描写风景的作文

[精华]描写风景的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的描写风景的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

描写风景的作文 篇1

　　夕阳西下，我偶尔抬头，突然，看见了那美丽的晚霞。

　　晚霞的颜色多的数不清，仿佛一位画家把他五彩的颜料不小心打在了天上，蓝的，褐的，黄的，灰的，紫的，橙的，红的，白的……不管见过还是没见过的，说的出名字的说不出名字的颜色，天空中都有，这无数的.颜色纠缠在一起，它简直让我无法形容。

　　这些云彩不光颜色多，还给人无限的遐想，一会儿象一个超人从左边飞向右边。接着又来了一只红通通的螃蟹挥舞着大钳子，在空中耀武扬威，过了一会儿，又象火山爆发一样，鲜红的岩浆猛地流满了天空。然后，又出现了一条巨大无比的金枪鱼，它伸着长长的嘴枪，瞪着前面的猎物，猛地游了过去。后来，一只小鸭子张着扁扁的嘴再云海中游泳，旁边还有一只小绵羊，摇着尾巴跑掉了。又过了一会儿，一只大鸟带着她的小宝宝飞来了。当然，最好看还是双龙戏珠。那金灿灿的太阳就象一颗璀璨夺目的明珠，两旁的云彩就形成了两条威猛的长龙，那两条龙张开自己的大嘴，争咬着那颗“明珠”不放……

　　晚霞真是五彩缤纷，千姿百态呀!等我回过神来的时候，才发现自己的脖子都僵了，但我的心里却无比的喜悦，因为我看到了天上最美丽的图画。

描写风景的作文 篇2

　　夜晚，明亮的月亮升上天空，照亮了大地。

　　花儿们合拢花瓣，好像睡着了似的。我来到池塘边听见青蛙“呱呱”的叫，听见蛐蛐“吱吱”的叫。不过还有很多植物在夏天生长，比如紫色的马兰花、橘色的野菊花、青绿的.枫叶，还有带刺的刺梅花。大部分植物都是绿色的，这都说明夏天来了。

　　我喜欢夏天，因为它给我带来了许多乐趣和知识。

描写风景的作文 篇3

　　我爱校园的花坛，我爱校园的桃树，但我更爱校园的梧桐树。

　　我们的校园一共有13棵梧桐树，他们高低不同，形态各异，我最喜欢的是主席台靠左边的直直的伸向前方。树枝指向天空，又直又长。树皮十分粗糙，已经脱落了许多，这粗糙的树皮是母校历史悠久的见证。这棵梧桐树有三层楼房那么高，它的主干像一条粗粗的龙头大拐。这棵梧桐树一年四季都有着不同的特点。

　　在万物复苏的春天，梧桐树的小芽探出小脑袋，惊奇的望着这个美丽的世界。小芽觉得这个世界绚丽多彩，于是就不停的生长，长得枝繁叶茂。

　　在烈日炎炎的夏日，梧桐树已经长得郁郁葱葱了，它那密密麻麻的树叶遮住了太阳强烈的阳光。小朋友们在树下尽情的玩耍，有的跳绳；有的玩捉人；有的.玩老鹰小鸡。

　　在果实累累的秋天，梧桐树的叶子变黄了，一只只金色的“蝴蝶”从梧桐树上飘落下来，在空中翩翩起舞。

　　在北风呼啸的冬天，梧桐树被冬婆婆剃成光秃秃的了，心地善良的雪爷爷给梧桐树披上的雪白棉袄，梧桐树在棉被里孕育着新生命。

　　啊，我爱校园的梧桐树，更爱绚丽多彩的校园！

描写风景的作文 篇4

　　下了一夜的大雪，早上我起来，鹅毛似的大雪还在漫天飞舞，到处都是白茫茫的一片。大地、树木、楼房 全都披上了一件厚厚的银装，简直就和白雪公主的童话世界一样。

　　这些可爱的 小精灵 们纷纷扑进 大地妈妈 的怀抱，有的被大树抚摸着，有的还在空中寻觅着，还有的 小精灵 悄悄地飞到我的窗前，我用我的小手接住，凉丝丝的，真舒服! 大树上、大地上、阳台上、花儿上 全都积满了厚厚的雪花，就像铺上了一层温暖的棉被。

　　小雪花们不停的`变换着方向，风姑娘一会把它们带向东，一会把它们带向西 寻寻觅觅找妈妈，累了，就趴在树伯伯的肩头休息一会；跑远了，就暂时住在花姑娘家。终于找到了家，雪也就停了，太阳公公露出了久违的笑脸，我们也纷纷走出了家门，堆雪人、打雪仗，蹦啊、跳啊，整个雪地都成了一片欢乐的海洋。

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