描写风景的作文

时间：2023-06-13 14:38:39 写景作文我要投稿

【精选】描写风景的作文合集9篇

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的描写风景的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】描写风景的作文合集9篇

描写风景的作文篇1

　　祖国有许多名山，千山就是其中的一座。

　　8月7日早晨六点半，我和爸爸、妈妈乘车去千山旅游。一路上，我总是贪婪地望着窗外，生怕漏掉一点美丽的景色。由沈阳、鞍山换了三次车，傍晚终于到了千山脚下。我仰首远望，喂互果然名不虚传。千山连绵起伏，峰峦叠嶂，分不出是山，是云，还是天。

　　第二天清晨，我们去了千山公园。正门是宽大的牌楼，牌楼的横匾上写着“千山”两个刚劲有力的大字。我们先游览了无量观。无凰观是千山最大的道教建筑群。观内的西阁有一座观音殿，殿正中立着大慈大悲的观世音菩萨，两侧是子孙娘娘和眼光娘娘，坡上是《天女散花》和《麻姑献寿》巨幅壁画。观世音乃佛教供奉，怎么进了道观呢？这里面还有一段有趣的传说哩：以前，观音供在罗汉洞的首位，有个道士不满地把观音的头给砍掉了。从那时起，这个道士开始烂脖子，不久便死了，别的道士害怕了，以为观音显灵，怕牵连他们自己，就急忙修了一座观音殿。

　　顺着山路往前走，到了“夹扁石”。夹扁石是由三块巨石组成的，两块并驾齐驱，另一块压在顶上。据说，无论多么胖的人只要侧着身就能过去，但无论怎么瘦的人，若想昂首直走，则寸步难行。看来人是非得“扁.着过去不可了。我想，这大概就是“夹扁石”的由来吧。我们随着长队顺次地“夹”了过去。哈！果然如此。我切身体会了过夹扁石的乐趣。在这里，大家总是笑声朗朗，我更是开心地大笑起来，似乎登山的疲劳被“夹”得一干二净。

　　经过夹扁石，眼前又出现了一块巨石。巨石上系上一个铁环，环下有一个脚窝。游人只要手握铁环，脚登脚窝，纵身一跃就能攀上去。这就是“一步登天”。我在爸爸的帮助下，真的一步登上去了。我站在上面，举目远眺，满眼碧翠，群山争奇，俯瞰脚下，无量观美景尽收眼底，还真有点“登天”之感。

　　漫山遍野的松树装扮着千山的奇峰秀岭。无量观山门旁的'绝壁上，生长着一棵高不过一米的小松树。一阵风吹来，它摇摇欲坠，大家都叫它“可怜松”。名为可怜，实际却十分强悍。它傲视白云，饱经风霜，听说已经活了四百多年了，古人曾赞扬它：

　　“莫把岩松号可怜，

　　空山涵养已多年。

　　频看乔木摧斤斧，

　　是彼真成地上仙。”

　　我们还游览了巧夺夭工的“一线天”，泉水叮咚的“龙泉寺”……最遗憾的是没去“不是仙人上不来”的“仙人台”。据说，在仙人台观日出是千山一绝。我下次一定来千山，第一个目标——“仙人台”！

描写风景的作文篇2

　　大自然如同一位神奇的魔术师，用鬼斧神工的巨笔，在苍茫的天宇间，在辽阔的大地上留下他丰富多彩的足迹。从莽莽高原到险峻的峡谷，从千年雪山到茫茫草原，从浑黄一体的沙漠到蔚蓝的大海，无不令我们赞叹、称奇!这种美我们要定格，这种情我们要抒发!

　　一、抓住特点

　　写景最忌千篇一律。现实中的景物千差万别，它们都有自己固有的特点，但是同种景物，因地点、季节不同，风景也各不相同。因此，要写好景物，首先要仔细观察，然后抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等方面的特征作细腻的描绘，才能使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。这是写好景物的关键。

　　二、条理清楚

　　自然景物种类多、层次多，如果东写一句西写一句，势必会造成混乱，影响景物的整体感。因此，同学们在观察时要有一定的顺序。首先，写景物要把景物所在的位置交代清楚，可以根据自己的观察点，用左边、右边、四周等方位词语，把景物中不同部分所处位置交代清楚。其次，要按观察的顺序来写，这样写起来才会有条理，让人读着感到清楚明白。一般来说，写景文章有如下几种顺序。

