熟悉风景作文

时间：2023-12-15 15:18:10 写景作文我要投稿

熟悉风景作文集合(8篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的熟悉风景作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

熟悉风景作文集合(8篇)

熟悉风景作文篇1

　　深蓝色的矢车菊又开了。我撑着一把伞，在车站的花坛旁等候。一个个从车门钻出的人，却都不是你。伞的遮围太小，雨水逐渐打湿了我的鞋与裤腿，寒意使我的手指冰凉。等候的滋味——多久不曾这样等候一个人了？

　　一抹蓝隐隐约约——是矢车菊。晶莹的雨水滴落在细而长的花瓣上，黛青的水汽蒸腾，给花儿披上了朦胧的深蓝色的梦幻，轻风拂过，挟来几滴雨水的凉意，拨开似纱的雾霭。一抹幽香覆上鼻央，素而不浊，淡而含蓄。严闭的心幕，慢慢被眼前的风景所拉开……小时上学的路上，总会经过这样一簇矢车菊。很少注意它的生长，很多时候，矢车菊总是绿油油的，没有一丝想开花的`迹象，与一边日日开花的朝颜不同，矢车菊总是不轻意露出自己较好的容颜。

　　……

　　很长的阡陌。脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺地流着。近村的绿树，都笼在雾纱里。你骑着自行车带我上学。湿润的空气令人神清气爽，我不禁念了一句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”你的脸上倏忽间绽开一抹笑。那笑如春花柔柔地开在浅草的河畔，如春溪潺潺淌过温软的滩涂，像极了那束深蓝色的矢车菊，温暖，令人心安。现在想来，那真是一道风景。

　　指间挽留不了岁月，皱纹爬上你日益苍老的面庞，如同丛林里的藤萝，越延越深，斑斑驳驳，于是，你的脚步越来越轻，不似先前的有力，你的步伐越来越蹒跚，不似先前的矫健。终于，你再也骑不动自行车，只好终日守在屋中的小院，搭公交车，28路，从家门前上车。你手持一束深蓝色的矢车菊，静静看着窗外流过的风景。窗玻璃映出你的容颜，与蓝色矢车菊明艳掩映。注意到你的眼睛，你的眼睛依旧很亮，那样亮，在浅浅的晨光中，我竟分不清那是你年轻时的锋芒余光，还是一层盈盈的泪水……有些故事还没开始就已结束，如同被风吹落的蓝色矢车菊的花瓣，静静沉淀到梦的深处。当过往的风，不经意间翻开美好的年华时光，很多的记忆已在空气中氧化，锈迹斑斑。但那一抹深蓝，深蓝的记忆，却依旧在轻轻地，轻轻地呼吸……一个熟悉的身影忽闪在人群之中——是奶奶。在一抹深蓝的映衬下，我缓缓奔向那个身影，有一股熟悉的幸福。

　　看着奶奶手上的蓝色矢车菊，暮地，记忆中所有深蓝色的记忆重叠，凝成一幅最美的风景。时光的深处，总有那么一抹深蓝，迷了眼醉了心。

　　原来，在这熟悉的矢车菊里，也有风景。

熟悉风景作文篇2

　　青石子蜿蜒的小路，小雨淅淅沥沥的下，细丝将天地裹住，微风不知是吹过了多少地方，在这夏至未至的小村停驻，缠绵的雨，冲刷着记忆，心中顿生一股浩然之气，想是当时年少，如此熟悉的地方也有风景！

　　清风环绕，有些沥人的清冷，我是被拉出去的，她笑着对我说，要去看看我们的家乡。我有些懵然，这日日夜夜生长的地方，哪处有山，何地有水，甚至某地被人埋没的小石子，早已生生的刻在记忆中，何须看？她一向顽执，由不得我半声抱怨，任由冷风，在熟悉的家乡，在我们的心底深处肆掠。

　　一片新绿，雨过不过半晌，空气中的水蒸汽像是走丢的孩子，找不到回去的路，在这片绿上久久戏耍。毕竟是有阻碍的，我的视线，只看得见前方十米，她松开了我的手，一下子便消失在这雾气中，消失在绿色中。我失措看着大雾笼罩的家乡，极力想将她找出。后来细想，这个地方，她又怎会丢掉。

　　漫无目的在雾中穿梭，我想，她何时变得这般调皮，变得喜欢和我捉迷藏。早晨微将至，阳光却怎么也无法从那片昏黑中透出，我突然鼻子一酸，此情，此景，犹若当时年少，我满怀希望，满怀对世界的期许，却一次次在现实面前低头。在熟悉的家乡，阳光突破内心的城阙，犹若初生的朝阳，给了我新生。

