我的小学作文400字合集8篇【合集】
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我的小学作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
我的小学作文400字 篇1
正由于那时候懵懵懂懂，才在心中种下了莫名不之所以的惧怕因子。
九岁，正值天不怕、地不怕的年岁，由于猎奇，对每样东西都是来者不拒。
那天，窗布遮住了阳光，两扇门紧闭着，好像不让人脱离，影片播放着，一群女生坐在教室的位子上，用外套盖着自己，只把眼睛露出来，遽然，影片里的柜子遽然倒下，看不到推柜子的人，咱们这些女孩一阵尖叫，赶忙用外套再次遮住自己，不久，却又猎奇的探出面来，接着影片中的'电话响起，某个男孩接了电话，另一头却一点声响都没有，男孩把电话挂了，继续炒菜；五分钟之后，那男孩遽然倒下，就这么脱离人世间，咱们又是一阵尖叫，继续好几次后，总算下课了，可是那些画面却在脑海里挥之不去，时时刻刻都是那些画面。
从那时后起，我只需一到漆黑的空间里，就会开端惧怕，开端慌，接着背脊一阵凉意窜过，惊骇席卷全身，呼吸短促，最终只能一败涂地；乃至我作了良久良久的恶梦，每一个都和“鬼”有关。
我试着想要战胜，而且压服着自己，“鬼”没有我所想的可怕备至，可是那惊骇仍是存在着，我花了好长一段时刻，才将那影片中的一切画面封存，花了更久的时刻才敢自己一个人踏进黑漆漆的房间，我继续的测验，想要战胜这个惊骇，有时候太过火，就只能再花更长的时刻压服自己，连说到鬼这个字，也是挣扎了好久的决议。
我不知道什么时候才会回到九岁，那个什么都不怕的自己，但我会尽力，测验一切能不再惧怕的办法。
我的小学作文400字 篇2
尝试是迈出人生第一步的力量，会让我们一生受益。
今天，我和爸爸吃完饭后出们去散步，在路上，我看见了一个叔叔领着一只哈士奇在路上走，我想他们也应该是去散步。然后我对爸爸说：“爸爸，我想摸一摸这只狗，它看起来好可爱。”爸爸同意了，我便去问叔叔，叔叔也同意了，我开心极了，心里美滋滋的。我刚一上前却把我给吓住了，哈士奇竟发出了奇怪的声音，我吓得不禁大叫一声。小狗狗好象被我给吓到了发出了“唔、唔”的声音。我连忙摸了摸它，可是摸到第二下的时候它把头转了过来，我害怕极了，马上把手缩了回来，小狗的主人对我说：“小姑娘不要怕，它不会咬你的。”这时我的`头上冒出了两个东西，一个是天使，而另一个是恶魔，天使说：“你去吧，我为你加油，其实一点也不可怕。”恶魔说：“你不要去了，反正你也不敢去，还是算了吧!“我没有听恶魔的话，我去摸摸狗狗了，我摸了狗狗的鼻子，湿湿的，好玩极了。
我从现在才懂得一位哲人说的话：“如果没有勇气远离海岸线，长时间在海上孤寂地漂流，那么你绝不可能发现新大陆。
我的小学作文400字 篇3
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活动，在我的眼里冬天是冷酷无情的，更是美好的，有趣的，令人向往的。
记得在去年冬天，我曾度过了一个愉快而又难忘的一天。
那是个星期天的早上，我刚起床，睁开眼睛一看，呀！一夜大雪，竟使小区变成了粉妆玉砌的'世界。我兴奋不已，高声欢呼：“下雪了！下雪了！”我连忙将衣服穿好，胡乱地扒了几口饭，便急匆匆地下楼了。
只见楼下热闹极了：有人打雪仗，有人堆雪人，还有一人竟踩着两块坏木板滑雪玩。我见了，按捺不住自己心中的喜悦，也加入到一组堆雪人的行列中去。
