【精品】风景的作文7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的风景的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
风景的作文 篇1
那是一条河，远方的河。
孤独却不寂寞。第一颗露珠刚刚在草尖凝结，澄清的天空刚刚传来第一声鸟啼，小白桦林刚刚从浅睡中睁开惺忪的睡眼，你就已经流淌了。平缓优雅，忧郁却不忧伤，沉醉的不仅是我的眼睛，还有你流经的一切心灵。
薄雾萦萦，披在洛神身上，眉若远黛，目似秋波，舞步轻曳，罗袜生尘。鸟语花香胜不过你的浅吟低唱，青山绿水遮不住你的惊世之颜。像一朵雪莲，哦，不！雪莲虽然美丽、圣洁，却凛然不可侵犯，你却与我的心贴得如此之近，温暖的美丽更是神圣。
无边的黑暗拉走最后一丝阳光，猫头鹰刚刚在你的岸边小树上停驻，蟋蟀刚刚从洞口探出头来，你就变得调皮了。
潺潺之声古筝般，在黑暗里是多么清澈，夜精灵对此也无可奈何。清冷、皎洁的月光总是被你打扰，微浪细波之间，被你追得支离破碎。月光的碎片，荡漾在水面上，迷蒙了我的双眼，迷蒙了一岸的风景，迷蒙了黑夜。
寒冷彻入骨髓，我颤抖的身体，蜷缩在一个布满蜘蛛网的角落，不敢睁眼。树叶在枝头颤抖，阳光倾洒下来，无论怎么努力也驱不散人间的寒冬。
“躲进屋子吧。”可是，厚厚的玻璃阻隔的，不仅是潮水般的寒冷，还有我的视线，所以，决定踏上追寻之旅。
我走在林荫的小道，氤氲的'薄雾把他缠绕，路边的花草绚美而又多姿，林木纵横交错的臂膀将天空分割成很多快，再粘上一片又一片的绿叶，两种最纯净的颜色就这样黏合。阳光驱散了雾气，我仿佛看见了河水上的洛神向我张开了怀抱。这条小路很长，春日飞花，逝水流红，冬日暖阳，蓄雪如梅。
美好的，不仅是对面的风景，不仅是希望，而且还有一路而来的芬芳！
风景的作文 篇2
我是一个爱看书的人，把阅读比作在书山中旅行，处处是风景，每每有收获。
阅读课外书，让我增长了知识。阅读时，遇到优美的词语和句子，我就把它装进我的锦囊--阅读记录本；遇到陌生的字时，我就会去翻一翻字典，弄懂它的读音和意思。这样，坚持跋涉几年，我饱览许多风景，积累了许多警言妙句，在写作文的时候，我就当将军，调兵遣将，让它们去润色我的文章。加进了我的智慧的词句，更加焕发出青春活力。每次作文讲评时，看到老师神采飞扬地品读我的作文时，我由衷地感谢课外书。我也不再把作文当成老虎，而是喜爱上了写作，经常用笔倾吐我的感受，把周记本当成自己的知音。
阅读课外书，不仅让我提高了写作水平，而且让我掌握了许多学习语文的方法。孔子说学而不思则罔，思而不学则殆告诉我们思考和阅读缺一不可。读杜甫的诗，让我明白书读百遍，其义自见的道理，学语文时，我就先预习，再复习，经过几个回合，我就记住了书中的重点，明白了句中的深意。
另外，阅读课外书，还让我加深了对语文课文的理解。读《季羡林自传》，我更加明白了课本把《小苗和大树的'对话》编排在我爱阅读这一单元中的奥秘，懂得了阅读对人的重要性。我特别欣赏季羡林爷爷的一个追求，我梦想，我在哥廷根，……我能读一点书，读点古代有过光荣而这光荣将永远不会消灭的文字。我不知道我能不能捉住这个梦。这是多么平凡而又伟大的人生理想啊！季爷爷的阅读梦想成就了他的丰功伟绩，成为通晓12个国家文字的语言学家。
旅行使人开阔视野，放松心情；阅读使人荡涤心灵，增长知识。让我们一起上书山欣赏风景的文化之旅吧！
风景的作文 篇3
在被灰尘覆盖的书籍里，滑落出一张褪色的合影。在岁月流光的淘洗中，Z小姐，你就像我的小学时代，从我的生命里逝去……
