(精选)【必备】可爱的小学作文6篇6篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的可爱的小学作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
可爱的小学作文 篇1
她有着一双水灵灵的大眼睛，像两颗晶莹剔透的葡萄，镶嵌在深深的眼窝中。同时，她还有一个小巧玲珑的樱桃小嘴，一笑起来，还有两个可爱的小酒窝，给人以温暖地感觉。她就是我的好朋友–邱思梦，她是个宽容的女孩子，你可能会问我：“她在哪里宽容啊？”问起这个，我可要好好为你解说一番了！
我心想：这回可惨了，万一砸到了她的要害，那就完了！于是，我越想越害怕、越紧张，随后，我也跟着跑进了卫生间。
跑进卫生间里面后，眼前的景象不由得让我倒吸了一口凉气，邱思梦正在用水洗着牙齿，而且还一边洗，一边流着血，我急忙从口袋里拿出了一小包面巾纸，递了过去，她抬起头，脸上露出了痛苦的表情，我看了，十分内疚。心想：等一会儿，她擦干嘴里的血之后，肯定会很生气，然后再去找老师，之后我就等着老师找家长吧！想到这儿，我就再不敢往下想了。
等她擦完嘴里的血后，我急忙说：“对不起，邱思梦，是我打伤了你，你去告诉老师吧！让老师来批评我吧！”“扑哧！”她一下子笑了，说：“没关系的，大家都是好朋友吗，你也不是故意的，对不对？再说，要是我想告老师，也不用等到现在告啦？”说完后，她又露出了如天使般的微笑，然后，又拉着我的.手跑回了操场。
还有一次，我不小心把蓝钢笔水碰洒了，溅了邱思梦一身，我心想，这下可完了，我把她的衣服弄脏了，而且，每个女孩子都喜欢穿着干干净净的衣服，可现在，她浑身都被我弄的脏兮兮的，这可怎么办啊？这时，她向我走了过来，见我满脸通红，不仅没有责怪我，还反过来安慰我，我实在是太感动了。
瞧！邱思梦就是这样一个宽容的人，她不仅学习名列前茅，还待人宽容，真是一个值得我学习的人啊！在今后的学习、生活中，我也会向她一样，学会宽容待人！
可爱的小学作文 篇2
姥姥养了几条凤尾鱼，它们有小米粒儿般大小的眼睛，小巧玲珑的小嘴儿，还有扇子形的大花尾巴，既漂亮又淘气，可爱的样子十分讨人喜欢。
这些小鱼有的淡黄色，有的半透明，有的淡红色……可我最喜欢的却是那条红尾巴的小鱼，他那黄豆粒儿般的脑袋上，嵌着一对乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，淡黄色的身子，尾巴就像插着一个大扇子，红红的尾巴上点缀着几个黑点，好像一匹红艳艳的.布上被哪个淘气的孩子涂上不规则的墨点，那条大尾巴在水中有节奏地扇动着，忽而朝东，忽而向西，忽而扎入缸底，忽而冲向水面……真像一位矫健的游泳健将呀！它可机灵了呢！只要水面上有一点波动，它都会迅速地逃跑，躲进水草里，有时我淘气地敲一敲鱼缸，它就聪明地一动不动，好像在装死。
可爱的小鱼不但漂亮、机灵，还十分淘气呢！有一次，我给它们喂食，它们都争先恐后地游过来抢食。那条红尾巴小鱼本来已经抢到了属于自己的“战利品”，可它还得寸进尺，不但死死地守住自己的地盘，还不让别人进自己地盘半步，只要有鱼侵入它的地盘，它就会“嗖”地冲出去，用小嘴儿把那条鱼拱走，一边享受着美餐，一边警惕地窥视“敌人”。可它们也有和谐相处的时候，平时，它们自由自在地游来游去，时而快，时而慢，时而追逐嬉戏，时而静止不动，时而吐一串小泡泡，时而翩翩起舞……
这就是我家的小鱼，每天放学我都会去看它，看它无忧无虑地玩耍，看它快乐悠闲地生活，我的心情都会随之快乐起来。
可爱的小学作文 篇3
我家里养着几条可爱的小鱼，它们有着小小的眼睛，圆而小的嘴巴，小米似的鼻孔好像眼镜一样，不大的红尾巴像剪刀，两边的`腮呼吸时一张一合，真好玩。对了，它们都身穿红色的外衣。
小鱼吃食时才有趣呢！中午我给他们撒了一把小米，它们就你争我抢地吃起来。不一会儿，只见它们又把吃进去的小米全吐了出来，当皮球玩了一会儿，再吃进去。就这样反复几次，才安心地吃进去。但是有一条小鱼没有抢到小米吃，它在那儿直碰那些吃到小米的小鱼的尾巴，其他的小鱼一点儿也不顾及手足之情，竟然没有一个管它的。这条小鱼只好眼巴巴地冲我摇尾巴，仿佛对我说：“小主人，给我点小米吃吧。”看它可怜巴巴的样子，我就再撒一把给它们吃。等它们都吃饱了，又玩起了捉迷藏的游戏，真有趣！
