书包小学作文

时间：2026-05-26 02:33:00 小学生作文

有关书包小学作文10篇10篇[精]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的书包小学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关书包小学作文10篇10篇[精]

书包小学作文篇1

　　又到周末了，老师布置了很多作业，我要写作业时，忽然，作业本找不到了，我把书包全掏了一遍，就是找不着，看着散乱的书包，我决定来整理一下书包。

　　我先把书全部掏出来，接着进行分类整理。我把大书全都挑出来，放在一起，同学们，你们可要注意哟！它们有的头朝上，有的头朝下，会很不舒服的。我把书拿起来一看，一本本书就像一个个顽皮的孩子，站着歪七扭八的'队伍，看着很不顺眼，就用大拇指放在书的两侧，拿起来瞌一瞌，一本本书成了听话的孩子，站着整齐的队伍，我把它放在了书包的第二层。接着，我用同样的方法把小书弄得整整齐齐地放进了书包。最后，我要整理作业本和卷子了。就在这个时候，我发现一个穿着白裙子的本子，好象在痛苦地喊到：“小主人，快来救救我，我的脚和手都快残疾了。”我用手把它的每一面都弄平展，书包整理好了。

　　看着整理好的书包，我的心里有一种成功的感觉。现在，我知道了，看着简单，做着难。

书包小学作文篇2

　　我是一个漂亮的书包。我穿着一件蓝色的衣服，背面还有一只加菲猫。因为小主人经常帮我洗澡，所以我总是干干净净的。

　　大家可别小看我，在主人眼里，我可是他的好兄弟呢！每天早晨，他就会叫我张开嘴，喂我一大堆早餐：语文书、数学书、英语书……连早餐都让我吃成这个样，以至于我的体重达到了5公斤。所以，在学校里的同伴都给我取了个外号：”肥儿灵“。我先说好了，我不喜欢这个外号！

　　每当小主人需要书本时，我就会吐出书本，供给小主人。所以，我也是小主人的得力助手哦！

　　可是，小主人也又不爱护我的时候，搞得我浑身是伤。如果你们不相信，那我就只好举个事例喽！就说最近的事吧。昨天，小主人放学回来，把我扔到桌上就走了，那一扔可把我扔疼了，还好主人没太用力。不过，看小主人认真学习的样子，我还是忍一忍吧！你们别看我的外套有了几处磨损，其实这恰恰能证明我和小主人相处的时间已经很长了，四年了噢！

　　说了这么半天，这些只是一点点抱怨，因为小主人学习很认真，所以他的学习总是名列前茅。当他正在接受三好学生的'奖状时，我就想说一句：”瞧，那是我的主人！他的学习优秀是和我的付出分不开的！“

　　我为我而自豪，更为小主人自豪。

书包小学作文篇3

　　“呼呼，累死我了！”我正背着一个比巨人还重的书包赶路。哗哗一声，什么东西掉了？唉，一包实验课上要用的白糖散了！我也没来得及捡，因为快迟到了！

　　“咦？王雨果，你怎么飞起来了？”路晓雨大叫起来。我一看，我的妈呀，我的双脚已经离开地面，脱离了地心引力，正在半空中飞快地奔驰！原来，是书包把我带上了天空。棉花糖一样的白云在我头顶上飞，脚下的房屋向后很快地跑去，我的身体像燕子一样轻盈，书包就像空气一样一点也不重了。

　　我发现，诗诗也在空中。她的书包长了一双白色的`天使般的翅膀，我还没看仔细，就被老师叫了下来。原来我一不小心，飞过了，已经迟到了。

　　老师问我怎么回事，我老实地承认是书包把我带上了天，老师对我说：“这是云朵书包，这次我就原谅你了！下次别再迟到了！”我听了老师的话，才明白是这么回事。

　　放学了，我再次飞上天空，很不幸，我遇到了乌云。我飞回家中，关上窗户，全家人在等我吃饭呢！

　　吃完饭，我向大家说了这件神奇的事情，妈妈说：“以后就不是你背书包走，是书包背你走了！”