那时候我的眼中，世界就是一个快活的游乐场，每个人都骑着旋转木马无忧无虑地兜着圈子。而记忆里的Z小姐，就像从麦地里跑出来的野孩子，我和她是在一次丢脸的“自行车”事故中认识的。秉着“多一个朋友，多一盏灯”的信念，我开始每天下了课就骑着自行车，风风火火地冲到Z小姐的楼下，大吼一声：“我来了——”，接着便会传来Z小姐慌乱中撞翻椅子、跑下楼梯的声音。看着她因为仓促下楼而凌乱的衣角，我总会哈哈大笑。我一笑，Z小姐白皙的脸颊就染开一层淡淡的红晕。
“笑什么呀？”她恼火地说，接着一边唠叨一边为我理平被风吹乱的发丝。Z小姐的.手软软的、暖暖的，还有沐浴露的香气。她不算美丽的轮廓在夕阳镀下的橘色柔光中，有种动人的神采。
“我们都一样大，干嘛像个慈母一样情深深、雨濛濛？”每次她把摔倒的我从地上扶起、或者帮我做些琐事时，我总是喜欢对她的举动冷嘲热讽。Z小姐会用她圆圆脸颊上的小眼睛，嗔怒地瞪我一眼，又埋头用手指打开创可贴轻轻地粘在我的伤口上，把垃圾塞进自己的口袋还不忘拍一拍我膝盖上的创可贴调侃：“您老人家要是再趴在地上不起来，如果有车开到这里，估计两百个创可贴也不够了。”
Z小姐最擅长把我嬉皮笑脸的赖皮驳回，让我无语凝噎。小学时像个钢铁侠的我，可以在老师的办公室里挨骂时一意孤行，可以在魁梧壮硕的男同学面前打抱不平，却无法在Z小姐面前伪装自己。
记得有一次，叛逆的小学生董和她的妈妈吵了一架，就骑着自行车在Z小姐楼下大吼一声：“我来了——”
记得有一次，挨了老师一顿臭剋的小学生董抱着Z小姐在街头痛哭。
记得有一次……
Z小姐，你知道吗？我在攒动而拥挤的人群中仰起脸，泪眼朦胧的我看到所有色彩模糊的景象都是你拿着纸巾为我认真地擦拭，和你看书时的神情一样专注，好像在对待心爱的瓷娃娃。
可是，Z小姐，搬家后的我在小巷边的烧烤店等待上菜时，想起你在我们吵架后买了烧烤诱惑我的镜头，傻傻地笑出声来。你在我傻笑时推门而入，我看到时光斑驳后的你牵着别的女孩，与我擦肩而过。一刹那，光和影子交错着，你的容颜与记忆完美的重叠，却尘埃落定……
Z小姐，有一首歌叫《有一个地方》，这样唱道：我走过熟悉的街道，想起逝去的美好，有一个地方只有我们知道……
我是不是在你繁盛枝头停憩过的白鸽？
至少，我曾途经你的美好，拥有我们逝去的风景……
风景的作文 篇4
在我的记忆里，有一件非常令我感到震撼的事，那就是发生在20xx年5月12日的四川汶川大地震。
相信这个时刻，大家一定都不会忘记，20xx年5月12日，这一天的14时28分，四川汶川发生了里氏8.0级的特大地震，转瞬间，就有44万多人受灾。可就在大地震发生后，祖国各地立即有组织的展开了救援。正所谓“一方有难、八方支援”，“有钱的出钱，有力的出力”，灾难中的汶川人民，深深感受到了我们共和国大家庭的温暖。也是在这场浩大的劫难中，面对这突如其来的危险，灾区的人民，用人性演绎了一幅幅感人的靓丽风景，至今仍然让人难以释怀。
一个我叫不出名字的阿姨，她在房屋坍塌下来的那一刻，用自己的身体紧紧地护卫自己仅有3个月大的孩子，自己却被倒塌的墙壁压死了。后来，救援人员发现了她的遗体，在她的.遗体下面，孩子安然无恙，天真无邪的他，此时正躺在妈妈给他裹着被子里睡得正香呢。被子里有一部手机，上面有一句话：“宝贝，妈妈走了，如果你还活着，你要记住妈妈永远爱你。”这位可敬的阿姨，用自己伟大母爱，诠释了伟大的人性美。
