风景线作文15篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的风景线作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风景线作文1
夜，那么静，月光那么皎洁，倾泻在这宁静的世界里，和谐而美好……
一根微弱而泛着黄色的蜡煜，一个白发苍苍的老人、一张慈祥的面孔，正洋溢着笑……
那些美好的回忆，都停留在过去，拾不回了。
那是许些年前，那是在冬天。奶奶在帮我缝衣服，一边缝一边说：“下这么大的雪，以后不要出去玩，你看你，又把衣服摔破了……”奶奶的手法很熟稔。一直低着头，在这微弱的黄光下，奶奶显得更苍老，那些白发仿佛显得更耀眼。奶奶缝着，我看着，奶奶成了一道风景线，一道洋溢着爱的风景线。
这道风景线，一直伴随着我过了十个春夏秋冬，这道风景线充实了我的童年。
那是许些年前，那是在冬天。天上飘着鹅毛般的大雪，我放学回家，走在路上寒风打着我的脸，一直在空中尖笑着。我感觉步子越来越沉重，脑袋有若千斤之重。眼前模模糊糊的看到了一个人影，越来越近，那是奶奶！奶奶跑了过来，把我搂在怀里，说：“你这个小淘气，说了会来接你的，你怎么自己走路回来……”奶奶夺去书包，背在背上。我笑了一下，对着奶奶做了一个鬼脸。奶奶的大手牵着我的小手，无比温暖。我们一起在这风雪的世界里，静静的走着……我和奶奶成为了一道风景线，一道洋溢着温暖的风景线。
现在，这些已成为了回忆，那些美好，会一直定格在我的`心里。
奶奶，我们已经有四年没有面见了，你在舅舅家过得还好吗？我真的好想好想你。
窗外雨淅淅沥沥的落着，窗内人呆呆傻傻的想着，记忆被雨声冲撒了一地，这些碎片又被思念用雨丝串了起来，挂在天边，成了一条色彩缤纷的彩虹……
风景线作文2
在泛黄的经卷里轻抚唐风宋月，此岸是烟云梦境，彼岸是青灯照壁。蓦然，一绰约身影悠然走出，点缀千年时空，化为一道风景线。
自号钟隐，生于帝王之家，却是由王到囚的一场玩笑。
“红日已高三丈透，金炉次第添香兽。”红日已升，你便早早而起，但不是为了早日临朝，而是为了让乐坊早奏起你那心爱的大周后耗尽心血复原的《霓裳舞衣曲》，以此作乐。无数大臣见此，也只能强带着欢喜，伴着这后主，饮酒作乐，不理朝政。
“龙阁凤楼连霄汉，玉树琼枝做烟萝。”作为一国之主，依仗江南独天得厚的地理优势，你的宫殿自是富丽堂皇。你一边叹着“紫苑春归晚”，又一边忙于“紫苑寻春”，一向对词句精雕细刻的.你，也只是匆匆吩咐旁人“莫待花枝老”，便匆匆寻觅风景。殊不知，北方大宋在冰天雪地之中，早已看上你这偏安江南的南唐小朝廷了。
“四十年来家国，三千里地山河”全在你手上付之一炬，不知你有未怨过你父亲李璟，怨他至死都没有告诉过你，唯有强大，才能保护最珍贵的一切。
“最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌。”你深感愧对于列祖列宗，还想着去拜一拜先人，但敌人并没给你过多的时间，那昔日教坊不见欢笑，只闻悠悠离别歌。“几曾识干戈”的你，也只能“垂泪对宫娥”。
被封违命侯，被“赞称”翰林学士，无不是对你人格的侮辱，你只敢怨，不敢言。
“待月池台空逝水，荫花楼阁漫斜晖，登临不惜更沾衣。”凡离乡者，最惧登高临水。纵使山再高，也无法让登临者窥见故乡风光。极目处，天与地连接在一起，极远又极近，反而更增三分失落;纵使水再深，也无法让临水者御水归乡，凭栏处，海天一线，那屏障若隐若现，又添了七分惆怅。是谓，登山临水，凝眸处，思念更深。
