描写校园风景的作文（通用30篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的描写校园风景的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写校园风景的作文 篇1
在洛阳市凯旋东路上，有一所小学，这个小学里的学生素质很高，教材工具很齐全，它就是著名的实验小学。
走过学校大门，首先看到的是四层高的教学楼，墙面上贴着学生们各种各样的笑脸。每间教室不但有明亮的窗户，还有整洁的桌椅，干净的黑板，五颜六色的黑板报。每天晨晨，都听到同学们朗朗的.读书声。
穿过教学楼，呈现在眼前的就是我们的后操场，操场上的人可真多呀！到处都是欢笑声，真是欢乐的海洋!
我们的操场真美呀！中间是篮球场，小足球场，和羽毛球场，周围是环形跑道。下课了同学们拿着篮球和足球到操场上玩耍，大家挥汗如雨，你争我抢，紧张而又激烈，大家十分团结，玩得很高兴。在操场东边有人在高低杠上玩，有人比赛攀爬架，看谁爬得快。在操场南边中心位置是升旗台，每周一各个中队都要在草场上升旗，五星红旗和朝阳一同升起，迎风飘扬。在操场西边的围墙上，每个夏天，爬山虎都会爬得很旺，绿油油的，十分惹人喜爱。在操场北边的跑道上，夏天绿树成荫，同学们最喜欢在那里乘凉、读书、玩耍。在操场南边，有很多乒乓球台，同学们你来我挡，很有大将风范。
我想在不久的将来，水泥跑道会变成塑胶跑道，球场换成人造草坪。
这就是我们的操场，学生的天堂，我和其他同学们都很喜欢，那么你会喜欢吗？
描写校园风景的作文 篇2
当秋姑娘悄悄来临时，我们的校园换上了秋装。
走进校园，首先映入眼帘的肯定是那一块块秋天的花坛。花坛里有很多花和草，它们就像一个个没睡醒的孩子无精打采。那些花好像是被秋姑娘施了“老年花”魔法似的，原来的美丽面颊变成了皱纹面孔，直立挺拔的身体变得弯弯曲曲，就像是一位风烛残年的老奶奶。北风吹来，我仿佛听到一朵朵花奄奄一息地说：“啊！时间过得怎么这么快呀，我们的美丽已经随风飘走了。”花坛里那些枯萎的小草，你们千万不要埋怨秋娃娃，秋娃娃也是按照自然规律来工作的。它们使用“老年草”魔法让小草的身体失去水分，变黄了，枯萎了。有的东倒西歪，有的干脆躺在大地妈妈的怀抱里。我仿佛听到小草无力地说：“我不想离开，校园里有那么多可爱的小朋友，我还没有和他们玩够呢！”
你再向里走，向东看，一排高大粗壮的大柳树展现在我们眼前，它们像士兵一样直立挺拔，守卫着我们的'校园。秋姑娘不停地传来秋天的消息，大柳树好像没听到一样，依然那样枝繁叶茂，生命力可真顽强呀！大柳树一年四季都是那么引人注目，真可谓是我们校园最靓丽的风景线。
我喜欢秋天的校园，就算是花谢叶飘，也是我最美丽的校园！
描写校园风景的作文 篇3
我见过被雨淋过的校园，见过被雾笼罩着的校园，也见过被白雪覆盖着的校园。我最喜欢的就是雪中的校园。
走进校园，我先来到了操场，操场上空无一人，善良的雪爷爷给树宝宝戴上了一顶小白帽，给大地妈妈盖上了温暖的大棉被。走在雪地上，脚下传来“沙沙”的声音，原来是雪阿姨在唱歌。
走出操场一直往前走，就来到了一片小树林，石凳上、石桌上都附着一层厚厚的白雪。我把脸印在石桌上，再抬起头，桌子上就出现了一个人脸，真有趣呀!
“哈哈!”我情不自禁的大笑起来，顺便在凳子上又印了一个人脸。
小树林对面是教学楼，白雪把整栋教学楼都盖得严严实实的，像一团棉花。
教学楼的旁边是升旗台，每周同学们都要看着鲜红的国旗在庄严的国歌声中冉冉升起。而现在升旗台上已经被一群雪精灵给占领了。
升旗台的`左前方是一个小型篮球场，这里的雪已经结了冰，可以在上面滑来滑去，像一只欢快的小鸟在天空中自由自在地飞翔。
这就是雪中的校园，这就是我美丽的学校——娄底三小。
描写校园风景的作文 篇4
清晨时，大竹从酣甜的睡梦中醒来，冷清的街道逐渐沸腾起来；漆黑的道路笼罩在和煦的光芒；早餐店弥漫着香味，吸引饥肠辘辘的脚步声前来。
鸟儿声振林木的吟唱将烦闷感驱散，取而代之的'则是喜悦，使学生能平静地享受喜悦的上学时光。
在学校之中，一座美轮美奂的凉亭坐落喷水池边，波光粼粼、柳色青青。郁郁寡欢的人们，随着微风徐徐吹来，坏心情也烟消云散。课后之余，操场所传出热情的吆喝，也让同学们精神为之一振。
中午时，空气中满溢菜肴的香味，让人食指大开并感到愉悦。而在茶余饭后之时，学生们也常呼朋引伴购买食物，学校再度热闹了起来。
黄昏时，疲倦不堪的太阳，为大地披上了金黄的丝被，便沉沉睡去；熙来攘往的学生们热烈讨论课业、游戏，为大竹添上了几分热络；路灯也开始亮起，为我们通知了夜晚的到来。
学校——一个交友、学习的地方，同时也有诗情画意的风景。导师有如人生路途上的灯塔般的，指引着我们方向；老师的谆谆教诲、莘莘学子努力不懈的琅琅读书声，对我来说，是世上最可贵的旋律，也是最诗情画意的风景。
描写校园风景的作文 篇5
春天到啦！校园种有几棵香樟和龙爪，它们好像享受到了前所未有的温暖阳光和雨露，绽开了娇嫩的绿芽。小燕子在树上叽叽喳喳地叫着，顽皮的野草从地下冒出，吮吸着太阳公公给予它的温暖。同学们走进了校园大门开始了新的一天，在知识的海洋里遨游。
夏天来啦！树木都从满身的小嫩牙儿变成了枝叶茂密的大树，蝉睚树干上叫着“知了——知了——”，小鸟儿们也像身体灌了铅似的，懒懒地“站”在树枝上。太阳公公像是要把它全部的热量都洒在大地上，把大地烤得滚烫的。同学们仿佛感受不到炎炎夏日，仍然学劲十足。
秋天到了！学校的树上挂满了又黄又大的.大橘子，压弯了枝头，秋风一吹，摇摇欲坠，让人口水流下三千尺；大树飘落下了金黄的叶子，好像脱下了碧绿的衣服，等待换上雪白的衣服似的。同学们在地上捡起那美丽的落叶，仔细研究着它的奥妙。
冬天来到！校园仿佛一下子从吵闹变成了宁静，树换上了雪白的衣服，同学们一下课就跑到操场，把什么作业、烦恼、不高兴的事都扔到了脑后，尽情地玩耍，太阳公公不再像夏天那样火辣辣的，而是像一个老人温和地“看”着我们玩耍。
这就是我的校园，美丽可爱的校园。
描写校园风景的作文 篇6
开学了，我背着重重的书包来到了学校，一进校门，我马上被学校崭新的风景吸引了，背上的书包感觉一点、一点的变轻了，最后感觉没有了。
眼前是一条又宽、又直、又平的`路，三四辆车可以并行而过，脚步加快了，步伐轻了，路边的花坛里有月季花菊花......
