写景作文

写景的作文600字

时间:2022-06-28 22:15:43 写景作文 我要投稿
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写景的作文600字十篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的写景的作文600字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写景的作文600字十篇

写景的作文600字 篇1

  秋天来了,秋天来了。秋天是一个果实累累的季节;秋天又宛如一幅美丽的画卷。

  秋天来到山上,秋风把山上的枫叶吹红了。满山遍野的枫叶,就像一片红霞一样绚丽多彩,又像喝醉了酒一样,红得鲜艳夺目,红得多姿多彩,红得连绵无际……

  秋天来到果园里。苹果红红的,宛如万盏灯笼。柑桔成熟了,有七、八个挤在一起,好像在开会;有三、五个一堆,好像在窃窃私语;还有的独自站在枝头,好像在寻找伙伴。梨树挂满了鸭梨,远看就像挂着一个个金色的.铃铛,似乎还能听到“叮铃铃”的声音。石榴像一个个娃娃一样,笑得咧开了嘴,露出了红红的、如水晶石一样的石榴籽……秋天的果园硕果累累,看得我直流口水。

  秋天来到田野里。金黄色的稻谷,低垂着头,好像在感谢大地的养育之恩;高粱举起了燃烧的火;大豆成熟了,豆荚像摇篮,让胖胖的豆宝宝躺在里面,风儿吹过,“摇篮”摇啊摇,豆宝宝都笑了!棉花绽开了美丽的笑脸,紫红的叶子,拥着雪白的棉桃,仿佛给大地穿上了一件美丽的花衣裳;玉米长得胖胖的,闪着金光……到处一片丰收的景象!

  秋天来到树林里。小草变黄了,草地像金色的海洋,迎着风,荡起金色的波浪。一阵凉爽的秋风吹过,黄色的树叶纷纷飘落下来,就像一只只美丽的蝴蝶在飞舞,又好像黄莺展翅飞翔,舞蹈演员在轻盈的旋转。地上满是落叶,像铺了一层金地毯……

  我抬头仰望天空,看到一行排成“人”字形的大雁在如蓝宝石一样洁净的天空中整齐地飞向远方……

  同学们,我心中的秋天画卷画完了,你们觉得这幅画美丽吗?我喜欢美丽的秋天!

写景的作文600字 篇2

  我们的校园门口有一扇银色的伸缩门。不过第一眼看到的是门口旁那几个金光闪闪的大字——湖州练市小学,边上那几棵绿油油的大树使这六个大字显得更加耀眼了。校门里边,有一块大石头,石头上写着四个大字——和谐发展。大门进去是一条宽阔的柏油马路,路的两边各有一排广玉兰,春天时,广玉兰会绽开美丽的笑脸。

  柏油路的东面有一个很大的运动场,一条400米的环形跑道围成一个椭圆形,中间铺上了绿绿的草坪,走在草地上,会觉得软绵绵的,可舒服啦!这个草坪中间还有一个临时足球场,两边还有两个白色的'足球框呢。

  在柏油路的西面矗立着三幢红白相间的教学楼,在最南面的一号楼前有一根银色的旗杆,杆子顶上有一面艳丽的五星红旗在飘扬。顺着柏油马路向前走去,我们会看到在二号楼翅膀形的建筑物上挂满了一条条五颜六色的彩旗。最引人注目的要算那个圆形的喷水池,夏天,喷水池里的荷花绽开了笑脸。喷出水的时候,好像一条条银色的丝带,这个大水池犹如一朵美丽的大水花。喷水池中间有一座银白色的雕塑,在它的顶端有一个蓝蓝的地球,这座雕塑是我们练市小学的象征,告诉大家我们是一个和谐的大家庭。

  二号楼的二楼上有一架三角钢琴,钢琴脚底下有一条电子屏幕,屏幕上显现出我们学习的目标,新的教学理念……

  最北面的教学楼是三号楼,它的“身”后有一个美观、整齐的停车棚,上面铺着波浪形的玻璃钢,棚顶被一条条铁架支撑起来。下面停着各种各样的车子:摩托车、自行车、电瓶车……

  在柏油马路最后面,还有一幢楼,底层是餐厅,二层是体艺馆,体艺馆里可以进行各种体育活动,有乒乓球,有羽毛球……现在体艺馆旁边又要新建篮球场、排球场、和网球场了。

  我们的学校是一个四季如春、充满朝气的绿色小学,已经被评为市级绿色校园,而且马上就要成为省级绿色校园了。练市小学,我愿你更加美丽,更加繁茂!

