有关乐趣的小学作文八篇
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的乐趣的小学作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

乐趣的小学作文 篇1
蜜蜂带来了甜蜜,蝴蝶带来了美丽,小飞机给我带来了无穷的欢乐。
1.制作篇
今天,老师布置了一个奇怪的作业,让我们回家制作“小飞机”,明天要来一个飞行比赛。呀,我哪会叠飞机呀?这飞机都是男孩喜欢玩的,我们女生哪会做这小玩意?我心想着。正当我烦恼时,我的“福星”回来了,我急忙把爸爸叫过来教我叠飞机。爸爸细心地教我,我也认真地学,把白纸对折,再把两个角对折,就这样对折,再对折,再涂上红黄蓝绿,飞机就大功告成了。原来,折飞机如此简单!
2.试飞篇
我拿着我的杰作来到家门口试飞。开始试飞了,我手拿机身,用力往前一掷,飞机就像一个生了病的老头,一上去,不足一秒钟,就缓缓地落了下来,我眼睛盯着爸爸看,爸爸好想知道了我心中的不满,拔腿就溜,一眨眼就不见他的身影,我以为他是羞愧而逃,后来,才知道,他是回家去帮我再做一个飞机,这次试飞,我的心“怦怦”直跳,我手拿机身,用力往前一掷,这会可成功了飞机在空中停留了很久才慢慢地降落下来。
3.取名篇
对了我这架飞机应该有一个好听的名字,叫什么呢?我左思右想,对了,就叫远望号吧!不行,这名字一定有人会取。我叠的飞机一定不能和别人相同,一定要是独一无二的,突然我灵机一动,心想:我得飞机有这么多的颜色,那就叫它缤纷号吧!我举着我的缤纷号让它在空中飞来飞去,心中心花怒放。
4.飞行篇
第二天,特殊的飞行比赛开始了,先由我们女生先来飞,我拿着缤纷号站在起飞线后,与我一同比赛的还有五个女生,我们各有个的姿势起飞,只听老师一声“开始”我们几个一起把飞机掷了出去,我看着我的缤纷号傻了眼,咦!在家还飞得好好的`,怎么一到这就蔫了,和第一架的飞机一样“生病”了,我抓抓后脑勺想。我看了看飞在第二的飞机——郑冰清的。飞的时间又长,又远,真羡慕她。她的飞机十分小巧可爱,一身蓝色的外衣,上面还有六个贴纸呢!飞行最厉害的是谢潘,你别看她的飞机小巧玲珑的,飞得可远了,她手拿着机尾,用力一掷,飞机像一只翩翩起舞的蝴蝶在微风中展翅飞翔,飞好久才从空中缓缓地安全降落下来,真不愧是玲珑号,就是不一样,飞得这么好,每次都是第一,真令人佩服不已啊!
这次飞行比赛可真精彩啊!
乐趣的小学作文 篇2
“终于秋游了!!”我难掩兴奋,不住地谢天谢地。
周二晚上,我躺在床上,开始浮想联翩。良渚博物院到底是怎么样的呢?
到底是怎么样的呢?到底是怎么样的呢?很好玩吗?当我从幻想中“醒”过来地时候,已经身在车上了。虽然说还要带小弟弟小妹妹,虽然说带着他们还是有点麻烦,但是我一想到秋游就忍不住跳起来,管他呢,开心就好。我想。
到了!我一下车,就与微风撞了满怀,我深呼吸一口,开始左顾右盼,哇!看样子还不错哟!拍了合照后,我们就开始“领取”小弟弟小妹妹了。我是一个扎羊角辫的小女孩,嘻嘻,最喜欢带女孩了,听话又乖巧的。我忍不住“嘿嘿嘿”。
走进博物院,我们开始参观。因为周老师说要写一篇关于喜欢的文物的作文,所以我就抓着手机,眼睛不停地左看看右看看,不时地拿起手机拍一下,生怕漏了哪个漂亮的文物,当然总不能让小妹妹无助地站在陌生的人群中哭泣吧?
出了一展厅,栾老师开始“发号施令”:要注意墙上的问题,去寻找答案,等会要提问。我吃了一惊,啊!!!!我差点忘了,我只注意周老师的任务,却……唉,听天由命吧!