什么颜色的都有。路的左边和右边花坛的中间都是树，树有大有小，"飞翔楼"边上的一棵大树，上面时不时掉下来果子，像一位勇士保护着学校。路的中间有一个大大的雕像，上面刻着两位少先队员，一个男的，一个女的，男少先队员双手放飞了一只"和平鸽"，女少先队员腋下夹着一本书，一只手高高举着一个像星星一样的东西，可能是意味着我们要有远大的梦想，并放飞梦想，过了雕像看见"雏鹰楼"。"雏鹰楼"右边是操场，操场北面是"育才楼"是我们四、二班的教学楼。"雏鹰楼"左面是一幅画，画上画着两座高高的山，山涧里有一条河，上面飞了两只鸟。
我爱我的学校，学校太美了！
描写校园风景的作文 篇7
走进校园，春暖花开，万物复苏，美丽的景象让我深深陶醉。
沿着右边冬青树围成的幽幽小路，我不知不觉走进了风景如画的小花园，这里有洁白如雪的玉兰花、灿烂吐粉的樱花、枝叶茂密的枇杷树、满园飘香的桂花树，尤其是像一朵朵绿色蘑菇的三叶草，显得格外可爱，让我忍不住想伸手抚摸这些小精灵们。
穿过花园，来到了我们每天学习的地方，那就是教学楼。走进一楼明亮宽敞的`大厅，首先看到有八个大字“新的一天，新的起点”给我们带来了信心和勇气。两边有健康教育栏、校规、文明守则等，增加我们生活、卫生、健康方面的知识。
再向西走，就来到了我们美丽宽阔的操场，这是我们上体育课、升国旗、做游戏的地方。操场中间的足球场上，一棵棵小草调皮的钻出了头，吐出了嫩嫩的绿芽，从远望去仿佛那是一片碧绿的海洋；周边是用红色橡胶铸成的，一条条白色线分隔开的跑道，篮球场、高低杠、滑滑梯……给我们增添了许多玩耍的乐趣。
这就是我们美丽的校园，无论是风景如画的花园，还是宽敞明亮的教学楼，还有美丽宽阔的操场，处处都有着各自的美丽，处处都建成了学校的一道道风景线。
描写校园风景的作文 篇8
我的校园座落在鲁山路中段。校园的一草一木、一角一落都惦记在我的心间。
春天，花坛里的小草露出了绿油油的脑袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，边看边说：“哇！春天真美丽啊！”旁边的月季花也开了，有红的、白的、紫的，五颜六色，美丽极了！它们散发着令人陶醉的清香，就连一些小虫子也被吸引了过来。操场里的柳树也发出了嫩绿的新芽，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦！”
夏天，知了在树上叫着，好像在说：“热死了！”小路两旁的芙蓉树长出了新的枝叶，抽出了长长的枝干。不几天，芙蓉花开了，红红的、软软的'，风一吹，花儿像降落伞似的飘落下来。整个校园呈现出一片绿色的海洋。
秋天，花坛里的菊花开了，一阵秋风吹来，菊花随风飘动，好像一位花仙子在跳舞。
冬天，校园里下起雪来。整个校园都沉寂在雪的世界里。路上、屋顶上，都被覆盖着一层厚厚的白雪，就连树上的枝条，也变成了银色的雪条。冬天的雪是孩子的乐园，一下课，孩子们就奔向操场。有的堆雪人、打雪仗，玩的可开心了！
啊！我爱你！校园的景色！
描写校园风景的作文 篇9
每个人都有自己美丽的校园，在校园里也有许许多多美好的回忆，今天，让你们看看我校园的风景吧!
