描写景作文

时间：2022-11-01 14:20:42 写景作文我要投稿

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【实用】描写景作文五篇

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的描写景作文5篇，希望能够帮助到大家。

【实用】描写景作文五篇

描写景作文篇1

　　秋姑娘不知不觉地来到人间。天高云淡，秋风习习，大地穿上了一件黄色的毛衣。秋姑娘今年打扮得真漂亮，给大地添加了色彩。

　　秋姑娘来到了我家的小屋，热情地根挂在树上的.一串串金黄色的玉米打招呼；秋姑娘来到我脸上，为我增添看喜悦。秋姑娘来到果园，打开它的化妆盒，把苹果抹得通红，把橘子涂得金黄，把葡萄擦得紫莹莹的……秋姑娘把辣椒的脸吻得通红，好像是一挂挂等待人们点燃的鞭炮天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

描写景作文篇2

　我生活在重庆，重庆的春和别处不同，总是反复无常，“翻脸不认人”。

　　有时候运气好，会遇到一个大晴天，出太阳时人们特别开心，相约相伴出行。走进公园，能看到碧绿的草坪，长得生机勃勃，一扫长达几个月的冬的阴霾。空气很温软，风吹拂过脸颊，痒痒的，很舒服。桃花、樱花开了，一簇一簇的，很灿烂，花朵一定是春的使者吧，因为是她让人感受到了春天的温暖，幸福。

　　不过春天的'温暖总是短暂的。有时可能早上还有太阳高照，很温暖，夜晚就下起了大雨，第二天一早醒来，冷空气让人几乎以为又回到了深冬。这就是人们常说的倒春寒吧，唉，南方的春就是这样善变啊！

　　今天，又下了一场雨，地面湿漉漉的，路上的人裹着大衣，行色匆匆。还记得，昨天还有好多人穿春衫呢，看吧，春就是这样任性。

　　这就是我们南方的春，有人说一个季节能领略一年四季。它很短暂，但是让人记忆深刻。这就是善变的春天，我盼望着春天不要离开我的视线。

描写景作文篇3

　　【写作目标】

　　1.学会多角度描写景物，抓住景物的特征。

　　2.充分调动想象力，从而感受到大自然的美好，激发对大自然的热爱之情。

　　【写作指导】

　　一、正侧结合法。描写景物时将正面描写与侧面烘托有机结合在一起，可以全方位表现景物的特点。如：“湖面平静，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映水中，把湖山天影融为晶莹的一体。在这幽静的湖中，唯一活动的东西就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。”（碧野《天山景物记》）这里描写天鹅湖的“明净”“幽静”，是通过正面描写湖面和侧面描写天鹅的活动来表现的。

　　二、虚实结合法。虚实结合是指由眼前之景引发联想，凸显出已逝之景，或通过联想想象创造出未来新景象，达到虚中有实、实中有虚的境界，可以收到很高的艺术效果。如：“看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”（老舍《济南的冬天》）作者实写的同时还融入了自己的联想和想象，充分展现了雪后小山的秀美。

　　三、动静结合法。写景时动静结合，以静来凸显动的活力与灵动，以动来衬托静的柔婉与淡雅，这样的景色才更传神动人。如：“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”（宗璞《紫藤萝瀑布》）文中把盛开的紫藤萝用动静结合法描绘得生机盎然。

　　【学生习作】

　　寒冷的冬季

　　一考生

　　洁白，晶莹，容不得半点灰尘。冬天，是白色的，孕育着美丽的梦。万物停止了喧嚣，可漫天飞舞的雪花，傲霜挺立的腊梅，“噼噼啪啪”打在窗台上的粒粒冰晶，似乎都在诉说着冬的心事。它们是如此的宁静、朴实、纯美、圣洁。冬，寒风中磨砺着风骨，冰雪中孕育着新的希望。就因为这份纯洁，也使冬变得唯美起来。

　　冬天，开始走出了潇洒的一步――寒风。夜幕降临了，寒风好似一个醉汉，在小镇的每座房子前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮，时而疲惫地喘着粗气。光秃秃的树枝在狂风怒吼中摇曳不定，月亮也怕冷似的躲进了云层。人们颤抖着身子，搓着双手走在大街上，狂风肆无忌惮，凉飕飕的，直灌入人的衣襟，吹得人心中生寒。狂风卷着树枝，树叶摇摆着，就像魔鬼的爪子在乱舞一样。冬天，用自己独特的方式向人们展示了它的风采。

　　风，依然没有停止，而雪带着冬的气息，在孩子们的翘首企盼中走来了，步履是那么轻盈、舒缓，悄悄地从遥远的天际飘落。一片片翻飞的雪花，好似一个个六角小精灵，从遥远的天际为人们带来福音。当万里江山变成了粉妆玉砌的世界，映着清晨的阳光，哦！那便是一道五光十色的彩虹。雪花将一切变得神秘，朦胧，给人带来无尽的遐想，相信此时人们只想对这纯洁的圣物深情地说一个字――“美”！