不过幸好是小组行事,我松了一口气,安顿好后,我拿着手机和其他组员一起出发了。“先去一展厅吧!”不知道是谁提出。“好!”我们异口同声。我们开始了“寻答案大作战”。我们在各种展厅里逛来逛去,不时地遇到几个同学,向他们询问一下。我们还闯过互动游戏,不过不怎么好玩。“咕噜噜”我摸摸肚子,哎,饿了!“还有几个问题没解决?”我忍不住问一下。“1个。”应宇澜说。哦,终于只有一个了。当然,我不得不“透密”一下:有些问题是吴若琦问警察叔叔得来的',哈哈,不要告诉她,否则后果怎样我也不晓。
完事后,我们返回“目的地”。整理好问题后,我们开始了“回答问题大作战”。可惜,还有一个问题没回答出来,原因是图片拍模糊了,唉!栾老师说:“先吃吧!你们没有奖品了。”有些人不免有点小抱怨啦!
上车后,再仔细回想起来,老师也是为了我们好,让我们多学点知识。看来,这次的秋游也是不一般,老师带着我们“尝”过了这次博物院中的所有知识。也许,这就是秋游中的乐趣吧!
六年级:刘权慧
乐趣的小学作文 篇3
同学们,你们喜欢读书吗?你们知道读书的乐趣吗?
从小,我就陶醉在美妙的故事王国里。那时候,爸爸和妈妈整天给我讲故事﹑唱儿歌﹑读故事……我整天沉醉在知识与故事当中,那些吸引人的故事常常使我浮想联翩。那时年幼的我就对故事长产了浓厚的兴趣。
慢慢地,我长大了,不再依靠父母给我讲那些吸引人的故事了。但我对故事的喜爱依然不没变。
现在,我自己读文字故事。爸爸给我买了几本书︰《好作文》《故事全集》《格林童话》……都很好看,我全部读完了。后来,我不只看一般的小故事了。有一次,我偶然看见姐姐的书《草房子》的其中一篇就让我怎么也忘不了。我就把姐姐的这本书借了过来看。我看完以后深受感动。慢慢地,我开是看小说之类的书。《爱的教育》让我感到人间真情;《我飞了》让我感到真情友谊;《贪吃虫碰上告状鬼》让我捧腹大笑……
有一次,爸爸出差回来,给我捎了一本《百科全书》。那本书真厚啊!里面记载了许多古今中外的知识与故事。我随意的翻了翻就对它爱不释手。我从一个冷清的黄昏开始看,看到月亮皎洁的'晚上。
爸爸叫我吃饭,我嘴上答应,却不行动。最后,爸爸把我的“小心肝儿”——百科全书给没收了。“呜呜呜……”我急急忙忙把饭吃完,就叫爸爸把我的书叫出来,爸爸勉强的爸爸书给我,并且严厉的告诉我:“睡觉时不准看书!”“知道啦!”我抱着书跑回房间。哼!不让我“照顾”——看我的“小心肝儿”没门儿!我拿起书,津津有味的看了起来,我遨游在书的王国里。
“该睡觉了,不许看了,睡觉!”爸爸边说边把我的灯给关了。再伸手不见五指的夜里,更别说能看清字了。嘻嘻,不过没关系,这也难不倒我,我钻进被窝,嘴里叼着我的秘密武器——手电筒照着,我看得清清楚楚。
书与我结下了不解之缘。它让我知道美与丑,对与错。让我同时在故事王国、正义王国和知识王国里遨游。
啊!读书真快乐!我爱读书!
