(合集)实用的风景的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的风景的作文4篇，欢迎大家分享。
风景的作文 篇1
永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窖，还有各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。 一个人，一段情，繁星满天；一句话，一片爱，心射点点；一件事，一种美，沧海桑田。心灵中长期沉淀的微笑与凝视便在心灵的废扉页中留下永恒，留下美的足迹。
那三寸讲台，容不下老师对我们的希望，那小小的课室，有着三年的时光，那美丽的校园充满了我们的.笑声与回忆，即便，天空是下雨还是放晴，有你们都会是最好的风景。
博大100天的时间，我们似乎都格外珍惜我们都懂得了好多。不在老师课堂上捣乱，作业写得格外认真，笑过之后格外苦涩，因为我们都知道这个夏天过后，我们再也回不到那种美好。老师讲课时，同学们的认真听讲，课后的玩笑与嬉闹，都把这些深深印在心里，夏天后就不再找到。 这些事是多么平凡，可临近毕业的我们知道这些都是最美的风景。
我们有意无意的再逛逛校园，想想她今天的样子，三年前是如何迎来稚气的我们。
我们总是抱怨作业太多，时间太紧，练习太难，训练太累，可我们会成熟，我们学着去接受，去适应。 初中三年，我们承受了4200节课、3150个小时、120个星期，6个学期，可即将到来的中考，将会考散我们。不过我很幸运，你们陪我度过了三年，也将度过这煎熬的百天，这3年是我心里最美的风景，我们一起加油！
风景的作文 篇2
春季，听见清风掠过小草的声音。春季，大地之美赋予它最动听的足音。在那个春季里，那一道亮丽的风景线，恒久不变的穿过空气中那些氤氲的阳光和浮尘。
那一日，我静静的坐在窗台边，偶然抬头，见天上正有一只长着深褐色羽毛的雄鹰在空中盘旋高飞。
我羡慕它能傲视万物，俯瞰大地。却不知道，它拥有的那一份傲迈，是来自它当初在悬崖边上的无数次冒险奋斗。如果，没有它一次又一次的奋斗，反复拍打着它稚嫩的翅膀，也许，它只会是一只只会依偎在母亲羽翼下的幼鹰，无法丰满自己的羽翼，去展翅飞翔
于是，我问自己，我是否有独立和坚强？从来没有去尝试，不知自己的`羽翼是否丰满。从年幼的稚子到了意气风发的少年，似乎已经独立。但我明白，这并不是生命的支点。当碰到困难，便蜷缩在父母怀中，不愿面对，不愿经历风雨。而害怕起航，不敢去经受考验，我明白这不是真正的独立。
我要飞得高，行得远，就必须给自己一个支点。这个支点，就是勇敢地面对每一个拦在面前的困难，勇敢迎接困难的执着信念，就是在那一次次风雨中不断的历练。只有这样，我才能不断从自身汲取力量，就能像雄鹰一样翱翔在天空中俯瞰大地。
我坚信，风雨后的彩虹一定因我而绚丽。人生，只有经过历练才能有最美的风景线。
风景的作文 篇3
我的家乡有一座美丽的天竺山森林公园。它是人们早晚跑步锻炼、周末游玩的好去处。
清晨，天刚亮，我们一家三口就来到公园的大门口。巍峨高耸的石牌门挺立在眼前，它像忠诚的卫士一样，日夜守护着这座绚丽多彩、景致迷人的天竺山。