　　突然想起，前方确是有一株野紫藤。幼时顽皮，曾一度将它践踏，流年稍纵，很想看一看那熟悉的地方。孰梦孰路得顺着记忆找它，却不知心底油然而生一丝期待。

　　它变了。我呆呆的看着它，枯藤长满了枝桠，点点新绿，影藏在其间，露珠在枝叶间熠熠生辉。年少干的“坏事”，不知何时已摆脱了阴影，它长得很好，当年，强加在它身上那一道道骇人的痕迹，已是焕然新生，它已忘却了那段记忆，坚强的'活着，它随风摆动那沧桑了多年的枝桠，它随风张扬他引以为傲的新生命，它随风，在这熟悉的家乡，向我展现了陌生的风景。

　　变了，好像都变了，我仿忽觉着，这是我记忆深处熟悉的家乡，却又是我陌生的世界。我有些混乱了，一切都扰的我好乱，我想快些找到她。我快风疾驰，风景在我身边稍从即逝，一切都是陌生又熟悉。

　　阳光终于穿破了阴翳，他骄傲的将它那耀眼的光翼打在这片昏黑上。她是那么恰巧的出现，她站在绿色中，唱着那首熟悉的歌，像多年前，她笑着叫我的名字。光的尾翼照亮了她那一方天地，身着绿衣的她，像是嵌入周围的茶丛，雾气未散，雨珠都落在了她周围，阳光的折射，那是七彩的光。我痴了。

　　我熟悉的紫藤，我熟悉的她，我熟悉的家乡，穿透记忆，变了。

　　原来，熟悉的地方也有风景。

熟悉风景作文篇3

　　坐在床上，打开手机，突然看到冷清的小学QQ群里，有人冒了个泡，提醒着我们：今天是瓜和陈老师的生日，下一秒，同学们纷纷响应，送上自己的祝福，个个叽叽喳喳聊个不停，把我的思绪带到了小学毕业那天……

　　“同学们，今天你们将在这里毕业，这儿将永远是你们的母校……母校永远以你们为傲！”体育馆里所有六年级的同学们第一次，也是最后一次安静地坐在那里，认真听校长发言。我们曾在体育馆上课，我们曾在体育馆偷偷模拟老师们开会，我们曾在体育馆……

　　体育馆内校长在台上讲话，同学们认真聆听，那是一道温暖的风景线。

　　坐在体育馆内我透过窗子，看向对面——食堂。我们领了午饭，坐在自己那张“老位置”上，聊着八卦，聊着游戏，看着身旁的同学们一张张灿烂的笑脸，听着他们那叽叽喳喳的聊天和爽朗的笑声……

　　食堂里那个六（4）班所在的.角落是一道欢乐的风景线。

　　我的目光转到体育场，眼前仿佛出现那一幅幅画面：我们一起练习长绳，代表经贸去比赛；我们一起奋力拔河，代表六（4）班获得第一名的荣誉，我们一起上体育课，招待校外听课的老师……

　　体育场里我们做操的身影是一道健康的风景。

　　我的目光回到教室，陈老师在讲台上为我们上最后一节“课”，我们希望那节课长一点，我们同意那节课下课后可以拖堂，陈老师在黑板上写道：“我们一起走过！”又用红色粉笔画了个大大的爱心，班长径直走上讲台，“1，2，3”“ 陈老师，我们永远不会忘记你！”同学们纷纷拿起粉笔，在黑板上肆意挥笔，有的留下自己的愿望，有的写下一些祝福，还有的写道：一起见证226，338，228，315。“我们和陈老师拍个照留念吧！”同学们纷纷拿出手机，抱着老师拍照，那“咔嚓”一声，好似为毕业画上了一个圆满的句号。

　　教室里，那块黑板上涂鸦的是一道美丽而又充实的风景线。

　　蓦然回首，6年一转眼，我伸手去挽留，却从指尖溜走，那校园中熟悉的地方，有我们的身影，有我们的笑声，有我们绘出的一道道风景……

熟悉风景作文篇4

　　有时候，失去了，就再也得不到了，那回忆时的落寞化作心底隐隐的痛，成为自己最不能淡然的风景。——题记

　　人的一生中，会有许许多多的风景。他们或停下欣赏，或拂袖而去。但是，也许不会有人注意到，在最熟悉的地方，也有风景。

　　“沙沙沙沙沙，沙沙沙沙沙……”这是什么声音来着？对了，是扫地的声音。于是，那个人的身影又浮现在我的眼前……

　　“哈哈，又可以买好多好吃的了”我心奋的拿了20几元钱，像超市跑去，街上有一个人引起了我的注意——是一个清洁工。他穿着一件黄色的上衣，下身穿着一件黑色布裤——很普通。但不知怎的，我的`脚步却渐渐慢了，眼睛渐渐对中了她。

