风景的作文

实用的风景的作文精选[9篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的风景的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

风景的作文 篇1

　　最是寂寥斜阳处，时光沉静无言。

　　沧桑染指笑流年，霜华催泪落，夜幕碎尘缘。

　　人生苦短谁顾盼，岁月蹉跎堪怜。

　　忧伤如昨吹玉案，凝眸枉思量，素笺把心囚。

　　==题记

　　人生如潮，起起落落，在这变迁的岁月里，我用孤独的心情，走过了时光潺潺的长河。缘着，梦起的地方，面对着轻柔的晚风，冷清的月色，我的心，慢慢平静了下来。借着温柔的月色，感性的我，总是习惯性的，拿起手中的笔去将自己的人生书写，让记忆再次涂鸦上萌动的色彩。

　　时光，若水，总是无言徘徊在凄然与落寂的青葱季节里，羞涩打过，给我清瘦的年华，染上太多沧桑与无奈。而我懵懂的情怀，却在渐渐苍老的容颜下，解封昔日的絮语，化作落红辗转归入泥土，只余清香如故。

　　回首往事，多少凌云壮志被一路风尘掩盖，游走的思绪隐藏在心底最柔软的地方，刺痛了曾经。离别的叹息穿过记忆的长廊，划破指尖的宿命，葬下一地凄凉，殓刻成青春里最唯美的碑文，于逝去的年华里，邀一缕清风入怀，让那一抹凄楚的笑靥饮风而泣，为那蹉跎的人生回首展颜。

　　岁月，一晃，二十余载就这样匆匆别过，不待年华苏醒，光阴却早已向前推进，只留下涂白记忆，穿梭在时光的空隙里，去苦苦追忆那些如风往事。而，那些娓娓到来的故事，却淋碎了流浪在窗外的崩溃，摇曳着沉睡在尘埃中的风铃，独诵一曲悲凉，曲调婉转，宛如流水不断，今生围着老去的年轮打转，无奈，却被弦外之音拨乱了渐行渐远的芳华，押韵了忧伤。

　　漫步人生路，几多芬芳，几多花红，凭栏暗叹来时路，如花欲滴般娇艳，熏染了一季的凄凉。兜兜转转，却在某个不经意间，就跌落了红尘深处，依稀的梦境无论如何游走，却始终走不出狭隘的世界，空洞多时的情绪，却怎么也望不到故事的尽头，直至霜华如梦，暗痕飞渡。

　　夜，还是这般静谧，月华，依旧如水一般，拉开一帘沉睡在月光下的幽梦，铺开被流光私隐在风中的画卷，执笔花落之间，砚一泓雅墨，填半卷瘦词。透过窗，轻轻洒在纸上，走笔至此青春与年华各一半，在诗意的水墨中，隐去了喧嚣后的繁华，却在一纸墨香中清晰了曾经。

　　浮生无常，青春里的那些陈年旧事，如今已是尘埃落定，无论如何去打捞，都不过是一场泪雨空。一如参禅在青灯下的古佛不说话，始终不颂半句梵音。只是，那些走不完的季节，却梦回子时过，从此沉睡在记忆的梦乡，便在也没有醒来过。

　　或许，绝美的往昔只能沉睡于梦境中，然后化作一缕香，弥漫了整个季节的脸庞，而后随风飘散记忆的模样。凝眸回望，曾经走过的旅程，如今，早已褪去了昔日的嚣尘，甚至看不清来时的步伐，被时空放逐在荒野的缤纷，经过岁月的洗劫，现在只剩下诀别的诗，圈揽一段承担，一段过往。

　　又或许，最初的等待，只能跟随着不舍的情愫，浪迹在天涯的各个角落。若说，匆匆流逝的过往早已经，散落了芬芳，葬尽了流年；为何，无助的失落感会惊醒于午夜里，把回忆的泪花折叠成素雅的文字，祭奠那些去而不返的豆蔻年华。是否，曾经柔情的相遇，注定要化作隔夜的忧伤；还是，那些薄如蝉衣的未来，经不起命运的轻弹，在渐渐苍老的容颜里，演绎成温情的画卷，于孤独的夜里把思念再叹。

