写景作文

风景的作文

时间:2023-08-21 13:27:17 写景作文 我要投稿

风景的作文(汇总4篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的风景的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

风景的作文(汇总4篇)

风景的作文 篇1

  重回母校,站在草坪上,仰头,遥望,白云悠悠地飘过,阳光一束一束的,随意地投向大地,投进我的心房,激起我心中平静湖面的涟漪,激起对你的回忆……

  至今,我仍记得那段与你相处的美好时光,与你那和煦春风般的笑容,你是我心中,那道最美好的风景。

  那时,我刚转学,很内向,害怕与不熟悉的人讲话,只能坐在座位上,静静地看着你们,感觉自己是世界上最孤单的人了。

  那天,天空格外晴朗,云,层层叠叠的,稀薄而又美丽。

  初夏的风,轻拂过脸庞,带着凉爽与丝丝燥热。光穿过刚长出的嫩叶间,在沙地上洒下斑驳的光影,渺小的沙粒,闪着让人不易觉察的光。投下的绿荫下,坐着悠闲的我,正拨弄着微小的沙粒。耳边传来轻微的脚步声,面前,多了一双手,纤细而又嫩白的手,抬起头,正好对上你那双眸,真挚而又带着一丝淡淡的笑。你的唇轻启:“可以和你一起玩吗?”我愣住了,神使鬼差的点头。你捧起一些沙,嘟起小嘴,轻轻吹动。沙在风的带领下,起飘,承载着我们的欢乐,在风中飞舞着,继而融入空中。我和你在一起,玩了许久,在同一处树荫,同一段记忆。看着你欢乐的脸庞,听着你银铃般的笑声,风的吹拂下,形成一道瑰丽的画面,你便是我心中最美好的风景。

  从那以后,我与你便成了亲密无间的好朋友,我们每天都在一起,一起拼图,一起学习,一起做作业……与你相处中,我变了,虽然变化细微。我开始融入班级,开始敢与陌生人交谈……我发现,与人相处并不难,一件细小的事,便可以深入人心。不知不觉中,时光老人悄悄地偷走了我与你共同相处的.时光,我与你相见的时间,愈加稀少。

  毕业后,我又有了新的班级,你也有了新的朋友,但彼此的时光,却镌刻在我们的心上。你的笑容,你的一切,都在我心中,都将永远成为一道亮丽的风景,在不知名的角落,悄然触动。

  回忆中醒来,阳光依旧,抬头,仰望,纯洁的云,如你的笑颜一样,明静。

  那年,那时,那些时光,那些风景,独好。

风景的作文 篇2

  瘦西湖坐落在美丽的扬州城,它像一条柔和的丝绸蜿蜒在瘦西湖公园中。

  瘦西湖的水是美丽的。湖面上水平如镜,像一位温柔的少女。鸟儿伸展双翅,在湖面上一掠而过,顿时,湖面上荡起一圈圈涟漪。“扑通”一块石子坠入水中,溅起无数透明的珍珠,在阳光下折射着耀眼的'光芒。

  瘦西湖的树是美丽的。一棵棵婀娜多姿的柳树伫立在湖堤,对着湖面照镜子,一阵阵微风拂过,柳树枝随之飘动。有时,一片树叶落在湖面上,像一只小船载着生机漂向远方……

  瘦西湖的花是美丽的。刚踏进万花园,一股沁人心脾的花香迎面扑来。满眼的荷花千姿百态:有的还是一个花骨朵儿,像一个还未睡醒的婴儿;有的含苞待放,像一个害羞的孩子,红着脸;还有的已经全部盛开,露出灿烂的笑脸。这些花颜色各异,有红的、粉的、黄的……其中,粉色的最为好看了,粉嘟嘟的,真叫人想伸手去摸一摸。绿色的莲叶挨挨挤挤,衬托着荷花。

  瘦西湖的建筑是美丽的。他们害羞似的掩映在柳树后。五亭桥是瘦西湖的象征。五亭桥、五亭桥,顾名思义,一座桥上有五座亭子。每个亭子都是红瓦黄柱,屋檐四角都向上翘着,挂着风铃,一阵微风吹过,风铃发出细小而清脆的铃声,来自各地的游客坐在亭子里谈笑风生,享受着美好时光。

  瘦西湖真美丽呀!