　　“哈哈！”我开心地想着书包背着我飞的样子，满足地笑了。

　　我爬上床，听着雨点的谈话，静静地进入了梦乡。

书包小学作文篇4

　　大家好,我是一个既漂亮又耐用的书包。

　　我穿着一身粉红色的布衣服,身材胖乎乎的。我还有一个大肚子,上面有精美的图案:笨重的大象、平坦的草地、机灵的小白兔、可爱的米老鼠等动物,可爱极了。

　　我的大肚子有三层。第一层里装的全是本子,小主人要在本子上记录很多东西。第二层里装的'是小学生学习报和小主人喜欢看的课外书等杂志。第三层里装的是小主人上课用的课本和文具盒。我的身体两边都有一个小网兜,上面有密密麻麻的圆点,像张蜘蛛网。里面可以装备用铅笔和备用橡皮。

　　我是小主人二年级期末考试得双百分时,小主人的妈妈把我作为奖励,买给小主人的。

　　我是小主人忠实的、形影不离的好朋友,每天伴随着她度过美好的学习时光。也要帮小主人背沉重的学习用品。

　　作者的话:这是我第一次以第一人称来写作文,写的不好,请博友们多多指点。韩愈小学二三班张豫杰

书包小学作文篇5

　　嗨！大家好！我是一个爱学习的阳光小男孩。我时常在想：如果我拥有一个“多功能”的书包，那该多好哇！我希望未来的书包是：它会自动输入数据，储存了所有的课程数据；如果你忘记带书，在迈出家门时，它会提醒你；如果你迷路时，它还会自动向爸爸妈妈报告你的`位置，让爸爸妈妈能很快的找到你；如果碰到下雨的天气，只要一按开关，雨伞就会从书包里自动打开……

　　这是我美好的愿望，希望在不久的将来，科学家叔叔阿姨们能把它变成现实！

书包小学作文篇6

　　我是一个热爱读书的三年级小学生，每天上学我都背着一个沉重的大书包去学校，同学们高高兴兴地来上学，开开心心的`回家。所以，我长大之后要发明许多未来的书包，减学生的负担。下面，我把我未来的书包介绍给大家吧！

　　未来的书包很特别，它可以自己走路，我们可以用脑电波，叫它往前，往后、往左、往右。如果放学了，我们只要叫它跟着主人走，它就会跟着主人走，这样就不用背书包了。它还可以辨认指纹，如果活动课，你把书包放在一个角落里，你去玩书包就会自动启动辨认主人的指纹模式，这样就不怕被买了一样书包的人误以为那是自己的书包，就拿走了书包。大家幇我评论一下，我发明的未必书包可不可以为同学们减轻负担呀？

　　未来书包等我长大以后，你就是我的第一项目发明。

书包小学作文篇7

　　书包，就像一列快车，载着我们的记忆，通向人生路上的一站又一站。每抵达一站，都会有数不尽的收获。但在短暂的停留后，我们又不得不赶往下一站——那里有更多的收获。

　　——题记

　　今天是平常的一天，但今天又是不平常的一天。我的书包里装的不是书本，而是糖果。我匆匆地走向学校，准备度过暑假前的最后一个工作日——这也许是我在小学的最后一天了。

　　几天前，我接到了早培班的录取通知书。得知了这个消息，我高兴极了，但这也意味着我要和朝夕相处五年的同学分别了。

　　推开教室的门，同学们送给了我一阵热烈的掌声。黑板上，班主任写上了四个大大的字——分享甜蜜。《童年》的旋律回荡在班里，仿佛在讲述我们曾经共同度过的.时光。许多同学拿出了早已准备好的礼物，郑重地递给我。

　　随着上课铃的响起，班主任站起来，对大家说：“明天就是暑假，同学们即将面临两个月的分别，但有一位同学将要和这里正式道别了。今天，他给大家准备了一点心意，想一起分享他的感受。”又是一阵热烈的掌声。

　　我打开书包，把糖果分发到每一个人的手中。发到一半，激动的我已热泪盈眶，有些同学在默默擦去眼泪，有些同学早已掩面而泣。“哭什么呢，考上好学校是好事啊。来，让我们一起为他祝贺！”班主任说话的声音也有些颤抖。话音未落，响起了一阵最热烈的掌声。我的心情已经无法形容，交织着喜悦、激动与离别的悲伤。

