心中的风景作文【实用】
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的心中的风景作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心中的风景作文1
叶子零落得不似夏天，当年开的热烈的蔷薇也还在，从矮墙内伸出花枝，懒洋洋又冷漠地眯着眼。只是，回忆已不在我身边。
如果光阴可以再来一次轮回，回到我身边，我会伸出瘦小的手紧紧抓住它，以少年的姿态吹着鲜脆的伤口，那种稍魂的天真，我拿所有私藏的典故来换。
可是，故事太漫长，辗转移过多个城市，别样的风景，别样的天气。尔后重新再来。这像一个命中注定的轮回。未来遥遥，我不知道，但有一点我确定，因为我不能被时间拖垮。
这些被赋予了某种悲情回忆的电影，同时也被赋予了诗意。恰似“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”
在那个灰暗的深渊里，温暖的'是遗失的回忆和进步的动力。那隐没在黑暗中的过去，丰富着神秘，超过，银河系。
画家用清晰的眼光观望这个世界;诗人用忧伤的心灵触动这个世界;音乐家用音符谱写这个世界。这个世界，丰富了。划了一道长长的弧线，来不及增添一个完美的句号。
我在这风景如画的世界里，生活着。一遍遍，一遍遍，吹着北方呼啸而过的寒风，和那个恋恋不舍的心灵。
明日，又过天涯。心中的风景辗转过，何时才会回来?
心中的风景作文2
春天的阳光，映照着大地，树叶嫩芽在微风中欢快的舞动着，溪水快乐的歌唱，拂晓点亮晨曲，蝶飞蜂舞，蜡梅吐蕊，芳香四溢，就是百草铺成锦缎，百花五彩斑斓，百鸟放歌林间。如果没有你到来，我在这大自然中就没有主角，就会缺少生机，就是人生的缺憾，因为有你，这一切的一切，会变得更加美丽。
你在那里，那里就是最美的风景。你那弯弯的眉毛，演奏出华美的乐章；你的眼睛，传递着爱的信息，是情的和弦、是爱的放歌，是温馨的天堂；你的秀发，是彩绘的画笔，描绘出令人喜爱的图案，散发出的诱人芳香，是我幸福的徜徉。你的每一句话，在我心中成为经典；你的每一个笑容，都是一朵鲜花在开放；你的声音，和着音乐就是一首首悦耳的彩铃；你欢快的步履和美妙的歌声，是我快乐的源泉；你的言行举止、嬉笑怒骂都是一种独特的`风景。你的身姿和映衬的服装，化着一道道亮丽彩虹，和着你照片绘成一幅最美的图画，定格在我生命的镜像中。
你走了，请把你的心留下，有你心在的地方是温馨的港湾、就是我快乐的老家，无论走到哪里，都离不开它。在你快乐是分享着你的快乐，在你痛苦是分担着你的痛苦，在你需要是给你关心、支持、鼓励和帮助，在你艰难时，搀扶着你一起走过。雨天给你遮风挡雨，晴天为你遮挡太阳，冬天为你送去温暖，夏日为你送去清凉。我给你一份宁静一份精彩，我要给你赞美，我要为你放歌。
心中的风景作文3
校园里有很多我觉得需要夸赞的事情，这些都是校园的风景线。
学校里会经常有一些尊重师长的事情和场景出现，在我眼中，我认为这些都是校园的风景线。有些同学见到老师就会给老师打招呼说，老师早上好，老师中午好，老师晚上好，老师您辛苦了。这些同学始终对老师抱有尊重的态度，他们有礼貌来对待老师，不跟老师顶嘴，不跟老师吵架，好好听老师的吩咐，好好听讲，听老师的话。
对于我来说，学生之间的友善就也是美丽的风景线。有些同学接受知识的能力比较好，有些题目接受的比较快，而有一些同学却没有能够很快的懂得题目的意思，知道这道题该怎么做，这个时候就会有一些同学交给那些不会的`同学。同学之间互帮互助，团结友善，共同进步，对我来说也是校园里美丽的风景线。
在校园里还有一些同学努力的维持着校园的干净和卫生，他们在校园里如果看见街道上有纸屑，楼梯道有垃圾便会积极主动地捡起那些垃圾维护教学楼和操场的清洁。他们愿意在自己很抓紧，走路的时候弯下腰来捡起一片纸屑，捡起一根粉笔，虽然是小小的一个动作，但是对于我来说这些都是值得赞扬和夸赞的，是校园里美丽的风景线。
在校园里，还有很多行为值得我们赞赏，比如下楼梯的时候李亮同学比如在班级和学校活动中积极的参加，为班级争光，为学校争光，这也是我们值得赞赏的对我来说也是我心中的美丽的校园风景线。
心中的风景作文4
六月，是荷花开放的季节。
周敦颐说过：“出淤泥而不染，濯青莲而不妖。”荷花，不像梅花那么华贵，不像雏菊那么可爱，但她的坚强，成为了一道亮丽的风景线。
记忆在小区的池塘里，有一丛荷花，奶奶常常摘一片荷叶，回去给我做香喷喷的粉蒸肉。而我，却像一个“跟屁虫”一样，跟着奶奶一边走一边唱：“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来······”那含苞欲放的荷花在风中摇曳着，仿佛在与我一起摇摆。
春夏交替的时候，一朵朵荷花直挺挺地立着。抖去了寒冬的羞涩，迎来了生机勃勃的夏天。蜻蜓在花间穿梭，蝴蝶与鲜花共舞。而那丛荷花，却像一个经历风霜的老者，依然站在那儿，静静地望着那群富有青春活力的小生命，水下她为小鱼做天然的屏障!
