小学写景作文

时间：2022-07-14 09:11:33 写景作文我要投稿

【精华】小学写景作文十篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学写景作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】小学写景作文十篇

小学写景作文篇1

　　我早就听说过：“上有天堂，下有苏杭”这句话，今年暑假，我和爸爸妈妈一起去了人间天堂——杭州西湖。

　　那天，我们乘车来到西湖边，首先引入眼帘的是那大片大片的荷塘，碧绿的荷叶铺满了整个湖面，荷叶中到处是亭亭玉立的荷花，那可真是“接天莲叶无穷碧，映是荷花别样红”啊！荷叶下西湖的'水真清啊，清得能看见湖底所有的东西，成群的鱼儿在水中快乐的游来游去；西湖的水真静啊，静得像一面大镜子，水面没有一点波纹；西湖的水真深啊，深得连一根竹竿插进去都会淹没。看完西湖的水，我们乘船去“花港观鱼公园”，路过了“三潭映月”“断桥残雪”“音乐喷泉”还看到了法海关许仙的雷峰塔呢。到了花港观鱼公园，那堤边的垂柳倒映在水中，仿佛是少女梳理头发的秀丽倩影，清风习习吹动着柳姑娘油亮的长发丝轻轻地划动着水面，波光粼粼让人看了不禁感觉有些醉了。我不禁想起苏轼的《饮湖上初晴雨后》：“水波潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

　　漫步在西湖边，欣赏着西湖边远近的景物，就像置身于一座绚丽的宫殿，更像是走进了一幅美丽的画卷。让人留念忘返。长大后我一定要和他人一起把西湖建设的更加绚丽灿烂。

小学写景作文篇2

　　星期天，爸爸妈妈和我驱车去拜访住在山里的姑姑。

　　清晨，淅淅沥沥的下起了小雨，空气清新。我们出发，离开了这喧嚣的城市，朝着100多公里的深山行进。不一会儿，雨停了，太阳也从云后边时不时地探出头来，把它的阳光播撒到远处的山林里。放眼望去，棵棵果树，矗立在田埂和山卯之上。大片大片的绿，层次分明，有淡的，翠的，墨的等等难以用语言来形容。偶有几朵红花挂在枝头，绽放的花瓣向我们招手，似乎在欢迎这远道而来的客人。

　　山涧的溪水潺潺，沿着山川流向远方。我迫不及待地把鞋子脱了，跳进水中和小溪来了一个亲密的拥抱。我掀开一个石头，下面竟藏着秘密，一只小螃蟹，在一动不动的爬在小鹅卵石的缝隙里。我伸手去抓，它仿佛要和我捉迷藏，快速的躲进另一个石头下边去了。我又搬开那一个大石头，只见它挥舞着大钳子，瞪着两个小眼睛，好像在说，我在这里生活的好好的.，干嘛要来打扰我。

　　我们的车子朝前走。一阵清风吹来，沙沙作响，伴随着远处的鸟叫，宛如是一首俞伯牙正在弹奏的《高山流水》。

　　傍晚，我和妈妈来到一片草地上。草软软的，像铺了层绿色的地毯。我们躺在上面，看着天边的火烧云，有的似千军万马，在疆场驰骋，有的似霓虹羽衣，要给远处的山峦披上。那千变万化的云彩，时而像变成群群牛羊，徜徉在田间地头，时而变成一座座富丽堂皇的宫殿让我这个观众欣赏。

　　夜幕降临，白玉盘般的月亮镶嵌在天空。月儿啊，你怎么有时变胖而有时变瘦呢？星星啊，星星，你是不是最爱玩捉迷藏，为什么我在城里捕捉不到你的身影呢？

　　远远，传来姑妈的叫声，我们该回去了。这时忽然看到周围有一些微弱的光，一闪一闪的。噢，原来是萤火虫。萤火虫啊，你是不是担心我怕黑，特意来给我照亮我回家的路呢。我轻轻的向它挥挥手，向这山里特有的朋友告别。

