,她不是在那一丝不苟地批改作业,就是在那专心致志的.备课,因此,她的黑眼圈就像大熊猫的一样了!

  她经常鼓励我们大胆得举手发言,在我进步时,她鼓励我不要骄傲;在我退步时,她鼓励我不要气馁,王老师,在我的心目中,在全班同学的心目中,是个不折不扣的好老师!

描写的小学生作文 篇7

  莲,亭亭玉立的水中仙子;莲,散发着淡淡清香的花中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过它,多少人用美妙的音符歌颂过它。

  出淤泥而不燃,濯清链而不妖。写出拉莲的'高尚品质。莲花的美是庄重的,他不像牡丹般美得妖艳,它不像虹一般,美得虚幻。

  而在莲中,我更喜欢白莲,我认为白莲把莲的纯洁演绎得淋漓尽致。特别是雨后的白莲水珠在莲叶上尽情翻滚,有的水珠顺着花瓣的边缘缓缓滑下。更妙的是含包欲放的莲化上立上一只蜻蜓,实有锦上添花之美。

  莲不空有一身美,它还有一身宝贝。从花到根,细细谈来都有道不完的作用药物功能的花芯,消热去毒的莲子,清香美味藕。。。

  我爱莲,不关爱它的美,爱它的作用,还爱它的与众不同。似乎莲总与人隔着一段距离,不让人玩弄于手中,而它直直地立在水中央,想采它也无能为力。我想这也是我爱莲的原因之一吧。

  玫瑰象征爱情,菊花代表思念,那莲就是带边纯洁拉吧。。

  观音座下的是莲,仙姑篮的是莲,这说明莲在中国人眼里是多么神。

描写的小学生作文 篇8

  我的姑姑是个幼儿园教师,她很节约,她常常把家里的瓶瓶罐罐及废纸、纸箱拿去卖。起初我不太喜欢她,我们常常说她是个“吝啬鬼”。

  一天,姑姑带我去买衣服,她看见一件非常好看的衣服,想买给她的儿子—泉泉,可她看了看价钱,啊,100元,太贵了,于是她立刻放下衣服,走了。当时我很不理解,认为她真小气。

  她对儿子虽然很节俭,但是对我却很大方。有一次,我语文期中考考了100分,姑姑立刻买来笔和写字本奖励我,还问我要什么书呢?你说,我的姑姑对我是不是很大方?我深深地感受到姑姑对我的爱。

  我真喜欢我的'姑姑,一个既节俭又大方的姑姑。我爱我的姑姑。

描写的小学生作文 篇9

  两只乌龟性格不一样,一只很好动,经常爬到另一只乌龟身上,压着它,所以叫它“狒狒”而另一只乌龟不爱动,也不会“反抗”,所以我叫它“静静”。

  有一天,我把饼干渣放在桌上,然后把乌龟拿出来放在桌上,小狒狒爬到有饼干渣的地方,用小脑袋碰了碰渣,又把头缩回去,接着,它又重复试了几次后,它才狼吞虎咽地吃了起来。

  有一次,我把安静的“静静”惹火了,今早上,我把“静静”放在桌子上,我摸一摸它的壳边,使劲地按了它的'壳,它看着我,向我气冲冲地跑过来。我吓得手足无措、这时,姐姐把“龟房”,接在桌子边“静静”就正好掉了进去,那四脚朝天的样子令人哭笑不得!

  这就是我的两只小乌龟!

描写的小学生作文 篇10

  盼啊!盼啊!终于盼到了热闹的一天——赶集。小孩子与大人们都会在大街上买各种五花八门的东西。

  三月初一这一天上午,我早早地起了床,吃完早饭正准备上街去玩一玩。恰巧奶奶她竟然把我给叫住了,她说:“我跟你们一起去,顺便给你们买一双鞋子,你们就不要再东跑西跳了。”

  我和妹妹跟奶奶来到了街上,看见街上人山人海,大家挨肩擦背地挤来挤去。我们来到了专门卖鞋子的一个摊子,那里的鞋子又好看,可是很贵。我们就走到了另一个摊子上买,但总的`还是喜欢上第一个摊子的鞋子。我们在大街上走来走去,挑来挑去,最后在第一个摊子上买下了两双鞋子,就算不是很好看,但心里面也已经很满意了。

  午后,奶奶她们去干活了,我一个人在街上逛来逛去,买了许多好吃的。其中,有我最喜欢吃的橘子,那橘子甜甜的,人人尝了人人买,价格也一点都不贵,不知不觉到黄昏,集市也落幕了。

  最后,让我深深感悟到:赶集这一天,大人们不仅帮助我们小孩买各种新玩意儿,还能帮助这里的老年人。因为,这里的有些老年人从来都不去大城市里买东西,路程遥远坐车很

  不方便。而赶集这一天呢,这些老人都会去,离家也不远,走几步就到,很方便。

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