写景作文

熟悉风景作文

时间:2023-12-12 16:38:42 写景作文 我要投稿

熟悉风景作文[热]

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的熟悉风景作文5篇,欢迎阅读与收藏。

熟悉风景作文[热]

熟悉风景作文 篇1

  原来在那里,亦有美丽的风景存在……——题记千百次地呆在那儿,却又千百次地忽视,千百次地看见过,却又千百次地淡化,千百次地靠近这儿,却又千百次地漠视,终于,我发现了,在这我千百次经过,居住的地方,也有动人的风景。

  周末回家,和往常一样,面对如山的作业,我无奈,却又只得拿起笔,在“山中”开拓。许久,工程进行到一半,头昏脑胀,一个个“坚硬的矿石”令我手足无措,信心顿丧。我丢掉手中的笔,从山中爬出,只想释放一下。

  正值傍晚,村落中的家家户户都在为晚饭做准备。夕阳下,袅袅的炊烟在屋顶上盘旋,阵阵的.饭香在风中传播,在那似橙如红的晚霞映衬下,颇有点人间仙境的味道。妈妈在门前种菜,虽是秋天,但是仍有豆大的汗珠挂在她的脸庞,仍有讨厌的汗珠浸湿她的衣裳。她亲切地唤着我的小名:“晨,做累了吧,我给你煮了几个鸡蛋,在厨房里,你去拿着吃吧!”看到妈妈满是汗水却绽放着微笑的脸,我心中一颤:在这我千百次居住过的地方,为什么这么美的天空我以前没看见过?为什么这么缥缈的炊烟我以前没有发现过?为什么妈妈对我的关心,对我的爱我以前没有注意过?为什么?哼哼,我想,怕是考试麻痹了我的神经,试卷遮住了我的眼睛,书本给我戴上了枷锁。现在,我释放了,一切的美好又重新回到眼前。我走到厨房,剥了蛋壳,来到妈妈的身边,喂她吃鸡蛋,看着妈妈脸上的微笑,我压抑多时的心顿时舒畅了许多,环视四周的一切和谐的画面,我的嘴角露出了微笑……

  有人曾经说过,生活中有许多美好,只是缺少发现美得眼睛。亦有人说过,平凡中,熟悉中,你所忽视的,可能会是最美的。是啊,在这儿我所经历的这一切不就正体现了这两句话的真谛了吗?

  挣脱考试的束缚,擦亮昔日的眼睛,很快,便会发现,原来在这熟悉的地方,也有动人的风景。——后记

熟悉风景作文 篇2

  如果我们用心去观察,用心去感受,就会发现我们的身边也由于多不同的迷人风景。

  坐在书桌前,一树浓荫尽收眼底。喝一口桂花茶,一股清凉的韵味在胸中荡漾。那是一颗桂花树,几年前的春天一直到我家窗前。

  夏天的桂树,巍巍然郁郁葱葱,一派生机,骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。夏季常有雨,暴雨如注时,我便坐在窗前的`书桌前,凝望着暴雨中的那棵桂树

  。它任由狂风吹得摇摇欲坠,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮,翻滚着,咆哮着,颤栗着,呻吟着。原以为它会被暴风雨所折断,闪电雷鸣照亮黑暗的瞬间,我看见它的树始终岿然不动。大雨过后,它轻快地抖着身上的水珠,满树的叶子被雨水洗得发亮,那样安详、静寂。

  我尤爱秋天的桂树,因为秋天正是桂花胜放的季节。艳阳在树顶涂出一抹金黄,不到几天,窗前便被点缀的金碧辉煌。

  秋风乍起,金色的花瓣纷纷飘落。我拾起一朵桂花,放进嘴里,甜津津,凉丝丝,轻轻的咽下,心也香了,桂花开过,才知秋是真的来了。

  冬天的桂树是最沉默的。它赤裸裸的站着,一无遮挡,向人们展示着它挺拔的身躯。或许没有人理会过它的存在,它活得孤独,却也有自信,却也潇洒。寒流摇撼之时,他黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂,指挥着风的合奏。雪后的桂树一身银装素裹,在阳光还没及融化它时,真不知是桂花如雪,还是雪如桂花。