　　1.空间顺序。可由近及远或由远及近，由上而下或由下而上，如课文《长城》，按照由远到近的观察顺序，依次描述了长城的“长”和“高大坚固”。

　　2.时间顺序。如课文《美丽的小兴安岭》，就是按照春、夏、秋、冬的季节时令描述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。

　　3.地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。

　　4.景物分类。如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼、阁等。

　　三、生动描绘单从结构、大小、颜色等方面直接描述景物，很难将景物的美真正体现出来。我们在写景的过程中，要展开丰富的想象和合理的联想，尽可能做到多用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，赋予静态的景物以生命，刻画出动态景物的发展变化，给人以身临其境的感觉。此外，还可以加入一些人物的活动来为画面增添动态和人文气息。

　　四、动静结合所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的'静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样，你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。如写校园花坛里的小草既可以写静态：“小草绿油油的，软绵绵的，露出尖尖的脑袋。”也可以写动态： “一阵风吹来，小草随着风儿翩翩起舞，好像显耀自己婀娜多姿的身材……”动静结合，景物一定会生动形象、跃然纸上。

　　五、融入情感要写需要抒情的文章，情景交融是写景作文常用的方法。情因景而生，景因情而显得更美、更有特色。那么，怎样借景抒情呢?

　　首先，应寻找适合自己表达感情的景物，一个风景点的景物是丰富多彩的，不能“眉毛胡子一把抓”，将它们全写进去。应该根据感情表达的需要，选择能寓情的景物来写。

　　其次，把由景物所引起的联想也写出来，并恰当地运用拟人、比喻、排比等修辞方法，使描绘的景物形象化，带有人的特点、人的感情，这样就能做到文章情中有景，景中有情，情景有机地融为一体。

描写风景的作文篇3

　　生活处处有风景，但风景不一定是指世间的美景，也代表着许多美好的事物。人的一生中有许多风景线，在不经意间出现，或许你并未留意，但它却给你的生活增添了一份精彩与乐趣。

　　课堂就是一道美丽的风景线，它记录了我们的点点滴滴，让我们的青春充满活力。清晨，带着好的心情来到学校，教室里便书声朗朗，然而不同的课上有不同的乐趣与收获。

　　英语课上，老师教我们读单词与课文，同学们十分认真地学习，或许会因为某个同学发音不准，而引得全班哄堂大笑，从而变得更认真了。数学课上，同学们认真思考，一道题写出不同的解法，各种不同的思维形成不同的效果。语文课上，同学们大胆发言，讲述自己不同的理解，使课堂变得更加活跃。当一缕阳光从窗外照射在教室里的某个角落，你会发现，这时的课堂是多么美，多么充满阳光，多少有意义。

　　我们曾经在体育课上狂奔，即使大汗淋漓也不会觉得累。我们曾经在计算机课上不停地按着键盘，握着鼠标，目不转睛地盯着电脑屏幕，生怕浪费一秒钟。我们曾经在美术课上大胆发挥，即使画的抽象，也会大胆展示·········

　　多少青葱的.岁月，我们都在课堂上度过。在课堂上，我们打过、笑过、闹过。过的十分有趣，没有什么风景能比得上在课堂上的时光，它是我们最美好的回忆!