你“无言独上西楼”，明知思念是毒，偏要饮鸩止渴，在刻骨的思念中饮下一壶又一壶。
你的背影在高楼凭栏处，在夕阳余晖下，化作一道永恒的风景线。
风景线作文3
在我们美丽的校园里，有同学们的阅读天地——图书馆，欢乐天地——操场，知识天地——教室……其中，我心中最美的还是充满欢声笑语的操场。
我们的操场很大，里圈是篮球场和足球场，运动员们在这里挥洒汗水，外圈是环形跑道，跑道外种了许多郁郁郁葱葱的树木，儿童少年们在这里奔跑跳跃；在操场的东边还有一个升旗杆，鲜艳的五星红旗每天伴随着太阳朝升夕降。
我们的操场可热闹了！你看北边那些一年级的小朋友，正在玩“老鹰捉小鸡”，你扑我闪，各不相让，玩得好不乐乎，“老鹰”差一点儿抓到了“小鸡”，“小鸡”却灵活地躲开了；还有一群小朋友在操场上跑来跑去，追逐嬉戏，站在很远都能听到他们银铃般的笑声；突然，一个小朋友“扑通”一声摔倒在地，但他不顾疼痛，勇敢地又爬起来继续欢快地奔跑。
再看看南边，足球健儿们正在训练呢！瞧，那个大哥哥认真地做了一下准备动作，然后左脚往前一迈，右脚再用力地往前一踢，足球就像火箭一样飞了过来，一个大姐姐像变魔术似的.，球乖乖地听着她的指挥，她把球传给了另一个大姐姐，这个大姐姐迅速地把球射向了对方的球门，却被一个大哥哥拦截了……打了好几个回合，不分胜负。
这就是我们的操场，一个充满欢声笑语的操场，它是我们成长的乐园；它见证了我们的拼搏和汗水，见证了我们的友谊和欢笑，留下我们最美好的回忆。
风景线作文4
人生的道路上，野花遍地，时时刻刻都绽放着无尽的美丽。用心体味成长的路上，美丽组成了一道风景线……
在春光明媚的四月，校园里总是桃红柳绿。它们净化着空气，给人以赏心悦目的环境。下课时，凉快的树荫下常常出现一些人的身影，他们给花草浇水、松土，让环境变得更加美丽，他们的举止组成了一道美丽的风景线。
在骄阳似火的六月，学校迎来了一年一度的校运会。同学们在认真学习的同时，还加强了锻炼，争取夺得金牌。运动场上无时无刻没有志愿者的身影，他们给运动员打气，维持比赛秩序，他们的身影组成了一道美丽的风景线。
在秋高气爽的十月，我们举行了广播操比赛，这时各班都加紧了练习。每节课一下，操场上都有他们活动的身影。赛场上，他们走着整齐的队伍，专心地做操，使评委们连连称赞。他们的动作成了一道美丽的风景线。
在大雪纷飞的`十二月，考试的月份向我们走来，同学们加紧了功课的复习，却有许多人不是忘带课本，就是忘带复习资料。每次困难面前都有他们的声音：“我的借给你吧！”每次都让我们十分感动。他们的品质成了一道美丽的风景线。
在成长的路上，处处皆风景，处处皆美丽，只要用心去关注，用心去品味，就会发现它正装点着每个人的心灵……
风景线作文5
春光明媚，踏行晚归，漫步于小园香径之中，幽长的小径两旁绽放出娇艳的鲜花，微风拂过，轻轻摇曳，好似缤纷的海波荡漾着醉人的幽香。
浅浅的青草才能没过马蹄，点点野花欲迷我之眼，散落于草丛中。不觉黄昏已至，夕阳留恋在天际，散发出温和的光。月亮不知何时，已悄悄攀上云霄，拿一条薄薄的云帕，遮住脸庞，倚在一垂柳旁，浅吟吟地笑。柳条一挥，轻轻拍打着我的脸颊。
因为有了花，木，春天才如此生机盎然。
清风载来蝉鸣，给冷清的夜增添几许幽静。水波在清风地吹拂之下，摇起层层碎波。月儿撒下一片柔和的洁白，水波上泛着点点银光。
打开窗，看见亭亭玉立的荷花沐浴在月光之下，载着粒粒水珠，水珠一高兴，从花瓣上滑落下来，发出清脆的声音。荷花出淤泥而不染，沐浴在月色之下。远处，一片片稻田，熟睡的'稻谷在睡梦中呢喃。
因为有了风，蝉，夏天才如此宁静恬美。
