足球小学作文锦集9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的足球小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
足球小学作文 篇1
自从我上了小学以后，就迷上了踢足球。踢足球可以帮助我们锻炼身体，还可以提高我们的反应能力。
足球比赛有两队组成，每队都有前锋、中场、后卫，还有守门员。我不擅长当前锋，也不喜欢当中场及后卫，我喜欢当守门员，因为我擅长扑救。我和我的小伙伴们经常踢足球，他们几乎没有喜欢当守门员的.，不过我认为守门员是球队里最后一道防线，只要能挡下对方一球，就可以阻挡对方得一分，所以守门员也是很重要的。
一般，我和小伙伴们都在小区踢足球，但是在小区没有球网，所以不是很规范，有时候进球了，却认为没进。不过，有一天，我们在正规的球场踢过一次，一共有23人，其中1人当裁判，其他22人分成两队，红队和蓝队，我在红队，是我们队的守门员。比赛就要开始时，裁判说：“请双方选手做好准备，3、2、1比赛开始”，然后我们的前锋一路带球向对方的球门冲去，最后使劲踢了一脚，但是球却被对方的守门员挡下。对方守门员发球，因为他的力气很大，直接来了一个直线球进了我们的球门，然后，我发球，我把球踢给了我们的后卫，后卫把球传给前锋，前锋也踢了一个直线球，直接进对方球门。这时候，裁判说：“上半场结束，进行中场休息”。过了一会儿，裁判说：“下半场开始”，这时，对方有人脚步受伤，需要点球，他来了一个飞球，飞得比较高，所以，我跳了起来，双手去抱球，我把球挡下了，然后我发球，发给前锋，他也来了一个飞球，这一球进了。裁判说：“比赛结束，2:1，红队胜利”。
那一天，我玩的真是好开心啊！
足球小学作文 篇2
中国乒乓球经常夺冠，可以说中国人的运动能力并不差，为什么足球上不去？我想是因为中国足球队的队员们缺乏集体意识。一个队员拿球时，没有其他队员的配合和接应。而对方队员进攻时，我们的队员防守懈怠。他们总以为是自己一个人在战斗，缺少团结合作的精神。
冷静下来想想，也不能全怪球员，现在又有多少人踢足球呢？听姑姑说，她的母校六中取得过全国足球前三甲的荣誉。而现在，迫于学习压力，我们实在腾不出时间运动。况且一般学校都没有足球场，更使我们对足球失去了兴趣。对缺乏群众基础的.体育项目来说（尤其是集体项目），难以取得令人满意的成绩是可以预见的。
我认为，“校园足球”是一种文化。日本近几年足球水平迅速提高，就是因为这种文化深入人心。运动员们都是在校学生，一边学习，一边训练。而在我国，运动员们几岁起就进入体校进行专业训练，文化课的学习被抛至一边。众所周知，NBA的选秀，参加的球员都是大学生，文化水平没的说。再看我们的运动员，因为没有学习文化课，理解能力低下，换再好的教练也无济于事。因此，倡导“校园足球”文化，建立“校园足球”机制很有必要。
足球小学作文 篇3
今天下午体育课，我们班的所有男生和五年级的一个班的所有男生进行足球比赛，这场比赛令我非常难忘。
开始比赛了。我们队的守门员李老师用手高高地抛起球来，对方立刻把球踢到了我们的球门旁，可惜出界了。又轮到我们发球了。这回，我们不想跟他们玩了，李老师一脚踢了个高球，直接踢到了对方的球门旁，可惜也出界了。就这样，我们和对方左一脚右一脚地抢着足球。我们女生坐在旁边，有的为我们班加油，有的为五年级那个班加油。