写景的作文600字 篇3

  我喜欢繁华热闹的城市,喜欢风景如画的度假村,但我更喜欢乡村的生活,喜欢那迷人的田园风光。因为那里春有青翠欲滴的菠菜,让人看了充满希望;夏有又细又长的黄瓜,让人看了赏心悦目;秋有又红又辣的辣椒,让人目不暇接;冬有白白胖胖的萝卜,让人看了心里充满生机——然而我最喜欢的还是家乡的柿子林。

  家乡的柿子林,少说也有几千亩吧,沿着那条蜿蜒的小溪两岸绵延而来。小时候,大人们常去溪里洗衣。而我们呢,就在柿子林里捉迷藏,一直到听不到大人们的棒槌声,我们才会三五成群地回家去。

  那时的柿子林也是鸟儿的天堂,碗口粗的树枝上鸟儿欢快地跳跃着,不时发出悦耳的鸣叫,像在开一个热闹的演唱会。我们也常在树底下学鸟叫——树上叽叽喳喳的`鸟叫声和树下高亢婉转的“鸟鸣声”,汇成了一支支动人的乐曲。

  每到农历九十月份,如果来到我的家乡,你就会看到柿子树上挂满了红通通的柿子,挤挤挨挨的。一阵风吹来,柿子散发出一阵阵诱人的香味。每到这时,家家户户的大人们都爬到树上去采摘柿子。我们这群小孩子站在树下,看着一个个又红又大的柿子落入篮中,总会不断地欢呼雀跃,看得直流口水。

  摘下来的柿子,吃上一口,甜甜的,软软的,叫人越吃越爱吃。吃不完的柿子,送到各地的水果店去,让爱吃柿子的人们大饱口福。有些柿子还送到加工厂,去做柿饼、柿子汁……可谓是一柿多用。

  每次回老家摘柿子,我的心里总是十分高兴,因为家乡的柿子林给我们带来了快乐,也为家乡人民添光加彩。所以,我爱家乡,更爱家乡的柿子林!

  点评

  习作语调轻柔,亲切委婉,朴素不落俗套。语言虽然并不华丽,但情感丰富真实,对家乡柿子的热爱,对童年柿林下欢快的捕捉,对柿子丰收后的欢乐情景的描写,均在细腻的描绘中见真,见情。

写景的作文600字 篇4

  受蒙的春雨向大地飘撒着它像春姑娘飘劳的纱巾,拂过天空;它像春天的使者,来到大地;它像变更多真个魔术师,替世间万物披上晶莹的新衣。那么,你见过春雨的色彩吗?

  春雨来到草地,草地一下子变了。底本垂头丧气、枯黄枯黄的小草,眨眼间,变成了青色的。原来俏皮的春姑娘用绘笔把春雨涂成了青色!小草看着大家的新衣服,愉快地喊说:“快来看,快来看啊!我变得多么精力,多么美丽!”小草蜜意地说谈:“原来春雨是青色的!”

  春雨飘过小溪,小溪身上的炭忽然间就化了。小溪睁启眼,看见春姑娘在共它挥手。小溪立刻吹奏伏一首动人悦耳的歌:“叮咚、叮咚……”歌声仍在持续,而小溪未经穿上了一件透明的衣裳,这是春姑娘迎给小溪的礼物。小溪欢快地鸣着“快来看,快来看啊!我变得多么晶莹多么漂亮!”小溪喃喃地说路:“本来春雨姑娘是透亮的!”

  春雨拂功柳树只睹柳树晃动着这长长的柳条,欢乐地吸取着甜润的春雨,缓缓地柳条抽没了绿绿的嫩芽。柳条冲动地叫讲:“速来瞅,钝来看啊!尔变得如许可恶,多么动听!”柳条快活地呐喊:“本来春雨姑娘是绿色的!”

  春雨走入私园,一朵朵鲜花争奇斗艳,绽开从彼甜蜜的.微啼:紫荆花开出紫色的花瓣,它正在为春天的到来欢呼;杜鹃花开出白色的花瓣,它正在对春天表现热闹的欢送;挑花开出粉红的花瓣,它正在为春天的到来饱掌;梨花开出红色的花瓣,它在为春天的到来编排着跳舞……花儿们高兴地喊着:“春天,春天,我爱你,就像老鼠爱大米。”小敌人们高声大喊:“原来春雨姑娘是五彩缤纷的!”