我们用小桶运来许许多多的雪，将它们敲碎，分别滚成一大一小的两个雪球，来做雪人的头和身体，又从地上找来两片黑白子，镶在雪人的脸上，当又大又亮的黑眼睛，接着又拿起一根红红的辣椒插在眼睛下当鼻子，用小桶戴在雪人的头上做顶漂亮的红帽子。
这时不知是谁说了句：“这么冷的天，雪人会不会感冒呢？”我在一旁听见了，毫不犹豫地摘下脖子上的围巾，将它围在了小雪人的身上，开心地笑道：“这下雪人可不会感冒了！”
终于大功告成了，我抬起头，一个笑眯眯的雪娃娃展现在眼前，好可爱哟！
草青草黄，转眼又是一个冬天，何日才能盼来雪姑娘的出现呢？
我的小学作文400字 篇4
在别人眼中，我是一个怎么样的人呢？在表妹眼中，我是一个拖拉的人，做什么事都要花上大半天的时间，动作慢慢吞吞，磨磨蹭蹭；在表姐眼中，我是一个爱说废话的人，一件事念叨个不停，翻来复去，喋喋不休；在妈妈眼中，我是一个脾气很坏的人，一点点小事不合我意就大发雷庭，有时候她善意地提醒我要干好某一件事，我也要把好心当成驴肝肺。
在别人眼中，我也有许多优点：在阿姨眼中，我是一个爱看书的人，一看起书来就入迷，别人跟我说话都听不见；在奶奶眼中，我是一个幽默的人，一个笑话能把她逗得哈哈大笑；在爸爸眼中，我是一个活泼开朗的.人，一天到晚都是笑嘻嘻的，不识“愁”滋味。
在别人眼中，我还有一个最突出的特点：口齿清晰、伶牙俐齿。妈妈说，如果这用在上课回答问题上或者上台演讲，就是优点，如果用来说滔滔不绝的废话上，就是我最“致命”的缺点。我要慢慢地把它扭转过来，把嘴巴用在最“需要”的地方。
我要努力改正缺点，尽量做到“动作快一点、废话少一点、脾气好一点”，做一个走到哪里都受人人欢迎的好学生。
我的小学作文400字 篇5
今年过春节时，小姑送给我一件精美的礼物，我打开一看，原来送给我的是一本书，书名叫《每天只需半小时》，作者是余慧霞。我一看那绿白相间的封面上摆着一个闹钟，显得很俗气，于是我就有些不喜欢它了。
开学后，有一天晚上，妈妈从我的书架上取下这本书来问我道：“紫萱，小姑送你的这本书你看了没有？”
我翻着白眼没敢说话。只见妈妈不紧不慢地翻开书，指着其中第三章第二节“努力与不努力”，就和我一起读起来。书中讲了努力学习，努力工作的许多好处，也讲了遇事懒惰，不努力的许多害处，我从中受到很大启发。
第二天晚上，妈妈又翻开《每天只需半小时》这本书。我们又一起读了第五章第六节“成功在于坚持”，使我明白了自己在学习上没有韧性的缺点，激发了我勤奋学习的一股子热情。
现在，我真的喜欢上了《每天只需半小时》这本书，因为它总是让我明白许多做人的道理，刻苦学习对未来的重要和今天的'现实意义。我每天晚上睡觉前都坚持看上一会儿，从书中学到不少对自己有益的知识，我感到自己一天天充实了起来，妈妈也总是笑眯眯地见人就说：“我的紫萱已经长大了，也懂事了，让我少操了许多心。”
是啊，遇到一本好书就是交上了一位良师益友。
我的小学作文400字 篇6
我有一个智慧校园，那里既温暖又快活，我们在校园里开心的学习，快乐地成长。
清晨，朝霞徐徐地拉开了帷幕，清新又绚丽的一天开始了。我望着大海一样的蓝天，呼吸着新鲜的空气，迈着欢快的步伐走进智慧校园。教室里同学们正在津津有味的读书，我立即加入了进来。不一会儿，音乐课开始了，我们的歌声像鹦鹉唱歌一样动听。这美丽的歌声迅速传遍整个学校，给智慧校园增加了勃勃生机。