月下花前，十五的月亮透出悠悠的寒气，月季花再月下欢笑，丹桂花飘出迷人的香气，绕到了月亮之上。
举一杯美酒共邀明月，对酒当歌，我泪流满面，满怀的思乡之情，恳求月亮替我传送。丰收的硕果藏笑于绿叶丛中，好像在讥笑我的悲伤。硕果怎能理解？
因为有了月，果，秋天才如此多愁善感。
墙角边，一枝腊梅悄悄地探出，安安静静，无人知晓，是它的暗香引领着我发现了它，红红的花瓣。在白雪的衬托中，它虽然少了雪的三分白，却多了雪三分香。
撑一把伞，到郊外踏雪，身后留下一行深浅不一的脚印。大地上的雪，如苏堤之乱，压在了雪松上，但它依旧威武挺直……
春，夏，秋，冬，都是留在我心底的风景线……
风景线作文6
空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……
而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。
听一首温暖的`歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。
也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。
有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
风景线作文7
现在，人们的生活物质水平越来越高了，可由于人们的不注意却使得我们的城市环境不再那么美好了，垃圾到处都是，废气也使天空变得不再那么的湛蓝……难道城市里就没有一点美丽之处了吗？
我想着想着，往阳台上的花草浇水时脑子里越想越难受。几声清脆的叫声打断了我，只见几只麻雀相互嬉戏打闹着飞到了我家的花盆上，怎么它们就不怕我呀？我小心翼翼地不敢惊动它们，生怕这温馨的一幕被我破坏掉。小麻雀似乎玩累了，站在花盆边上一动也不动。早晨的第一缕金色的阳光洒在小鸟身上，羽毛上的斑点在阳光的照射上变得色彩斑斓。哦，我发现了，这就是一道美丽的风景线啊！小鸟和人相处是那么的和谐，又是那么的美丽和自然。
下午，我放学回到家，怎么？花盆里的小葱早上还刚露出嫩牙，现在竟然长高了许多。是呀！小葱在阳光的照耀、雨露的滋养下，小苗茁壮成长。仔细一看，小葱翠绿翠绿地，一滴水珠正要从叶尖上滚下来。哦，我又发现了：小葱的努力奋斗和茁壮成长，这不是一道美丽的风景线吗？
除了动植物，人们美丽的风景线呢？
晚上，我出去玩耍，走进“加加大街”，仿佛进入了“卡拉OK”厅，男女老少好多人正开心着跳着交谊舞，动作、舞姿显得是那么的默契，看神情是那么的飞扬快活。凉爽的晚风吹拂着，许多老人坐在椅子上悠闲地享受着这一切，小孩子们追赶着、嬉戏着，还有一些大人正躺在草地上休息，在音乐声中似乎一天的'疲劳都抛到九霄云外了……霓虹灯闪烁着，大街上热闹非凡，笑声、歌声，自然也少不了孩子们的叫声。哦，我还发现了，美丽的风景线中少不了人们的幸福和快乐。
其实，在我们身边的风景线还有很多很多，只是我们缺乏一双发现美的锐眼。因此，我们不应总是被一些暂时不好的一面消极悲观着，其实生活中许许多多的美丽就在我们的身边，美丽的风景线时刻与我们形影相随。
风景线作文8
五一去爬山，无意中在山腰处发现了一道靓丽的风景线，满眼都是绿色的爬山虎。
你看，它给大山穿上了一套绿油油的春装。真像一个又大又软的地毯铺在了草地上。
你瞧，它爬上了高高的大树，给树木穿上了绿色的衣衫。真像给大树围上了绿丝巾。看着一棵棵被围上绿丝巾的树木显得更加苍翠，茂盛。一排排整齐的树木就像列队的小士兵，探出头来好奇的看着我，好像在说：“你看，我有多美!”
