精选小学作文十篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的小学作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学作文 篇1
爸爸说,小时候的家乡,那是他们住的房子屋顶是用瓦片拼成的,有时候还会漏雨,用爷爷的话说,那叫“外边大下,屋里小下!”泥巴墙上挖个洞,卡上玻璃,算是窗户。
虽然院子很大,可是显得又脏有破,屋里屋外,没有一样像样的东西。可是,这样的记忆我没有,记得第一次去奶奶家,他们住的.是青砖绿瓦的房子,木头做的窗子镶着明亮的玻璃,家里有十四寸的彩色电视机,虽然不是很繁华,可是也收拾的井井有条,屋里有电视机,屋外有小手扶拖拉机。不过,那时的家乡,马路是泥泞的,是坑洼不平的,是尘土飞扬的,是窄窄的土路。
今年暑假,我又去奶奶家,我简直傻眼了,汽车顺着宽阔、平坦的柏油马路奔驰向前,刚翻过山,从山顶我往下望,远远看去,家乡的村庄,全变了,一排排小楼房拔地而起,不再是以前单一的青砖绿瓦,而是五颜六色,有的贴着瓷砖,有的刷着各色的涂料。汽车终于到家了,映入眼帘的景象使我简直傻了眼。
只见,一条条小水泥路,直通各家各户,门前的墙上都刷的干干净净,家家小楼放如豪华别墅,房顶都放着太阳能,门前有的停着汽车,有的停着摩托车,有的停着电动车,三轮车。进屋一看,更是变化大,装修粉刷一新,液晶电视,全自动洗衣机、电冰箱,电脑,样样齐全。爷爷奶奶,听说我回来,急匆匆地赶回来,原来他们在村文化中心扭腰歌呢。
看着、听着家乡的巨大变化,我感慨万千,爷爷笑着说:“这才是社会主义新农村呀!咋样,孙女,咱农村现在也和城里差别不大吧!”
小学作文 篇2
国庆放假七天,第二天,我和妈妈及她的朋友们一起去竹镇的一个朋友家。我们开车去竹镇时看见一个狝猴桃园,于是我们停车,进去采摘狝猴桃。哇!一个个狝猴桃挂在绿枝藤上,从远处看就好像小土豆似的。
我们摘摘吃吃,走出狝猴桃园上车继续前进。到了!一看这是在树林旁的一个村庄,我们走进一家,听着她们喊林老师,走出一个头发快白的老人,我想一定是她以前的老师,之后我们参观了他收藏的酒瓶。哇!不看不知道一看吓一跳!里面有古代时人们喝酒的杯子,提一提挺重的还有牛仔喝酒的像袋子一样的杯子,还有各色各样的,千姿百态的,还有现代的。我估计少说也有500个,再往里走还有清代的货币,香港钱币,澳门钱币。还有一些我们不认识的钱币。我们再上楼参观,哇!真的比第一层更上一层楼。
这里边有许多的雨花石,各种形态琳琅满目,鳞次栉比。还有像珊瑚一样的石头,挺大的?真是美不胜收!我们在这里吃了主人亲手烧的中饭,那可真是土锅饭,香喷喷还贴着面饼,那可真是一流的。吃过中饭后园外一个小湖里水被打干了,于是这家主人带着我们下去抓鱼,挺深的,我们男的脱去上衣卷起裤子,顺着边上,慢慢下去,最后,我也忍不住了卷起裤子,就下去了。里面还有一些水,地挺粘的,看我的,嘿,嘿,我卷起袖子蹲下去,手准备好,只听见在上面的'妈妈叫道:“后面,后面。”我急忙转过身去,哇!一条好大好大的鱼,我一个跨步,‘‘嗖’’的一下抓住,不过这条鱼也不是好欺负的,只见它一摆鱼尾巴就从我腿旁边游走了,我呢,也因重心不稳摔了个狗啃泥,我狼狈极了。
忽听,“哈”一声,原来是我爸爸捉到鱼了,看这条鱼,少说也有7斤以上,“扑通”一声,因为鱼的力气实在太大了,所以我爸爸也摔了个底朝天。快乐的时光总是那么的短暂,下午一晃就过去了。我们该回家了,不过我们的收获还是挺多的。至于我捉了多少条鱼,你说呢?