瞧，同学们听课多么聚精会神呀！当老师提问时，一个个小拳头举得高高的，如同一片小树林。听，1班的教室里飞出朗朗的读书声，那声音就像大合唱，音符满天飞；再听，7班教室传来欢快的笑声，那一定是老师讲得太精彩，同学们听入了迷。看，我们班的'吴学文同学正在认真的看书。他时而眉头紧皱，时而露出甜美的微笑，仿佛书中的故事情节牵连着他的喜.怒.哀.乐。读完后他轻轻合上课本，闭上双眼，回味着文章的无限乐趣呢！
我喜欢我的智慧校园，我更爱我的智慧校园。
我的小学作文400字 篇7
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。儿时，我常常偎依在妈妈的怀里，望着那皎洁的月光，听妈妈讲童话故事。书中的故事让小小年纪的我体会了悲惨与善良，正义与邪恶。我为《卖火柴的小女孩》中的小女孩儿感到辛酸，为《皇帝的新装》中的皇帝的愚蠢而捧怀大笑；我为小美人鱼凄美的结局而泪流满面，更为《宝莲灯》中的沉香不畏艰险劈山救母而感动。童话故事开启了我的情缘。
慢慢地，听故事已经不能满足如饥似渴的我了。我开始自己翻小人书了，从儿歌到儿童唐诗三百首。渐渐地，那些生动的语言吸引了我，我开始一次一次向文字的城堡发起“进攻”。
岁月如歌，我已阅读了很多书了。书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的感情。我曾和鲁宾孙一起漂流漫游世界，曾一遍又一遍地“问”着《十万个为什么》，书仿佛是一条木舟，载着我在知识的海洋遨游，探索大自然的奥秘。
书给我的益处太多了，也许只有爱书的人才了解书的珍贵。当我孤单的时候，书是陪我玩耍的好朋友；郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光；失意的'时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行交流，也在书中完善自己。细细品书，我感受着隽永的文字之美，也找到自己需要的精神食粮。
我爱阅读，书给了我智慧，也给了我力量和勇气。我就像是一株小苗苗在书的雨露滋润下茁壮成长。这里是万花筒，这里是大花园，这里的世界色彩斑斓……让我遨游在书的海洋中吧！
我的小学作文400字 篇8
我眼中最美好的风景，不是大家常说的山明水秀、枝繁叶茂，而是那一种能让我用心去观赏，用心去体会其中韵味和美好的风景。
雨中送伞
一天，郭曼曦因没做好班级卫生被老师罚值日，我相信她心中一定很委屈。为了安慰她，我自愿陪她一起劳动。她仿佛看透了我的心思，表现很感激。此时，我心潮澎湃，如喘急的河水奔流不息。值完日之后，我们走在回家的路上，这时下起了绵绵细雨，我没有带伞，她撑起那把花伞聚在我的头上。我们漫步雨中，这是多美的一幅风景。
坚强的小草
一天，我和妈妈一起去公园游玩，在河边漫步的时候，看到了一块大石头上面有很多裂缝。一块裂缝的中间，钻出了一株大约十厘米的翠绿的小草。这棵小草在如此之坚硬的`石头缝隙里顽强的生长，在我眼里，它就是最美的风景。
小巷剪影
我放学回家，走在一个巷子里，我一边走一边唱着歌。忽然在巷子的尽头看到一个小男孩，他看到路边有一张纸，便弯下腰把它捡起来，把他扔进不远处的垃圾桶里。
这也是我眼中美丽的风景。
风景无处不在，只要用心观察，你会发现人间处处有美景。
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