描写风景的作文篇4

　　我去过的旅游胜地有很多，但我最喜欢的还是我的故乡白洋淀。

　　白洋淀的芦苇长得真旺盛，从远处看还以为是一片绿油油的草地。他们穿着绿色的衣裳把整个白洋淀都围了起来，好像哨兵们在保卫它们的家园。

　　白洋淀的荷花真漂亮，红的、粉的、白的花瓣都聚集在一起，好像一个五彩的圆盘，它们水中翩翩起舞，好像宫女们在跳舞。

　　白洋淀的水真清澈，清澈的都能见到水底的卵石。水里的`鱼有很多，所以我放学的时候就和几个同学到那去钓鱼，每次都能钓到一桶新鲜的鱼。

　　我喜欢白洋淀，因为它不但景色优美，而且还给我带来无限快乐。

描写风景的作文篇5

　　秋天的山野我爱四季，但是我最喜欢的季节还是秋天。秋天的山野远望像蒙了一层纱巾一样。近望铺了一层金子一样，非常漂亮！登上山顶，一阵凉风吹来，使人神清气爽。抬头遥望天空，天蓝得好像一块闪耀都会光辉的蓝宝石，云白得像一条洁白的纱巾。那绿油油的小草渐渐地黄了，美丽的鲜花也谢了，树上那绿得像一块翡翠的叶子也变成黄色的落下来了，看着看着，就像黄色的蝴蝶正在翩翩起舞。当燕子看到这些落下的树叶时，就叽叽喳喳地叫，好像在说：“电报来了，我得尽快飞到南方去了！”大雁排成“人”字型的队伍飞往南方……我仿佛觉得天变得高了，云变得淡了。我想：“这可能就是大人们说的那句成语‘天高云淡’吧！”过了一会儿，我就下了山。来到了田野边。我忽然眼前一亮，哇！这里真美呀！四处都是农民伯伯忙碌的`身影，他们正在为来年的收获而播种呢！此时，我想，我们不是也正在为以后的收获而播种吗？比起那些万紫千红的季节，我更喜欢秋天。

描写风景的作文篇6

　　雷州市曾是“赤地千里，禾粟稀疏，人迹罕至”的历代贬官滴臣的流放之地。如今，鱼米飘香，高楼林立，山青水秀，景色迷人。这里不必说有直插云霄的三元宝塔，雄伟壮观的高山寺、天宁寺和雷祖祠。也不必说有巍峨险峻的鹰峰岭。单是西湖碧波就会使你大饱眼福。浪漫主义诗人郭沫若曾题诗赞美过雷州西湖：“微波荡漾岸草碧，时惊风暴走雷霆。想见风物殊，超越钱塘西子湖。”

　　一进西湖公园的大门，就是两座七八米高的假山迎面而立。假山怪石嶙峋，犬牙交错，一座如雄狮昂首怒吼，一座如卧狮闭目养神，上面略有青苔，可见西湖“曾活苍生雨露多”。

　　绕过假山，就是一条林荫小路，小路蜿蜒曲折，一眼只能看到转弯处，从这儿转过去才可看到第二个转折点，小路两旁怪石磋峨，姿态各异，松树、柳树、杨树茂盛非凡。

　　沿着林荫曲径走了五六十米，迎面是一座九曲桥，大理石铺面，汉白玉栏杆，造型雅观。看那九曲桥，桥有九折，延伸在湖中。湖水多静啊！静得让你感觉不到它在流动；湖水多绿啊！绿得宛如一块无瑕的翡翠。湖水多清啊！清得可见湖底的沙石。难怪苏东坡当年那么钟情此湖。湖中的金鱼逍遥自在。你看，“红虎头”像虎头虎脑的胖娃娃。“蓝水泡”的眼睛总是高傲地望着天空。“红绒球”总是脑门戴着两朵大红花，好像水族中的劳动模范，荣耀无比。还有“红龙精”那长长的尾巴简直和身体一样长，红白相间，犹如婚礼的长纱。一只只游船从湖面划过，溅起一朵朵水花，划皱一湖绿水，游船上那些红男绿女不断送来一阵阵嘻嘻哈哈的欢笑声。倘若苏东坡还在，他会认出这是他当年所描绘的“一湖绿水，满目凄清”之地吗？

　　穿过九曲桥就是有名的苏公亭，苏公亭是全园的中心。这是一座八角亭，飞格高脊，顶脊上还雕着蛟龙、麒麟一类象征吉祥之物。它们在海蓝色的琉璃瓦的映衬下显得愈加栩栩如生。亭子前面是一尊精美的苏东坡塑像，东坡面容清瘦。然而精神矍铎，他手里拿着一卷书凝视湖面，他那昂扬不羁的神态，飘舞的衣袖真给人一种“我欲乘风归去”的`感觉。苏东坡是宋代大文学家、书画家，宋绍圣四年被贬海南，路经雷州。与被贬在雷州的胞弟苏辙相会，常泛舟湖中，共叙离愁别恨，曾题诗留念。后人就流传着他的一首离别诗：“离别何足道，我生岂有终。渡海十年归，方镜照两瞳。”后人为了纪念苏东坡，就将湖心小岛上的谢公亭改名为苏公亭。将罗湖改名为西湖。雷州西湖留下了苏东坡兄弟最后一次相聚的生死情，这早已传为佳话。别处西湖，即使是钱塘西湖，也是无法比拟的。这，也是“风物殊”的原因之一吧：