伏案已久的我出去放了风。突然，一丛东西映入了我的眼帘。一看，荷花开花了!我兴冲冲地跑了过去，拉了一朵过来，轻轻一吸。唉!香味若隐若现，我一下子跌入了黑白的'世界，那一丛荷花，也渐渐地被我淡忘。
又是一年夏日时，暴雨不期而遇。雨过天晴后，我急冲冲地跑到池塘边，只见花瓣落了一地。我捡起一片花瓣，哇!淡淡的清香!
人生也是如此，荷花优雅的开，优雅的落。她的生命虽短，但绚烂。我们人虽然不可以拉长生命，却可以拓宽生命，让人生变得绚烂无比。
荷花，是一道心中的风景线!
心中的风景作文5
有一种美，常使你从懵懂中醒悟，精神为之一振；有一种美，又将你从清醒牵入沉醉，让你仿佛穿越了时空。我时常沉浸在这种美中，享受另一种快乐。
某个清晨，我在丛林密叶中穿梭，没有方向，没有目的。穿过山石的缝隙，越过一条条银白色的小溪，清脆的泉水激石声响彻树林。我走入这幽深的林间，像龙一样气息翻腾的瀑布展现在我面前，乳白色的.薄纱罩着整个断崖。抬头望去，瀑布边、悬崖上，仿佛蒙上了一层白纱，白色映衬着绿色。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我恍然大悟，用水拭亮双眼，抬头望去，雄壮的庐山瀑布耸立于此。这薄雾，是“日照香炉生紫烟”的馈赠；这一泻而下的波涛，是刚劲有力的庐山瀑布奏响的音符；脚边这扬起的点点涟漪，则是水滴翩翩起舞的优雅风度，“遥看瀑布挂前川”，默念诗句，一丝暗喜自心中油然而生。真要感谢李白，否则我如何能够以此欣赏这美妙的风景。
此刻我想：这究竟是在诗词世界里，还是在自然美景中呢？到底是诗人引我进入了他的世界，还是我让诗人来到了我的身边呢？我只知道，那一词一句，一草一木，都是我眼中的绝妙风景。
心中的风景作文6
我爱我的校园。我的校园坐落在贡井，鸟语花香、草木长青、绿树红花，是一个美丽的地方。
一走进校门，有一个像“书卷”的石碑，上面写着“自贡市育才小学赋”。石碑后面是一个大水池，水池后面有八个大字“自主学习，和谐发展”，这是校长对我们的期望。每当走到书声琅琅的教学楼时，我们都会听到学生们的读书声，教室楼后边就是我最喜欢的地方——后花园。
后花园不大，却绿荫荫的一片。高大的树木下是一大片绿油油的草坪，草坪上有石板。石板路后面有一座假山，这里就是孩子们的乐园。“叮铃铃，叮铃铃”下课了，小朋友们带着欢乐的笑声奔跑着来到了后花园玩耍，噍！那三五成群的小朋友们在石板路上面蹦蹦跳跳的，看他们玩的多开心呀！你看！那三个小女孩正在比赛跑步呢！在她们的'脸颊上散发出迷人的笑意。哇！那一堆小朋友在干什么呢？原来他们在玩捉迷藏啊！在太阳的照射下，它们个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气！
我爱我的校园，更爱学校美丽的后花园！
心中的风景作文7
每一个校园里都有许许多多靓丽的风景线，比如温馨的教室、有趣的小树林、满是知识的图书馆等等。而我心中的校园风景线是宽阔的操场、迷人的篮球场和红红的跑道。
操场位于整个校园的最中心。在下课时有许许多多的同学经常到这里玩耍，他们有的踢毽子，有的追逐打闹，有的跳绳，开心极了！学习的烦恼似乎瞬间烟消云散，成长中的我们就是无忧无虑，在天地间自由飞翔。尤其中午时，这里的人最多，当你去踢足球的时候，你会发现，脚下是翠绿的人工草皮，仿佛那是绿油油的海洋，把足球踢飞了的时候，那就是一条小飞鱼，在空中快活地遨游。
篮球场是我们男生独有的风景线。它位于操场的'左边，地板是纯木色的，所以这里着实充满了大自然的气息。当你奔跑起来时，隐隐之中会发现地板的颜色随之变化，五彩斑斓的，宛如一道美丽的彩虹。我们男生运动者，独享这变换斑斓的美。