  接着,又是一个春天……就这样年复一年。转眼已经三年了,它依旧那样挺拔,在这三年里,无论是春、夏、秋、冬,它都演绎着大自然的“神话”,把美带给大家。

熟悉风景作文 篇3

  世间万物皆有它独特的风景。无论他与我们是熟悉还是陌生。但往往我们会自然地把“熟悉”当作借口,忽略掉那些离我们最近,却是至美至纯的风景。让我们揭掉“熟悉”这层面纱,找寻最美的风景,因为熟悉的地方也有风景。

  太阳毫不吝啬的光辉,毫无保留的洒向大地,披在我们肩上。那是一个周四,我们迎来了人生中第一次体育中考。操场上人声鼎沸,围栏外家长目光如炬,跑道上我们蓄势待发。“预备,开始”带着老师的关心,家长的期待,同学的互勉,我们热力开跑。霎时,加油声,欢呼声不绝于耳!我默默地为自己加油!

  刚至一个转弯处,忽得听见抽气声、尖叫声从人群中传出。这是怎么了?我下意识的回过头,只见酒红色的跑道上,伏着一个人,其洁白衬衫与那酒红色形成极强的视觉反差。只一眼,我便认出了她。是小楠,她意外摔倒了。我在心中叹了口气,老师很快会赶过来吧,她的伤会得到很好的处理吧。只是这场考试恐怕就……我整理好心情,兀自得向前方跑去,心中却止不住的担心。

  快了,快了,还有一圈半就结束了!我咬紧牙关,不断加速。突然,一个身影出现在我的视线中。其白衣上沾染几根绿色的小草。双肩不断的摆动着,小小的身躯爆发出巨大的能量。是小楠,她没有离场,没有放弃,而是选择忍痛奔跑。她一边跑一边抽泣,豆大的泪珠从她眼光中溢出。尽管如此,她还是没有停下。跑道外,严老师颤抖的声线中透着止不住的担忧。“加油,实在不行就停下来。”小楠没有像以往一样听话。而是坚决摇了摇头。小楠双拳紧握在一起,轻轻擦干了眼泪,努力不让泪水掉下,不让泪花模糊了视线,不让自己遗憾,我似乎看到她额头上的汗珠细细布满额头,顺着脸颊滑落,掷地有声。很快,她超过了我,我痴痴的望着她远去的背影,在心里向她大喊道:含泪奔跑的'少年,你是我心中最美的风景。

  在这熟悉的校园中,在这熟悉的操场上,在这熟悉的集体里,那含泪奔跑的少年自成为一道美丽的风景。

熟悉风景作文 篇4

  故乡已是多时未回了,脑子里剩下的印象,都是些贫穷、落后、脏乱等不好的词了,毕竟对于一个在城市里生活太久的孩子,实在看不到故乡什么好。

  中秋,还是回了故乡。远远的看见那孤兀的青山,我便知道,故乡已近了。虽然近了,却没有什么“近乡情更怯”的情感,更提不上激动、兴奋,因为这个地方与我心中之故乡差之甚远。转过山去,便到了故乡,仍与过去差别不大,道路两旁,电线杆上的电线低垂着,几乎要触到低矮的灌木,刚下过雨,路面上也是泥泞的',常有汽车驶过而溅起许多的泥,说普通话的人仍是少之又少,像是从泥里长出来的乡音杂乱地响着,回响在每一片天空。

  回了家,鞋上和裤角上都沾了许多呢,既然如此,那就索性再转转吧。故乡的屋后有一片野地,杂草肆虐的生长着,有一个小孩那么高,这是我小时候与小伙伴玩捉迷藏的地方。再往前走,穿过野地,有一堵墙,但并没有什么作用,只是一段残骸,走两步便可以绕过去。