　　只见他手里拿着一把扫帚，另一手拿着一个长柄灰钵子，正在专心致致的扫地。接着又将车拉到了下一个地方，这似乎没有什么稀奇，但我，却深深的感动了——看他的脸上，灰黄的脸上滚动着一颗颗豆大的汗珠，再看看他身旁的车，已经快要满了——他已经扫了很长时间、很多地方了。

　　他似乎忘记了一切。此时，在他眼里只有垃圾车。扫帚。和干净的马路了。

　　但路边三个十四多岁的男孩却打破了，他们把雪糕棍扔在了地上，但清洁工见了，却什么也没说，扫了起来。

　　哪儿，在我们看来是多么珍贵的一道风景，我们该如何淡然呢？

熟悉风景作文篇5

　　近水楼台先得月，向阳花木易为春——题记

　　我总是喜欢眺望远方的枝繁叶茂，但不知身旁就有属于自己的一片森林。

　　秋天是让人感到乏力的一个季书，我坐在书桌前写作业，有气无力的感受一波一波的向我袭来，让我趴在书桌上。我的笔也是拿了放，放了拿，望着眼前枯燥的书本和空白的作业，我更是没有活力了。正当我要起身离开时，我的手却不小心打翻了一旁的兰草，原本花盆里整齐的泥土散落一地。我只能暗暗发苦将土一点一点的填了回去。看着这干燥的土，我心生一计，既然没劲学习，不如给家中的花草浇点水吧！

　　我给水壶装满了水，一盆一盆仔细地浇灌着。家中花草种类也不少，有花叶垂吊的兰草，如披着长发的仙女；有枝芽嫩绿、刚中有柔的绿萝；还有一些带有花苞，如君子一般挺立的长寿花。他们各有各的风采，形成了一道靓丽的风景线。可我却有一点疑惑，为什么当我给土壤浇水时，总有一边比较茂密，而另一边比较稀疏呢？这可诱起了我的好奇心。为了一探究竟。我从远处向这些绿植们看去，我发现了所有茂密的一面都向着光亮的方向，而稀疏那一面总是朝着昏暗的室内，就连那几株只有几根茎叶的小草也是向着阳光倾斜，并且屋内的绿植也都是如此状况，几盆靠着墙的`盆栽，似乎也正倚着墙，努力地向外伸展、伸长！

　　这些绿植，无一例外的向阳而生，这又是为了什么呢？只是单纯的因为他们需要去成长吗？我想，阳光是他们迫切需要的，而且只有阳光的照耀，它们才能有能量去进行光合作用，让自己成长的同时又造福于人类。我们不也正应该如此吗？作为中学生，我们更应该像植物那样，不断学习，汲取知识的养料，在未来的奋斗中追求人生的理想，实现自己的价值。正如家中的风景一般，向阳而生，这是属于绿植自己存在的意义，更是我们的不懈追求。

　　愿这充满未知的未来，能够向阳而生！

熟悉风景作文篇6

　　那个傍晚，天特别闷热。晚饭后，我习惯性地来到村后的池塘边，寻求一份凉爽。

　　大片大片的荷叶，几乎抢占了整个水面。偶尔能看到一小块“空地”，这儿就成了小鱼儿的乐园，它们时不时探出小脑袋吹几个小泡泡，又倏地一下游走了。藏猫猫一样，它们又在另两片荷叶的缝隙中，“哗啦”，制造了一片小涟漪，又追逐嬉戏着游向远方……

　　满塘的荷叶里零星地点缀着亭亭的荷花，它们有的含苞待放，有的灿烂绽放。粉的像婴儿的脸，白的像天上的云。微风拂过，荷花扭动着柔嫩的腰肢，如蝴蝶般翩翩起舞在绿色的汪洋中。远离了外界的喧嚣，远离了尘世的灯红酒绿，荷依然保持着自己淡泊纯洁的情操。“出淤泥而不染，

　　濯清涟而不妖”，除了荷花，谁又配得上这样的赞誉呢？

　　“呼——”风越来越大，荷的舞蹈也由舒缓的慢四变为快三，又变成急速的伦巴。看着荷细嫩的茎随着狂风倾斜，真的怕它承受不住，齐腰折断。事实却并非如此。它这一秒弯下去，风稍微一弱，它又顽强地挺立起来，于是映入眼帘的是一片波浪般此起彼伏的壮丽景观。“吧嗒，吧嗒”，豆大的.雨点狠狠地砸在荷叶上。细细的茎似乎承受不起这份重量，摇摇晃晃如喝醉了酒。然而荷叶却很不以为意，变魔术般，那些雨点就被它变成了一颗颗晶莹的珍珠，在叶面上滚来滚去。继而，小珍珠变成大珍珠。当荷叶无力承受这些珍珠的重量时，就一下子将它们甩入水中，又不亦乐乎地重新玩起造珍珠的游戏……