走进北大门，一直到南大门，这条到了有个响亮的名字——圣光道，道路的一旁有两株塔松，远看像一堆堆针，一簇堆在另一簇上面。
塔松前面还有一座喷泉，叫沁心泉。沁心泉上边有几座假山，假山上种着两棵罗汉松，下面有涓涓细流的池塘，池塘里有一座小小的拱形桥，桥下有几只欢快的小鱼游来游去。有时，他们比赛跳高，有时，比谁在水里游得快，阳光明媚时，我在池塘边看着他们比赛，他们跳高的时候，那阳光照到他们的鱼鳞上时，闪闪发光的身体，格外引人瞩目。沁心泉他还有三个寓意呢!沁心泉的背后仿效洞头五岛，充分表现了温州特有的海洋文化。侧面仿效梅雨潭、飞龙江，寓意了瑞安的灵性孕育了远远的文化。正面拟效了雁荡的大龙湫、龙珠潭寓意了温州水土，养育一方，情系故乡。沁心泉左边有一个信息栏，上面都是一些关于学校的奖状。
再往前走，就看见一个像小伞一样的亭子，叫喻勉亭。我们常在那里玩耍，左上角有一棵高大雄伟、历史悠久的`重阳木，他有一百多年的历史了，他就像一位白发苍苍的世纪老爷爷。重阳木旁有一口枯井，叫沧桑石井。他虽然是一口枯井，但上面没有一点枯枝败叶，再往里走，那就是养正廊，那里的紫藤很多，树根交叉着，像麻绳一样，像小女孩的麻花辫一样。
描写校园风景的作文 篇10
我们的学校也有许多美丽的风景。
站在学校门口，抬头一望，迎面看见的是翠绿的树叶。我们走进校门，这条路，就是青云路。正对面是老师们放自行车，电瓶车的地方。
再往左走，是小操场。小操场的对面是北教学楼，教学楼一共有四层。第一层是一年级，第二层是四年级，第三层是五年级，第四次是六年级。
小操场的旁边是办公楼，一听这个名字，大家会想，一定是一个老师办公的地方。这里除了老师的办公室以外，办公楼的四楼是一个多媒体教室，有公开课的时候，大家都会到那里去。老师也在那里开会。而且，每周五的社团时间，军乐队都会到那里训练。其实，北教学楼和办公楼是连在一起的。
北教学楼的对面是大操场。大操场是一个椭圆形的，中间是绿色的，两边各有一个篮球架，外边是红色的胶皮跑道。操场的外面是沙坑和健身器材。操场的对面是南教学楼，南教学楼的.第一层是二年级上课的地方，第二层是三年级上课的地方，第三、四层是十大功能室。里面包括琴、棋、书、画、茶、食、歌、陶、艺、舞。大操场还包括主席台，主席台是深红色的地面。中间是国旗，国旗的四周都是栏杆，后面是台阶。
这就是我们的学校。你觉得里面的风景美吗?
描写校园风景的作文 篇11
倔强的酷寒极不情愿地撤退了，明净的天空把我们学校装扮得美如画卷。
一进校门，与门口对望的大榕树迎面而来，墨绿的枝叶密密层层的，铺天盖地伸展开去，有的已经摸到了教学楼北楼的三楼走廊了。长长的气根潇洒地悬垂着，像老人的胡须。
往东走，一座造型美观的教学楼东楼豁然耸立，棕红色的外墙，壁画栩栩如生：一枝巨大的毛笔在“沙沙”地走着，一丝不苟地记录着同学们的成长历程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鸟，扑打着水面，随波涛上下起伏，正扬帆远航。而另一幅画上，活泼可爱的小学生，有的看书、有的玩耍，有的放风筝，脸上都挂着甜甜的笑容。( )
顺楼上行，四楼就是我们上课的地方，走廊东、北平行贯通，宽阔得如一条悬挂着的.马路。下课了，同学们就像装着弹簧的洋娃娃，一个个都从宽敞明亮的教室里蹦了出来，“耶，我胜了！”玩游戏的，聊天的，讲笑话的……粗声细嗓的，长腔短调的，走廊赶集似的沸腾起来，成了欢乐的海洋！
从走廊经北楼走到楼下，就是西边的主操场，操场最外边是枣红的跑道，跑道上一道道雪白的分隔线嵌入其中，宛如中间的绿球场穿上的多彩舞裙在飞旋。操场周围的木棉树，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一样威武。它们可是校园的守护神，就像朋友一样陪伴着我们在阳光下一起快乐存成长。
啊！我们的校园，流溪小学，美丽迷人，我爱我的校园。
描写校园风景的作文 篇12
校园是我心中最美丽的地方，夏天校园的景色更是五颜六色，别具一格。
进入我们的校园，你马上会认为那里真称得上是美丽动人。
迎面送来的清香，立刻使你感觉生机勃勃。雅典美观的教学楼，像几块巨大的长方形立在校园中央。闷热难当的热风也被这些规模巨大的教学楼给挡住了。在那巨大的楼下是一个赏心悦目的花圃。万年红红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。牵牛花不断的围绕着纤细的.竹竿使劲向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳华尔兹。还有一种我叫不上名字的香气扑鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧绿的大叶子后面在捉迷藏。花坛的后面是一排翠绿的灌木丛，好像是一排小哨兵在保护着花儿小姐。松树四季常青，虽然松树皮已经树皮绽裂，但是它还是耸立在花朵的前面，也好像在保护花儿小姐。这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。