小学作文 篇3
星期六早上,阳光明媚,万里无云。我们国韵乒乓球俱乐部的队员在老师的带领下,要到池上去旅游。
八点半,我们自驾游的'车队准时出发了。车子依次排好队,顺着沿河路快速向南驶去。坐在车里,望着窗外川流不息的人流和车辆,我心里非常地激动。
很快车子驶到目的地,这是池上的一个水库,里面有几个孩子正在戏水、玩耍。下车后,队员们有的去踢足球、有的下水去游泳、有的去打牌,我跟着老师去踢足球。我们分成两个队,老师用砖头给我们做了两个简易的足球门,哨子一响,队员们立马踢起来,你踢过来,我踢过去,个个跑得满头大汗,气喘嘘嘘,不一会儿,我们队乘对方防守不备,进了一个球,1:0,队员们高兴得欢呼起来,我们乘胜追击,再接再厉,又进了三个球,哈哈,4:0!对方也不示弱,不停地还击我们,最后我们6:4战胜了对方。
很快就到了我们要回去的时间了,队员们个个都恋恋不舍,再见池上,我还会再来的。
小学作文 篇4
一个人,总是独立的个体,就像一棵大树永远不会变成一朵花,一个太阳永远也不会变成一棵小草。
学校里正在组织排球赛身为主力队员的我,不禁有点儿紧张。不过,我这个主力队员,也有过一段不太光彩的过去。
那天,阳光照射着大地,班主位带领我们去操场上选主力。我们打了一场比赛,最终选出了三位男力和两位主力。还剩下我和另外一个女同学。其实,老师也在我们两个之间考虑过,我是发球稳而缺少动力;而那位女生是发球不稳定可接球有主见,虽然我有时候会打出界。于是,班主任提出让我们比拼一下。那时我心里仿佛有一匹脱缰的野马在窜跳,我对自己说:“加油!你可以的!”只见我深深地叹了一口气,双膝下蹲,往天空抛球,右臂往前一挥,球稳稳地发了出去。我心里的一块巨石,终于落了下去。
可那位女生,好像没有发挥出最好的水平,不是没过线就是出界。当然,在发球这一块,我赢了!
后来,我们就打了三米线。我把球往前发,可她又垫了回来,我认为那个球会出界,可万万没想到的是,它竟然压线。接下来的对比中,我也是每况愈下,很遗憾,我以四分的差别,打输了那场比赛。
可是,我依然没有灰心。我告诉自己:“只要有一线希望,我都会努力地去争取。”
班主任好像想到了什么,就把我叫去说:这次比赛你去吧!才五年级,一般也就只有发球,接球的话到时候注意一点儿就好了!”
回到座位上后,我高兴得手足无措,向所有人通报这一喜讯,在很多人的质疑下,当了正式队员。我对那些不看好我的同学不予理睬,坚信着自己。
经过这几天风雨无阻地训练,我也从一开始的“菜鸟”演变成了勿庸置疑的`“老手”。
做不了最好的,我就要变成更好的。我一定有属于自己的天空,属于我的光芒,不管它有多么渺小,不管它有多么昏暗,但它属于我。
小学作文 篇5
星期天,由于雾霾,妈妈带我去乡下“避难”。
我们开着车去乡下,一路上看见黄黄一片,有高高矮矮的稻杆子和正在掉着叶子的大树;只有农家菜地的蔬菜还偶偶泛着绿。车直接停在了鸡窝旁边,好想马上看到鸡呀!我箭一般冲向了鸡窝。鸡儿们看见了我,又飞又跳、叽叽喳喳,感觉它们的身体又变强壮了,又感觉它们向我要好吃的`。我扒来了几片菜叶准备扔进鸡窝时,鸡儿们一拥而上,扑闪着翅膀猛啄过来,快要碰到我手时,说时迟那时快,我“啊”的一声,扔下菜叶倒退了三步,才免于被啄。我后来再喂食时就学乖了,这次我站得远远的将很多菜叶一下子扔进了鸡窝。哈哈!这下你们该能吃饱了吧!