还有他——一个普通的人民教师谭千秋。当大地震来临之际，面对死神，毫不畏惧。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，用自己的血肉之躯，咬着牙，拼命地撑住课桌，任凭冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，如同一只护卫小鸡的母鸡，张开守护翅膀，保护着蜷伏身下的四个学生。用自己51岁的宝贵生命，彰显了爱与责任的师德灵魂，被他的故乡——湖南省的省委书记张春贤赞誉为“英雄不死，精神千秋！”
正是这一件又一件的感人故事，展现出了人性的光辉和伟大。这更让我们领悟到：爱，无处不在，爱，是人性的真谛！
这道人性的美丽风景，一直深深留藏在我的心底……
风景的作文 篇5
人人心中都有一道属于自己的风景。
——题记
李白的心中有“举杯邀明月，对饮成三人”的月色；王湾心中有“潮平两岸阔，风正一帆悬”的辽阔的江面；陶渊明心中有“采菊东篱下，悠然见南山”的田园风光。而我心中也有一道风景。这道风景带给我无比的震撼，和无限的思考。
记得又一次，和父母一同登山旅游。当我爬到半山腰上，小憩一会的时候，我闻到了一阵若有若无的幽香。当我忍不住张望着寻找时，我看到了一道亮丽的风景，一道我一生都会铭记的风景。我全身的血液仿佛都凝固了。只见眼前山崖边上的峭壁上，有一朵黄色的小花盛开在了裂开的狭小的岩石缝隙中，她那纤细的经脉顶端绽放着无片淡黄色的花瓣，花瓣中心有几根花蕊，伴随着阵阵春风，散发出阵阵幽香。当我看着眼前的画面时，我忍不住想象着她在如此贫瘠的石缝里努力吸取一点一滴养分，迎接太阳的每一缕光照，吸收雨水每一滴滋润，拼命为自己的绽放积累力量的画面。我仿佛还听到了她心底的呐喊声：“我要开花，我要开花！”终于功夫不负有心人，她成功的绽放了自我，虽然不及牡丹华贵，不及菊花遒劲，不及荷花清香。但是她的花朵浸透着奋斗的汗水。我不禁要为她喝彩：“好一朵顽强的小花！
眼前的风景无比的'渺小，但是在我看来却格外的伟大。我久久的注视着眼前的小花心想：“也许，生命的本质就是顽强不屈，敢于与命运作斗争吧！只要我们努力争取，不放松一丝的希望，就一定会成功！”
这道生命的风景，带给我无比的震撼，和无限的思考，我会将这道风景和它的意义永远铭记在心中。
风景的作文 篇6
站在荆州实验小学的大门前，总会回想起过去的时光。
校园里的小池塘，一年四季都是绿的，池塘水中的锦鲤，爬到石头上晒太阳的乌龟，给人一片生机勃勃的景象。夏天，池里会有小喷泉，冬天，碧绿的水也从不结冰。池塘边的蜡梅树上，总是停留着几只灵活的小鸟，叽叽喳喳，气氛昂扬。
操场中央，望见了国旗。不知为何，在升国旗、奏国歌时，一群鸽子都要整齐地飞起来围绕着松树绕了一圈，屋顶绕一圈，当它们消失在屋顶后，又忽然从国旗处飞起，斗志昂扬，仿佛要直冲云霄。它们像是被训练过，国歌一停，就消失不见。它们像是心中有定律一般，无论炎夏，无论寒冬，每天都在升旗时飞翔。
走向了竹林，却至今都不知道它的`真名叫什么，反正不叫竹林。走到一面崭新的红柱面前，它又起勾了我许多回忆：我们疯赶打闹，嬉戏玩耍时，都是在这儿。以前还一直以为这里就是毕业生们专门写留言的地方。其中最喜欢的一句话是：“又是一个夏天，教室里仍坐满了人，但却不再是我们。”从那清秀纤瘦的字体中，我仿佛感受到了她淡淡的忧伤。我终于能体会到她的情感了。美好的童年时光一去不再回返，怪的只是当年没有好好珍惜。
步入教学楼，昔日破旧的木桌也都换新了，干净整齐的地面，洁白的墙体，有学习氛围的创意黑板报，都寓意着天天向上，自强不息，永往直前的生活。
回到操场中央，国歌响起，白鸽飞扬，这真是美丽的风景。
也是我心中的风景！
