描写风景作文4篇【精品】
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的描写风景作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写风景作文 篇1
有人喜欢热闹繁华的都市，有人喜欢辽阔无边的草原。而我却喜欢外婆家那别具一格的田园风光。
我的外婆住在三门的一个小村庄，那里住着几十户人家，家家都有一块田地。走进村庄，首先看到的是那狭窄又平坦的田间小径。从这小道走过，会闻到一股泥土的芳香，听到几声蛙鸣，有时还能看见几位农民牵着牛羊从这儿走过。站在小径上，向左右望去，大片大片的田野呈现在眼前，那样辽阔，那样无边无际。要是在初夏，还能看见几头牛在那里犁地，几个农民在那里插秧，还有几只白鹭在那儿觅食。
外婆家还有一块菜地，那里种着青菜、菠菜和卷心菜。一眼望去，到处是绿色，郁郁葱葱，有时还能看见几只公鸡，在那儿扒土觅食，不时地啄一片菜叶，尝尝鲜。在菜园的前面，有一片橘园，那里种着几十株橘树，枝叶茂盛，上面还有几只鸟儿叽叽喳喳地叫着。每到初夏，橘树便开出了一朵朵橘花，雪白雪白，那香味沁人心脾。
在外婆家橘园的前面，有一条小河，河水清澈见底，能看见河底的沙石，在河底的.石块下，躲着许多螃蟹、龙虾，河水中游着许多小鱼，水里经常游着一群鸭子、白鹅，它们不时地把头扎下去觅食。
若是能在初夏的夜晚出去散步，那就更美妙了。田地里，“呱呱”的蛙声一片。蝈蝈、蟋蟀、纺织娘唱着优美的歌曲。这时，你走在乡间小道，欣赏这动听的天籁之音，心里觉得无比轻松、自然。
“采菊东篱下，悠然见南山。此中有真意，欲辨已忘言！”田野风光无比优美、自然，让我们热爱田园风光，感受自然的美吧！
描写风景作文 篇2
乡下，是人人都向往的美好的天堂，在这里你可以找到在顶着工厂排出的废气，踩着枯花野草的城市里丢掉着的快乐、自然、幸福的`东西。
在春末夏初的时候，我来到了我的老家--信阳光山。
下车的时候，一朵朵可爱、迷人、旺盛的鲜花迎接我的到来，那一朵朵可爱、迷人的小花儿冲着我微笑，提示我这里的一切都很美丽。大丽菊、鸡冠花、凤仙在一场春雨过后，是那么的光彩夺目、引人注意。
我奔跑到大爹家里，看见一只母鸡正在那里安闲地下蛋，当我走近去，伸出那像白骨精的爪子，可是它依旧坐在那里不动，要体验做母的幸福、快乐，任凭宰杀！当我要进里屋的时候，一只白鹅在我面前冲我叫着，挺直了脖，准备作战"呱呱呱"仿佛在说："此房是我主人买，此路是我主人铺，要想从此过，留下买路财！""哟喝，你老能了，信不信我给我大爹说我想吃鹅，你就被煮了。"
我回里屋给我大爹问了一声好便出来玩了，一看这清澈见底的湖、平坦而又绿油油的草地，不像我们这里，玩都没地方玩，就连牛粪都是自然的味道。
我和爸爸去捞鱼了，一路欣赏着美丽的风景，来到了池塘边，爸爸一撒网，再捣几下，鱼儿就被我们捞了出来，抬着鱼我们满载而归的回家了。
这就是我的家乡，一道亮丽、迷人的风景画！
描写风景作文 篇3
同学们，你去过我的家乡湖南吗?你可知道那儿有一座衡山吗?衡山，又名南岳，是我国五岳之一，位于湖南省衡阳市南岳区。有“南岳独秀”的.美称。清朝人魏源曾说过：“恒山如行，岱山如坐，华山如立，嵩山如卧，唯有南岳独如飞。”
当你看着风景的时候，风会温柔地抚摸着你的脸颊，，它也吹开一朵朵美丽的花，当你沿着小道走，小道两旁的树木亦青葱，亦笔直，宛如边防战士一般坚守在自己的岗位上呢!
再往上走，古树苍苍，流水潺潺，优雅深邃，路边还有野花点缀着。
再走一会儿，你会看到，树木成了林海，然后越来越冷，冷得直打战呢。
同学们，听了我的介绍，你是不是也很想去衡山游玩一番呢?
描写风景作文 篇4
我爱校园，我爱校园每一道风景。
开学了。早晨7点刚过，校园门前，同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字，银光闪闪，耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花，衬托出壮丽和活力。
进校了。7:20，象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着，家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。
“好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的教室里，教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你，我的学生。”这是教师对学生爱的承诺，这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的'情况，因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她（他）所教过的每一位学生。
“尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌，这是出色的品质和良好的信誉长期打造的结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养，守信重诺。时代在进步，学生的情况在变化。教师从不放松自己的学习，总是能与时俱进，共建和谐。不断更新观念，学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。
放学了。下午4:30校门又打开了，学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见！同学们再见！”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情，迎接自己的小学生回家。
学生在校园里受到启迪，开启了一扇扇的知识之窗，构成了一道道的风景线，那“风景”都是天底下最美的、最亮丽的风景。我爱校园每一道风景。
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