跑道是拼搏的风景线。每当学校有运动比赛的时候，各个年级的同学们在跑道上刻苦训练，努力拼搏，勇争第一。看！红色的跑道上，他们好像一只只迅猛的猎豹飞驰而过，为校园勾画了一笔笔靓丽的色彩。
这就是我心目中的校园风景线，每一道风景线都印有我的足迹，每一道风景线都留存了儿时的记忆，每一道风景线都承载了老师的汗水与心血，我爱你，这美丽的校园！我的家！
心中的风景作文8
我心中的校园风景线——操场。虽然没有美不胜收的假山池漂亮，没有风景如画的花园吸引人，没有宽敞明亮的教室令人向往，但那宽阔的操场里充满了我们的欢声笑语。
我们的操场面向北边，它是一个椭圆形的，周边有许多五颜六色的小花，操场的外圈是红色的跑道上面有几条白色的跑线，内圈是生机勃勃的绿色橡胶草坪，里面有篮球架和足球场，那里时常回荡着我们欢快的笑声。
有时是热闹欢腾的，下课铃一响，同学们都蜂拥而出，冲到了他们的“欢乐圣地”——操场。操场上有的人在打篮球，他们先使劲拍了几下球，然后抱着球，跃了起来，一伸手就把球扣了进去，只听“啪”的一声，“耶！扣中了！”；还有人在跑步，右脚前左脚后，“砰”的一声，他们似离弦的.箭飞快地冲出了起跑线，一转眼一个高个子大哥哥赢得了冠军，兴奋得手舞足蹈。
有时它却不是最欢腾的，比如说星期一举行升旗仪式时，学校的操场就是庄严隆重的。那旗杆是银白色的，闪闪发亮，笔直笔直地站在那儿，任凭风吹雨打，它都屹立不倒！那五星红旗红艳艳的，五颗金灿灿的五角星更是耀眼夺目，迎风飘扬着！我们穿着校服，戴着崭新的红领巾，排好队，面向国旗肃然起敬。
操场上留下了我们每一个人的欢笑和身影，它带给我们的快乐最多，已成为我心中最闪亮的一道风景线！
心中的风景作文9
在我们的校园里有许多美丽的风景线如高大的教学楼、宽敞明亮的教室、独一无二的展示台……而我心中最美的校园风景线就是——小花园。
进入学校的大门，首先映入眼帘的就是高大的教学楼，往两边看就是美丽的小花园了。小花园共有两个南北各一个。小花园内有许许多多的小建筑。南边的建筑丰富美丽，在一个交叉路口处有一个洁白无瑕的白色亭子，它的'名字叫“角荷”，它是我们学习、休息的好地方。草地上有一个由白、红、蓝底座是白色的三个船帆，它的名字叫做“扬帆”，意在让我们从小就扬起学习的风帆，乘风破浪，勇往直前，到达理想的彼岸。此外还有蘑菇亭、花架长廊。在通道的左边立着一块大石头，上面用篆体写着四个大字“日进有功”，这是在鼓励我们学习上要每天进步一点点。北边的花园中有不锈钢雕塑——“幼芽”、小亭子——“求知”和小木桌、小木凳。花园中还有许多花草树木。南边有棕榀树和一片竹林北边还有牡丹、月季、菊花等花卉。
如果你来我们学校别忘了看看这道美丽的风景线哦！
心中的风景作文10
闲聊时，听一位朋友说起云南丽江。说起丽江的水，丽江的古城，丽江的少数民族风情。
我问他，在丽江逗留了多久。他说，三天，下次再有机会去丽江，我打算在那里住上半个月。我疑惑地问，需要那么久才能看够那里的风景吗？他笑笑说，不是，如果用眼睛去看，最多三天的时间就够；如果用心去看，半个月也不会嫌久。
丽江的风景是需要用一份悠闲的心情去看的，如果跟着旅行团走马观花，看到的也就是众人眼中千篇一律的山水。
一位蜚声国际的百老汇华裔表演艺术家，在一期综艺节目中，说起自己在青藏高原待过的日子。
谈及那段艰苦的生活，艺术家连连摇头，表示不堪回首。但当提到青藏高原的景色时，艺术家由衷地感叹说，那里的天空真是蓝啊，云朵像是棉花一层层撕下来贴上去的。那是一种让心灵震撼的美，久居内地的人，是无从想像的。
这样的描述，总是会让听的人在心底产生一份向往。倘若还来不及亲身去经历，便都成了住在心中的风景。你想像它有多美，它就有多美。