这时,我又发现鸡儿们在捡石子吃,我问妈妈为什么它们要吃石子?会不会不卫生引起消化不良?妈妈笑笑说:“错,吃石子有助于消化。”正说着话只听得“咯咯咯`````````”随着母鸡的叫声,我发现原来是两只母鸡完成了生产任务。我连忙数了数:“1,2,3,`````。”共八个啊!
“奶奶,我的晚餐有啦!”我要将鸡蛋炒着吃,炖着吃,煮着吃,感谢鸡儿们为我生了这么多的鸡蛋。
小学作文 篇6
1.语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
2.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
3.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
4.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
5.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
6.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
7. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
8. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
9. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
10. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
11. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
12.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的.写作中形成一道属于自己的风景线!
13. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
14.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
15.如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
16.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
小学作文 篇7
吹牛往往只有一个代价,就是被揭穿。——题记
记得小时候,我可以将吞食鱼玩到最后一关,可就是玩不过最后一关。
于是,老友们便借此讥讽我的无能,可我毕竟是最小的,任凭他们讥讽罢了。也从来没想到过“你玩玩试试这句话”,而是在家做着一遍又一遍徒劳的尝试。
人终究是有一条底线,如果被别人触到,便是什么都干的出来。
我忍不住了,冲到仍在冷嘲热讽的他们面前:“我昨天就闯过了,告诉你。”他们惊讶地瞪着眼睛,盯着我,或许是今天的阳光尽管暗淡却太过于开心,带着他们很快便笑嘻嘻的,“怎么可能?”“吹牛。”或许是窗外乌鸦愤恨的叫声带动了我,我便信誓旦旦地让他们来我家里看,他们满不在乎,可还是笑嘻嘻地跟了上来,毕竟他们不会玩,却又贪玩。
很快,我便坐在屋内,吹着空调,专注地盯着屏幕,开始了游戏,他俩坐在一旁,笑嘻嘻的盯着。不一会儿,我便震惊了,我从来没有想到过自己可以干得这样漂亮,天哪!已经最后一点点了,我瞬间变得无比激动,灵活的移着鼠标,躲开一条条鲨鱼。我突然感觉自己无比高大,且不说暗淡的阳光突然变得灿烂,浅绿的树叶突然变得浓绿,咬人的蚊子突然变得美丽,连窗外我一向讨厌的乌鸦叫声都显得那样动听。我高兴地盯着他们震惊的面庞,内心一阵阵飘飘然,让我直接忘记了游戏还没有结束。