　　走进了冬季，或许对大多数人来说有一种惆怅失落之感，而在我眼里，冬天的事物仍旧是那么富有灵气，虽貌极冰冷，但心如热火。

　　一个寒冷的冬季，孕育着希望与活力，只待来年一展芳华。

　　点评

　　在作者眼里，“冬天的事物仍旧是那么富有灵气，虽貌极冰冷，但心如热火”，可见作者对冬天的喜爱及赞美之情。全文描写细腻，对“寒风”的描摹极富想象力，虚实结合，突出了寒风“狂”的特点。通过人们在寒风中的表现，侧面烘托出冬天的“寒”。而对“白雪”的刻画则运用了比喻、拟人等修辞手法，更给读者留下了深刻的印象。

　　【素材链接】

　　列车徐徐地开出了宽敞、整洁的沈阳车站，向着市外的田野上奔驰前进。展现在铁路两旁辽阔的田野上的是：长得十分茂盛的高粱和大豆。它们像绿色的海洋似的，一眼望不到边。远处，则是重重叠叠的山岭，山，都不甚高，基本上是丘陵地带，但却都长满了树木，青翠一片，不像鲁南一带的荒山，光秃秃的。有些山在背阴处的山坡上，有着一条条长方形的.白色地带，同车的人告诉我说：那就是养殖人参的参田。

　　――峻青《长白山下》

　　然而美却是无处不在、无时不在的。当春天甸子里的杨柳爆满毛茸茸的嫩芽、当秋天的屋檐下挂满金灿灿的玉米、当冬天的冰凌花在窗玻璃上勾勒出一座座晶莹剔透的童话世界，我总是怀着由衷的欣喜为之深深感动。我至今仍记得自己端着脸盆去夏天的小河边洗衣服，久久痴迷地望着晚霞在天边变幻的奇妙云彩而忘乎一切，让小蚊子叮咬得满身红肿;一个深夜里加班装运砖瓦，眼睁睁就看着黑暗的田野上弥漫起一片浓浓的白雾，那雾缓缓地涌过来涌过来，终于把我温柔地裹住，虽然冻得瑟瑟发抖，却犹如亲临琼楼玉宇，恨不得轻歌曼舞起来。那一年冬天我在小兴安岭一个林场清林，我常自愿担负夜班添火烧水的工作，只为了在晨曦中轻轻踏雪走出帐篷，寻着白雪地一串串项链般的小动物的足印儿，倾听着山谷里的积雪冻冰发出的咔崩咔崩的响声，用铁桶砸开山脚下结一层薄冰的泉眼，满满地舀上一桶冒着热气的清泉水……

　　――张抗抗《最美是北大荒》

描写景作文篇4

　　金秋时节，秋高气爽，我们迎来了一个丰收的季节。

　　我们先来参观“水果的世界”。这里的水果可真多啊！梨香香的、苹果甜甜的、橘子酸酸的……这些香甜的气味，都躲在小雨滴里呢。

　　一个个黄澄澄的橘子挂在树上，像一个个黄澄澄的小灯笼，你挤我碰的。葡萄更是不甘示弱，一大串一大串的挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的、暗红的……五光十色，美丽极了。我被那香味勾住，实在忍不住了，我就摘了一颗葡萄，尝了尝，真好吃啊！又酸又甜的，我有尝了一个橘子，味道也不错。

　　我们再来参观“蔬菜的'世界”，这里的蔬菜也很多有萝卜、辣椒、柿子、白菜……

　　萝卜就像变色龙似得一会儿红，一会儿白，还有青的呢。辣椒就像麻辣烫似得，非常辣。

　　我们最后在来参观“粮食的世界”，你瞧，稻子笑弯了腰，远远望去，像金色的海洋，忽然，一阵秋风吹过，这时候的稻子像波浪似的在田野里频频点头。玉米像一位位勇士站在地上，不怕风不怕雨，用自己的“生命”来保护我们。大豆噼里啪啦的叫着，像放鞭炮似的。高粱涨红了脸，行吧自己打扮得漂漂亮亮。

　　秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌，我爱秋天！

　　这篇文章写了秋天丰收的景象。文章开篇点题，中间部分写了果园、菜园、田野等地的丰收景象，结尾总结全文。作者通过生动、形象的语言描写，使读者有身临其境的感觉。

描写景作文篇5

　　俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。早闻苏杭大名，只是一直没有去好好地观赏一番。今年寒假，我就跟着妈妈来到了苏州大名鼎鼎的拙政园。

　　之前只知道拙政园历史悠久，却不知它竟然已有505年的历史了！带着无限的憧憬，我迈着轻盈的步伐踏入了拙政园那古老而神秘的大门。刚进园，一条清澈见底的小河便映入眼帘，河边长着许多花草树木。虽然现在是冬天，有些树木的叶子都落了下来，显得树干光秃秃的，但却让这里多了一份历史的.神秘感。河中有十几条小鱼正在嬉戏打闹，有红的，有白的，还有金黄的……河上还有一座小巧玲珑的小桥，桥身上刻着“双龙戏珠”的图案呢。

　　过了桥，便看到一条花廊。花廊的柱子和屋顶都是白色的，上面绕满了郁郁葱葱的常青藤，四周也都摆上了一盆盆花团锦簇的盆景，其中水仙花开得最盛，有的金黄金黄的，有的雪白雪白的；有的大如牡丹，有的小如金桂，使人不由停下脚步，驻足观赏。

　　好一个“中国园林之母”，果然名不虚传！好一个“天下园林之范典”，怎一个美字了得呢？如此景致，真是令人如痴如醉……

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