远看，爬山虎像绿色的海洋，一眼望不到边。风一吹，绿色的海洋便随风舞动，像绿色的水纹。一片片的叶子像眨着的.小眼睛，又像一双双绿色的小手，在欢迎我们的到来。
我忍不住走进细看。哦，爬山虎的茎上还有锯齿状的小脚呢，它们紧紧的抓着树干，牢牢的，根本就不会掉下来。好神奇呀!
望着眼前这道靓丽的风景线，我不禁感慨万千。别看爬山虎不起眼，可一旦生长起来就有着旺盛的生命力。它们爬到所有能爬到的地方，走到哪里就在哪里生长，攀爬。
望着漫山遍野的爬山虎，我被它们坚持不懈的精神感动了。它们不停的向上爬，向前爬，好像有使不完的力气，又像有一个远大的目标一样，要爬到地球的每一个角落。
我拿出照相机，咔嚓，咔嚓，按下快门，给坚持不懈的爬山虎照了张像。回头，我要把照片洗出来，贴到我的书桌上，我要每天都看着它，和它一起生长……
风景线作文9
同学们，你们注意过我们校园的雕塑吗？今天，我给大家介绍一下这些栩栩如生的雕塑吧！
一进学校大门，迎面看到的是我们学校创始人—王婉青奶奶的全身塑像，这座雕塑大约三米高，呈青铜色。王婉青 奶奶端坐在大理石上，头发盘到了脑后，穿着古式的服装，嘴微微张开，有些慈祥又有些严肃，双手握着放在膝盖上，她看着我们，仿佛在对我们说：“小朋友们，好好学习，长大报效祖国。”嗯！王婉清奶奶，我会的，我会成为一名生物学家的！我长大会报效祖国的，
走过行政楼，在巨大的花坛里，有一尊很显眼的银色雕塑，这便是我校极具代表性的“校园乐章”。下面的大理石基座上，刻着“希望”两个字。在S形飘带的环绕下，一个太阳、三棵小苗、三只雏鹰在阳光的`照射下闪烁着耀眼的光芒。太阳代表精心培养我们的老师，三棵小苗代表我们，三只雏鹰代表我们飞翔的理想，在S形优美的旋律中直冲九天……
再走几步路就到了“名人园”。这里绿草如茵，几棵苍翠的棕榈树间，座落着许多世界赫赫有名科学家的半身雕塑，他们有的凝视着远方，有的在俯首沉思，看上去都很严肃，……爱迪生歪着脑袋，仿佛在对我们讲述着发明创造的精华；牛顿挺着胸脯、咧着嘴，好像在想一道难题……。每次走到这里，我总是怀着深深的敬意，有了这些名人的激励，更坚定了我长大要当生物学家的理想，我在心中默默地叨念：我一定会努力学习，长大要像你们一样有所作为。
这些雕塑为我们这座百年名校增添了无限色彩，是我们校园里一道最靓丽的风景。
风景线作文10
清早，优美熟悉的乐曲从邻家传来，把我从睡梦中惊醒。
梳洗过后，穿着睡衣、拖鞋来到小区花园里。一阵清香却不浓郁的菊花味儿芬芳扑鼻，淡淡的花香把我的意念带到小区花园深处……
走在小区里，清晨的新鲜空气和淡淡的凉意将整个人提了提神。在小区的健身处，一些老爷爷、老奶奶们正在早锻炼。悠扬的音乐从耳边飘过，只见爷爷奶奶们三五成群的聚拢过来，奶奶们跳起了扇子舞，爷爷们则武起了剑，个个精神抖擞。多么和谐的一道风景现啊。
下午，来到小区广场上，明媚的阳光照耀在广场的每一个角落。广场上，孩子们正跟着教练学轮滑，他们的小手放在背后，弯着腰，双膝微微的弯曲，小腿用力的一登，整个人就滑动了起来。他们有序的跟在教练的身后，风儿抚摸过他们那红彤彤的小脸庞——得意急了。“好，现在自己练习一下！”教练刚说完，孩子们就分散了开来。有两个孩子好像是学有所成，开始比起了赛来，因为滑的太快，两个人都摔倒了。他们互相的看了一眼便大笑起来，迅速的爬起来继续滑。多么欢快的一道风景线啊！
