校园的风景的作文(常用4篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的校园的风景的作文4篇,欢迎大家分享。
校园的风景的作文 篇1
新学期到了,我现在是四年级学生了,因此我们也搬到了新校区。
一进校门映入眼帘的是整齐高大的教学楼。教学楼左边对着的是我们学校的植物园,可别小看了这个小小的植物园。看那边枝蔓沿着假山弯延攀爬,浓密的叶子一片片交错在一起,遮挡着太阳,在叶子的下面一个个葫芦宝宝露出笑脸。葫芦宝宝圆圆的脑袋,胖胖的'身体,就像不倒翁一样,风一吹,你撞我,我撞你,好像在商讨什么,这些让我想起动画片里的葫芦娃们齐心协力打败妖怪……不只是葫芦有藤蔓,再看那边,有另一种藤蔓弯延攀爬,它的叶子有一点点像枫叶,一朵朵小黄花像一只只蝴蝶停落在上面,再看那枝蔓下面垂吊着一个个细长的果实,如果你把它们认为成黄瓜,那你就在旬物错了,别看它们模样有点儿像,其实它们是丝瓜,比黄瓜要长一些,鸡蛋炒丝瓜可是一道营养价值丰富的美味佳肴啊!
最受同学们喜欢的地方,要数操场空地上地一排休闲椅了,我也不例外。坐上去轻轻地摇一下就能感受到凉爽,轻松极了,有大胆的同学会荡的很高,几乎与地面平行了,这里荡走了同学们的压力,这里荡出了同学们的快乐。
穿过教学楼操场南边就是长廊。它是引领我们步入学习殿堂的地方。我看见了地面上黄色的跳格,格子里写着:你拍一,我拍一……安全知识,我高兴的跳格过去,看见了雪白的墙像雪花一样白,玻璃窗擦得真干净,像镜子一样明亮,再看地上的颜色是绿绿的,因为绿色是环保色,所以学校才这样装扮,也是让我们保护自己的眼睛。长廊里回荡着同学们的朗朗读书声;长廊里留下了老师们的辛苦背影;长廊里布满了同学们的成长足迹……
我喜欢那植物园,我喜欢那休闲椅……我更喜欢我们美丽的校园。
校园的风景的作文 篇2
青青校园,有着许多美丽的风景:孜孜不倦的老师、天天向上的学生、忠于职守的门卫……可最不起眼而又令我最难忘的风景,还是那一藤铺满墙壁的爬山虎。尤其它那困境而生、永远向上的拼搏精神,时时感动着我,激励着我。
春风悠悠,沉闷了一个冬天的爬山虎,悄悄地探出头,四处不停地张望着,确认没有人注意到它们时,才羞答答地长出了一些带着茸毛的小嫩芽。在阳光的抚摸下,小嫩芽们日渐成长,随之而生的是密密麻麻的小脚,紧紧地扒着墙,顽强的向上生长着。
炎炎夏日,爬山虎的枝叶更加茂盛了,层层叠叠,远远望去,仿佛挂着一条绿色的瀑布。有风吹来,叶子欢快地摆动着,簌簌作响,像一片一片的波浪,带着阵阵清凉,流进人们的心里。
秋天到了,爬山虎的枝叶慢慢红了起来,在夕阳的.照耀下,点点的红光飘动,像穿上了一层多彩的霞衣。特别是那些紫黑色的小果实,颗颗圆润饱满,常常吸引着许多麻雀、鸽子过来偷食,每当这时,也让我们兴奋起来,团团围绕,惊得它们还没吃几口,便落荒而逃了。
天气越来越冷,爬山虎的叶子在冬老人的告诫声中逐渐飘落了。它们一边收拾着行李,一边向陪伴了整个季节的孩子们告别,期许着春天再见。望着那光秃秃的枝丫,我的心情就如这寒冷的冬天,仿佛丢了什么似的,很是空落。
我爱这小小的爬山虎,在我眼里,它们永远是校园里那道最美的風景。
校园的风景的作文 篇3
说起校园,在别人眼里不怎么样,就是一个大操场,两个篮球场,一个前校园,一个后校园,几座教学楼,可在我眼里,校园是最美丽的。
从街道通向大门,正上方赫然镶嵌着几个金色的大字:东园学校。走进这个让我向往已久的学校,一栋三层高的教学楼映入眼帘,其次是有两个篮球场的大操场。操场上到处是欢声笑语,然后是操场上的树,有橘子树、樱桃树、苹果树、塔松等……
若干个教室里都有朗朗的读书声,在右边的三楼最右边的.教室,就是我们的教室,看到明亮的教室,我欣喜若狂。
我更喜欢后校园的大花园。花园里长满了竹子和石榴树,好像在欢迎来学知识的小学生,竹子穿着一身翠绿的陆军装,笔直着站在花园里,像是在保卫我们的学校。
校园真美啊,我要珍惜她!
校园的风景的作文 篇4
说到校园中的风景,就不能不提到两栋校舍中间的庭院,那里的美,总是散发着一种淡淡的古香,到了夏天更是美不胜收,百色的地毯、要出水面的双鲤、古色古香的凉亭,真是诗情画意啊!
学校里有一处名为切磋亭的小凉亭,四周种满了各式各样的草木,从凉亭走出几步,前面就是静心池,天气好时,还可以看见几只小乌龟把头伸出来晒太阳呢!夏天的时候,我喜欢从二楼的教室俯看这里,又或者跟同学们待在切磋亭里谈天说地。柔弱的五月雪轻轻地挂在树上,一阵薰风吹拂,花儿便像雪片般落下,接着为地面铺上一层地毯,欢迎每一位在校学子的莅临;对面的`净心池内有一座双鲤跃出水面的喷水雕像,时间一到便会喷出小水柱,替池里的鱼儿们消消暑;若此时再来一阵绵绵细雨,那更是天下独绝!
每当我看到这幕时,总觉得四周想起了古筝的琴声,身旁也站了数位身穿古袍、手摇纸扇、吟诗作乐的诗人,一面吟着诗,一面欣赏如此佳景,好不享受啊!而这类想像,总使此地增添了不少复古却不脱俗的美丽色彩。
我们何需羡慕古人口中吟咏的美景?如此佳景、如此诗情画意,这么美的景色竟藏身在大家每天读书的校园里,只要用心观察,校园的每个角落街会有属于它的风景。
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