  “地街小雨润如酥,草色远望近却无。”春姑娘播下愿望的种子春雨用本人的性命去润泽津润它,让盼望的种子茁壮成长,让世界充斥颜色。

  啊!我愿化息一滴春雨,津润祖邦大地。

写景的作文600字 篇5

  家乡的九月,刚过白露的初秋,没有春天的娇柔,夏天的灼热,更没有冬天的冷瑟,有的,是一方明晃晃的阳光,一场清凉的秋雨,一片微黄的叶子,一份忙碌、一份充实。

  秋阳,是四季中最和蔼可亲的,不似春日的妩媚,夏日的毒辣,冬日的吝啬。而像一位慈祥的老者,含笑地注视着大地,伸出温暖的双手,将我所在的小城揽入怀中,小城如一个孩子,安静地、满足地浸润在一片金黄之中。每到黄昏,当最后一点秋阳掠过大地,海春轩塔的影子在余晖下默默地伫立着,塔尖上的鸟儿,挥舞着略显倦意的翅膀,与醉人的秋阳一起沉沉睡去。

  “一场秋雨一场凉”,初秋时分的小雨,是细腻而清凉的,它密密地拂过七里长街,如一片轻纱,飘过你的脸,看似清浅不着痕迹,却在空中留下几分微凉,人家屋檐下,细细的雨珠连绵不断地从檐上滴落,仿佛一张张珠帘,挂在黑瓦白墙上,俨然一幅幅水墨画卷,抬头见烟雨弥漫的长巷,又平添了几分虚渺,几分朦胧。

  渐渐地,秋雨褪去了夏的燥热,收起了原先的锋芒,树叶也不再有夏日的葱翠,开始微微泛黄、稀疏起来,像一只只飞舞的`黄蝶,在枝头颤巍巍地摇曳,当秋风掠过树林,深黄的树叶被风儿吹着,打着旋儿,飘落在泥土的怀里,刹那间,落叶纷华,它们的灵魂安葬在土壤深处,安葬在秋的意境里,等待下一年的春来叶新。

  当然,将灵魂寄托于秋天里的不只是秋叶,还有对那土地无限虔诚的农民。秋,正是大忙,是农民算计一年收成的时候,那些被秋阳染黄的稻谷、高粱,都温顺地低下了头,等待着农民长满老茧的双手将它们剥开,继而露出一个个纯朴而满足的笑脸。每到傍晚,夕阳将农民忙碌的身影拉得很长,似乎被镀上了一圈淡淡的金粉。

  不远处,万家灯火,等着主人带着收获的笑声归来,而收获的人们,也加快了回家的步伐,满怀希望地奔跑在秋天的怀抱里!

写景的作文600字 篇6

  我是一个在城市长大的公主,天天宅在温暖的小屋里,冷冰冰的电视和电脑就是我儿时的玩伴。诚然,我从来都未真正感受过田园风光。直至那天——

  那天,我随着我的死党“妍仔”去她家里玩。她家住在沧头,离学校有好长的一段路程。我们一路上打打闹闹的到了她家。来到她家,我们却不知该干什么。

  要不我们出去散散步吧,去田野玩玩。“妍仔”提议。于是,我们立刻出了门,向田野狂奔而去。

  春,是一个令人心情愉悦的季节,由内而外,身心也舒展了,或许是好久没有呼吸了的感觉,憋了一个冬天,终于能尽情的呼吸大自然的空气了,在身上裹了一个冬天的棉袄,也终于可以“蜕”去了,浑身轻轻松松,没有压力,活动起来也感觉轻松了许多。

  走在通往田间的小路上,小草也在慢慢钻出大地,冰冻了的大地,坚硬的土块,被春天的气息一点点软化了,小草也就更有了力量,迸发出积攒了一冬的力量,终于破土而出——萌发了。

  只感觉眼前一亮,绿油油的'田野展现在我们的眼前。春天那温暖的阳光,温和的照在田野大地上,万物融合成一体,共同吸收着大自然的精华。走近一看,菠菜正迎风摇摆,宛如天仙下凡。在田野的一旁,那儿有一个池塘,池塘上浮着绿油油的藻萍。我呆呆地站在藻萍身边,没有人给它浇水、施肥、除草,它不怕烈日,不怕风霜雨雪,努力地生长着,顽强地拼搏着,把自己无限的生命力展示了出来。你再仔细看,那几处绿色中已衬着几点米黄色的花苞,我知道它是藻萍生命中最灿烂的亮点。