虽然我们的校园美景没有西湖水平如镜，也没有天安门雄伟壮观，但它永远是我们心中最美丽的校园美景！
描写校园风景的作文 篇13
今天，我来观察校园的景色，看见了绿绿的草坪。
我走到草坪上观察，我看见了鸟儿在草坪上叽叽喳喳的叫，好像在教小鸟们上课。还看见蜜蜂在草坪上飞来飞去，嗡嗡的叫，好像在唱歌。
经过草坪，到了教学楼。看见老师在教同学们朗诵课文，读得非常整齐、好听。并且老师也很有耐心的教同学们。
教学楼的旁边就是小花园。小花园有很多花，有勒杜鹃、木棉和桃树。树旁边还有一个鱼池，里面有一座假山，还有很大的叶子，里面还有鱼。那些鱼非常的可爱，有时候你一直看着它的时候，它就会躲到假山里面，好像一个害羞的小姑娘一样，直到你走了它才会出来。如果你过去看它，它又会躲到假山里面不出来，直到你走了才会出来呢！
小花园的旁边是生态园。不过生态园比小花园还要漂亮一点。生态园也跟小花园一样有鱼池和小鱼，但是鱼池里有荷花，大的荷叶，小鱼，那里还有小桥可以过。鱼池旁边有美丽的花，很多种颜色，有黄色、粉色、紫色、红色等，非常的'漂亮。花的右边有一些动物，它们长得跟真的很像，不过是假的。
这就是我们校园的景色。
描写校园风景的作文 篇14
我们的学校就像一个美丽的大公园，同学们就是那含苞欲放的花朵，老师们就是辛勤的园丁。
站在校门外，就能清晰的看见大门上写着几个大字——司马小学。走进大门，一条宽宽的小路映入你眼帘，小路两旁栽着许多花草，还有一片小树林，这就是我们的励志林。杨柳树枝随风飘荡，就像少女的秀发随风而飘。这些小树日日夜夜的守护我们的校园，就想保护学校的卫士，每一棵小树都挂着我们自己亲手做的励志卡片。
走过小路，就来到了旗台，旗杆的顶上，飘扬着一面五星红旗，在蓝天的.衬托下，显得更加鲜艳，夺目。每周一，我们都要举行升旗仪式，将红旗高高升起。
旗台的正前面，就是我们的教学楼了，教学楼外面是雪白色的，一进教学楼学校简介映入你眼帘，楼道墙上挂着许多名人事迹，进了我们的教室，教室里宽敞，明亮，桌椅摆得整整齐齐，后面的黑板报上有魅力的板报，前面的黑板擦得干干净净，还安装着多媒体，三扇明亮的窗户使教室更加明亮。
走过教学楼，操场四周整整齐齐在的一棵棵树，像一个个保卫操场的卫士，我们的操场虽然没有城里的操场布置全面，但我们的操场宽阔，我们的操场虽然地面是土地，但是我们的操场平坦，我们依然可以在操场上开心的玩耍！
我爱我的校园！！
描写校园风景的作文 篇15
我们学校叫“狮子山小学”。虽然离市区比较远，有些偏僻，但是校园环境很好！
走进校门，首先映入眼帘的是一条长长的跑道。跑道两边都是大树。他们就像一群群庄严的士兵守卫着我们的学校！左边有一个食堂，里面摆满了各种各样的物品：食物、文具、玩具……反正你可以在这里买到任何你想要的东西。
再往前，有一个面积约400平方米的宽阔操场。下课后，学生们就像从一个大魔盒里倒出的小天使，自由自在地玩耍。再往前是升旗台。看着柱子上飘扬的红旗，会让你想起周一的'升旗仪式。想到雄壮的国歌，我就骄傲的唱。
升旗台四周是两个郁郁葱葱的花坛，我们的梦想和希望就种在花坛里。花坛旁边，有一栋4层的教学楼。一楼是一年级到三年级孩子的教室；二楼是老师办公室和会议室；三楼是机房、图书馆、阅览室；四楼是我们四至六年级学生的教室。
走进教室，哇！教室里一排排的课桌摆放整齐，再看窗外：高楼傲然立于葱郁的树林中，山脚下的花真美。一阵微风吹过，闻起来很香。小草也是手忙脚乱地钻出一个小脑袋，享受着来自大地的雨露。
我们学校虽然很普通，但是全校师生和睦相处，让每个角落都弥漫着友情和爱情的芬芳，形成了和谐的校园。
在此，祝我们学校越来越好！
描写校园风景的作文 篇16
我们学校最漂亮的是假山鱼塘。当冬姑娘不情愿地离开时，春姑娘又来了。她播撒树木的嫩芽，让树木恢复绿色活力。新春的小草向你招手，向你微笑。
春天，假山鱼塘充满活力。鱼塘里的水看起来好像被天空染红了。它是蓝色和蓝色的。小鱼们围着假山游来游去，就像一条缠绕在假山之间的彩色丝线。假山上的'一些小植物已经长出了绿色的嫩芽，这使人们看着它们时觉得很有吸引力。站在学校门口俯瞰，一切都是绿色的。
夏天，天气很热的时候，鱼塘旁边的大树突然打开一把绿色的大伞，鱼塘里的小喷泉开始工作，给这些植物浇水。只要你走过每棵树，你就会感觉到新的生命正在绽放。
秋天，我们假山上的植物开始逐渐变黄。小鱼们似乎感到凉爽，害怕从假山中出来。树上的落叶飘落在水面上，激起层层波浪。在这个时候，鱼会敢于出来呼吸新鲜空气，享受美丽的金色乡村。我们在大操场上跑着跳着，而小鱼只能看着我们玩耍。
冬天，北风呼啸，风刮得很大，冬天来了。经过三个漫长的季节，冬女郎终于回到了我们身边。刺骨的寒风把假喷泉的水吹歪了。池塘里的小鱼似乎被什么东西刺激了。不管你对他们说了多少好话，他们都不会出来。他们只是匆匆吃完，然后在吃饭时又藏了起来。
我们校园的角落在春天、夏天、秋天和冬天总是如此美丽。我喜欢我们校园的一个角落。
描写校园风景的作文 篇17