　　站在石像前面举目四望。园内景色大半尽收眼底：湖光闪闪，游船点点，垂柳丝丝，四周郁郁葱葱，浓荫如盖。

　　石像的对面是金碧辉煌的龙王阁，在苍松翠柏的掩映之中，展现出雕饰精美的殿角飞檐，金瓦红墙，使人顿生身临仙境的感觉。

　　面前又是那曲折的林荫小道在延伸，真难想象，这曲折的小道又会通向怎样的幽境呢？

描写风景的作文篇7

　　厦门真是个美丽的海滨城市啊！来厦门玩过的游客们都会竖起大拇指称赞。厦门美丽的风景很多，比如名胜古迹鼓浪屿，风景优美的白鹭洲等，不仅如此，厦门的佳肴更是不少。除此之外厦门还享有“文明城市”的.称号。

　　厦门的鼓浪屿真是游客们旅游的好地方啊！那儿的风景美，小吃多，还有一片金色的沙滩。海面上波光粼粼，好像撒了无数颗珍珠在海里似的，亮得让人睁不开眼。沙滩上人山人海，有的在堆沙堡，有的在柔软的沙子上散步，有的在玩耍，那里的沙子细细的，软软的，走在上面，(.)那感觉真叫人舒服。瞧，那两个小女孩在沙滩上你追我赶，玩得多开心啊。游客们每个玩得都笑逐颜开，对美丽的鼓浪屿更是赞叹不已。

　　厦门不仅风景美，佳肴更是美味得让人赞不绝口。鼓浪屿的馅饼很有特点，那儿的馅饼吃起来外皮很酥，口感很好，很受欢迎。还有韭菜盒，韭菜盒是厦门、闽南和台湾民间的传统佳点。厦门的韭菜盒早以颇负盛名。制作成的韭菜盒是螺旋状，表皮层层酥脆，内馅鲜美，吃起来香脆可口。还有薄饼，薄饼又称春饼。它的皮薄而柔韧，鲜美可口，油而不腻。每逢佳节，许多地方

　　都有吃薄饼的习俗。如果把卷好的薄饼油炸就会成为“炸春卷”，吃起来更是另有一番味道。

　　厦门啊，你真是一个美丽的好地方！

描写风景的作文篇8

　　黄锦榆我的家乡是湖北省的武汉市青山区，那里虽然到处都是胡同小巷，房子也不是很新，但是也有一些美丽著名的地方，比如东湖，黄鹤楼，长江二桥，还有湖北省博物馆。

　　东湖的风光很美，有大片大片的荷花塘，荷叶绿的发亮，还有大大的露珠，好像马上要滴下来一样。荷花千姿百态，有嫩红的花骨朵，粉红的花瓣，金黄的花蕊，还有翠绿的、衬托美丽的荷花的湖水。那湖水没有一点波纹，也没有一点污渍。东湖还有可以乘坐的船，一些石雕和健身器材，那里的新鲜空气让人感觉很舒服，而且，有很多的花草树木呢。

　　黄鹤楼是从古到今，远近闻名的，上面还有一些诗人的诗呢。黄鹤楼大家都很熟悉，我就不多说了。长江，不愧叫长江，流过了好多的省市，其中，青山就占了好多，那座长江上的桥叫长江二桥，从上面可以看到好些船在湖上漂。长江的水很浑浊，但是以前很清，我妈妈他们小时候就是喝长江的水长大的。

　　湖北省博物馆是中国很有名的博物馆，那里有一把很锋利的剑，但是是仿造的，真正的.在军事博物馆。据说这把剑被挖出来的时候，有一个考察员把一根头发放在上面，一吹，那头发就断了！那里还有一些稀奇的东西，古代诗人的陪葬品（仿造的），和古代用来弹的琴，可是，已经失传了。表演也有很多，让人想把照相机都给照满。

　　武汉的各地都有各种各样的工艺品，而且物美价廉，做工也很精细。比如说用彩色的珠子穿成的小老鼠，唐三彩的瓷马，绣的小布袋等。

　　我喜欢武汉的风景，那里让我永远不会忘记。

描写风景的作文篇9

　　在我们学校前的小广场里，种着紫色粉色的.喇叭花。从小广场的正前方看它很小很小。在它附近有两颗巨大的垂柳。在小花坛最醒目的地方，立着一块标语牌，那上面是社会主义核心价值观。花坛中央石碑上刻着许多文字。从侧面看小广场只可以看见两颗密密的松树和一个细小的长方形。从后面看可以看见秀延小学的大门和九根盘龙柱。从远处看小广场很像一把巨大的扇子，从近处看柱子上刻着九条巨龙，石碑约有十三米长一米宽，用大理石铺成。

　　这个小广场真美啊！

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