刷!我送进了鲨鱼的肚子里,鲨鱼耀武扬威,继续吃着其他的鱼类,还不忘带来一排蓝的发黑的英文“youdied!”。他们震惊的表情马上便化为灰烬,甚至捧腹大笑起来。阳光瞬间暗淡了,树叶瞬间变灰了,我气鼓鼓地拍死一只蚊子,一个玻璃球便赶走了窗外树上的乌鸦,然后故作镇定地说:“失误失误。”这才哄地他们来接着看,可结果仍旧是看着贪婪吞食地鲨鱼,和那蓝色的英文。
随着蓝色的英文第五次被鲨鱼带出,他们开始在我的`床上滚来滚去,其中夹杂着阵阵笑声。我清清楚楚地看到空调的气温是十六度,可我却感觉脸在发烧,喘不上气来,甚至连说话的勇气都被猛烈的阳光烧尽了。这时我才知道,吹牛的代价只有一个,就是被揭穿。
好一会儿,我才缓过气来,好生安慰地劝走了他们,自己却气鼓鼓的折回来,满怀不悦地将吞食鱼扔进了回收站。
从此,我再也不敢吹牛。
小学作文 篇8
星期天早上,爸爸妈妈给我和妹妹做好饭就上班去了。我在家写了一会儿作业,想吃泡面,平时妈妈不让吃,今天妈妈不在家,我就自己泡了一碗泡面,吃着泡面玩着电脑,特自在,心里想着:解放了,今天没人管啦,嘻嘻。面吃完了,我就带着妹妹去舅舅家了。
下午,爸爸妈妈下班了去接我们,回到家里,妈妈问我:“今天早上吃的啥饭呀?”我说:“稀饭”,妈妈又问:“今天玩电脑了没有?”我说:“没有”,等了一会儿,我妈妈来收拾桌子,看见桌子上撒的有泡面,就又问我今天早上到底吃的啥饭,我还是说稀饭,问我玩电脑了没有,我还是说没有,因为我怕妈妈打我,我不敢说实话。我去我的房间写作业,爸爸去问我今天到底玩电脑了没有,我就小声说:“玩了”。爸爸说:为什么要说谎呢?就算挨打也不能失去诚信,要实事求是,不诚实的孩子是没有人喜欢,诚实是做人的'基本,长大了到社会上,做生意讲的是诚实守信,交朋友讲的也是诚实守信,如果从小改不了说谎的坏毛病,长大一定学不好。
我很后悔,以后我要做个诚实的好孩子,不再说谎。也希望同学们在什么情况下都不要说谎,养成好习惯,人人都喜欢。
小学作文 篇9
当当当,下课了,同学们像小兔一样飞快地跑了出去。有的同学在走廊上跳绳,有的同学在操场上打羽毛球,累的满头大汗,还有的同学在教室里专心致志地看书。
最有趣的`是捉迷藏。六个同学一起玩,一个被选为“鬼”,其他五个藏起来。“鬼”开始数一的时候,我们就各自藏了起来,我是藏在大树后面。等“鬼”数到十,“鬼”就开始寻找躲起来的同学们。“鬼”在柱子后面找到了第一位同学,接着花丛中的同学、墙壁后面的同学也陆陆续续被找到了。等“鬼”来找我的时候,正好上课铃声响了,我偷偷地跑回教室,成为唯一一个没有被找到的同学。大家都依依不舍地回教室上课了。
小学作文 篇10
小时候,我太单纯。以为友谊就是两个人手拉着手一起玩
就这样,我还一直以为自己对了,完全对了。我天真的以为只要和佳一起玩,就是一段最美最美的友谊。佳那时比我小一岁,极为天真,似乎一样也认同我。因为我们不懂
渐渐的,我们俩都慢慢的成长起来。终于明白了友谊这个词语:友谊是一份美好的感情,友谊能作到美好的人、不多。从这开始,我们开始细细品位。
现在我脑海里还清楚地记得,班里两个玩的最好的男生为了一点小小的利益而打得血淋淋——
泽是新转来的同学,他和文做同桌。从那天开始,泽和文就开始互相帮助。一天放学了,泽和文一起回家。在路上泽提出:“我们做个好朋友吧!”文说:“恩。可以啊,这样我们俩的关系就更亲密了。呵呵。”
为了庆祝刚建立的.美好友谊,他们决定买个雪糕吃。可是文只有1元钱,想独吞?!他准备不给泽买,泽生气了:“我们是朋友,你应该分两份卖。不是吗?”“但我们没说买东西要一起买啊。”文大声道。越吵越气人,到最后文和泽打架了。文把泽抓的血淋淋,泽把文打的左青右肿。谁也不让谁……
我知道了这件事后,心里的感悟很大、很大。
真正的友谊,能经受的住时间的考验。让我们一起珍惜友谊!
【小学作文】相关文章:
小学的小学作文[推荐]04-05
小学的作文06-05
小学的作文06-05
小学的作文06-06
小学的作文06-11
小学的作文06-11
小学的作文06-12
小学的作文06-13
小学的作文06-04
小学的作文06-05