　　经年流逝，多少悠悠时光别恨生，叹一地锦瑟年华，宛如残花影那般，把开到荼糜的心事了然；抒一纸相思的浪花，流连在季末的渡口，任然铅华的衣袂怎样飘飘，始终不肯靠岸。而，在一旁流浪的彩霞却幻想，缱绻一段时光，氤氲在朦胧的烟雨中，褶皱那一丝丝涟漪；又想，勾勒出搁浅在记忆里的碎片，让情节敷上完整的面具，落款重写故事的结尾，怎奈，岁月却不肯温柔下笔，回忆又多画了半面青春。

　　我知道，记忆的很多事，都是来去匆匆，去留无意，一如人生的电影那般，总是有美好的情节和悲惨的结局。突然，望着这座城市灯火通明的地方，听着微风掠过的街道，只徒留下淡淡的忧伤，无尽的愁绪从此滋生繁衍，细数着过往的一切，都如青花一般盛开在孤寂的夜空，独舞于剪剪风尘中，难以寻觅，最后冷却在寂寞的瞬间，惹了青丝，乱了流年。别似离愁，又恰似离愁的涓涓心事，呢喃间，却上了眉头。

　　往昔的'渐去，青春婉转的岁月里，也只能自己栖身于冰冷的夜色中，伴随着那一盏青灯，倾刻间崩塌，却燃尽虔诚愚拜的雅遗风韵。几窗外，谁遥指花落的哀鸣曲调，在岁晕的琴弦上谱写了一首诀别的离歌，饮醉红尘里的那些痴言怨语，落得个仓皇前世寻，一杯未尽，却道人生又几何。

　　记忆的风，似乎又回到最初的起点，吹痛着过往的脸颊，深邃的眼瞳里，竟也流出滚烫的泪花，却任由青涩的时光，游荡在那些年的午后。恍惚间，我仿佛又回到那些青涩的岁月里，瞥见我的旧时光，还有未曾淡去的欢声笑语，那些熟悉的容颜，这一切的一切都是那么清晰可见，似乎青春一直都在，记忆依旧犹新，什么都未曾改变过一样，而我依然站在青春的舞台上，将人生的天籁，一路经典，一路唱。

　　昨日再现，往事浮沉，一路风景，一路高歌，褪去了昔日的喧哗。如今，只剩下迷离的梦境，不知又在何时，才回归故里，于安静的岁月里，将这苦涩的记忆，一路经典，一路听。

　　年华如梦，一唱，已是旧时景，二唱，已是昨日歌，再唱，便在也回不过去了。

风景的作文 篇2

　　习习凉风吹着，鼻子微酸，眼眶里似乎包裹着热泪。

　　傍晚，夜幕已经悄悄笼罩天空，太阳似乎挂了一个铅球，滑下天际，明月在交替而上，悬挂在冷寂的夜空，拖着疲惫的身体回到家直接躺在座椅上。

　　内心五味杂陈，隐藏了一路的怒气已经隐藏不了了，忙碌的生活节奏更让我有些暴躁，平复不下。

　　母亲似乎没有看出我的情绪，我站起身抱母亲说我们家离学校也太远了，公交车那么拥挤，人家到家都吃好饭了，我才刚到家，我拿上书包上楼，脚步匆匆的，只留下母亲在原地和那一张热腾腾的饭菜渐渐冷去。

　　走向课桌，坐了下来内心似乎空了一下，矛盾极了，看着天空，思绪又飘向了远方。

　　令我印象深刻的一幕又浮现在了我的面前。

　　天空有些阴暗，天气预报说今天会下雨，母亲特意提醒我带把伞，大意的我把手机雨伞都落在了家里，直到放学，天空下起了绵绵小雨，我才意识到自己的担心。

　　放学的马路上，花花绿绿的雨伞拼满了整个街道，俨然成了一个花的`世界。

　　我躲在学校学校门口车站的大树下，绵绵小雨，透过层叠交错的枝条的枝条打在我身上，凉意透过全身，幸运的是公交车马上来了，车上的暖气很快驱走了我身上的凉意，温暖无比。

　　透过窗户，外面早已被黑夜笼罩。

　　下了公交车，爷爷早已在等我，看到我如释重负说你妈在在另一车站等我，怕你没人接。

　　我有些讶异回到家后，母亲才匆匆赶来，转头看向他时，她的头发滴着雨水，身上单薄的衣服被雨水打湿，浑身似乎在瑟瑟发抖，他没说什么，只是提醒我以后小心点，此时他眼里闪着泪光。