天下有奇观，天下有许许多多的美丽景色。比如：黄山，赵州桥，长城，庐山，故宫，天坛，布达拉宫，龙门石窟，颐和园，万寿山，黄鹤楼。等名胜古迹。但是我认为学校的景色才是最美丽的，因为我在这里学习！
我们的学校很美丽，树木郁郁葱葱，草坪绿油油，花坛的花更是美丽，花儿一株比一株美，一株比一株鲜艳，这些都是校工的心血呀！你去观看它们时，时不时会看到校工在细心地浇花。裁剪，十分的辛苦！
春天来了，春姑娘来了，她把小草往上拔，把小树向上提，叫醒青蛙先生。春天，校园生机勃勃万物复苏，升旗钱的一颗颗大树渐渐长出新芽，长出绿绿的细叶！
夏天来了，夏先生来了，他让太阳热一点，叫蝉先生们从土里出来歌唱夏天的美好。不久后青蛙先生也来了，"呱呱呱"地叫。同学们先后来到一棵棵大树下乘凉，倾听那动人的歌声！
秋天来了，秋姑娘来了，她让风婆婆给人们带来了凉快，却不小心把枯叶也带来了，一片片枯叶在风婆婆的手中舞蹈，又像蝴蝶一样落下。我们看着一只只“蝴蝶”落下，开心地笑着异口同声地说：真美呀！
冬天来了，冬先生来了，他把树叶一片片带走，只剩下光秃秃的的`树干，他让青蛙冬眠了，也让一些生灵去冬眠了。偶尔让云伯伯下雨默默的滋润着树木。
这就是我们美丽的校园，我爱这里！
描写校园风景的作文 篇18
每年冬去春又回，万物复苏的春天，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了我们的身边。
我走进春天的校园，发现校园更美了。
春天的校园，美在树中。操场旁边有一棵榕树爷爷，昨天还是光秃秃的，一夜之间，不知不觉地焕然一新，穿上了嫩绿的“新装”。有的树姐姐还舍不得脱下那身枯黄的“冬装”，但一阵春风吹过，一片片枯黄的叶子，在风中飘然而落，像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。有的树哥哥却还是那么郁郁葱葱，仿佛这个寒冬未曾到过它身边。
春天的校园，美在花丛中。火红的杜鹃在春风中起舞，金黄的菊花在春风中点头，洁白的百合在春风中绽开了笑脸。还有许多虽然非常艳丽但是叫不出名字的`花，把学校装扮成了一个姹紫嫣红的花海！
春天的校园，美在鸟儿的歌声中。无论是清晨，还是傍晚，无论是春日融融，还是春雨绵绵，在枝头上，在天空中，一只只小鸟总是在唱着美妙动听的歌。当我们早晚读的时候，它就在窗外大榕树的枝条上，卖力给我们“伴奏”。朗朗的读书声和着小鸟婉转的歌声，是多么悦耳动听呀！
校园的美，美在同学们的笑容中。操场上有同学们奔跑的身影，走廊上有同学们聊天的身影，教室里有同学们看书的身影……一张张小脸笑成了一朵朵盛开的花。
春天里的校园，就像一幅美丽的油画似的多姿多彩，我爱春天的校园！
描写校园风景的作文 篇19
青青校园，有着许多美丽的风景：孜孜不倦的老师、天天向上的学生、忠于职守的门卫……可最不起眼而又令我最难忘的风景，还是那一藤铺满墙壁的爬山虎。尤其它那困境而生、永远向上的拼搏精神，时时感动着我，激励着我。
春风悠悠，沉闷了一个冬天的爬山虎，悄悄地探出头，四处不停地张望着，确认没有人注意到它们时，才羞答答地长出了一些带着茸毛的小嫩芽。在阳光的抚摸下，小嫩芽们日渐成长，随之而生的是密密麻麻的小脚，紧紧地扒着墙，顽强的向上生长着。
炎炎夏日，爬山虎的枝叶更加茂盛了，层层叠叠，远远望去，仿佛挂着一条绿色的瀑布。有风吹来，叶子欢快地摆动着，簌簌作响，像一片一片的波浪，带着阵阵清凉，流进人们的'心里。
秋天到了，爬山虎的枝叶慢慢红了起来，在夕阳的照耀下，点点的红光飘动，像穿上了一层多彩的霞衣。特别是那些紫黑色的小果实，颗颗圆润饱满，常常吸引着许多麻雀、鸽子过来偷食，每当这时，也让我们兴奋起来，团团围绕，惊得它们还没吃几口，便落荒而逃了。
天气越来越冷，爬山虎的叶子在冬老人的告诫声中逐渐飘落了。它们一边收拾着行李，一边向陪伴了整个季节的孩子们告别，期许着春天再见。望着那光秃秃的枝丫，我的心情就如这寒冷的冬天，仿佛丢了什么似的，很是空落。
我爱这小小的爬山虎，在我眼里，它们永远是校园里那道最美的風景。
描写校园风景的作文 篇20
有人喜欢波涛汹涌的大海，有人喜欢一望无垠的草地，还有人喜欢五彩斑斓的花园，而我却最喜欢如诗如画的校园。
校园的春天是生机勃勃的，小草争先恐后地探出脑袋，东望望，西看看，渐渐的，小草长得越来越茂盛，就像给大地披上了一件碧绿的.外衣。花儿开得五颜六色，争奇斗艳，美丽极了！校园的河边种着一排柳树，她那婀娜多姿的枝条就像小姑娘的长发，在风中飘荡着。
夏天，柳树长得更茂盛了，那碧绿的枝条长得更长了！池塘里还有一些青翠欲滴的荷叶，荷叶上还有一朵朵荷花，就像一位亭亭玉立的少女，青蛙也蹲在荷叶上“呱呱”地唱起歌来，好像在和小朋友们分享她学到的知识。这时，草地就成了昆虫的天堂，有了跳舞，有的唱歌，还有的嬉戏……
秋天，银杏树的叶子就像一把把小扇子，在阳光的照射下闪闪发光，就像一颗摇钱树。枫树是最与众不同的，别的树叶子都是黄的，而它的叶子是红色的，就像一团团火焰，点燃了同学们对知识的渴望。菊花有许多颜色，有的黄的赛金，有的粉的似霞，还有的白的如雪等。