乐趣的小学作文 篇4
莎士比亚说过,“书籍是全世界的营养品”。的确如此,我也身同感受。
在我三四岁的时候,妈妈就爱给我讲故事,还经常给我买童话书。妈妈讲的故事不仅精彩,而且特别耐人咀嚼。这样一来,我也爱上了读书。我特别爱惜我的书本。小时候的书,到现在我还保存的完整无缺。
如今,我更爱读书了。因为书带我走进了知识的海洋。就拿写作文来说吧,有很多题目我从书中都看到过,所以写起来往往都很得心应手。
有一次,姨妈要给我和表弟表妹买礼物。表弟要玩具,表妹要衣服,而独我却要了一本书。姨妈对我们的要求欣然应允。我就又多了一次如愿以偿得到心爱书的.机会。但我发现,表弟的玩具玩几天就不想玩了;而表妹呢,她的漂亮衣服数不胜数,她得到新衣并没有多大的欣喜;而我却如获珍宝,如饥似渴的投向了书的怀抱,尽情的吮吸着书的馈赠。
我们老师说过,读书要有技巧。而我觉得最好的捷径莫过于摘抄好词好句。我有一个摘抄本,里面有隽永的古诗,优美的散文,更多的是分门别类的名家名段。每天早上我都将其不厌其烦的温习一遍又一遍,陶醉其中,不亦乐呼!每当写作文的时候,它们犹如一眼清泉从我的笔端涓涓流出。
“一日无书,百事荒芜”。可有人觉得,读书乏味至极,而我却不以为然。我觉得读书是一种乐趣:她不仅开阔了我狭窄的视野,而且浇灌了我稚嫩的心田。书虽无涯,但我愿遨游其中;此生有限,但我愿为书而终。
乐趣的小学作文 篇5
书,就像是可以让我们增长知识的阅读宝典。当我在阅读一本书时,常常不受控制的一头栽进了书中的世界,像是成为书中的人物似的,跟着书中剧情的发展一起笑、一起哭......。虽然在把一本书看完后,都会有种悲伤的感觉,因为看不到了主角结局后的故事发展。所以我常常在睡觉前或上课中不禁的神游到书中的世界自己把故事内容改编重一个新的故事。但我常常想到一半就不在想了,有时是被老师吓到,有时是情节卡住不想再想了,不过后者的`机率最大就是了。
经过阅读可以让我们增进知识,也使我的阅读能力和对文章的理解能力变好。但也要读对书不然的话就算读了书那也只是徒劳无功,对自己根本没有任何帮助。阅读可以让我急躁的心安静下来,也会让我觉得这个世界好像静止了一样,只剩下我和手中的书在自己形成的小天地里运作着。有时看得太入迷了,一抬头就发现教室里早就没人了,只剩下我独留在这里。
阅读着一本书也可以使我们的心胸开阔,作者透过用文章描写的方式,把一个又一个的故事让我知道了世界上的每一种人都有着自己的生活方式,靠着自己双手努力打造出自己的一片天。
每位作者都希望读者能用心的阅读能用心的阅读自己所创作一本书,而不是随便翻一翻而已。如果能够去了解那本书所要表达的事情,我相信每一个人都会迷上看书时的乐趣。
乐趣的小学作文 篇6
哈哈,十月一日放假的时候,我最最亲爱的爷爷奶奶从宁波慈溪来到诸暨了,他们带来了许多名贵的海鲜,大家吃得不亦乐乎,可紧跟着麻烦也来了。我们家因为经常开着窗户,纱窗有时也不关,而苍蝇那好得不能再好得嗅觉令它们闻味而来,并长时间地停留在我们家。老妈有很多活要干,所以根本没有时间对付这些臭名昭著的小虫子。于是,老妈让我来对付它们,可我不同意,我说:“没有报酬怎么行,我不干!”老妈无可奈何,但又对苍蝇恨之入骨,她咬咬牙,硬着头皮答应了我这个一点也不公平合理的要求,我心中暗暗窃喜。
我拿着电蚊拍,在客厅里高兴地寻找着令人讨厌的小飞虫。忽然我找到了一只苍蝇,它正高兴地吃着我们吃剩的橘子呢!我连忙使出第一招:“大刀阔斧,穷追猛电”,我在客厅里横冲直撞,东挥西拍,可是它们逃跑的速度更快,我根本追不着,几个回合下来,我累得筋疲力尽、满头大汗了,虽然费了不少时间,可是一只苍蝇也没电着,我决定先休息一会,养足精神。