可又有谁甘心，让这些风景一直住在心中？于是，总会寻思着找个合适的时间，亲眼去看看才算踏实。看过之后，才发现原来别人眼中看到的.风景，与自己看到的并不是一个样；甚至会怀疑，是不是有些风景只适合住在心中？
我们都忽略了，看风景需要有一颗纯净美好的心。看的角度不同，看的心态不同，看到的风景自然也会不一样。
心中的风景作文11
罗丹曾说，生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。我的数学教师姓杨，她便是我心中的风景。
“叮铃铃……”铃声已响，同学们都坐在课桌上。虽然没有班干部在维持纪律，可依然这么安静，可是讲台上站了一位胖胖的女教师。A同学在听着烦闷的数学课，看上去很认真的样貌。他把手托在耳边，看上去一副无害的样貌，其实他在听音乐。H同学在吃零食、死心不息，竟然在破口大骂，扰乱课堂纪律。这是无疑是雪上加上、火上添油，简直就是寿星公上吊——嫌命长。
教师回过头来，她已经满头大汗了。应对着乱哄哄的课堂，早就让教师心中的.信念开始动摇。看着这些同学，她在心底开始替他们惋惜。同时也在思考一个问题：成绩已经开始大幅度下降，这以后该怎样办？看着那一双双认真的眼睛，教师告诉自我，不能放弃，要继续努力。我已经对他们的错题、弱点了如指掌了，虽然有的不听，可是为了那些孩子，我要继续讲下去。
忽然，教师不再讲题，而是让我们做题。喧闹声停止了，世界恢复平静，这下子就连针掉到地面上的声音都能听到。课堂之中仅有写字声，一眼望下去，是那么的舒适！教师原本皱起的眉渐渐舒展了，并且嘴角开始上扬。让我不禁失神，倘若在教师讲课的时候都那么安静就好了……因为爱着，所以选着包容。在一张白纸下书写了教师您特有的色彩——爱的乐章。许多的人或事，也许会随着时光流逝，而忘却。但您忙碌的身影——我心中的风景，却早已深深的烙印在脑海之中。
心中的风景作文12
一块黑板，记下老师的无限深情；一支粉笔，点拨知识王国的迷津；一次测试，标志了耕耘的收获。老师的一举一动无不成为我们心中的一道风景。
有一次，测试的结果并非是让人如意的，其中我的成绩也下降了。心中想这回的一顿批评是少不掉了。
中午我失落坐在教室中，这时班主任老师走了过来，对我说：“考试成绩下降也在所难免，但是考完之后要对此进行分析和总结，以免下次再出现同样的`错误。”
晚上在床上睡觉时，觉得老师对我的严格，是对我们负责任。俗话说：“教不严，师之惰！又何必跟老师过意不去。”再说考差了总比偷考要好吧！
每当经过老师窗前看见老师在批着作业，为新的课程进行备课。老师的付出虽然都是点点滴滴，但合在一起却无法估量。
看着老师树起的好榜样，我真的觉得自己没有掌握好一分一秒的时间。为学习进行更好的预习。
在我的心目中，我是一棵树，沐浴着老师那智慧的阳光，在知识的土壤里茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心中，生生世世，永不忘怀。
俗话说得好，老师是红烛照亮别人，燃烧自己；是园丁，培育桃李开遍天涯海角；是火种，点燃了学生的心灵之火。这就是我心中的老师，无法忘怀的老师。
心中的风景作文13
那是让人无法忘记的事情。虽然很凄惨，但是它在我心底是一幅美丽的风景。
我们相信，中国人不会就此倒下，我们将擦干眼泪，重建家园。
