风景作文(3篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的风景作文3篇，欢迎大家分享。
风景作文 篇1
我喜欢自然，更爱那千千万万风格各异的风景。它们有的轻吟着悠扬婉转的小调，有的低吼着明丽雄壮的颂歌每一处，都能让我感受到截然不同的格调。
我生活在一个幽静的小城，济宁。由于地处京杭大运河河脊之地，自然而然的，我深深地爱上了这条纵横南北的运河。
我背着我的黑色的画板，走向了运河边，向着这条镌刻着千古文化的运河，坐了下来。我的目光，游离到了运河发源之地。
大概在我很小的时候，我造访过杭州。我对它的印象已经模糊了，唯剩下这条运河。风轻柔的刮过脸庞，吹向河边泛着新绿的杨柳。杨柳依依轻拂起河面点点涟漪，将一片恬淡的春意融入河中。这片新绿，随着我的目光，扩散到了济宁。
一座石桥俯仰在水面上，桥底闪烁着粼粼的光芒。小荷从去年枯败的荷叶中探出头来，招呼着岸边走过的行人。这一景还颇有江南水乡的味道。我细细地品着，不知不觉手下的笔尖延伸到了那一条曾经繁华的小巷。
竹竿巷依运河而建，自然是古代最繁忙的闹市。我隐约看见了小贩吆喝着他们的商品，搬运工们从船上将货物卸了下来，叮叮当当的打铁铺子里闪着耀眼的光芒，正向外面散去。时光推回现在，曾经繁华的小巷已不在了，只留下那亘古不变闪耀着阳光的老运河。这片宁静与以往的.繁闹不同了，我听到了她轻声的叹息，看见了她蓄满了年岁留下的印痕，还留在那青色石砖间悠远的歌声当中，久久不肯褪去。
我领略过雄伟壮阔的黄河，博大深远的长江，可我还是喜欢这条柔柔悠扬的运河；从江南小调，一直延伸到江北的号子中，流向远方灯火通明的城市。
风景本天成，有心人偶得之。
风景作文 篇2
我是一只幼蚕，缓缓地在桑叶上蠕动，啃着我的食物，喝着上帝馈赠的露水，悠闲地活着。这儿山清水秀，迷人的景色让人心醉……
一天，我正在安详地晒“太阳浴”，突然一只飞蛾飞过我的身边，深沉地望了我一眼，就匆匆地走了，留下我为他的眼神深思。那一眼包含了什么情感，鼓励、鄙夷、不屑、无视……
我不懂，但我开始向往蓝天，向往有一天自己也可以在蓝天中跳舞、歌唱！我开始拼命地吞食桑叶，拼命地喝着雨水，我拼命地渴望长大，渴望自己能飞舞蓝天。
日子一天天悄然而逝，我为了自己的`理想奋斗着。渐渐地，我已经长大。那天清晨，我从鸟儿悦耳动听的歌声中醒来，发现自己开始吐丝了。我兴奋极了，我欢呼，为自己的成长欢呼，为自己更靠近理想欢呼！
从那以后，我拼命地吐丝，因为我曾听长辈们说过，只有吐尽了自己体内的丝，才能成长。我不知道这是不是真的，但是宁可信其有，不可信其无嘛！为了自己的理想，任何的传说，任何的希望，任何的挫折，我都愿意尝试！
就这样日复一日，我渴望吐尽体内的丝，终于等到了那一天，我成功地吐尽了最后一根丝，钻进了为自己建造的“坟墓”。我瞬间失去了一切，仿佛从醉人的天堂掉入了恐怖的地狱，周围的一切都消灭了，里面一片黑暗，只能听见鸟儿仍在歌唱。也许这就是“作茧自缚”。我挣扎着要出来，拼命地挣扎，却只是做无用功，白白地浪费时间，但是我没有放弃，直到我闭上双眼……
不知过了多久，我又醒来，想起我的梦想，我又开始挣扎。经历了无穷的痛苦后，我成功了。在破蛹而出的一瞬间，我发现自己有了翅膀，我实现了我的梦想。我在向往已久的蓝天中歌唱，我发现这儿的风景更美更美！也许是奋斗后的“重生”让我感受到了一切美丽！我这才知道：同样的风景，同样的世界，奋斗后才会领略到她的妩媚，她的诱人……
我看见了一只幼蚕，深沉地望了他一眼……
风景作文 篇3
在老家游玩，看见许多蜜蜂在公园之上飞来飞去，它们在采蜜。我不禁回想起我的学校，那是多么的美好呀！
我的学校虽谈不上美丽，却也十分整洁，美好。我的学校含有浓烈的读书的气息。走进操场，操场那绿色的草皮上散发着香味，那是活力的`香味。同学们在那绿色的草皮上打打篮球，跳跳绳，十分舒适。真是美好的操场。
再随着小路走进凉亭。凉亭被一种不知名的植物包围，里面冬暖夏凉，不知有多少名学生在这里避暑，背书朗诵。
从凉亭里出来，走进排列得整整齐齐的教学楼。刚进去，就听见了朗朗读书声。是谁呀？转果拐角，将头探进教室，就能看见——原来是一年级的新生们，在用他们还比较稚嫩的嗓音读着也同样稚嫩的小诗。当你看见他们脸上庄重的表情时，你一定不忍心打扰他们，悄悄地退出教室。
再上一层楼，我们来到了三年级的教室。三年级已脱离了那份稚嫩，却多出了一份机灵。看呐，一个个调皮的身影，在这儿窜来窜去，三年级的文学水平也变得更高了，他们不甘于早读了。看呐！他们举起手，激动的向老师提出不同的意见像个“小大人”。老师满意地点头。
再往前走，就到了五年级教室。五年级已丢弃了调皮，换成了懂事，老练。他们戴着眼镜，手握圆珠笔，写着作文，一脸严肃，完完全全是大作家的派头。偶尔也有人咬着笔头，什么也写不出来。老师拍拍他的小脑瓜对他说：“你再来听我说一边……”他会“噢”一声，突然醒悟，十分流畅地写下去。
回过头来，发现蜜蜂们还在，它们也仍在采蜜。我突然想到，我们学生，不就是蜜蜂吗？把蜜酿成知识，留在肚里。
读书就是一种十分美丽的风景。
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