　　思绪又回到现在，泪水滑下，滴在桌上，在光的反射下，闪着点点亮光，照亮我。

　　走下楼，母亲还在位子上，看着我，微微笑着，我的内心愧疚极了。

　　那一幕，令我感动。

风景的作文 篇3

　　生活如林，风景为木，积木成林，才知林之丰茂；生活如书，风景为字，品字说书，才知书之精彩；生活如海，风景作舟，泛舟于海，才知海之宽广。一道道绚丽的风景，使世界更加美丽；一道道心中的风景，无时无刻不鼓励着我，警醒着我。

　　一双手，一道心中的风景。

　　“还记得‘最美妈妈’吴菊萍吗？一名两岁的女婴在奶奶不注意的情况下从阳台上坠落下去，从二十楼摔下来，在楼下的吴菊萍目睹了这一切，她毫不犹豫地接住了女婴，要知道，一颗小小的石子从五楼落下便轻易的敲开了成年男性的头骨，可吴菊萍却用纤细的双手接下了从二十楼重重坠落的女婴，果不其然，她的手粉碎性骨折，可那女婴却奇迹般毫发未伤。

　　面对从二十楼坠落的女婴，吴菊萍毫不犹豫地接住了她。那一接，接住的是女婴的生命，接住的是中华民族的.美德，也接住了人们心中的风景线。

　　一双断臂，撑起了心中的风景。

　　“要么死去，要么精彩地活下去。”这是刘伟常挂在嘴边的。在美好的童年，刘伟却被残忍地夺去了两臂，可他并没有自暴自弃，而是用超人的毅力顽强地活了下来，可他并不想苟活在世上，他不断地用脚练习钢琴，终于站在了圆他梦想的地方——维也纳的金色舞台，没有手，那就用脚去弹奏，他的脚在钢琴上奏出了天籁之音，这似乎在告诉人们，他是不会被打败的。

　　没有手，那就用脚去弹奏，我不但要活着，还要精彩的活着，他弹奏的音乐给心灵献上了一道最美的风景。

　　我们的一生，不断地上演着各式各样的风景，这一道道风景，展现出一种种传统的美德精神，演绎出一个个非同凡响的人生。

风景的作文 篇4

　　那天我与其他小伙伴在电闪雷鸣中冲向人间，还在高空，我就面临着第一个选择要降落到哪里才好？

　　有的小伙伴选择钻入土壤去灌溉，一方热土；有的小伙伴选择去了深井，它将滋润另一个生命。而我，只想在人世间旅途一次，于是我一转身投入一条小溪流。

　　首先，我经过一个小村子，质朴宁静黑瓦白墙，小桥流水，落叶纷飞。有个孩童坐在岸边，用脚丫轻轻拍打水面，激起一朵朵水花。我还看到三五成群的人们坐在村头的石墩上，说着家常里短。我想，原来这就是人间。

　　接着我使劲儿的`跑，渴望看到更多，我流过乌江看到山环水绕，蓝天白云，顿时心旷神怡，低头便能看见各种鱼儿，鸟儿还有白云。听岸上的人说这就叫做“鱼在云中游，鸟在水里飞。”小舟蓑衣，飘渺烟雨。我想，这就是人间美景。

　　然后我和小伙伴们一路前行，被一个大东西挡住了去路，任凭怎么向前也穿不过去。不知过了多久，前方的障碍突然一下打开，我们一起冲了出去，据说这是水力发电站，我想大概这就是常听说的奉献吧。

　　我要路过了一个城市，这个城市真的好大好大。霓虹闪烁，灯火阑珊。岸边人来人往，车水马龙，高楼大厦，拔地而起。我回头凝望，总感觉好像很久很久以前自己也曾经来过这样一座城，一座不夜城，灯火辉煌，夜夜笙歌。