突然，守门员李老师飞起一脚，足球进对方的球门里面了！为我们班加油的女生非常开心，为五年级那个班加油的女生则垂头丧气。
但是，我们班的'男生和李老师太得意忘形了。对方的守门员王老师乘着我们班的男生和李老师不注意，居然向我们发了一个点球！李老师一不注意，球跌进了我们班的球门里，分数变成了1比1。为五年级那个班加油的女生显得很兴奋，为我们班加油的女生有些失去了信心。就这样，我们到了下课也没有一方进了对方的球门一球。
我们班的男生能够踢出这么棒的足球，在我看来已经很好了。这真是一场让我难忘的足球赛啊！
足球小学作文 篇4
一个阳光明媚的下午，小男孩要和他的小伙伴们比赛踢足球。他们们首先找到了一片绿油油的草地，然后分成两组，整齐地站在草地上。比赛开始了，球立刻被东一脚西一脚地踢来踢去。场上的队员你争我抢，互不相让。很快引来了许许多多的观众。这时，其中一队靠近了对方的球门，小男孩作为这个队的`守门员，心不由得救了起来。
忽然，对方以迅雷不及掩耳之势的速度把球踢了出去，球飞快地冲向了球门，小男孩急忙用脚一档，但还是没能挡住淘气的足球。顿时，小男孩所在的这一队的队员们脸上露出了失望的神情，但他们经过短暂的悲伤后，还是精神抖擞得回到了“战场”。
第二轮足球赛开始了，小男孩这一队使尽浑身解数，终于让球靠近了对方的球门。不知是谁给了球重重的一击，使他飞上天空，准确的落在了对方的球门里。“耶！”先是一阵欢呼声，接着是击掌，互相鼓励。一声声欢笑洒在草地上。
足球小学作文 篇5
今天，我梦寐以求的事情终于发生了。那就是----妈妈乘着飞机来到了重庆，和我相聚。于是我们吃了烤鱼以后，便准备去----公园散步。
来到了公园以后，我们兵分两路。妈妈和二阿姨去散步，而我和姐姐去玩娱乐设施。正当我万般无聊时，一个声音吸引住了我“传球！传球！”我断定是篮球或足球其中一项运动。啊！不管那么多了，先过去再说吧！于是我兴冲冲的跑了过去，这时，我身体里的每根神经都被激活了，血脉都膨胀了，因为是展现我脚上功夫的足球。于是我找到了球的主人，轻轻的问：“我，我可以一起踢吗？”球的主人点了一下人数1.2.3.4.5,五个人!怎么踢呢，要不你先当守门员吧！”虽然心里一百个，一千个不愿意，但至少比没踢好啊！紧接着，一场激烈的比赛开始了……
球的主人光头（简称）连着过了几个人之后，便抬脚射门。啊！球以迅雷不及掩耳的速度向我飞来，我奋力向左边奋力扑去，遭了，球又飞向了另一边，还好，我的脚把球挡了出来，没想到，光头反映太快了，又一脚补射。还好还好，光头射偏了，要不然，刚开场就射进了，我这个守门员的脸面何存？我一个大脚迅速开出球，5米，10米......由于力量太大，球直接传给了站在后场的光头，光头定好球，一脚远射，可惜力量太小，我轻而易举的把球接住了。踢到后面，我提议换个守门员，光头答应了，耶！终于可以发挥我的速度和准确的射门啦！
第一球，我左晃右晃，晃过了光头，在一个穿裆过人一脚怒射，球进了，一比零。守门员发球，嘿！球正好落在我这，我胸部一挺，凌空抽射，球又进了，二比零。光头见我两分钟连进两球，目瞪口呆的.望着我，但并不罢休，又从中场带球过人，哼！光头，你今天遇到克星了，光头一带球，我便断了球，瞄准后一脚远射，唉！球打到了柱子上，弹了出去，我又一脚补射，耶！球又进了，三比零。哈哈哈！光头落后三球。本来光头也有进球的机会，但光头运气不好，正要射门的时候的，不料被我，一个铲射，在光头之前射进了这球。哇哇哇哇哇！所有的小孩和老奶奶都为我欢呼，这时，妈妈走了过来，给我使了个眼色，我便回二阿姨家了。