地震中的某一个下午，突然教学楼的.废墟因为余震和吊机操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，进入废墟救援十分的危险，战士们要等到坍塌稳定才进入。在此时，几个刚从废墟出来的战士 又发现了孩子，战士们扭头就往里钻，这时坍塌又发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，几位往里钻的战士被其他的战士死死拖住，拉拉扯扯，一个刚从废墟中救出一个孩子的战士就跪地上大 哭，对拖着他的人说：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个，我还能再救一个……”看到这个情形所有在场的人都哭了，然而所有人都无计可施，只能看着废墟第二次坍塌。后来，经过战 士们的奋力抢救，那几个孩子还是挖出来了，可是，在这当中只有一个孩子活着。看着那个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着，跑向救援所在的帐篷。我已经泪流满面。
我永远都不会忘记有一位年轻的战士不顾生命危险去救幸存者。
这一个个场面就如美丽的风景深深留在我的心底。
心中的风景作文14
人生百年，见过多少的风景，再回首，发现失败也是一道壮丽的风景。
失败是一道壮丽的风景，它催促我前进的步伐。
五年级下学期时，我的成绩一直处于下滑状态，我十分自卑，一直想卷土重来，但都没有成功。
转瞬间，我升入了六年级，我在心中暗暗发誓：这学期，我定要卷土重来、东山再起，不会再失败了！我勤奋学习，只为能获得优异的成绩。经过一段时间的.努力，我终于成功了！成为全班第一名！
究竟是什么使我成功！是失败，是失败这道壮丽的风景一直在鞭策我，激励我，因为它是我心中永不逝去！
失败这道风景深深地刻在我的心中，磨砺着我们的品质。
古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当人经历过失败，就会如脱胎换骨一般。爱迪生经历过失败，使他不屈不挠、坚持不懈，从而发明出电灯，让人们从无尽的黑暗中解脱，让世界科技文明向前“跨”了一大步；夏洛蒂经历过失败，失败激起她的斗志，不管去哪儿，都要带一些纸、一去笔，将自己电光火石间想出来的优美词句记录下来，最后发表了小说《简·爱》，轰动了整个文学界。失败是风景，曾照着人的身躯；洗尽懒惰、狭隘、不思进取等铅华之色，给人留下深刻的记忆，留下人生木该有的风景。
不可否认，失败对我来说也是一道壮丽的风景，因为通过它我又一次磨炼自己，又一次体会到坚韧的可贵。
心中的风景作文15
傍晚，夕阳落下的暮色总带着一种淡淡的忧伤，但也笼罩不住他们此时的热情。
校园里，同学们无拘无束，做着自己喜欢的事情，欢笑声连成一片。花儿在聆听他们的笑声，小草在感受他们的快乐，大树注视着他们的笑脸。每天下午都是我最享受的时光。这时，校园充满了活力。同学们忘却课堂上的疑难问题，淡漠学习的压力，剩下的只有无限的欢乐。在校园的每一个角落，你都能触摸到快乐的元素。篮球场上，同学三三两两的结队进行友谊赛；跑道上，特长生在奋力挥洒汗水，投下快速移动的金色的身影；乒乓球台边，低年级的同学踮着脚尖也要挥动球拍；音乐室内传来练习的琴音……此时，连老师也放下严肃的面孔，带上亲切的笑容与同学们一起下棋游戏。快乐的气息犹如校园内浓郁的桂花香，回环在每一个角落。
我站在四楼的教室望着这美好的一切，心情无比舒畅。偶尔会看到一些脚步匆忙的同学，他们前进的'地方一定会是图书馆或者教室。这些带着一副眼镜的同学就是学校的学习标兵了。
暮色渐深，同学们心中的铃声已经敲响，一个接一个离开嬉戏的地方，进入教室。夕阳收起了淡淡的光辉，依依不舍地留下一丝余辉消失在地平线上，黄昏的颜色久久才消散。
傍晚的美好，每天都在继续，已在我心中烙下，成为我心中一束美丽的风景。
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