吃过晚饭，同样在广场上，白天的嬉戏——孩子们的天地，换成了青年人的跳舞场所。
劳累了一天的人们会来的此地来打消工作上的烦躁和不顺心，在这里，他们能放松心情。欢快的音乐响起，人们排好队型跳起了欢快的舞蹈。大胆的人就会呆在第一排大胆的跳，动作都会做到位而胆子小的人则就站在最后一排，动作的`幅度很小，看上去很变扭。欢快的乐曲过后，抒情的曲子马上就接了上来。人们豪不尴尬、拘束，自由的跳起了双人舞，他们顺时针的环绕着广场跳，一样的步伐，一样的动作形成了一道亮丽的风景线。
没错，我们的小区就是一道风景线，它让我们看到了人和人之间的和睦相处，让我们看到了我们现在的社会是那么的安定和谐！——
许多条风景线都融合在和谐的海洋里看不分明了。
风景线作文11
文明，带着幸福的味道。从一个个细微的动作流出。
——题记
没有名山大川的壮阔美丽，却带着一缕阳光。一丝朴素；没有苏杭的人间天堂，却散发着独特的宁静与古老；没有高科技，没有现代化的工具，却有农民勤劳致富的双手。这就是我的家乡——一个不为人知的村子。
文明是一种和谐。
听吧，穿街走巷的小贩悠长的'叫卖声，连着彼此间的讨价还价声，都充满着质朴和温馨；小孩背着书包，走在乡间的路上，谈笑风生；老人们围坐在棋盘周围，一个劲儿地说：“走马，杀车！”……是的，村中虽然是少了一些典雅，每个人说话也很粗犷，但句句舒心，说到人的心坎儿里。每个人笑声喧天，声声爽朗，无时无刻不散发出阳光的味道。
文明是一种帮助。
看吧，村子里，一家有难万家当，一家有乐万家享。张家缺了什么，邻里会毫不吝啬地借出去，汶川大地震，紧揪着一村人的心，家家户户力所能及地捐钱捐物，为同胞们送去温暖。李家有喜事了，乡村们也为老李高兴，春风满面，喜气洋洋。
文明是一种礼貌。
一次尊重他人的敲门，离家前一句让父母安心的话语，见到老师时一个会意的微笑，一次简单的鞠躬，走在马路上时刻为城市建造一条风景线……这些小事虽然微不足道，但这是人类最粗糙最纯净的关爱。这些小小的礼节，虽然不是富丽堂皇的寒暄，但这是内心深处最简单的表述。一句问候，一份温暖，一回让座，甚至是一杯热牛奶，都洋溢着人世间最朴实的爱，都是人与人之间的爱的传递和延续。
文明从不是一种客套的敷衍，而是出于一份纯真的心，文明无处不在，一滴小事，一步谦让，一次弯腰，一次忍让，一束阳光，这些都留下了痕迹。
我爱我的家乡，她的文明、和睦，让我痴迷、留恋。
她一直温暖着我的心田。
风景线作文12
在生活中处处都有能打动我们的人、物、景，也许在不经意间，它就会深深的烙在我们的心里。这里深深打动我的人，是冬天里橙色的火焰，是我心中最美的人---环卫工人。
呼伦贝尔的冬天，寒风呼啸，最冷的温度要有零下三十多度，真的是滴水成冰。坐在温暖如夏的屋子里写着作业的我揉了揉疲惫的双眼，走到阳台，偶然间的抬眸，我仿佛看见了一道橙色的火焰，再定睛一看，原来是穿着橙色工作服的环卫工人们正在拿着铁锹等工具，费力的敲打着地面上的冰雪。“叮叮当当”的声音异常刺耳。我皱了皱眉头，拉上了窗帘。