爸爸给它们换水的时候更可爱。换水前，我们先把小鱼放在一个小盆里，趁爸爸去换水的空儿，我会和它们玩一玩，有时我用手给它们当山洞，可没想到它们的胆子那么小，竟然吓得四散逃跑。我顺手拿起我捉小螃蟹用的小渔网，看它们是不是会自投罗网。还真有几条游进去了，我顺势一提——“星语，干什么呢？小鱼会死的。”这时爸爸已经换完水，我赶紧把小鱼放到鱼缸里。可爱的小鱼又自由了！
我爱你们，可爱的小鱼！
可爱的小学作文 篇4
作业做完了，我和同伴相互一击掌，高兴地欢呼起来。
“来，看看我买的小鸡雏！”同伴一边招呼着，一边像变戏法似的从袋子里捧出一只小鸡。“啊！多可爱的雏鸡呀！”我兴奋地喊道。圆圆的脑袋几乎凑到了鸡雏身上。
这只小鸡大约有半个拳头那么大，背上的绒毛黑里透黄像一件漂亮的绣花外套；腹部的绒毛雪白雪白的，像一件干净的衬衫。它拍打着那对还不够丰满的翅膀，在桌子上颤颤巍巍地走着，不时“叽叽”地叫着，仿佛在说：“这是哪儿啊？我是不是迷路了？”有趣极了。
我抚摸着小鸡柔软的绒毛，开始逗它玩了。我小心地捉住小鸡，把它摆在尺子的一端，然后把尺子慢慢立起来，小鸡见自己快要掉下去了，立刻换了个方向向上爬，爬时一颠一簸的'，像一个疲惫不堪的人在跑步机上活动着，非常滑稽。
也许是被刚才的一幕吓坏了，这只小鸡哆哆嗦嗦地站在桌子上，好一会儿才平静下来。而后它将翅膀端端正正地收在身旁，瞪着圆圆的眼睛，生气地注视着我，像审判席上不满的“原告”。我被它神气的模样逗乐了，笑着拉起它那对小小的翅膀，让它在桌子上立起来。可它拍拍翅膀，挣脱了我的双手，“叽叽”叫了几声，仿佛在说：“你怎么又在弄我了！”哈！更像了，真是可爱！
逗弄这样一只可爱的小鸡，真是快乐！
指导老师：何红云评语：不错，在你笔下的那只雏鸡的确很可爱！
可爱的小学作文 篇5
我家养了两只小活宝——珍珠熊。它们可爱极了！都长着一对小山洞似的耳朵，一对水灵灵又大又明亮的眼睛，粉红色的小鼻子，鼻子旁长着无数根胡须，鼻子下面还有一张粉红的和兔子一样的三瓣嘴呢！它的四爪是粉红的小尖角，可漂亮了！
它们吃东西时很怪，不管食物有多少，它们都能一次吃完，而且吃完后就没头没脸，只有五官，像个怪物！为什么会这样呢？我为了看个清楚，把它们放在一个透明的小盒子里，放些五谷和蔬菜进去，看它们是如何吃成这样的。我看见它们先把食物吃进嘴里，但没吞，把东西全包在嘴里。这样，它们的头就和身子一样大，自然就没头没脸了！包起来之后，它们回到家里的房子里，把东西吐在那儿再吃(哦，原来是求安全啊)。
它们时常还做些搞笑的'动作和神情，比如：它们有耳屎的时候，便用口水把后肢舔湿，再拿来挠耳朵。我很喜欢它们，给它们取名叫欣欣、桐桐(是我和好朋友的小名哦)。
欣欣、桐桐，欢乐无穷！
可爱的小学作文 篇6
我的好朋友送了我一只小蜗牛，它可真可爱啊！
它有两对触角，一对长，一对短。长的那对触角上长着一双芝麻般大小的小眼睛，短的那对触角就像它的小鼻子，用来闻各种各样的食物气味。小蜗牛的身体，像一个果冻，软软的。身上背着个透明的壳，而且这只小蜗牛的壳很小很小，大约只有一厘米长。
小蜗牛最爱吃嫩叶了。我先拿来一个小盒子，在小盒子里放了一片很嫩很嫩的.菜叶子，再把小蜗牛放到小盒子里。我静静地盯着它，只见他在菜叶子上慢慢移动。我发现只要是它爬过的地方，都留下了一个大洞。如果换成其他叶子，它就静静的趴在上面，一口都不吃。
小蜗牛特别坚强。有一天，我看见蜗牛在盒子里使劲地向上爬，我在心里不停地笑话它，心想：就你这么小的蜗牛还想爬出去，真是痴心妄想！就在这时，奇迹发生了：小蜗牛已经爬到了盒子的边缘上。我吃惊地看着小蜗牛，心里想：小蜗牛怎么可能爬得这么快？这个盒子可是有八厘米高。对于小蜗牛来说是很高的，如果换成我的话，可能才爬了一会儿就放弃了。我真是由衷地为它赞叹：你真是一只了不起的蜗牛！
小蜗牛真是一种既可爱又坚强的小动物啊！
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