风景的作文 篇3

  一树繁花一小径,最是别样风景好。 ——题记

  兀自一人走在回家的小径上,不知谁家的孩子跌坐在地上哭泣,一旁的母亲不知从哪拿来一束长满花的枝桠花逗引她。孩子盯着花,忽然笑了,似乎发现了最美的东西,然后拉着母亲的手离开。

  我看着她们的背影,眼睛有些涩涩的,忽的发现这四周竟是落满了小花,淡紫色的不起眼的小花,却是好看的紧,好一处别样的风景!我感慨,却又忍不住惋惜:花都谢了好些。也许是这几天风雨交加,天气骤变,才使得这样一树繁花落得如此凄败下场。这花,怕是以后都不会开了吧。

  我有些难过。

  是不是无论多美的风景总有凋败的那一天;是不是无论什么人,都有爬不上高峰而跌落云端的那一瞬?心头忽然沉甸甸的,又想起了这些天错误的习题,我垂下了头。不禁想到从险峰上跌落的人,还有生还的可能吗?那些人,怕是再也爬不起来了吧。

  也许是上课走神没有仔细听讲,也许是课后习题没有认真完成,亚索、也许是学校的活动让我分了神,也学有许多许多的也许,所以我的成绩才这样一点一点的往下掉,我多么希望事情不是这样,而我发现自己的确是做的很不好。我无法逃避,可更无法面对周围的指责。课程没有特别困难,可我却一再犯下莫名其妙的错误,一再的辜负所有人对我的期望。我似乎什么都明白,又好像哪里都不懂,而我其实并不是特别聪明的孩子,说以我只能抱着书啃,而大脑却一点空白。我一狠心放下一直坚持的钢琴,可没有什么用。我不知道该怎么办,也不知道该怎么做。我想弄明白,为什么我总是不行,总是失败?

  我开始开始拼命地想,拼命地学,可什么都想不到,什么也学不好。父母那不满的声音,那失望的眼神,让我有些喘不过气,有什么东西在心里渐渐倒塌。我开始想,我该放下些什么,才能换来分数,那些名次,那些别人眼中最重要的东西。我甚至分不清楚什么才是最为重要的,是那所谓重要的梦想还是那些所谓重要的'赞赏。

  带着暗淡的心情一天一天奔忙,发现一切开始顺理成章,然后转眼又到回家的路上。

  低头,才发现已不见了满地落花,待仰起脖子,才发现一周左右的时间,那些败落花朵似乎又长回去了,这才明白,原来,安静的心才最适合开放。淡紫色的花,在阳光下竟发出了圣洁的光芒,多么别样的一处风景!我微微眯眼,心中有什么东西在祈祷,莫名的,嘴角微微上扬。

  又不知谁家小孩,手里拿着风车奔跑,洒落一地嘹亮的笑声,忽然抬着头叫起来:“妈妈快来看,这花和我们家刚种下的一样!”似乎发现了宝藏。我回了神,最后看了一眼那茂盛的繁花,小孩渐远的步伐,将这风景铭记在心上。

  整理行装,朝着家的方向,抬头,阳光正好。

  一处幽深小径,一树繁花似锦,风景藏在心中,最是别样。

风景的作文 篇4

  我站在桥上看风景,看风景的人在楼上看我。明月装饰了我的窗子,我装饰了别人的梦。

  ——题记

  考完试了,身心疲惫的我轻轻地坐在自行车上,顺着斜坡缓缓溜下,风轻抚着我的脸颊,不觉有些飘飘欲仙了。

  桥上残留着些许灰尘,似一位饱经风霜的诗人,在与我一起赏着眼前这美丽的风景。残碎的柳条点着那荡漾的流水,泛起环环涟漪,渐黄的草儿萧萧瑟瑟,如在演奏着一首悲伤的小曲,“沙沙”的声音透过耳膜流入心里,牵扯出了我的一缕缕藏在心底的情绪,鱼儿、鸟儿都已不再,陪我看风景的就只剩这苍白的诗人和阴冷的空气。

  我听着湖水轻轻击打着湖边的声音,是那么的明亮,那么的动听,那么的令人陶醉,我忘记了桥上来来往往的行人,忘记了路上“嘀嘀嘀嘀”的噪音,忘记了尘世的喧嚣,宛若融在了这如诗如画、如梦如幻的景色中,好像这风景属于我一般,属于我这位看风景的人。

  忽然想起卞之琳的那首小诗:

  你站在桥上看风景,

  看风景的人在楼上看你。

  明月装饰了你的窗子,

  你装饰了别人的'梦。

  我悄悄地回过头,向上看去,是否正如诗中所说的那样,我站在湖边的那一刹,就已成为别人的风景。

  楼上空荡荡的,没有我期待的那张或稚嫩或成熟的脸庞,也没有那清澈明亮的眼睛。

  我真的该走啦,这次考试不算什么,我还有更加漫长的道路要走呢。

  柳树挽着我的帽子,青草牵着我的裤子,沙沙的声音拉着我的衣角,想必我也已成为这些风景的风景了吧。

  骑上车的那一霎,我看到了那个我期待着的人,四目对视,天地间仿佛只有我们两个人了,现在,我是他的风景,他亦是我的风景,我们都是看风景的人。

  我笑了,默默地离去,眼中留下的是他轻扬的嘴角。

  夜了,皎洁的月光透过窗户洒了进来,不知今晚,我是否会在他的梦里,留下淡淡的风景……

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