风景的作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的风景的作文3篇，欢迎大家分享。
风景的作文 篇1
时间过得真快，一转眼我已经走过了十七个春秋冬夏了。但在这些春秋冬夏中，留在我心底的却是那一道风景。
初三的时候，我遇到了他。他是我的班主任，也是我的恩师。初三刚分班的时候，我的成绩并不是很好，再加上又分到了一位从来没有接触过的老师，想着肯定没有希望了，有种想要自暴自弃的冲动。
第一次月考下来，也不是很理想。而让我感到奇怪的是，他居然要找我谈话。说来也奇怪，我当时的心情是又惊又喜又害怕，惊的是他第一次喊我去办公室，喜的是原来他并没有放弃我，害怕的是他会训斥我。
我带着满心的疑惑来到办公室，走到他的桌前。他没有说话，可是我却能感觉到我浑身上下每一个部位都在颤抖，紧张、压抑、害怕顿时充满了我整个内心。而他开口第一句话却是：“你知道我喊你来干什么啊？”我心里一惊，摸不着头脑，想着自己最近干过的'事，再想想自己的分数，似乎并没有什么大错特错的事啊。
他对我说：“我去问过你以前的班主任了，说你以前成绩是尖子生的等级，我不相信你以前可以到那个水平，现在不可以。”原来，他找我并不是为了训斥我，而是为了激励我。我感动了，原来他一直在关注着我，原来他一直没有放弃过我。
后来，我就特别喜欢去他的办公室，感觉每次听他的教导，都像是在听劝勉、安慰的话，甚至后来我每次因为成绩有些失望的时候，我总会跑到办公室，让他再说教我一下。
也许你会奇怪，我心底的风景到底在哪儿？其实我心底的风景就是每次去办公室听他教导的画面。
可是最后，我还是辜负了他的期望，中考没有发挥出自己的实力，没有能够考上自己理想的那所中学，这是我最遗憾的，也是最愧疚的一件事。
也许我只是他教过的众多学生之一，也许他现在已经记不清我的名字，但每次去办公室听他的劝勉始终是我心底的风景。
他，始终是我心底最美的一道风景。
风景的作文 篇2
在时有时无的小雨中，我和妈妈来到了马鞍山公园。
一进公园门口，首先映入眼帘的是一潭清泉，清泉正唱着欢快的，迎接来自四面八方的宾客呢。抬头望去，马鞍山公园清而秀，我一下子被这秀丽的景色吸引住了。
沿着蜿蜒而上的小路，漫步在幽静的树木中，眼前“勇往直前”的两头大公牛守护着静雅的荷花池。挨挨挤挤的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。小鱼在荷叶下游来游去，忽隐忽现，不仔细看还看不出来哩！听见从右边凤凰亭传来一阵苍劲有力的歌声，向右看去，是一对老年夫妇在弹奏演唱着美妙的歌曲。
我直奔山顶，看哪！山上到处一片生机勃勃的样子。一丛丛小树的枝条冒出嫩黄的小芽，它们好像一个个可爱的小朋友探着头，好奇地欣赏着这美丽的世界。山胡椒树上长满了洁白的椭圆形花蕾，有的正含苞待放，有的已经展开了几片花瓣，都迫不及待地想来参加这春天的盛会。喝足雨露的红棉花，花朵火红火红的，衬着茂盛的绿叶，好似小女孩害羞地用手捂着自己的`红脸蛋。
带着满天的春天气息，我兴致勃勃地来到山顶观光塔。在那里，我还遇到了我的好朋友——刘泽秋，我们在万物复苏的春天里，心情地游玩。
这就是美丽的马鞍山公园，也是我们小孩子向往的天堂。
风景的作文 篇3
人们都说自己的校园美如仙境，我们的校园也不例外。
金秋时节，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹得我们的校园五彩缤纷。每天早上，我都会迎着朝阳走进校园。你看，左边是石头做的大象，栩栩如生；右边是一个小花园，各种各样的花草，散发着阵阵清香；上面是引人注目的多媒体大屏幕，它可是我们学校的“小小信息台”。走进大厅，首先映入眼帘的是分布在大厅两侧的花草，它们像士兵一样日夜守护着我们，墙上刻着几个大字——“仁、义、礼、智、信”，这几个大字像指路明灯一样，指引着我们前进。
我最喜欢的是校园里的花坛。一个是圆形的，一个是心形的，花坛里有很多花，有金黄的`菊花、鲜红的玫瑰、粉嫩的芍药，金灿灿、红艳艳、粉嫩嫩，煞是好看。还有的花儿在风中摇曳着身姿，好像在向老师和同学们问好。操场上绿草如茵，排球场色彩斑斓，我们三（2）班的教室更是一尘不染，每天早晨都会从教室里传出琅琅的读书声。
我们的学校不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
下课时，总能听到同学们的欢声笑语，个个像撒了欢儿的小马驹：有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子，还有的在打乒乓球……我们这群淘气的孩子，总喜欢在草坪上踢球，射门，进球，胜利！老师看着我们这些天真、活泼的孩子，心里充满了快乐、骄傲与希望。
美丽的校园，我们的家，它不仅是我们学习、成长的乐园，更是我们放飞梦想的天地。我爱我的校园，我会遵守我们的校训：我是东升三小的学生，我将恪守“修德、启智、健体、尚美”的校训，心中有爱，言行有礼，乐学善思，强体健魄，做情智双修的好学生！
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