写完作业已是傍晚，太阳正一步一步的爬下山坡。走到阳台，叮叮当当的声音依然刺耳，拉开窗帘，我向楼下望去，橙色的火焰依然夺目。人行道上的冰雪已经清除了一大段了，我没有载拉上窗帘，而是静静的'观察起了他们。只见他们手里拿着大部分我都叫不出名字的工具，弓着腰用力的刨着，冰层很厚，看起来他们就很吃力，一下一下的用力刨着，每一下就能刨下和他们的付出明显不成比例的一小块冰。想着我们从容的走在清除了冰面的路上，没有冰面上走路的小心翼翼、战战兢兢，想着呼伦贝尔冬天大雪的频繁光顾，想着大雪过后干净的路面，我的眼睛湿润了。
天全黑了下来，那清脆的声音消失了。他们把所有的工具放到他们推雪的小推车里，看了看自己的劳动成果，满意的消失在夜色之中。结束了一天的工作，他们终于可以回到自己温暖的家里，和家人吃上一顿热乎的饭菜了。
一年四季，春夏秋冬。春天的柳絮，夏天的纸屑，秋天的落叶，冬天的冰雪。
他们是最最底层的劳动者，他们是城市里最最忙碌的人，他们是我们心中最最美丽的人，他们是最最美丽的橙色风景线！
风景线作文13
我们也曾经在大白天里，听到别人在说白日梦。
我们也曾经想象着，当那些故事全部都被揭开的时候，剩下的底子又变成了什么？也许其实那些故事本身就没有什么很大的意义，只是他们人类给赋予的特殊含义罢了。
曾经我们在一起牵手去吃火锅，曾经我们一起逛街去游玩，那些快乐的回忆和时光都变得越来越短暂，当你熬过了时间，当你度过了那么漫长的岁月之后，你才发现原来每一次专注都是美。
等你长大之后，你会发现有无数的童年回忆渐渐的涌入你的脑海，即便是从前你一直都不愿意去回忆过去，你觉得那些其实并不好，因为一直都很不堪你喜欢长他的这个过程。有没有感觉这个时候的你就像陈念，那么渴望熬过高考之后迎接北京的日子，那么渴望能够迅速长大可以保护自己。
终将有一天你会发现很多东西都已经变得不一样了。
也许是因为这个现实生活想象的世界不一样，又或许是因为在你年少无知的时候，你的想象本来就是出了偏差的。但是现在的你认识到这一切的偏差，你并不能有什么机会去改正。你甚至可以眼睁睁的看着你的理想和信念渐渐的`化成泡沫粉碎在你的眼前，可是却并没有任何的办法。
你在这座大城市里第一次体会到无能为力是什么感觉。
后来你身边见到了来了很多人，你不知道他们的视频会议到底有多么长，但是最可以有耐心等待。那样安静的，你也许在别人眼里就好像是一道美丽的风景线。
风景线作文14
不久前，老师在教室的后方添置了两盆花。
花是黄色的，像喇叭花，像桃花，叫不出名来。花朵长在墨绿色的根茎上，带刺的根茎一圈一圈缠在棕色的海绵棒上。黄色的花仿佛跳动的阳光，娇艳美丽极了。下课时，同学们围着两盆花，不时发出一声赞叹，花朵仿佛明白自己十分受欢迎，高傲地仰起娇艳的脸，在微风中轻轻地舞者，形成教室后方一道艳丽的风景线。
老师嘱托我为花浇水。放学了，我拿着水壶，为花浇了水。与花相比，绿萝不显眼极了。翠绿的掌形叶子不大不小，比花多了一倍。粗壮的茎绞在海绵棒上，茎顶部翠绿的嫩芽显现出生机勃勃的活力。一道阳光斜斜地打在叶子上，显现出纵横交错的粗壮叶脉。我浇了水，离开了教室。