　　我忘情地看着满塘的荷，甚至不想去避雨。原来荷的美丽不仅在它的外表上，也不仅仅是因为它有出淤泥而不染的高洁情操，还在于它能够勇敢地面对风雨，以和困难作斗争为乐。在熟悉的地方，我看到了不一样的风景。

熟悉风景作文篇7

　　总认为风景应在远方，总认为大山就应该是峭壁突兀，水就应该是白浪滔天，所以我一直梦想能离开这片土地，去远方，去寻找梦中的风景。直到前不久，远方的朋友来信说：“我最喜欢的就是你家乡的风景，温柔的大山，清澈的河，屋后有树，堂前有花，一切都仿佛是一幅灵动的水彩画。”

　　看完来信，我惊讶了。于是，我重新打量起这块熟悉得不能再熟悉的土地。

　　印象之中，大山依旧是那大山，水依旧是那水，人的面孔也不曾改变过，多年的记忆仿佛是一幅幅临攀逼真的图画，即使有些改变，但不起眼，仿佛不刻意寻求，就不知道今天头顶的云并不是昨天的云。穿过温暖的阳光，漫步田野，蓦然发现，印象这东西骗了我。

　　大山依旧是那大山，没有增高，也不曾削减，依旧温柔地连绵起伏，只是不见当年的灌木丛，翠叶繁盛的橘树代替了它们。青青的橘子安静地挂在枝头，享受着温暖的阳光。

　　水依旧是那水，静静地泛着浅浅的涟漪。小鱼小虾畅游其中，只是不见当年棱角分明的'岩石。因上游建了水库，沙道筑起了护堤。

　　房屋也早已不是那雕龙刻凤的旧式房屋。放眼望去，各式洋楼掩映在绿阴之中，仿佛一只只在树梢憩息的鸟儿。

　　水乡的木桥藏到了人们的记忆中，因为汽车要进村，宽宽的水泥桥更实用。老石匠满怀喜悦地在石栏杆上雕上驻桥石狮，雕上二龙戏珠。

　　这分明已不是记忆中的家乡，我已不再熟悉这里的风景，但我熟悉创造这美丽风景的人们。

　　很感谢那位朋友，她的一席话让我领略到了最熟悉的风景的美丽。于是，我回信说：“没有去过的远方固然美丽，但我们居住的地方，也许就是最美丽的地方。只是因为我们太熟悉了，而没有用心去发现。”

熟悉风景作文篇8

　　每当我看见她在操场上健步如飞时，每当我看见她在欣赏自己满分的考卷时，每当我听到她在课堂上发表自己精湛的言论时，每当我……我十分羡慕，又自愧不如。在我的身边，她就如美好的风景一般，可望不可及。

　　虽没有黄山的“峰峰寒列簇芙蕖，静想嵩阳秀不如”，也没有庐山的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，更没有华山的“只有天在上，更无山与齐”。但对自己目标能下定决心，奋勇追求的她，依然十分优秀。

　　面对一道好似巍峨泰山般横在她面前的难题，她镇定自若，有条不紊地拿出笔与草稿纸。首先，她的目光左右扫过题干，炯炯有神的目光反射出睿智的光芒。她下笔了，娟秀的楷体与端正的英语书写体，以及饱满的数字，使她的草稿纸像答卷纸一般清爽。向她求教的同学蜂拥而至，但她丝毫不受影响。左手手指不时比划，嘴中也念念有词，突然她俯身而下，找到了破解的关键。笔速加快，表情自信，五分钟后，她微动薄唇：“解出来了。”

　　同学们将她包围，听着她极具逻辑性的分析。语速不急不慢，不时用笔圈出解题重点。这时的她身旁有光芒环绕，但她还是那淡淡的'表情，没有狂喜，没有蔑视。

　　这一次期中，她又以优异的成绩冲进了段前二十。当全班都在羡慕地欢呼，老师也开心到想拥抱她时，她依旧是微微一笑。她接下了喜报。她是王者，却没有那一份骄傲，同时也不会自满。除了不骄不躁，没有更好的词语能用来形容她此刻的神情了。眉宇间是放松的，眼睛也微微弯起，嘴角有一点点的小弧度。老师邀请她讲讲感想，她委婉拒绝，称自己只是基础比较扎实，有了一点运气。她的用功与连续好几次的段二十以内，让我们都认为她的这句话只是谦虚的表现。她迈着稳健的步伐回到了座位，继续着平凡的学习生活。

　　学校班级是我们再熟悉不过的地方了，优秀的人会是很靓丽的风景。我们应该欣赏，同时汲取美景中深层的含义使自己也能进步。

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