今天真开心！
足球小学作文 篇6
在一个凉爽的下午，一群十多岁的男孩们来到了一片空地上。其中，一个穿着黑色外套，戴者一顶蓝白相间帽子的男孩，拍了拍身旁一名金色头发的男孩，说：“嘿！奥克罗，要不来比一场吧。上次要不是因为我生病了，才不会输给你呢！这一次，我一定会赢的！”
“哈哈……我就等你这句话呢！不过，再来几次，你还是无法打败我的，犹涉夫！”奥克罗一边神气地回答着，一边拿出了一个足球，“好了兄弟们，愿意和我一组的过来。”
话音未落一群男孩儿挤了过来，分别在手上系上了红丝带，并命名了他们队的名字——“杰斯未队”。而犹涉夫也不甘示弱，选出了一名裁判后，和剩余的人组成了“钢利队”。
“好了，比赛开始！嘟——”随着裁判一声令下，这场精彩的比赛终于上演了！奥克罗领着球直奔对方球门，一副信心十足的样子。
这时，一些过往的行人都坐了下来，有拎着菜的老奶奶，有追逐打闹的孩子，也有正在逛街的青年。他们都被比赛所吸引了！
目光回到场上。这时，犹涉夫追上来了，和奥克罗开始了“抢球大战”。他们左一脚，右一脚，抢到球了，却又马上被对方抢走了。犹涉夫默默地，似乎在想：这样下去可不行，我得想个办法。这时他往右望了一眼，突然间好象想出了对策。几乎是同时，在他再次抢到球后，并没有继续纠缠，而是用力一踢，球飞向了右边的底线处。他想干什么？这时，忽然出现了一个黑影，是钢利队的丁杰特！原来，他早就在那儿做好了接应，刚才犹涉夫想到的办法也就是这个。
此时，丁杰特已经成功接到球了，正拼命地向杰斯未队的'球门奔去。观众都沸腾了，欢呼声持续了许久。足球在丁杰特的双脚上来回旋转，似乎球已经成为了他身体的一部分。
快了，快到了！丁杰特觉得距离差不多了，就停下脚步，用尽全力，右脚使劲地踢向球，此刻，守门员当然也不会闲着。只见他膝盖弯曲，弯下了腰，双手搭在腿上，一脸的严肃。球像子弹一样飞向球门，左边！所有人的呼吸似乎都停止了。守门员很快做出判断，像豹子一样扑向球。但足球却像能够控制自己似的，偏偏往上了一点……
球进了！
守门员望着足球，呆若木鸡。观众们都站了起来，欢呼着，掌声成为了最美妙的音乐。丁杰特不敢相信自己的眼睛，围着球场狂奔。钢利队的其他队员，也拥抱在一起，尽情的享受着胜利的喜悦。而杰斯未队的队员，则个个耷拉着脑袋，一副垂头丧气的样子。
“怎么样啊，奥克罗。我都说了，我们一定会赢的！”犹涉夫说。
“你别得意！”奥克罗反驳道，“下次我们一定会赢回来的！”
此时，已经是黄昏了。如火一般红的天空，衬托着那片空地。虽然人已走了，但那番热闹的景象，却似乎永远都不会消失。
足球小学作文 篇7
足球有生命吗？大家一定对我的这个问题感到幼稚。但是在群贤小学一年一度的足球节上，我见到了有生命力的足球！
早晨，万里无云、春风拂面，老师带着我们去操场。操场上被三种气氛包围着，我们既紧张，又开心，还充满着期盼。大家换上了足球运动员的服装，有的男生威风凛凛的，班里的同学脸上露出了自豪的表情；有的同学兴奋极了，还有的同学开心得手舞足蹈。我有幸参加了这次比赛，最情有独钟的就是几个人手拉着手踢球了。足球像一个调皮的小孩子，不听使唤，我们要他往东，它偏向西跑，我们让他向前，他竟然跑出了我们的`包围圈。结果，在这一轮比赛中我们输给了对手。