　　不知不觉，在学校的最后一天结束了。我凝重地向大家作了最后一次道别，然后背起空空的书包，不，是装满了友谊和温暖的书包，踏上了新的一段旅程。

　　飞快的小学时光过去了。下一站，我将更加努力，抒写更多、更美好的故事——书包里的故事。

书包小学作文篇8

　　我有一个书包，它有四层。第一层放的是我的田字簿、数学簿……第二层放的是《古诗文必读》，第三层放的是舞蹈鞋、蜡笔、小太阳和我的美术宝贝袋。第四层放的是我的`铅笔盒、《新华字典》……它的左边放的保温杯，右边放的是餐巾纸。

　　它是我的学习好朋友，我喜欢它。

书包小学作文篇9

　　书包村里住着快乐的一家人，有长得亭亭玉立的铅笔姐姐和尺子妹妹，有长得英俊潇洒的钢笔叔叔和橡皮弟弟……

　　一天，这一家人说着说着竞争论起来。

　　铅笔姐姐笑眯眯地说：“我最惹人喜爱了。看，头戴一顶花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我写的字最好看，没有谁比我更有魅力了。”

　　“就凭你一个么？”橡皮弟弟不服气了，“如果我不和你合作，你办事能十全十美？你做错的事，还不都是由我这个和事佬帮你改正的吗？”

　　“这个家庭里，我的年龄最大，，我帮助过小主人一家两代人呢！经历的风风雨雨还少吗？”钢笔叔叔润了润嗓子说。

　　“哎哟哟，你们自吹自擂了吧！就凭自己那么一点小能耐，也值得争得面红耳赤？论本领，我一点儿也不比你们差，我既能帮主人画线条，又能量长度，你们是怎么也代替不了的。”尺子调皮地说。

　　“咳咳。”字典公公不知道什么时候踱着方步过来了，“孩子们，你们说的都没有错，你们都有自己的特长，都有独当一面的能力；不过，你们可得记住古人‘独木不成林’的教诲呀，单凭一个人就能让小主人完成学业吗？现在这个时代，不合作能办成什么事呢！”

　　大家听罢，沉思了‘片刻，忽然都笑了起来。

　　【王老师的话】

　　故事通过文具的争吵，让我们懂得一个道理：只有团结合作，才能取得成功。小作者借字典公公之口，针对“争吵事件”发表自己的看法，揭示了这个深刻的道理，安排得比较巧妙。此外，小作者的文笔也相当不错。你看，“铅笔姐姐笑眯眯地”夸耀自己：橡皮弟弟听了，可“不服气了”：钢笔叔叔帮助过两代人，“润了润嗓子”才说话，很有领导的'风范；小尺子是“调皮地说”；字典公公德高望重，“踱着方步过来”做了意味深长的总结。它们说话时的神情、语气各不相同，都很符合自己的身份，写得多好啊！

　　不过，我以前好像也看到过类似的故事情节，小作者可能是受到了一些启发。虽然模仿也是一种学习的途径，但如果能自己开动脑筋，编写出完全属于自己的童话，那就更棒了！

书包小学作文篇10

　　我是一只既实用又漂亮的新款书包：我的外衣是粉红色的，上面印着一只可爱的米老鼠。我拥有大大小小七个”房间“，非常宽敞。

　　自从我一”出世“，我就天天等着我的新主人。今天，终于等到了。我的新主人把我背在身上，蹦蹦跳跳地领回了家。

　　一到她家，她就轻轻地把我放在干净的写字台上。写字台友好地对我说：”欢迎你，我的新朋友！“，接着一只粉红色的'铅笔盒爬进来了，笑着喊：”我又有漂亮干净的房间了！“，一会儿，又有几本课外书手搀着手、大摇大摆地进了另一间房间，他们对铅笔盒说：”铅笔盒，我们又成了邻居了！“”是呀，等一开学，我们的邻居会更多，新课本、新练习本和学习用品都会搬进来的，到时这儿可热闹了。“铅笔盒刚说完，我就听见小主人对她妈妈说：”妈妈，我一定会爱护我的新书包，让她永远保持干净、整齐！“

　　听了这话，我心里别提多开心了！

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