写景作文

校园的风景作文

时间:2023-12-01 16:46:18 写景作文 我要投稿

校园的风景作文[优选]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的校园的风景作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园的风景作文[优选]

校园的风景作文 篇1

  我们**中心小学的景色很优美,有五彩缤纷的花坛,崭新的操场,最让我着迷的是那高大的榕树。

  当你迈着轻快的步子走到内操场的时候就可以看到那枝繁叶茂的榕树,它就像一位忠诚的卫士,日日夜夜守护着我们的.学校。瞧,它长得多壮呀!枝干粗得三个同学手拉手才能围住。

  春天,榕树换上了新装,吐出了嫩芽的枝条,显得生机勃勃。春的使者——鸟儿也来凑热闹,它们多欢快呀,叽叽喳喳地叫个不停,好像在呼朋唤友,请它们也来这里安家。也好像在唱响一首春天的赞歌。树上是它们安家的好地方,成了学校的一道亮丽的风景线。

  夏天,榕树正是最茂盛的时期,好像把它全部的生命力展示给我们看。体育课时,同学们在火辣辣的太阳下追逐着,嬉戏着,玩累了,就躲到大榕树的下面休息,别提有多凉快啊!

  秋天,秋姑娘金指一点,大榕树又换上了金色的衣裳。树叶变黄了,变得更调皮了,总时不时地给值日的同学捣乱,树叶纷纷扬扬地飘落下来,像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同学无可奈何,刚刚扫干净的地面,不一会又像铺了一地的金子!

  冬天,冬哥哥吹着凛冽的寒风,同学们被逼进了教室里,可榕树仍旧挺立在操场上,为同学们挡住寒风,让同学们在教室里安心地学习。

  这就是我们**中心小学!**中心小学还有很多美丽的地方,希望你有机会来细细观赏!

校园的风景作文 篇2

  我们的校园可美了!走进校园,远处小山上的一片翠绿就映入眼帘,山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。

  往右走,就是一个大花坛。现在已经是春天了,花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,草儿们在左摇右摆,仿佛在说:“嘿,朋友!欢迎你的到来。”瞧,花儿们也不甘示弱,红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸,争芳斗艳,像一个个迎宾小姐,美丽极了!那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭,点缀着美丽的校园,显示着无限的生机。

  绕过花坛往前走,就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼,最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字,在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁:乌黑发亮的黑板,乳白色的电脑平台,蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室,也照亮了我们几十双求知的眼睛。

  我最喜爱的地方那个是植物园了!这里有许许多多的花草,知名的,不知名的,应有尽有。一进门那扇形的满天星花圃里,紫色的小花瓣星星点点,掩映在绿叶之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走,是一个小池,池边的垂柳像一位亭亭玉立的'妙龄少女,轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿,有的开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间,认识花草树木,观察它们的生长变化,有时候还和同学们在这儿一起聊天。

  我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

  这就是我们的校园,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!

校园的风景作文 篇3

  我的学校非常美,我最喜欢的景物就是走进大门的池塘和池塘边的小广场了。

  我进校门便会看见池塘边立着一座雕像,底下写着钱塘弄潮,是有三个人围成一圈组成的浪花雕像,非常漂亮。池塘里的鱼每只都很大很肥,鱼的颜色有三种,分别是:红、白、黑。我把手一拍,这些鱼就都游到我这里,然后开始绕圈圈。我接着继续拍手,越来越多的鱼游到我这里,就像“鱼的天堂。”

  我又走到鱼塘旁边的小广场上面,哪里最醒目的.就是立在小广场正中间的日晷,日晷有两面,正面是十二生肖中每个生肖名字的第一个字,反面是十二个星座,还有星辰和二十四节气。广场周围立着十二生肖的石像,其中子鼠的外表非常精致,作者把雕像得栩栩如生,像真的一样。丑牛的样子像被某个东西激怒了一样,好像准备用自己的角顶飞敌人一样……

  原来我的校园这么美!我还真没发现到呢!

校园的风景作文 篇4

  说到校园中的风景,就不能不提到两栋校舍中间的庭院,那里的美,总是散发着一种淡淡的古香,到了夏天更是美不胜收,百色的地毯、要出水面的双鲤、古色古香的凉亭,真是诗情画意啊!

  学校里有一处名为切磋亭的小凉亭,四周种满了各式各样的草木,从凉亭走出几步,前面就是静心池,天气好时,还可以看见几只小乌龟把头伸出来晒太阳呢!夏天的时候,我喜欢从二楼的'教室俯看这里,又或者跟同学们待在切磋亭里谈天说地。柔弱的五月雪轻轻地挂在树上,一阵薰风吹拂,花儿便像雪片般落下,接着为地面铺上一层地毯,欢迎每一位在校学子的莅临;对面的净心池内有一座双鲤跃出水面的喷水雕像,时间一到便会喷出小水柱,替池里的鱼儿们消消暑;若此时再来一阵绵绵细雨,那更是天下独绝!

  每当我看到这幕时,总觉得四周想起了古筝的琴声,身旁也站了数位身穿古袍、手摇纸扇、吟诗作乐的诗人,一面吟着诗,一面欣赏如此佳景,好不享受啊!而这类想像,总使此地增添了不少复古却不脱俗的美丽色彩。

  我们何需羡慕古人口中吟咏的美景?如此佳景、如此诗情画意,这么美的景色竟藏身在大家每天读书的校园里,只要用心观察,校园的每个角落街会有属于它的风景。

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