　　一觉醒来，已是第二天上午，我们在姑妈家吃过早饭，依依不舍地离开了这风景如画的山村。

小学写景作文篇3

　　江心屿，是温州的一处名胜风景区。它风景秀丽，历史悠久，是瓯江上的一颗璀璨的明珠。

　　坐上游船，一上岸，映入眼帘的'就是一块大石头，大石头上雕刻着两个大字——“孤屿”，周围有许多郁郁葱葱的树木，旁边还有方形的水池。水池里有许多小鱼在嬉戏。人们时不时地把鱼食投进去，小鱼们看见了，就争先恐后地过来抢食，真有趣！

　　往前走几步，就来到了浩然楼。青青的瓦，紫檀色的柱子，有一种古色古香的感觉。浩然楼分两层，第一层上有一排长椅，供游客休息用。站在第二层，一阵风拂过，使人神清气爽。

　　再往前走，就来到了金碧辉煌的江心寺。江心寺门前，有两只石狮子，好像在守护着江心寺。石狮子后面有一副书法泰斗王十朋写的对联“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮长长长长长长长长消”。进入江心寺，雄伟庄严的圆通殿便映入眼帘，下面有书法泰斗沙孟海写的“江天福地”，走进去，里面非常清静。

　　接着我们就要去西塔，一路上，一颗颗大榕树枝繁叶茂，苍劲有力特别是“千年奇树”——“樟抱榕”。走着走着，就到了西塔。塔每层每面小佛龛，内置石雕佛像，造型精致，神态自然。四周万木扶疏，清幽葛静。枝头鸟儿清脆的啼鸣，交响成趣。

　　向东远眺，只见东塔上有一棵百年大榕树，向下望，瓯江三桥犹如一道飞虹屹立在江的两岸。江心屿到处都是美丽的景色，希望你有机会去细细游赏。

小学写景作文篇4

　　雷雨是夏天一种常见的自然现象。

　　雷雨来临前，天空会变得乌云密布，黑沉沉地笼罩着大地，随之狂风肆虐，猛烈得好像要把大树连根拔起。突然，来了一道闪电，如刀一样好像要把天空“劈”开，那隆隆雷声犹如山崩地裂，似乎是来自大地的呻吟声……

　　雨紧接着下得豆大，如果你不把家里的窗户关上，雨水就如一头狂暴的大狮子一样猛然扑进你家。路上的行人只能躲在别人的店里，伞就算有带，也会被狂风拽走，很难抓住。风就像个淘气的娃娃，顽皮地把树叶“宝宝”从树枝“妈妈”身上抢走，放肆地抛撒满地……风娃娃似乎还未尽兴，肉眼能看到的东西，它都要调皮的戏耍一番，可是却把植物、动物、人类折腾得够呛。雷雨很快就把大地变成一片泽国。街上显得湿漉漉的，凌乱不堪。整个城市笼罩在一片朦胧之中，大自然臣服在狂风暴雨的`威严之下。

　　路旁的大树喝了很多水，经历了暴风骤雨的洗礼，这可以让它变得更加强壮，能让它明白：不经历风雨，焉能见彩虹！

　　过了一会儿，雷雨越来越小，渐渐地，雷雨就无影无踪了，狂风也变成了微风了，太阳从乌云中钻出，窗边、墙上留下了雷雨的斑斑“足迹”……

小学写景作文篇5

　　在家乡，我被陶醉了。

　　一望无际的田野上，到处翻滚着绿色的浪涛。草是绿的，山是绿的，树是绿的，水也是绿的，那被小路划成棋格般的田野更是被绿色所覆盖，这些绿色，把我的心都染绿了!我只觉得一种春意在荡漾，处处都有蓬蓬勃勃的生命的成长。

　　这是晚春，田间的小路旁开着许许多多的'不知名的小花，这些花儿都伸展着黄的、蓝的、红的、紫的、白的，各式各样的花瓣，在这绿海中随风摇曳，眨着俏皮的眼睛，时隐时现，它们使原本很绿的原野更绿了。