过了十分钟左右,我又出击了,这回我使出了第二招:“出其不意,攻其不备。”我发现了两只苍蝇,它们离地很近,就像一对情侣,我悄悄地靠近去,按下电钮,“嗞啪”一声,两只苍蝇掉在了地上,我认为它们可能还没死,只是晕了过去,于是我又一连电了好几下,我停下来想看看它们变成了什么样,可是我没看见苍蝇,只看见了两块很小的焦炭,我满意地点点头,便又继续寻找下一个目标。
前面这两招让我消灭了三只苍蝇,可还有几只观察力特别敏锐的小家伙,还是在我周围飞来飞去,而我已经束手无策了。奶奶看见我愁眉苦脸地,便献出了一个招术,这就是很考验人耐力的绝招“守株待兔、自投罗网。”我先把静止不动的苍蝇赶得飞起来,然后,我把电蚊拍放在茶几上西瓜汁流出最多的地方,并长按着电钮等待苍蝇,不一会有一只苍蝇就停上了电蚊拍的'塑料柄上,我像木头人一样一动不动,因为我知道,只要我一有动静,之前的努力就白费了,就这样我等了又等,终于又有两只苍蝇爬到了金属网面上了,“嗞啪”一声,它们被我电死了,我暗暗说了声“YES”为自己加油鼓劲。奶奶说:“别着急休息休息接着干。”于是,我耐着性子,乘胜追击,直到苍蝇全部被我电死为止。
老妈看到家里再也没有苍蝇,连连称赞我是大功臣。我很高兴,就向老妈索取报酬,老妈说:“你也是家庭的一份子,以后可不能就想着报酬报酬了,不然妈妈为你做了那么多的事情,你也要付相应的报酬的。”我听了妈妈的话,故意用奸诈的声音说:“以后嘛以后再说。”老妈一听,也像苍蝇一样晕过去了。
乐趣的小学作文 篇7
你做过小笼包吗?我做过,因为我有一个爱做面食的妈妈,所以让我也爱上了做面食。
我又要跟妈妈来做面食了,今天妈妈要给我们做小笼包吃,想想都美味啊!只见妈妈把面粉到在盆里,用温水和成面团,再醒发一下,接着搓成一个个小剂子,再用擀面杖把小剂子擀成薄薄的面皮,把事先拌好的肉馅放到皮子上包成一个个小小的包子模样,这就是成品小笼包了。现在我也是妈妈的小帮手了,做包子褶子一个个地褶过去,虽然没有妈妈做得那么精致,但我还是觉得挺有样子的,心里喜滋滋的'。很快一笼就做好了。只见妈妈把包好的小龙包一个个地放在蒸笼里,再放进烧开水的锅子里面去蒸,十来分钟的样子一锅小笼包就蒸好了。哇,好香啊!我迫不及待地让妈妈拿了几个给我解馋。蒸好的小笼包看上去是透亮的,里面的汤汁都流到外面来了,张嘴咬了一口,里面鲜美的汤汁流入口中,我都不知道怎么形容了,真是人间美味啊!
谢谢妈妈总是想办法给我们做好吃的,同时也让我体验到了劳动的不易和乐趣。
乐趣的小学作文 篇8
“书籍是人类进步的阶梯”。这是高尔基的一句名言,不过现实的确如此。读书,是讲究方法的,有时要精读,而有时要略读。而不是像某
些人读书时是走马观花,只寻求玩。读活书的人,会越读越聪明,读死书的人,会越读越笨。
古人总说在书中可以找到颜如玉,可以找到黄金屋,可我看来,书总也可以找到快乐,那种快乐是独一无二的。读书不是为了考取功名,也不是为了说话滔滔不绝,而是为了获取快乐,报答父母。
读书的用途成千上万,有移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感。读书是一种享受。当读四大名著时,一个个个性鲜明的`人物在不多的兵马交战总上演着一个又一个精彩的故事:《三气周瑜》,《空城计》,《草船借箭》……这一工人工人有趣的格式,有时让你高兴,有时让你生气。
书,好似一位老师,为我们铺上了一条通向成功的黄金大道;书仿佛是一艘在巨浪上航行的船,带领着我们驶向知识的彼岸;书又相是一位形影不离的良友,在我郁闷时,给我带来快乐,在我孤独时,与我为伴……
读书的人永远18岁。读书,写作丰富了我们的知识,成为了我们不可缺少的精神食粮。书中的乐趣是无穷的,我也相信这份无穷的快乐是属于我们每个人的。我读书,我快乐!
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