冬天，色彩单一。竹、松、梅被称为岁寒三友，他们傲雪斗霜的精神激励着同学们奋发向上，好好学习。渐渐地，雪精灵们纷纷扬扬地落下，大地被雪盖上了一件棉袄。一下课，同学们飞奔向操场，有的堆雪人，有的打雪仗。真是热闹非凡。
校园里可真美丽呀！我爱我的校园，但我更爱校园美丽如画的风景。
描写校园风景的作文 篇21
“校园”这个词在我心中是美丽而又充满活力的。上课时同学们勤思动脑；下课时同学们嬉笑打闹；操场上同学们充满活力的身影；后操场花坛的美丽……都逐渐行成校园中的一道道美丽的风景线。然而，最让我难忘的风景线还是同学们互相帮助的情景。
那天，我们班正在上体育课。我们在跑接力赛时发生了一件意外的事——我们班的周家兴跑得太快，撞在了高年级的大姐姐的身上，“咚”的一声，周家兴重重地摔倒了地上。老师和同学看见了，急忙把他扶起来，其它同学也像像流水一样涌去。七嘴八舌地问起来：“周家兴你怎么了！”“周家兴你有事没！”“周家兴你没受伤吧！”……可是他的.左手却抬不起来了。直到下午，我才知道，周家兴的左手竟然骨折了！周家兴真不幸呀！我们都担心起来，我想：周家兴这可怎么上学呀！
老师知道后，特意到周家兴的家里去看望他，还在班上组织了一个“爱心小分队”，专门帮助他。为了不让他的左手再次被撞，他想上厕所，就让他在上课时去上。上学时总有一个人到学校门口，帮他拿书包有的给他；课间，同学们都到他的座位找他玩；放学时，有的帮他收拾书包，有的帮他背书包，还要有一个人陪着他，直到他妈妈来接……这不，这个互相帮助的情景就慢慢行成了校园中的一道互相关爱的风景线。
我们学校美丽的风景线还有很多，希望你也能像我一样发现它们！
描写校园风景的作文 篇22
我游览过美丽的忠仑公园，玩赏过郁郁葱葱的中山公园，但却都比不上我的校园。
校门口就会看到刻在墙上的四个大字“嘉滨小学”阳光照过来，四个大字就会闪闪发光，显得格外引人注目。每个早晨，音乐响起来，那是从音乐角发过来的声音，每个进校园的人，听到音乐就会心情舒畅。瞧！那几棵顶天立地的“巨人”它们是校园里最高大的几棵树，它们每天守护着我们，从不抱怨。
在操场上，那个水池特别引人注目，花繁叶茂的植物把水池打扮得生机勃勃：榕树爷爷把胡须垂下来，手里拿着个芭蕉扇，看起来很威风，水池里的静得没有一丝皱纹这让我想起一句古诗。“潭面无风镜未磨”；水池的水绿得像一块无瑕的翡翠，你看池子里的小鱼、乌龟、它们聚在一起，好像在选举，谁是今年的动物之王，它们表演出自己的才艺，但都被落选了。从树上掉下来的绿叶、花朵，好像在给小动物们乘凉。
水池的旁边，是一束束不同品种的花儿，它们各有千秋，它们开得格外艳丽，芳香扑鼻，闻到花香，你会陶醉在那儿，会觉得自己是一位花仙子。它们无拘无束地在这儿生活；它们争先恐后的开花，希望自己能得到赞美，有的含苞待放，有的散发出自己的花香吸引蝴蝶；有的仰头微笑；有的摆出骄傲、自大的'表情；还有的向姐姐们噘着小嘴呢！这样的花映衬着这样的水，这样的水倒映着这样花，景色迷人，你说，谁能不喜欢这儿呢？
我爱我的校园，但我更爱校园那迷人的水池。
描写校园风景的作文 篇23
“咚咚咚！”走进校园，花的芬芳扑鼻而来，只见同学们穿着整齐的校服，耳边传来清脆而有力的鼓声、号声……原来，这是鼓号队在升旗仪式上，给全校同学表演呢！
以前，学校在选举鼓号队队员，我们班的同学纷纷踊跃报名，队员最多的，就是我们班的了。
第一天训练，学校规定在12：10分到，结果我们一兴奋，早到了。来的时候，门都没有开呢！接着，老师来了，带着我们那了鼓和鼓棒进了电脑房，因为以前学过的关系，我看着乐谱努力的敲着，没几下就练会了。可坐在我旁边的慕容雪，只能对着乐谱发呆。我问她，怎么不练习啊！慕容雪轻轻地说：“我以前没学过，看不懂这谱子，我不会。”我听了，对在一旁的'，敲得和我一样好的洛樱说：“我们一起教慕容雪吧，她不太会。”洛樱笑着对我点了点头。
洛樱教第一段，她教得特别好，先教慕容雪读乐谱，再让她背，最后让她敲，慕容雪一下子就学会了！而且敲得比较好。在我教的时候，慕容雪出了点儿小差错，可很快，第二段她也学会了。
当慕容雪连起来敲完一整段的时候，我和洛樱笑着向她竖起大拇指，说：“敲得都快比我们好了！”慕容雪牵起我和洛樱的手，说：“因为有好老师教的呀！”
周一的升旗仪式上，鼓号队队员们都奏得特别好，清脆的声音在校园里回荡。
校园里最美的风景，不是花的芬芳，不是鸟的歌唱，是我们的友谊团结在一起奏出的美妙乐章！让我们用心灵记录下这最美丽的风景。
描写校园风景的作文 篇24
每个学校的风景都很美，但是，在我心目中，再美的风景也抵不过洞二小的风景优美!
春天，洞二小的树木生根发芽;花儿绽放出鲜艳的花苞，色彩明艳，犹如天空中的彩虹一样色彩斑斓。
绿草从地下偷偷地探出头来，好像在说：“春天来了!”一些知名的、不知名的鸟儿在叽叽喳喳地穿梭在校园的上空，给校园增添了一份生机。
美丽的杜鹃鸟干脆在这儿安下了家，好象在说：“这里的'风景真美，我喜欢这儿!”
夏天，校园里的树木郁郁葱葱，犹如一把把绿色的遮阳伞，走到“伞”下，炎热的滋味顿时消失得无影无踪，给人带来一种清新凉爽的感觉!