  这是,之间天空中下起了“石子雨”。这是怎么回事?原来是“妍仔”正在用石子向我发起攻击呢。我立马抓起路边的一把石子,向前用力抛去。就这样,我们在笑声中度过了一个快乐的下午。在那个下午,我真正感受到了田园风光。

  福建漳州XXX第二中学初一:王宝瑛

写景的作文600字 篇7

  令人陶醉的诗句,往往不是能够凭枯燥的艺术理念讲清楚的。这些诗句往往是一种细腻的、微妙的、独特的人生体验。而这种体验,不要说外人难以体察,就是作者本人,当他处于另一处境遇,眼前所见是另一幅图景的时候,恐怕也难以复制出当初诗中所蕴藏的那一份情思吧。

  “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”,坦诚地说,我是第一次知道这两句诗,然而一首真正美好到极致的诗,却并不太需要读它的人先了解时代背景、创作动机、诗人的生平遭遇等,我们完全可以仅仅凭借一颗跳动着的心去感受,凭借一双敏感的耳朵去倾听。换言之,好诗与上天联系得更为紧密,而与作者倒可以层层剥离开来,因而我们只要能听懂上天的倾诉和人间永恒不变的乐音,我们就可以无限靠近诗句中所传达出的那份永恒不朽的感动。

  读这样的诗句需要静下来,放下手中的俗务,松开心灵的桎梏,然后,想象……如丝的细雨,轻轻地沾湿、穿透春日薄如蝉翼的衣衫,如酥油一般滋润肌肤。缓缓地,如松软的雪地上一颗被挤碎的樱桃,红色的汁液渗出,浸到雪花的每一缕肌理,在它六角形的每一个尖尖上,凝结成一个细小而饱满的红色珠子。而皮肤如泥土一般,以令人体察不到的微弱的'呼吸,吐纳着那柔滑的水滴,渐渐地,你身体的每个角落,便都有了雨水的存在。那些雨水并非凭空生出的死水,它们有着自己的生命,或许曾摇摆过嫩绿的水草,或许曾有鱼儿在水中吐过泡泡,或许是一泓清泉绕过岩石青白色的脊梁,它们蒸腾、凝结,在天空中听守鸟儿的歌声,然后那自然孕育的跳跃的灵魂,便随细雨浸入了你的身体。在这一刻,我们还只是一个个孤零零、硬邦邦的个体吗?我们同大自然灵与肉的亲密接触不就在不经意间实现了吗?

写景的作文600字 篇8

  这是一个平凡的学校,该下雨时下雨,该开太阳时开太阳,该欢乐时欢乐,该忧伤时忧伤,该紧张时紧张!

  春日里,小草从土里探出头,眨眨眼儿!

  清风徐徐地吹,风吹动着老师和同学们的发丝,头发下总是一张保持着开心的脸,眉梢紧紧地拉着,嘴角渐渐地向上扬。三幢教学楼紧紧地抓在一起,相互传送着智慧,教室里时时传来朗朗读书声,一年之计在于春嘛!跑道上,一个个年轻的少男少女不懈地完成且实现着目标,老师在那为他们打气。也许,正因为他们才迎来了下一个季节。小树也才刚刚长出绿芽,小花也刚刚长出根茎。

  夏日中,小草也渐渐长大,步入了“青年”。但依然充满着生机与活力。

  风不再那么轻盈,热流涌动着,人们的心也澎湃着,风用劲地吹着,但明显看得出老师们,同学们的脸不再那么轻松,而是那么沉,一直沉着,沉着……像是教学楼的空调扇也不断地旋转着。没空调的教室也用起了风扇,在烈日当空的正午,眺望远处,似乎还有阵阵暖流,花儿更艳了,树也更翠了,但三幢教学楼中的读书声依然那么动听,那么嘹亮,当然最为酷热的莫过于那露天的大操场,虽炎热但学生们仍在如火如荼,井然有序地运动着。

  像是漫长,却又似一眨眼之间,秋来了!

  茫茫然中,树叶黄了,花儿谢了,草儿枯了。

  桂花香化为青烟,柳絮不再飘逸,但多得不是悲伤,我们智慧的`果实已经成熟了!瞧,那一份满意的答卷已经确定了我们的勤奋,同时我们也在此播种了另一棵种子!

  北风呼啸着,天上的大雪飘飘扬扬地撒下来,大风似一把利刃。一刀,一刀地割在人们的脸上,手上。寒冬的肃杀侵蚀着同学们、校园内的雕像和树木,还有那三幢教学楼依然屹立在那,毫不动摇。走到教室外望望,冰柱已经很长了,使人不禁联想到“冰冻三尺,非一日之寒。”这也成了同学们坚持不懈,努力学习,奋力拼搏的榜样!