　　夏天，知了嫌天气太热，拼命地叫着，大树在地上洒下一片绿荫，坐在绿荫下，不会觉得闷热，走上山坡，放眼望去，那一片无垠的原野像披上绿色的夏衣，躺在草地上，太阳公公温柔地抚摸我的脸颊，微风吹来，虽说是热风，但也会感觉到它其中的凉爽，再往上走，就可以看见农民伯伯在用汗水哺育着嫩苗，看见这个情景，不由得想起我们的老师，春夏秋冬，不畏严寒酷暑，日日夜夜，辛辛苦工作到深夜，走走到农民伯伯身边，他会告诉你一分耕耘一分收获的道理，傍晚，那鲜艳的朝霞为原野又增添了几分色彩，这时，周围静的甚至听得到针掉在地上的声音，天黑了，周围热闹起来了，蛐蛐和蟋蟀在开森林演唱会，有许多我不知名的小虫同它们伴奏，白天的暑期还未退去，幽蓝的天空已聚集了许许多多的星斗，它们若隐若现，忽闪忽闪的，想在寻觅什么……夏夜难眠，走出门外，迎面的便是皎洁的月光，撒了我一身，走到小溪旁，月亮印在河面上，时而，一只鱼儿游过，却不知道它打碎了月盘，静静地听流水唱歌，可以忘记一切，吸一口气，可以闻到竹子的清香，望着月亮，唱着歌小溪还在帮我伴奏哩!这时你就会感觉到睡意了。

　　白天，这儿生机勃勃，晚上，这儿幽静异常，这儿就是我的家乡，我爱这儿。

小学写景作文篇6

　　国庆长假到了，在放假的第三天，我就兴冲冲地去了离宫。

　　一进门，我就被那漫天飞舞的无数“蝴蝶”震慑住了。只见无数的落叶五彩缤纷，悠然而落，像少女的婀娜舞姿，告诉人们秋天到了。时而吹来一阵风，把“蝴蝶”托起来，在空中转了几圈后，翩翩落下，昭示着对夏天的眷恋和对秋天的情思。我惊奇地走在铺满落叶的路上，树叶在脚下咯吱作响，像踩在成熟与收获上，像走进了一个童话的世界里。路上的人很多，树叶悄悄地降落在人们的身上，非常美丽，人们舍不得抖落这秋意的眷顾，闻着她那清香，静静地倾听树叶昨晚做的美梦。

　　渐渐地，我随着人流走到湖边，只见一幅巨大的山水画呈现在眼前，水面如镜的湖面，倒映着周围秋色渐浓的山，清晰可见的湖边树木，湖的中央有秋高气爽的蓝天，飘着几朵白云。整个画面上点缀橘黄色的树叶，画里画外无不浸透着浓浓的秋意。人们无不被这绚烂多彩的秋意所吸引，停足伫立观看，仿佛自己也身在画中，游船驶过和树叶落下激起的涟漪，打破了人梦幻的神思。真是舟行湖面上，人在画中游。

　　来到旷观路口，平坦的石板路上早布满了五颜六色的落叶，红紫的枫叶、青黄的桦叶，还有各种不知名的灌木叶，像是用无数个小手帕铺成的的色彩缤纷的彩路，走在这条路上，让人们神采飞扬，遐想万千。走在上面秋的悲凉和萧瑟都是多疑的了，只有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”的感慨。路两旁的狗尾草、车前草、野花和几朵野菊花都换上了秋装，垂下了头。风一吹过，频频像游人点头，那样的谦恭和成熟。

　　越往里走，落叶越多了，野菊花不见了，树木的叶子也越来越黄，落叶更多更厚了。渐渐地，又有柏树的.叶子出现了，中间还夹杂着松树针一般的枯叶，石板路有些倾斜了，往山上伸展，落叶渐渐少了。我想：这是因为地气和气候的关系吧。白居易在《游大林寺》诗中说：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”说的就是这个道理，只不过这里是反其意而用了。