几天后，由于老家出了些事情，我请了十天的事假。回来上学时，由于没有人浇水，植物们显得有些萎靡。花朵耸拉下了它的头，叶子紧贴在海绵棒上。而一旁的绿萝，叶子稍卷，却依然挺立。我看到几片一半枯黄得只剩半透明黄色叶脉的叶子依然挺立。我不禁惊叹。浇了几天水，绿萝依然顽强挺立，而那片枯黄的叶子一半薄的透明，另一半却变得苍翠，顽皮地在风中跳舞。而一旁的花朵，依然萎靡不振。不久后，老师把两盆寒风中瑟瑟发抖的'花搬走了，教室后方只剩下了三盆苍翠的绿萝。
看着那三盆绿萝，我不禁有些痴了。这三盆绿萝陪着我们度过了两年难忘的时光。它听着郎朗书声以及同学们的嬉闹声长大。其间它被我们推倒过数次，喝过“污水”，却依然挺立，生机盎然。它成了教室后方一道别样的风景线。
我想，只要我们奋发向上，努力拼搏，永不放弃，做到最好的自己，终究能成为别人眼里别样的风景线！
风景线作文15
清晨，我沐浴着温暖的阳光，来到了我们的校园。
刚进入校园，映入眼帘的是漂亮的三层教学楼，楼顶上“以德润智、厚达天下”这几个字格外醒目，这是我们学校的办学理念。教学楼的外墙上贴着白色的瓷砖，在阳光的照射下，显得格外明亮。听哪！窗外传来了孩子们朗朗的读书声，我随着读书声走去，一间间教室宽敞而明亮，崭新的桌椅整齐地排列着。同学们在这样优越的环境下学习，犹如在知识的海洋里畅游。
教学楼前面有一个国旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。我们每个星期一都要在这里升国旗、唱国歌。
教学楼后面是同学们最喜爱的地方——操场。一下课，操场就沸腾了，同学们的欢呼声、欢笑声响彻整个校园。同学们就像放飞的鸟儿一样快乐：有的打球，有的跳绳，个个玩得不亦乐乎，学习上的阻力和压力都烟消云散了。操场北边是足球场，南边是篮球场。足球场上是柔软的草地，尽管草长得不是那么茂盛，一丛一丛的。篮球场上则是坚硬的水泥地了，尽管这样，仍抵挡不住男生打篮球的热情。这是农村的孩子们最喜欢的体育项目之一。周围的花坛里都种上了银杏树和花，现在是春天，枝条吐绿，花儿含苞欲放，放眼望去，这真是校园一道亮丽的风景线！操场的东边墙上写着“中华传统十大美德”——仁、义、礼、智、信、忠、孝、节、勇、和，并配有相关的'人物图片和文字。西边墙上画的是我们学校的特色——足球和空竹，墙上还安了几块黑板，供我们平时涂鸦用。地上还放有几张乒乓球台，下课的时候，你可以看到同学们手挥着拍子打球的身影。这也是同学们最喜欢的体育项目。
我爱我们的校园，它给我的人生旅途中，增添了一份色彩，我每天在这里生活、学习，广交朋友；它是我成长中的一个驿站，将会给我的人生奠定一个坚实的基础，我将在这里扬帆起航，到达我人生的彼岸。母校，我爱你！同学们，你们喜欢我们的校园吗？欢迎你们来我们学校参观，相信你来了之后一定会喜欢上这里的。
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