  阳光普照着大地,一切都焕发了生机!

  这儿虽平凡,但这风景美,地美,人情美!

写景的作文600字 篇9

  玄天湖水库是3.5公里长的水面宛如一条巨龙盘绕在巴岳山脚下,一平方公里的辽阔水面辽阔秀美,湖面港湾连绵、小岛点缀,山水相映,与巴岳山雄伟的山势相呼应,湖光山色交相辉映,自然胜景宛如天成。

  清晨,平静的湖面上烟雾缭绕,周围青山若隐若现,偶尔有几只白鹤凌空飞过,翱翔于湖面之上,我不禁想起唐朝诗人杜甫的诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”看,打渔的渔夫正划着一叶小舟,就像一片树叶行使在湖面之上,平静的湖面被划出一道长长的波纹,给宁静的湖面增添了几分色彩和生机。

  远处的东方发出一点点红光照在湖面上,不一会儿太阳出来了,湖面上的烟雾渐渐消失了,巍峨的.巴岳山显出它那俊美的身躯,像一位巨人屹立在玄天湖的上方。金灿灿的阳光照在湖面上,湖面发出耀眼的光芒,给玄天湖披上了一件金装。一群野鸭游了过来,它们在湖中围成一团,远远望去像一块黑色的地毯,但这块黑色的地毯很快就被太阳光染成了金黄色。这时,几只调皮的野鸭嬉戏起来了,她们一会儿潜到水里,一会儿又浮起来嘎嘎叫。其它野鸭似乎被感染了,也相互嬉戏起来了,有的相互梳理羽毛,有的相互戏水,有的相互比赛游泳……啊!这不是“白毛浮绿水,红掌拨清波”吗?有时湖面又温和得像小绵羊似的,平平静静的。当它平静时就像一块镜子,巴岳山倒影在湖中,你站在离岸边不远处的马路上朝湖面望,你就会看见两座巴岳山。

  美丽的玄天湖让我心动不已,我爱我的家乡,更爱美丽的玄天湖。

写景的作文600字 篇10

  人们都说:“水光潋滟的西湖美。”而我觉得:我们的校园更美。现在,我就带你进入我们的校园来看看吧!
  走进校园大门,首先映入眼帘的是一棵高大的樟树。它有两层楼房那样高,有一个脸盆那样粗。它伸出茂密的枝丫,让鸟儿在它的枝上架起舒适的鸟巢。不管刮风下雨,不管严寒酷暑,它总是直挺挺的立着。课间同学们总喜欢坐在樟树下休息、讲故事、看书。下午,家长们来学校接小朋友,都喜欢坐在樟树下和别人聊天。冬天,它在雪中挺立着,像一位勇敢的士兵守护着我们的校园。啊!这棵樟树是多么的勇敢!多么的伟大!
  看完了校园美丽高大的樟树,向东北方向走去,就可以望见我校热闹非凡的操场。每天早晨,体育老师带着高年级的大哥哥大姐姐晨练。活动课时,操场上就更加热闹了。六年级大哥哥们兴致勃勃在球场上打篮球。只见一位哥哥身体向上一跃,动作像猴子一样敏捷,球稳稳当当进入了框架。此时,操场上,时而响起掌声,时而传来欢呼声,时而听见感叹声,时而听见小朋友清脆的笑声,时而传来尖叫声……整个校园充满欢声笑语。
  向北边望去,你可以看见一个绿绿的草坪,这真像一块绿色的地毯,当同学们玩累了,有的就躺在草坪上仰望白云、有的捉蚱蜢,还有一些顽皮的小朋友在草地上打着滚儿。草坪是我们休息的地方,也是我们小朋友的.乐园。草坪上玩耍真有趣!
  再朝西边望去,你是不是看见了五颜六色的花朵?没错,那就是我们学校的花园,花园里有石凳子、石桌子,我们经常在那里看书。不时吹来一阵阵凉爽的风,真舒服呀!老师们有时候坐在凳子上谈教学。花园里有兰草花、月季花……花园里时不时传来诱人的花香。你看,那月季花露出了笑脸,一阵风吹来,月季花翩翩起舞,正和旁边的兰草花媲美呢!
  我们的学校环境优美,空气清新,是一个学习的好地方。也是个人杰地灵的地方。在我心中,学校是最美的。

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