　　我多想在这里多停留一刻，可是被小伙伴们推得不得不往前赶。将尽黎明时分我们到达了一条宽广无边的河，听他们说这就是大海。

　　奶奶曾说过，总有一日会百川归海，我们都会停下来，等待太阳升起后的重生……

风景的作文 篇5

　　人们都说咱班趣事多，这不，老师刚走出教室，班上便炸开了锅。

　　首先，小罗同志“一马当先”，老师刚走，他便像“唯恐天下不乱”的猴似的蹦了起来，手舞足蹈的活像一只刚从五指山下放出来的美猴王，他一会儿爬到这位同学面前傻笑几声，一会儿又闪到那位同学身边乐呵几句，向同学们介绍他在课本中发现的“新大陆”。这时，只见班长大人两眼一瞪，一双放着利剑的“火眼”寒气逼人，他便知趣的收回他那滑稽的笑脸乖乖的溜回了座位，假装羞答答的低下了头，不时引起全班同学哄堂大笑。这便是我们班上一道欢乐的风景。

　　相比之下，另一只“猴”可就安分多了，他就是我们班上严谨认真的“郭猴”。说他是猴，其实一点都不像猴，简直是水浒中的入云龙，平时不多发言，一旦发话便一鸣惊人，看着他眼珠子咕噜噜转个不停的狡猾样，还真像一只机灵猴。却在埋头做数学题时，他一会儿在稿纸上笔走龙蛇，一会儿紧锁眉头，嘴中不时念着“咒语”——数学公式，他对待学习上的问题就像对待一场生死诀别一样慎重；他又像根鸟一般执着，尽管路途多么遥远和充满了坎坷，却一直追求着那片长满百合的大峡谷，他的认真造就了他的成功，这便是我们班上一道严谨的风景。

　　如果说一个班级中只有这些没心没肺的乐呵和那些与世无争的平静，未免有些不太真实。呵！谁又把咱“邹大哥”惹了，看他那气得满脸青筋，像对儿子发怒的菲利普夫人一般。不用猜，肯定又是“菜瑞”惹的祸，看他那一张棕黑色的脸上堆满了坏笑，眉头上翘，乌红的.嘴唇间跳出两排洁白的牙齿，把棕红的脸衬托的更有“光泽”。你看他因为笑而带动着整个身体不停的抖动，像一个颤抖的大肉球，体态极像黑旋风李逵，只是缺少了那黑厮的几分豪爽和勇猛。看着“邹大哥”被“欺负”，咱小弟咋能罢休？正要去“擒了“这黑厮，他道还算机灵，赶紧扑到”大哥“面前直道不是。这便是我们班上一道暖心的风景。

　　有人说名川大山才是风景，其实不然，我们班上的每一位同学都是一道风景，没有名山，亦没有大川，只是同学间的友谊与欢乐、严谨与团结，我们班的大家庭就是一道美丽的风景。

风景的作文 篇6

　　你不知道我喜欢喝什么味的牛奶；你也不知道我喜欢看什么样的电影；你甚至都不知道我的名字，但你是我心中最靓丽的那道风景！

　　——题记

　　那天，太阳高照，却没有那么炎热。金黄色的阳光洒满大地，人们沐浴其中。偶尔几缕带点凉爽的秋风迎面吹来。有时扑打在脸上凉爽至极；有时会吹下几片泛黄的叶子，飘落在身上，没有烦恼，只留享受……在这晚秋很难遇上这样的好天气。我不由自主放慢脚步，享受于这片美好之中。不知不觉来到了目的地——一个普通书店。走进店内，五排货架整整齐齐地排列在店内。我熟练地走向第二排货架，手指尖轻轻划过第四横排的架子上一本本包装精美的书，眼睛急切地寻找。咦！在这里！我飞快从货架上取下来。呀？不对呀！应该还有一本呀！充满疑惑的我走向服务台，准备询问。

　　“对不起，最后一本被那个女孩买走了。”店员满脸歉意地望着我。“真的没有了吗？请您再找找！”我不甘心地追问。店员无奈地向我摇头。我转身，准备离开。真是缘分，我遇见了你……只见你手中正拿着一本和我一模一样的书，唯一不同的是：你的是下册。可不是我心心念念的那本书吗？为了这本书，我挤了半个小时公交车，又走了十分钟为的就是这本精美书——我牵挂了好久却很难买到。