沿着弯弯曲曲的林间小道漫步前行，初夏的微风拂面，清凉如水，使人神清气爽。道路两旁，树木密密层层、郁郁葱葱，和着轻风对我们的到来表示欢迎。树底下，草丛里，一阵阵蛾蝴的声音拉开了音乐会的序幕。树顶上，鸟鸣声或长或短、或细或粗，此起彼伏，连山脚下的.农户家也隐约传来鸡鸣犬吠声，像是在演奏着一首美妙的交响曲。蝴蝶也随着乐曲不停欢快地舞蹈，树丛中不时垂下丝线的小毛虫调皮地在人们的头顶上表演杂技。路边的油桐花开了，如雪般的洁白花朵一簇紧挨着一簇，美得令人惊叹。微风拂过，花瓣犹如小精灵般穿着白裙，转着圈圈，纷纷扬扬地落在地面、山间，给绿林增添了一抹亮眼的白。
走了半个小时便来到了天竺湖。太阳还未露面，清波微漾的天竺湖被一条绿带似的山林环抱着，如同一面镶嵌玉边的镜子。它还未苏醒，一层朦胧的薄雾轻轻地笼罩在它身上，连远处的建筑、山林也都白茫茫的，显得格外神秘与静谧。湖水碧绿，连水中的鱼儿游弋觅食的身影都清晰可见。捡起地上的花朵，抛入湖中，湖水被轻轻一搅，泛起阵阵涟漪，也似乎满含对你的爱意，然而你还来不及细看，它又平静如初。
下了山，走到山门，太阳已缓缓升起。而山林还如未苏醒的少女，慵懒地微睁着双眼，等待着阳光的沐浴。诚如吕根镣先生所言：“天竺之美，美在万壑贮薇；天竺之妙，妙在人力胜天工。“
我爱家乡海沧，但更爱家乡天竺山迷人的风景！
风景的作文 篇4
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”，也许是某种特殊的情怀吧，我也喜欢看风景，尤其是窗外的风景，它或多或少总能给人以启示。今天，我又收获了两道别致的风景。
一、父亲的奉献
一个卖充气玩具的人在巷子里走过，那人的手里和竹架上的玩具琳琅满目。巷子里还有一个抱着孩子的`中年男子，个子不高，清秀的面庞上隐约露出几分欢欣，那应该是他的孩子带给他的吧。这时，孩子的目光聚集到了玩具上，眼里流露出渴望的光。父亲了解了儿子的意思，在挑选玩具，噢，选定了，是一个充气的小锤子，里面有个铃铛，一摇就“叮铃铃”直响。父亲买下了那个玩具，拿给了孩子。孩子拿着玩具，不停地挥呀挥的，脸上带着他那个年纪特有的微笑，看着儿子开心的模样，父亲也露出了会心的微笑。
二、儿子的回报
不经意间，又发生感人的一幕，一位父亲，骑着三轮车向小巷驶来，岁月在他的脸上留下了痕迹，他的脸上写满沧桑，三轮车上载着许多修车的器械，可以看得出来，这么多东西对他来说有些吃力，但他还在坚持。这时，迎面跑来一个小男孩，那正是他的儿子。儿子看见父亲正要上坡，马上跑到三轮车后面，伸出他那纤细的小手，把三轮车往上推，他竭尽全力想减轻父亲的负担。终于，三轮车推上去了，儿子舒了一口气，露出一种幸福的微笑。
谁也不知道，在这一刻，我以一个旁观者的身份洞察了这一切，而我的心潮正在起伏，一股暖流流遍全身。我知道，这两对父子是幸运的，他们可以享受爱与被爱的快乐。在爱与被爱之间，他们被幸福包围着，他们拥有一颗懂得感恩的心，而这一点，却是我们大多数初中生所缺少的。现在我们中学生处于青春期，对父母的爱不理解，经常与父母发生摩擦，觉得父母非常啰嗦。记得有一次，我一个好朋友跟我说近来发现父母变啰嗦了，我对她说，不是父母变了，而是她变了，对父母反感了。其实父母的啰嗦也是对她的爱。她听后若有所思地点点头。我想，那些反感父母的人一定缺少一种感恩的心理，他们不会对父母付出爱。当有一天，他们尝试对父母付出爱的，就一定会发现，父母的唠叨如音乐般动听，父母的关怀如春雨般滋润心田，那时，他们将会拥有这世上最动人的笑容。
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