  我绕到墙的背阴面,停住了脚步。

  好美的几株夹竹桃!枝虬曲地缠在一起,茂茂腾腾的绿叶自然地垂着头,浅浅地低语着,在树的顶部,一串串的花朵吮饱了露水,娇艳地舒展着身姿,红的白的,一个个鲜嫩欲滴,一个个姿态万千,只着浅妆,便明媚了半个世界,像画布上随意点染的几点红,像阿尔卑斯山上偶然飘下的几片雪,无意间触动了人的心,见了这样的景,人也变得轻盈了,仿佛轻轻一跃,便可在那枝头做一朵花。

  我喜欢夹竹桃,因为在城市的街道上时常可以看见,我便认为这夹竹桃是城市才有的花,可今日在故乡见了这花,心头莫名产生了一丝悲哀。其实我也是故乡人吗?到了城市,怎就成了城里人呢?就好比这花,原是开在在乡间的,带着乡村泥土的清香,到了城市,沾染了几丝城市的俗气,怎就变成城市的花呢?

  悲哉!吾乡,我与你何时变得如此生疏,那堵墙,明明那么容易绕过,我却被它挡住了,见不到你的风景。这堵墙,这层隔膜,我要亲手打破它。故乡,请原谅一个孩子无知的错。

熟悉风景作文 篇5

  整日只顾低头行路,行走在校园中也是脚步匆匆,在一次不经意中忽然发现:窗外的串串紫荆花怒放枝头,白玉兰朝天开出了绚烂的花朵,桃花儿也绽开了笑脸,草坪上小草也开始疯了似的生长……校园里处处春意盎然,好一派生机勃勃的景象。 呵,总认为校园已很熟悉,就在这熟悉中错失了一次又一次驻足欣赏的机会,就在这熟悉中不再有好奇的心情,渐渐地“麻木”了心灵。没想到,这熟悉的风景竟然这么美。

  怀着这样的心情,踏着清晨的第一缕阳光,走在上班的路上。王校长照例站在门口,微笑着向每位老师和孩子示意,把他最灿烂的笑容和最快乐的心情带给大家。刚进校门,“老师好!”“老师,早上好!”孩子们的声声问候便响在耳边。“老师,我来帮您提吧!”平日里最调皮的孩子从圆厅跑出来,接过,不,可以说是抢过我手里的手提袋就往教室里跑。教室里,早到的孩子们忙着往下放椅子,还有的孩子拿起抹布在把黑板再擦拭一遍。看着他们娇小的身体站在高高的椅子上,用略显笨拙的动作一点点地擦着。最高处够不着的就用力甩起了手里的抹布……这样的场景又是这样美!却几乎要被匆忙行进的我给忽略了。接过孩子手中的抹布,动手把最高处的黑板擦拭干净,示意全体孩子落座,将清晨的第一声问候送给他们,将早晨最灿烂的'微笑送给他们,我们又开始了今天的故事旅行,开始了今天的“日有所诵”……

  常听人说:熟悉的地方没风景。是啊,总认为太熟悉了,整日只顾低头赶路,却从没有停下脚步来细细欣赏。总是在匆忙中催着孩子吃早饭,催着孩子走快点,催着孩子写作业,催着孩子……是啊,我们的催促太多了,孩子已经取得的巨大进步,也在我们的催促中变成了缺点,孩子的快乐也在我们的催促中悄悄溜走……想想,生活本就是种心情,抱怨的叹气也是过,忙碌的催促也是过,用心地享受过程还是一样的过,为什么不让自己的心情好一点,在我们的细细欣赏中品位生活,欣赏孩子的进步,享受孩子的成长呢?

  这不,孩子们为学校文化广场活动准备的摄影作品交上来了,看到照片上孩子们脸上灿烂的笑容,听到孩子们看到照片上的风景时说:“噢,这是我们的社区,原来她这么美啊!”“哎呀,这株桃树太漂亮了!”“它就长在我家的院子里呢!”呵呵,谁说熟悉的地方没风景。只要您细细地欣赏,这熟悉的风景最美丽!您说呢?

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