写景作文

风景的作文

时间:2023-11-09 10:33:23 写景作文 我要投稿

【热】实用的风景的作文4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的风景的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热】实用的风景的作文4篇

风景的作文 篇1

  莲花,俗称荷花,又有着水芝、水华、水芸、玉环等美称。夏日之中,满池荷花比肩接踵,郁郁葱葱,层层叠叠,枝上莲花脱颖而出,如仙子降临凡尘,那是何等的美景,令人心神摇曳,无比向往,而我有幸见到如此美景。

  天空中一滴滴水珠落下,打在我的脸上,我有些疑惑的抬头望天,豆大的雨滴已然打在我的眼睛上,让我的世界顿时模糊,一下子,夏日的疾风骤雨来袭,让我猝不可防。倾盆大雨说来就来,还夹杂着暴风,我的头发在空中乱飞,让我很是尴尬。情急之下,看到不远处有一处凉亭,它的出现就像黑暗中的一缕阳光照进我的.世界,我以百米冲刺的速度狂奔上它。

  等我把头发掐干,正在发愁暴雨什么时候停的时候,一瞥见,让我见到了在狂风暴雨中仿佛要被连根拔起的莲花,它的叶子在乱翻着,身子东倒西歪,花朵也被狂风肆虐得包起来了。看到这个我很担心,害怕它经受不了暴风雨的洗礼,害怕它纤细的身体会被折断,担心它美丽的脸庞会变成风卷残云,害怕真的会被拔起来。在我观察一段时间后,我发现,无论风怎么吹雨怎么打,它都没有被打倒,它随着风雨摇曳但它一直坚定地站在那里,并没有趴下,一片片绿叶相互衬托着,一朵朵花彼此挨着,在风雨中,她们实在美极了。正是那句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”虽然没有接连天际的西湖荷花壮观美丽,但这小池塘的荷花我觉得更美丽,更惹人怜爱。

  暴风雨终于停了,我又可以赶路回家了,回首看到经历了暴风雨的荷花,虽然身子有点歪,花朵有点残,叶子有点乱,但是她们依然站在原地!并没有被打倒!经历了暴风雨的荷花,我想她们对生活有了更新的认识吧,只要脚踏实地,于暴风雨前我自岿然不倒!

风景的作文 篇2

  在蜜蜂的眼中,花是天使,因为花给予了它生命的甘露;在花的眼中,蜜蜂是挚友,因为蜜蜂实现了它生命的延续。然而,假如换成另一种对象——蝴蝶和蜜蜂,其情形又将如何?结论是:在蝴蝶眼中,蜜蜂不过是埋头苦干的傻瓜,因为它只会在花丛中忙碌;在蜜蜂眼中,蝴蝶也只不过是游戏花间的浪子,因为它只会在花丛中闲逛。

  景随情迁,同样的风景总有着不同的诠释。杜甫有诗云:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”说的便是这道理吧。也正所谓“仁者见仁,智者见智。”不同的心境,不同的感悟,不同的性情造就了多彩灵动的风景。

  一代女词人李清照,小小年纪便文采出众,少女时代生活安闲,遍地闲愁,因此才有了“兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的清新景致。然而世事沧桑,婚后的她却饱受战争流离之苦,丧夫之痛更是雪上加霜。对于她来说,这时的舟已经是“载不动许多愁”了。同样是舟,前者是幸福愉悦的载体,后者却成了愁绪与痛苦的寄托,难道是舟变了吗?不,是她的感情变了——“物是人非事事休”。同样的风景,因为不同的心情而变得沉雄浑厚。

  当船儿慢慢驶过洞庭湖时,范仲淹能发出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的感叹;魏征则感慨“水能载舟,亦能覆舟”;温庭筠又只能是“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”的惆怅。同样的风景,因为不同的感悟而变得异彩纷呈。