　　我来到高高的山顶，极目远望，只见南山的山坡上一片鲜红，好像燃烧的彩霞。西边的山上苍松翠柏一片绿色，北面的山丘上一片金色，交相辉映，五彩斑斓，像一匹美丽的锦缎。再加上四周雾气缭绕，远处的群山朦朦胧胧，一片烟雨，大有唐张九龄在《湖口望庐山瀑布泉》中咏到的“灵山多秀色，空水共氤氲。”的奇景妙境。

　　好一个金色的秋天，好一个多彩的山庄！

小学写景作文篇7

　　眼看寒假就要结束了，但是令人觉得直到现在过年也没有过年的气氛，那是因为今年连一场雪都没有下过让人觉得十分枯燥，我认为今年不会下雪了。

　　然而，大雪却在今天早晨悄悄落下，早上我拉开窗帘一看，外面一片白茫茫的，树上。房顶上。大街上都覆盖了一层白雪，房子外面变成了白色的世界。

　　看到这场雪令人身心十分舒畅，因为是这场雪给庄稼覆盖了一层厚厚的白色棉被，这场雪肯定能让农民伯伯非常高兴的，因为这场雪不仅减少了干旱，还能让今年的.麦子长的更好。这场雪不仅能让农民伯伯开心，而且还对我们的身体有着极大的好处，因为这一年里天气干燥让人们受尽了发烧感冒的威胁，但是因为这场雪的出现，令人的身心都受到了极大的好处。

　　这场雪景是我见到过的最美的雪景，它不但让我的眼睛得到了享受，更使我的身心得到好处。

小学写景作文篇8

　　天空很蓝，很蓝，天之下的草地一片新绿，绿得可人，不远处墨绿色的树林在大地的浅色调中是那么独特，有别于其他，我就是在那片林子里遇见他的。当时，他正在林子里采集标本――至少他的背筐里满是花花草草的，而且手上脸上沾满了泥。

　　不过，他的穿着并不说明他是个村野农夫，他有眼镜――学问的象征。我很奇怪这个有学问的人怎么会跑到这个远离城市的`乡村里，在我印象中，那些带眼镜的家伙都住在钢铁林子里，乡村人没有机会也没有理由多长几个眼睛。就这样，我认识了他，很突然，有不合情理。他曾邀我到他家。那是个不大的房子，搭在一棵矮矮的树上。我说不清这个房子是用什么材料搭成的，墙和地板很薄，但令人意外的结实。从房门垂下的一条绳梯就是同向这个家的唯一通道。窗台不大，上面放有一小碟谷子和一碗水。他说，这是为那些歇在这儿的鸟儿准备的，林子不大，食物不多，这些额外的补给也许能给那些迁徙的鸟儿们一点帮助。我问过他，为什么会来到这个地方。因为这些动物，这些植物，他说，能够回归这朴实亲切的大自然是一种智慧，地球的珍贵、美好不在于人类社会的物质文明，相反，自然才是真正的家，是万物之本。我总是觉得城市里的一切都比乡村的好，这是我第一次知道有人能够抛弃繁华，崇尚自然。他与普通的城里人非常不同，他很平易近人，没有城里的傲气，也许，这正是他为什么会离开城市来到这里的原因吧。不知什么原因，他十分钟情于落日，每一次晚霞升起时，他总是站在里离林子不远的小丘上面对着西逝的斜阳。

　　那时，太阳还未落下，金色的光辉铺满天边，每一缕云都是淡淡的金色，草地上盛开着成簇的紫云英，万顷绿色中点缀着一小拨，一小拨的紫色斑点。几只归巢的鸟儿从远远的天幕上划过，有些凄厉的叫声在隐去的霞光中渐渐消失。

小学写景作文篇9

　　1、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

　　2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好

　　而幸福的。

　　3、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

　　4、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

　　5、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

　　6、XX同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”

　　7、××同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人

　　应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

　　8、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

　　9、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

　　10、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

　　11．无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。

　　构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　12．文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

　　13．你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

　　14．全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　15．你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

　　16．作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

　　17．作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

　　18．你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　19．这篇文章选择了一个全新的'角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世

　　事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　20．如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？