成长的风景作文

时间：2022-09-21 19:36:37 写景作文我要投稿

【精选】成长的风景作文3篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的成长的风景作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】成长的风景作文3篇

成长的风景作文篇1

　　成长是一条很长很长的路，究竟有多长无人知道。我们究竟需要花费多长时间才可以走到尽头也无人知道，我们是否常与挫折为伴更无人知晓。其实，成长就是一个漫长的过程。

　　小时候，我们常常会问自己，究竟什么是成长？成长竟离我们有多远？是不是我们长大了就是成长？

　　依稀的记得，我小时候是一个特爱学习的女孩儿，为了每次可以考出让自己满意的成绩。我每天晚上都会熬夜学习。一学就学到两三点钟。我的父母就一直在旁边陪伴者我，他们总是早出晚归。晚上还要陪我学习，记得有一次，那晚作业特别的多，我在埋头苦写，突然停下手中的笔，看了下表，已经夜深了，父母靠在沙发上睡着了，当时心里酸酸的。早上七点，太阳还未升起，妈妈就已经起床为我和弟弟做早饭了。这样的生活日复一日，年复一年。光阴似箭，日月如梭。当时，我并不知道这就是成长。不知道童年也在渐渐的消失。更不知道，岁月也在悄悄的将父母的青春一点一点带走

　　流年似水，我已经毕业了。开始奔波在寻找工作的旅途上，烦恼也随之而多了，没有了小时候对未来的憧憬了。懂得了什么是现实，什么是幻想。

　　所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的.受伤，跌跌撞撞的坚强，有些记忆，注定无法抹去；就象有些人，注定无法替代一样。有些话说与不说都是伤害，有些人留与不留都会离开。如果我放弃了，不是因为我输了而是我懂了成长的路上有失有得。成长每天都在伴随着我们。

成长的风景作文篇2

　　每一个人都有着在成长中的风景；身边的事、物、人、场面也是一道美丽的风景；我们身边的美景是有不少的，随眼望去，每一个场面，地方都是一副美丽的风景。

　　在我的成长道路中，风景是不可少的，每当独自坐落在一个角落，同学们的嬉戏打闹也能成为我眼中的风景，一副美好的画面刻在我的脑海中。一个人的乐趣是很多的，主要的是要自己学会寻找快乐中的风景，让自己在快乐中成长。

　　每一个人都有着自己成长过程中的风景，成长中的快乐是儿时的嬉戏打闹，是人生中所经历的画面，那便是我们成长的风景，当你在学校里的教室里坐着时，同学们的所做所乐便是你的一场风景；当你行走在走廊上时，前方迎面向你走来的同学是一幅美丽的画像；当你在操场上散步时，打篮球和做各项活动的同学也是一幅喧闹的画卷；当你躺在草地上仰望天空中的白云和飞翔的小鸟时，那也是一幅有蓝天、白云和飞鸟的画卷。这些琐碎的的场面，都是我们每个人在成长中的一个美好的风景。

　　成长给我们带来了无限的快乐，是我们成长中的美景，成长的时期给我们带来无限的.快乐和愉悦的心情，是生命中的美妙风采，是人生中的一大美好幸福的画面。

　　成长的每一个角度都是快乐的，当你在一颗大树下乘凉时，你会想到大树就像是父母温暖的怀抱，能为我们遮风挡雨，遮挡那炽热炎炎夏日的火热，那是一个画面；当你在欣赏一些美丽的鲜花时，轻轻的抚摸它们就如同想到父母轻轻的抚摸我们一样。万物皆是有灵性的，它们也怕疼，我们要爱护它们，就如同父母爱着我们一样。

　　这些都是我们在成长中所学到的，当我们懂得很多时，就说明我们已经长大了，也该懂得成长中的一切了。

　　成长中的我们学会了许多的事情，也懂得了许多，这些风景给了我们无限的收获，也懂得了许多。

　　成长中的风景是无限的快乐，给予我们幸福的成长，快乐的收获许多美好的画面，场景，这是成长中的风景的无限美丽。

成长的风景作文篇3

　　那抖落满身的尘埃叫成长，那悠然飘忽的记忆叫岁月。

　　——题记

　　人总是在平静之后才能洞悉自己，就像只有平静的湖水才完整地映射蓝天白云一样。

　　再一次漫过时间与空间的桥，我的心回到了那诗与画般的初中，再次欣赏我们初中的成长的风景——

　　初一的我们是一群无忧无虑的孩子，带着微笑的脸庞、清澈的眼神，做着关于未来的美梦。那时的我们总是大把大把地挥霍着青春，满自信地以为以后有的是时间。对于今天糟糕的分数，明天就会忘得一干二净。

　　初二的我们如同一块一块的石灰石，无瑕却带着尖锐的棱角。上课迟到、值日溜走、早读无序、开学半个月就打破N块玻璃的记录渐渐淡去，但桀骜的眼神依旧显示着我们的叛逆，带着一点点的成熟和不只一点点的幼稚。

　　初三的我们依旧标榜自己为孩子，却失去棱角变成了鹅卵石。试卷发下来以后，我们不再是无所谓的表情，而是把分数向内折，默默地查看。我们慢慢的转变，开始珍惜阳光，开始珍惜时间，开始珍惜即将逝去的初中生活。

　　依旧是热热闹闹的早晨，收作业交作业，还不时夹杂着：“啊，又忘了！”“嗯？什么时候留的？”之类的声音。以至于老师常常恨铁不成钢地对我们说:“你们看看隔壁班……”若是以前，我们只会羞愧一时，第二天早上照玩不误。但慢慢地，完不成作业的`同学少了，课桌上与早读无关的东西被我们收起来了，专心朗读的声音渐渐大了。

　　最温暖最安静的一段时光是中午。春日的阳光洒在教室前，泛着淡淡的金色，却不耀眼。我们禁不住诱惑，搬着凳子一个个排到了教室外面。肩并肩，头靠头，沉沉的睡去。平和安静的脸庞在阳光下闪耀着光泽，连细小绒毛都闪闪发亮。于是，我们成了一群快乐的虫子，匍匐在阳光脚下。

　　放学的时候，我们会听到值日组长吼道：“值日生留下”和一旁起哄的同学大叫“值日生快跑！”玩笑归玩笑，虽然拿着扫把像画画，但值日生还是留下来并做了值日。

　　彼埃尔居里说：“我们不得不饮食、睡眠、游戏、恋爱，也就是说我们不得不接触生活中任何甜蜜的事。”我们如梦初醒，大声说：“学习是生活中最甜蜜的事。”于是我们咬咬牙，狠狠心，握紧了拳头，鼓足了勇气，在心底默念：“站直喽，别趴下！向前冲，别回头！”

　　当我们激烈地讨论题目，时不时争得面红耳赤的时候，别人觉得我们依旧是孩子；当我们在争吵中开始理性地说服对方时，却发现我们已不是孩子。因为，当一个人觉得一颗珍珠比一颗玻璃弹球更珍贵时，他就不再纯真；当一个人已经学会理性的分析问题时，他就不再幼稚。

　　摊开手掌，我们惊愕地发现，掌纹已变得错综复杂。那些我们一起走过的日子，一点一点地刻在手掌上，验证着我们成长，记录着岁月的痕迹。

　　流星再美，也不过是短短的一瞬。初中的生活已离我远去，而成长的风景还要继续。今后，我要用一颗恒星的恒心，去寻找属于自己的坐标！

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