夏天的花儿更是让人眼花缭乱。
看，有粉的、白的、红的……这儿一朵，那儿一簇，竞相开放，远远望去，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。
秋天，树上的树叶像花仙子一样飞舞下来，它们仿佛完成了大树的心愿，陪大树过完了炎热的夏天，现在该回到大地母亲的怀抱里了。
但是，花儿可不那么急。
看，原来弱小的花儿如今变成了诱人的果实，这儿一个，那儿一个，让人垂涎欲滴!
冬天，树上盖上了一层厚厚的棉被，远处看，白皑皑一片，再加上空中雪花飞舞、人影树下穿梭，真是“人在画中游”的美景!
怎么样，我们的校园很美吧?如果你想到我们学校来，赶快吧!心动不如行动，来吧!
描写校园风景的作文 篇25
我觉得，我们里最美的算园了。
我站在里面的小木桥上来观赏四周的美景。看！东边的坪上花红柳绿，有红富贵、紫金花、鸡蛋花等等，各种各样。不过，我最喜欢一株桂，它有着翠绿的叶子，在这葱郁的叶子中藏着一朵朵洁白的小花，远远看去好像一块还没打磨的绿宝石，一阵微风吹来，桂的枝丫摇摆，我闻到了一阵淡淡的清香，真惬意啊！
瞧！西北方的树丛中有一条小溪，小溪是用鹅卵石铺成的，从两岸到湖底，没有一处不是鹅卵石。溪水清清的.，可以看见湖底的鹅卵石；溪水静静的，好像一面镜子；溪水绿绿的，像一块碧绿的玉石。溪水沿着一条小小的水沟流出去，但它却怎么也流不尽。在小溪两旁有许水生植物，最美的是一朵粉色的睡莲。她静静地躺在小溪中间，仿佛睡着了一样，使人们都轻轻地走着，生怕吵醒了她
呀！在北边有丛沙漠植物，这是仙人球，那是金边龙舌兰最有趣的是那株，它大约有2米高，枝上的茎比我的手掌还大，茎上有又粗又尖的刺，刺是淡黄色的，又多又黄，像天上的小！
我完全被这身边的景色迷住了，居然忘了脚下最美丽的景色小木桥。这座桥是用原木搭成的，它横跨在小溪上。在那木扶手的下面，有两排花盆，里面种着、小雏菊把古老的小木桥打扮得更漂亮。我用手抚摸着它粗糙的皮肤，坐在它身旁的一块长满青苔的大石头上与它“聊天”,聆听它的心事我注视着它身上郁郁葱葱的青苔，深深的疤痕，是那么古老而又神秘我深深地吸了一口的气息，是那么纯洁而又清新
我恋恋不舍地离开了这美丽而又幽静的，走几步，回头看一看，一切都是那么生机勃勃。啊！校园这美丽的一角，我爱你
描写校园风景的作文 篇26
沿着通往学校的劳动路，我来到了安静的学校门口。早晨，阳光普照校园，像给校园披上了一件金大衣，蔚为壮观！学校门口有两个警卫状的门柱，每个门柱上都有一盏门灯，上面镶嵌着两颗夜明珠。帖子中间有一块大理石，上面镌刻着“余姚阳明小学”七个金色大字，庄严而朴素。
走进校园，我们面前是一个大院子。中间是一个大花呗。里面的花草树木排列成一个美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树。每当桂花盛开时，校园里就弥漫着清香，让人心旷神怡。花呗周围是绿色的草坪。早晨，初升的太阳照耀在美丽的花朵、绿树和绿叶上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下闪闪发光。草地上覆盖着小水滴，像一串绿色的珍珠，晶莹剔透。上课时，我们总是聚集在花呗周围，欣赏鲜艳的花朵。
天井南北两侧各有一栋高层教学楼。就像两个巨人站在校园里，鹤立鸡群。每个教室都有两块大黑板。前面黑板上方有一个相框，里面嵌着一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅排列整齐，明亮的窗户干净得能看到人。
校园最南端是标准的塑料操场。橘红色的`塑胶跑道环绕着操场，映出绿草如茵、天蓝色的篮球场，明亮耀眼，天空中飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上也有很多运动健身器：爬杆、双杠……每当有活动课，操场顿时热闹起来。有的像猴子一样爬竹竿，有的在塑胶跑道上拼命跑，有的一边打篮球一边你抢我。风给我们擦脸多开心啊！每只美丽的小鸟都落在树上，悠闲地听着学生们的笑声。
在这样一个美丽舒适的校园里学习是多么幸福啊！
描写校园风景的作文 篇27
我们美丽的校园有着一道道风景线：宽阔的操场，美丽的花坛，高大的树木……不过，我最喜欢的还是我们那宽敞明亮的教室。
一进门，你就会发现，在黑板的正上方，有“勤奋学习，求实开拓。”这样一句激励我们的话语，在它的中间还有一面鲜红的五星红旗呢。教室的左右两边各有几扇窗户，房顶上有电灯和电扇。电灯可以让我们在明亮的环境里学习；电扇可以在烈日炎炎的夏天清凉无比。墙角还有一台电视机，在阴雨天没法上体育课时，就可以看看电视，轻松一下了。教室的墙壁上有四个不同形状的框架：“今天我是小明星”是用来展示班里的“周冠军”的；“心灵手巧”是同学们的手工展览、绘画作品；“作文展”里是优秀作文，其中还有我的作品——《激烈的世界杯》呢！“我的字写得多好看啊”是同学们的练字作业。
不过，最吸引眼球的还是我们丰富多彩、图文并茂的.板报了。教室后面的板报是我们班新办的，最上面有一朵红彤彤的大蝴蝶结，中间还有一朵蓝色的花。在板报的最左边，在杨柳垂丝之间，有“我爱春天”四个大字，旁边还有一只雪白的鸽子叼着一朵金黄色的花。往右一点画着各种各样的食物：糖果、饮料、玉米、苹果、西瓜、香蕉……再往右是“马路小插曲”告诉了我们一些交通规则，警告大家不能违反交通规则。最右边有两只小羊，一只在在陪着我们读书，另一只则学着我们的样子在做眼保健操呢。