风景的作文 篇7
“仰望碧天际，俯瞰绿水滨。”万里苍穹，包容的不止是现在、过去，还有触手可及的未来；碧水微澜，流动的不止是生命之源，更是无可阻挡的历史潮流。所以才有了王羲之的“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。”
自然中的风景随历史变迁如斯变幻，而能够历久弥新的，想必唯有于水墨书香中觅得，于字里行间中寻得——那抹亘古不变的风景。
人生如逆旅，有深山大泽，也有平坡宜人；有杏花春雨，也有塞北秋风；有山重水复，也有柳暗花明。有多少行人，深陷其中，寻寻觅觅。在踏破铁鞋后蓦然回首，才发现，除却一路挥洒的汗水，什么都不曾留下；除却日渐模糊的回忆，什么都未能抓住。
而当你翻开历史的篇章，指尖走过青书上的铅字，活跃的思维便在字里行间穿梭，带你走过平湖烟雨，岁月山河，看遍千年水淌山屹。任外界流星赶月，斗转星移，一书在手，便犹如坐拥一座王城，安放灵魂，于不紧不慢中寻得人生最美的风景！
阳光明媚的午后，持一卷书，倚一窗幽竹，于“一花一世界，一叶一菩提”中嗅淡淡的花香，听花开花落的声响；从“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”中窥见靖节先生心中的世外桃源；在冰心笔下的文字里，感受大海的深邃，享受生活的那抹诗意。
一本充盈着智慧与真理的书，是黑夜里的一缕微光，让我们在正与邪的岔路口，看李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪放。那抹洒脱的背影，是坚守正义的靓丽风景，让黑夜不再漫长；一本教我们慧眼辨人的书，是迷雾中的一束亮光，让我们在茫然错乱之际，懂得“君子坦荡荡，小人长戚戚”。那束希望之光、真理之光，是浓雾中喜人的风景，带我们走出迷茫。
青书为杖，耘出生命青葱，有多少不幸的行人是与书为伴，以书为友。“牢狱禁锢的是人的躯体，却永远不能给你的'心灵戴上枷锁。”木心是这样说，也是这样做的。即使被困地窖，即使心中理想饱受桎梏，他仍能怀一颗赤诚之心，以满腔热血去欣赏书中风景。哪怕是身陷囹圄之时，也要让思想翱翔于天地间，让灵魂高飞。因此，他才铸就了精神上的高度，成就了他生命中最耀眼的风景。
青书为灯，点亮生命之光，有多少寂寞的追梦者愿终身在文学中徜徉。“一任流年似东水，莲华凋处孕莲蓬。天池若有人相待，何惧扶摇九万风。”在苦难中成长起来的叶嘉莹，仍能在风雨中站立，而给予她力量的就是她所热爱的文学，热爱的诗词。面对灯红酒绿，车水马龙，有太多的人被私欲扰心，心智枯寂。然而，她却能一心沉浸于古典诗词的柔美中，流连在文学世界的深邃中。有人说：“她站在那里，就是对古典诗歌最好的注解。”是的，她永远是中国文坛上如空谷幽兰般淡雅的风景。
路漫漫其修远兮，唯有青书相伴，看书中的盈盈月光，落落余晖，灼灼红叶，才能让一路有蝶飞燕啾，鸟唱虫鸣。
也许，在自然美景中，我们可以轻嗅红梅一瓣香；我们可以谛听每一朵花蕾的呼吸；我们可以欣赏清晨露珠的翩跹起舞。但花开花谢后，花香便会不复存在，阳光出现后，轻雾才是露珠的归宿。或许一时的美好能让我们奋不顾身地追寻，但真正能长久留存于心的，是通过文字一点一滴品味出来的，是思想的火花迸发出来的，是灵魂真切感受出来的——书中风景。
于我而言，真正的风景不是风花雪月，莺歌燕舞，而是照耀心灵的月辉，是流于心底的清泉，是青书伴我策古道瘦马，剑指远方。
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