  还有那高挂于苍穹之上的月亮,本是一个毫无情感和生命的石头,但在中国的文化浸润中却有着不朽的灵魂。“明月松间照,清泉石上流”,王维赋予了它灵动;“明月几时有,把酒问青天”,苏轼赋予了它豪迈;“举杯邀明月,对影成三人”,李白赋予了它浪漫。同样的`风景,因为不同的性情而变得丰富多彩。

  心境有多宽,风景就有多美。

  风景有时只是情感的一个基点,一个发散源。我们的心愈是豁达开朗,风景就愈加的灿烂与辉煌。

  只要抛开世俗的眼光,我们就会挖掘到隐藏在表象之内的本质。也许很多东西呈现给我们的只是一些平淡无奇,但我们若能以千变万化的思想去探索、去感悟,我们便能发现一片属于自己的独享风景。

风景的作文 篇3

  我的家乡是一个坐落在大海边的小镇,因为面临大海,所以我们这边的鱼特别有名。这些鱼肥而鲜美,甜而不腻,特别好吃。而且,我听说这里的渔民,三餐必须要有鱼,没有鱼心里就会感到很难受。一提到鱼,我就会想起鱼的家乡——大海。

  我们这里的大海啊!特别的'美!特别是下午的时候,最为突出就是夕阳挂在白云上,而太阳却“趴”在海面上。这景色,就连一些很忙碌的人,都不得不多看一眼。

  在这美丽的大海旁,还有一座学校,这个学校已经有一百年的历史了。早上,学校里的学生已在晨读,到处书声朗朗。下课,可以听到一片欢声笑语。中午,一群群孩子往门口“奔”去,炎热的太阳把阳光洒在学生的衣服和地上。下午,操场上早有老师和学生在那里跑步。放学,学生早已离开学校投向家的“怀抱”。当然,也有的学生正在打扫教室,也有的在操场上打篮球、踢足球。

  不一会儿,太阳的阳光已被月亮的月光替代。公园里,有一些阿姨们正在跳广场舞,也有的在打太极、唱歌。运动器材早已被人抢占着锻炼了。亭子里,一些人正在休息,一些人坐着聊天。小孩子则在草地上玩耍,正玩得不亦乐乎。

  这些美丽的“风景”都在我的家乡——祥芝一一展现,这一幕幕都在我的心底好好地保存着。

风景的作文 篇4

  是根根晶亮的银线,从天穹洒向人间,把千山万壑装点;是颗颗璀璨的珍珠,从天空落入山谷,把绿水青山镶嵌。正是那一丝一缕的好雨,落入我的心海,激起浪花朵朵。

  细雨绵绵,广场中心的义捐活动上,一个跛脚的小女孩将手中几张攥得褶皱的纸币,使劲用小手展平,蹒跚地走到募捐箱前,伸出稚嫩的小手,迎着风雨,扬着小脸,踮起脚尖,吃力的将钱投了进去。此时她稚嫩的小脸上洒满花儿般满足的笑容。这爱心如绵绵细雨,落入我的心海,激起善良、博爱的浪花。

  车窗外,暴风雨洗刷着大地的每一寸肌肤,我趴在车窗上,看路上匆匆的行人。突然,一对老夫妻闯进了我的视线。老爷爷一手举着一把红伞,一手推着轮椅上的老奶奶。他仿佛想用力把伞推向老伴,结果自己的衬衫湿透了,老奶奶的身上却是平淡的。透过雨帘,我清晰地看见老爷爷刻满岁月的沧桑的脸,浮动着掩饰不了的幸福。老奶奶的脸上却平静着,仿佛安然地享受着一切。我顿悟,老奶奶头上的那把伞是两个人相濡以沫的`爱的见证。这丝丝缕缕的爱与坚强,随着暴风雨,用力击打我的心海,澎湃起恒久、坚强的浪花……

  正是一丝一缕的好雨,雨润心田;正是一点一滴的真情。情涌心海。正是这些,才激起那浪花朵朵,那浪花是善良、是博爱、是恒久、是坚强……

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