怎么样？我们的教室是不是让你大饱眼福呢？我和82位同学一起在教室里读书学习，我们是这道风景线上最亮丽的色彩。
描写校园风景的作文 篇28
我们的校园因独特的教学方式和美丽的风景而出名，今天就由我来给您当导游吧！
一跨进校门，左右两边有布满奖状的荣誉墙和具有民族、学校特色的铜像壁画。往前面直走，转向右边，阵阵凉风迎面扑来，走近一看，会有一块石碑出现在你旁边，石碑上面是学校到的简介，紧挨着它的是鲁迅铜像，他的座右铭就刻在下方：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，看到这句，我对鲁迅的敬佩油然而生。绕开鲁讯，只见为首的棕树昂然，挺立像一把巨伞，为我们遮住了夏日的`炎热，他又像一位威风凛凛的将军，带着两旁的桐树士兵一起守卫着学校。往左边看，就会有一个形似酒坛的装饰物立在那里，旁边还有两个绿色水生植物，后面有一副大型壁画，上面是一个老者和几名学童还有一个“悟”字，这幅画的意思是：学习不仅要记住，还要悟出它的道理。正前方有两个蘑菇亭，一大一小像一对相亲相爱的父子俩。放学了，这里就会成为孩子们的天地，他们在这里写作业玩耍，还可以画画。
出了后花园，来到操场，这里有排球场，篮球场，足球场等，在这里我们上着体育课，还有一个50米的跑道，旁边贴着文明礼仪安全的知识，如交通安全，食品安全，如何避震，还有文明，哥，你一个尊老爱幼，爱护花草树木……旁边有“U”字型的教学楼，教学楼里有多功能教室、办公室，音乐室……早晨刚走进校门，就能听到朗朗书声，放学了，看着整齐的桌椅，让人心旷神怡。在教室的拥抱里，升旗台上的红旗迎风飘扬。周一，国旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，飘向天空，这标志着中国的强大。
身在这样一个美丽的校园，我们还有什么理由不努力学习呢？
描写校园风景的作文 篇29
我就读的学校是绵阳市涪城区的名校，今天，就让我来介绍一下，让你们见识见识吧！
一跨进校门，你就能看见，墙壁两侧上有我们学校得到过的荣誉及艺术：示范学校、合格学校、绵阳音乐艺术学校等等。
继续往前走，向右转，你就会来到美丽的后花园。首先映入眼帘的就是鲁迅先生的头像以及他的座右铭：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。望着鲁迅先生那坚定的眼神，我们能不好好学习，长大成为祖国的栋梁之才吗？旁边还刻画着我们学校的简介。在后花园的中央有几个石头凳子和棋盘。一颗大榕树直立在后花园中央，像一把绿色的大伞。再往里面走，你会看见一个蘑菇亭，两个大大的蘑菇好似一对相亲相爱的父子。周围还有几颗棕树，它们的'叶子就宛如一个大大的蒲扇。放学后，同学们都争先恐后地来到后花园，有的嬉戏玩耍，有的专注的写作业……
走出后花园，来到操场。操场上巧妙的分布着排球场、乒乓球场、足球场和跑道。一下课，同学们就会来到操场上活动。在操场上一共有九棵大梧桐树。它们就像卫士一样，守护着我们的校园。在跑到边上的墙上，还挂着关于安全的知识栏。
在教学楼的怀抱中有一个升旗台。在周一的朝会上，老师和同学们庄严的唱着国歌。在升旗台的周围长着嫩绿的小草和鲜艳的花朵，十分美丽。
整个教学楼呈U字型。一二楼是手工作品，三四楼是书法作品，五六楼是小报作品。每天早晨，一走进教学楼，就会听到琅琅的读书声。夜晚，老师们还在办公室里备课，为学生批改作业。
这就是我的学校，啊！我爱你，书香校园！
描写校园风景的作文 篇30
我的学校是一个美丽的校园。
刚来到入口，左边高约2米，宽约1米5米的巨大玉石，上面刻着“百年树人”四个大字，是金校长的大气墨宝。玉石后面种着四季常绿的樟树，树枝上挂着十几个圆柱形的喜庆灯笼。一阵风吹过，灯笼随风摇晃，从远处看，它似乎欢迎我们来到学校学习！
往里走，左“文化墙”记录了六年级优秀毕业生的照片。我羡慕嫉妒，所以在六年级毕业后，决心把自己的'名字也出现在这个墙上。右边，在操场上，有些孩子聚集在一起玩游戏。有些人因为对方违反规定而被罚球。有些人在练习排球！看，那里的一年级孩子们正在接力赛，看到第二组男性轻松超过一个女性，稳定地把棒子送到另一个女性手里……啊！多么有活力的校园！
仰望教育大楼的墙壁，上面有文字，好像所有的墙壁都是老教授。
上楼到三楼，进入第一个教室--我们的四班(一)。这个教室有这样的气息--中国风气。左窗上有青天、白龙、申公豹等人物的京剧照片。教室后面的板报上有四个精致的脸谱，有红、白、蓝三种颜色。板报下面有很多花草，有“鹤立鸡群”有钱树有香味的瑞香有五颜六色的长寿花，碰到香味的红绿玫瑰花有各种多肉植物……右边的窗户外，秃顶笔直的银杏映入眼帘，到了夏天，树枝上就会长满绿色“扇子”，阵阵阵微风吹来，树叶就会浮起波纹，感到春风吹来，夏天的干燥。这种情况真的可以和巴金写的榕树匹敌。
走出教室，来到走廊。对面的功臣塔是“仙气”包裹”然后，一行白鹭飞上蓝天……我真的想念诗。“……一行白鹭上青天……”
城南小学有更多风景“等待”来详细观赏。
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