写景作文

风景的作文

时间:2023-11-27 10:28:40 写景作文 我要投稿

风景的作文

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的风景的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

风景的作文

风景的作文 篇1

  学校里,一片片绿色让人舒爽、开心。花儿在枝头望着我们,小草从你途中钻出头来,一切都变得美好。

  步入北门,一座高大的教学楼步入眼帘。正在看着冉冉升起的国旗时,楼里传来一阵朗朗的读书声,那是同学们正在上语文课呢!教学楼前一片空旷,只有红红的国旗飘扬在天空上。

  四处观望,就会发现右边一边金黄。看着金色越来越近,里沙滩也就不远了。到了沙滩,一片金色,沙子又软又滑。左边有两个小楼梯,可以登上沙滩的“最高处”来观看。

  继续走,会走到被学生称为“后院”的地方。右边,是厕所,左边可以通向音乐厅和体育馆。继续前进会看到一个岔路口。右边进入教学楼。直走,会看到小操场上,男同学们踢球的踢球,下棋的下棋。女生跳绳的跳绳,游戏的游戏。瞧!那帮女生在玩“编花篮”的.游戏呢!

  出了小操场,直走会看见以前的教学楼。这座教学楼说起来可有经历呢!我就不讲述了,不过欢迎你来我们学校看看。

  继续直走,会看见菜地,那是一个美好的地方。那里有许多健康的蔬菜,是老师们用汗水培育的。就像园丁一样,培育着我们。正是春季,菜地里的槐树发出淡淡的香味,让人流连忘返。树下的茄子一个个睁大了好奇的眼睛望着我们。

  拐个弯,你会看见一座美丽的亭子。站在上面看着树叶一片一片长出;听着小鸟美妙的声音;闻着花儿的香味,正在惬意呢!

  走出亭子继续走,我们又回到了原点——空地。学生们已经下了课,有的在看书;有的在跳绳;有的在写字。但是更多的还是在欣赏校园的美景。

  学校的美丽景色让我流连忘返。欢迎你也来看看!

风景的作文 篇2

  天气渐渐转凉了,九华山路上不经意间铺上了一层金黄色的“地毯”,这就是九华山路上的一道亮丽风景线——银杏树。秋风一吹,树上的银杏叶纷纷飘落下来,像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞,在夕阳的照射下,金色的蝴蝶闪着金色的光,光彩夺目。

  银杏树是植物类的`“活化石”,它的叶子像一把小扇子,上面有细细的条纹,它的果实还可以做药。夏天的时候,银杏树上长满了绿色的“小扇子”,给人们带来清凉。随着天气渐渐转凉,“小扇子”也从碧绿色转变成深绿色,接着又从深绿色变成金黄色。到了冬天,北风一刮,银杏叶都落光了,银杏树只剩下光秃秃的树枝竖立在街道两旁。但是,只要暖暖的春风一吹,银杏树又会冒出嫩绿的“小扇子”。

  我喜欢九华山路上的银杏树,更喜欢这道亮丽的城市风景线。

风景的作文 篇3

  你站在窗子里看别人

  别人站在桥上看你

  你装饰了别人的风景

  别人装饰了你的梦

  很喜欢卞之琳的这首小诗,隽永而深刻。有一种悠悠情思令人遐想。简单的文字,如工笔描绘出的一幅画,细腻而自然。

  别人装饰着你的梦,而你却装饰了别人的风景。一扇窗子,一座小桥。近处的你,远处的别人,都为对方营造了美好的氛围。如若缺少一方,还有这幅动人的画卷么?

  有一种犀鸟,它的身形很小,专门停在犀牛的背上为犀牛找皮肤缝隙间的寄生虫,它既可以以虫为食,又可以让犀牛来保护自己。而犀牛呢,它既可以减少皮肤里的寄生虫,又可以凭借小犀鸟灵敏的感觉来获知临近的危险。多么聪明的一对啊!他们都各有缺点和特长,却知道如何来和他人合作,实现双赢。

  人也如此。一个人总在不停地点缀别人的风景,别人也总在装饰你的梦。当一个人独处的时候,他是不会体会享受到如此况味的。

  恰如绿叶和红花,没有绿叶的衬托,红花不会显得如此娇艳动人,同样,没有红花的映衬,也没有绿叶的`青翠可爱。当他们在一起的时候,才有了枝头、河畔的那一份份美丽。地狱里的人,围着大锅,每人手执自己的长勺给自己取汤,因为勺柄太长而无法将汤送到自己嘴里,于是怨气一片。还是同样的大锅,还是同样的长勺,人们相互取汤送到对方的嘴里,每个人都吃得很饱,笑声朗朗,幸福而快乐,而这就是天堂。

  其实天堂和地狱相隔得并不遥远。不是为别人,而仅仅是为自己,此谓地狱;不仅仅为自己,更为别人,通过互助来共生双赢,此谓之天堂。走出小我,寻找到双赢,你也就从地狱走到了天堂。

  记着,只有你装饰了别人的风景,别人才会装饰你的梦;你若想要别人来装饰你的梦,那么你就要学会去装饰别人的风景。因为,这世界,本就是和谐的一体,双赢的存在。

风景的作文 篇4

  iddot;····”说着便泣不成声。

  逐渐的,他不再爱面子了,他每天推着轮椅,一步一步的向前走着,看别人下象棋,打扑克······与别人谈笑,当我们都松了一口气时,他却栽倒了,倒在风中。

  奶奶不放心他,便每天陪着他出去。来年各个老热互相搀扶着在路中,在风中,在雨中走着。

  爷爷与他的一群“战友”——一些也换后这种病的老人。他们互相鼓励对方,祝福对方,他们互相搀扶着走在路上,抖动着脆弱的双腿,走在柏油路上,走在我们的心里。这个悲壮的情景让热看了不免有些心酸,让人担心这群老人似乎忽然会被风吹走似地。

  以前,爷爷是第一个起床,骑着自行车奔驰在路上,地里有他的汗水,老爷的坟前有他的泪水······而现在,他只能在无人知晓的小角落里流着泪水,但他似乎从来没让别人看到过他的'悲伤。在最初生病的几个月里,他不能起床,不能穿衣,甚至不能擦泪。

  他曾经高数我,他以前的“丰功伟绩”:什么去抓鱼啦,什么帮别人该房子啦······打着一切的一切都已成为过去,都已成为回忆,这些都定格在他弯曲的但依然挺拔的依然高大的背影里。

  他们在风中的散步,再让光下的鼓励,在午后的小息,在现在中回忆过去的样子······这些都定格在了那道悲壮的风景里——他么弯着腰拄着拐杖,在风中走着,走着······

  他们颤动的双腿,他们弯曲的后背,他么拄着拐杖的手臂,他们历尽沧桑的眼睛······俨然成为一道悲壮的风景线!

【风景的作文】相关文章:

风景作文10-22

风景作文10-22

风景的作文10-22

风景的作文10-22

风景作文10-22

风景的作文10-22

风景的作文10-22

风景作文10-22

风景的作文10-22

风景作文10-22