火炬传球也独有一番风味呢！我拿着圆筒，顶着球飞跑过去，像拿着奥运火炬一样。不知怎么的，足球好像不想让我称心如意，滚来滚去的。我把足球递给下一位同学，那位同学也是状况百出。结果，对方又赢了我们。
踢球虽然没啥新奇，但也独有特色！我用脚使劲一踢。“进球，进球'我喊道。足球调皮极了，竟然跑到网外去了。他笑嘻嘻的，好像在说："我就不让你如意。”下一位同学来踢球了，足球竟然进了。我真不明白，为什么我在踢球的时候，足球像个捣蛋鬼，而他踢的时候，足球就像一只被驯服的小白兔。这一次踢球对方输给了我们。
比赛结束了，我们恋恋不舍地离开了操场，它会成为我永远的回忆。
足球小学作文 篇8
今天下午，我们学校展开了一场足球比赛——师生pk。
冠军到底花落谁家？大家浮想联翩。有的想：应该是教师对吧，他们是老师耶！一定是“球坛”高手了，学生队只是一帮过乳臭未干的小孩子！有的却想：学生队已经获得多重奖项，更何况“青出于蓝胜于蓝”,“三个臭皮匠赛过诸葛亮”呢....
大家只管猜测，比赛已经开始了：两队的队员站在固定的位置上准备着。只听口哨声一响队员们“龙腾虎跃”呀！说是迟那是快，只见一位老师纵身一跃把裁判发出的球用头一顶想传给队友，可是球不争气的落在地上学生队的队员瞅准时机冲上前去一铲，球到了他队员脚下。他长得高大威猛，边跑边踢。可没想到“半路杀出个程咬金”老师队的队员把球给踢走了！观众传来一阵唏嘘，都为学生对感到可惜。这位老师一定“厮杀疆场”多年！趁守门员不留神——球进了！老师们虽然满头大汗但得了一分，值！
教师队信心十足，学生对也不气馁。毕竟这仅仅只是开始，他们有决心夺回一分！裁判又发一球，学生队先发制人用小腹把球挺在地上。一边跑一边踢，目标——对方球门。这次一路上畅通无阻。是因为他的队友“变身”成为“障碍物”挡住老师队的队员。带着夺冠的决心这名队员替学生队夺回了一分学生队的队员有的.想球星一样跪在地上;有的仰着脖子大叫；有的拥抱在一起.....观众们热烈地鼓掌，还不住的呐喊。
比赛进入了白热化阶段。观众们目不转睛的盯着球，生怕漏掉什么精彩的部分。球员们在赛场上挥洒着汗水......
最后见证奇迹的时刻——学生队胜利了！学生队的队员们手舞足蹈表达着内心的喜悦。观众们也欢呼着，为他们祝贺。
比的不是赛，是快乐；挥洒的不是汗，是青春！
足球小学作文 篇9
星期六晚上，我和姥爷去院子里踢足球，我兴奋不已的对姥爷说：“哈哈，今天我一定要赢。”姥爷笑着说：“那可不一定哦。”
比赛开始了，首先是姥爷发球，激动人心的.时刻来到了，姥爷本来要进一球，可是被我的左脚挡了一下，于是，姥爷没话说了，我踢了5：0的成绩，我高兴的一蹦三尺高，可是，令我没有想到的是，姥爷暗下决心要超过我，可我却不知道。不知不觉又踢了几个球，啊，现在怎么会这样呢？5：6，姥爷超过了我，这时，我的手表响了，好像在对我说：“快点，快点，一定要赢，一定要赢！”
比赛就要结束了，现在的是：7：7，“最后一球我一定要赢”，我心想。为什么说激烈呢？关键是最后一球，我踢了一个特别高的球，比二楼还高，姥爷踢了一个乌龙摆尾球，也特别厉害，最后我们打了个平手，可我已经满头大汗，把衣服都湿透了。
看，这场激烈的足球赛可真好玩啊！
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