　　你似乎也注意到我手中的`书，对我友好地笑笑，我腼腆地回报一个微笑，但目光一直没离开你手中的那本书。你似乎想到了什么，迅速将手中那本书塞我手上，“哈，算我们有缘！能在这茫茫人海中遇到个知己真不错！”我还没来得及反应过来，你就开始和我讨论书中的人物了。这时我才看清，你有一双大大的眼睛，很清澈，如一潭平静的湖水，小巧的嘴此刻不停地一张一合……突然你抬起手腕看看表，一脸慌张地说：“唉，不好意思，我快迟到了，有缘再见！”随后一个干脆利落的转身，几缕头发拂过我的脸颊柔柔的……我呆呆地望着你那潇洒离去的背影，直到你消失在人群中……

　　大眼睛女孩，你叫什么名字？与你相遇，就如同一个美丽的梦。但即使是梦，你也是我梦中最靓丽的那道风景……盼望有缘再见到你！

风景的作文 篇7

　　每次路过母校，总会想起在那里我最思念的老师和她那给予我鼓励和自信甜美的微笑。

　　那是在五年级期末考试的前一周，我正处在自卑中，是老师把我从黑暗里拉了出来。

　　由于我连续几次考试都失误了，因而便一点自信都没有了，一直处在了自卑的状态，那是我有史以来受到的最大一次创伤。我每天都会趴在窗前欣赏那无人的街道和片片黄叶，如同上了年纪的黄蝴蝶一样在用生命最后的时间去观察这繁华的世界，随后便没了踪迹。

　　自此以后我每天都是糊糊弄弄的完成作业上课也没心再去听讲，大概是因为我已经连续两个周如此所以老师才在周五放学的.时候找我谈心吧。老师说了许多话但我还是依旧不想听。不过老师最后那一句话让我深深受到了感动，老师说：“只要你好好学习，认真听讲，一定会行的，相信自己。”

　　老师的话和那个富含着满满的信任与力量的微笑深深的记在了心里记在了心里的最深处。老师那话和微笑的作用才让我鼓足了自信心完全变了一个人一样，在期末考试考取了连我自己都不敢相信的成绩。

　　我要感谢老师，这一切的一切都是她帮了我我才能做到的；是她把我从黑暗与自卑的影子里拉了出来；是她给予了我如此宝贵的精神财富让我永记心间。

　　我会永世记得这微笑，这给予我巨大力量的微笑；包含鼓励与自信甜美的微笑，这一幕会深刻印在我的心里，成为我心中最美的那一片风景。

风景的作文 篇8

　　世界上，有无数个风景。蓝蓝的天空，青青的小草，红红的花儿每个风景都有自己独特的美。只要你用心仔细的观察，就会发现世界如此奇妙。

　　春天，最引人注目的就属花公主了。不知不觉的，玫瑰花开了，红红的玫瑰花就像一个小苹果。这时候，桃花开了，它仿佛一张笑得粉红粉红的脸，就唤醒了所有花儿。桃花的芳香引来了许许多多的蜜蜂与蝴蝶。它们有的在辛勤地工作，一秒都停不下来休息一会儿，有的则在花的周围跳舞，边跳边发出“嗡嗡”的响声。仿佛在说：“春天到了！”

　　夏天，蝉鸣。南方的`夏天又闷又潮湿，让人感觉昏昏欲睡。但是在我心中，夏天是美好的。在仲夏的清晨去玩耍。我们跑到池塘边，每人摘几片荷叶来玩。荷叶上的露珠晶莹剔透，在阳光的反射下，一下子变得五颜六色。家乡的小鸟，时常会在荷叶上休息一会，顺便喝一些清甜可口的露珠。喝完后又叽叽喳喳地叫起来。仿佛在说：“真甜，真美味。”摘过来的荷叶可千万不要扔，你可以带回家给妈妈做荷叶包饭。

　　秋天，仿佛有一位神秘画家给大地涂上了它们最喜欢的颜色。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的丰收。

　　冬天，下雪了。其实我们这很少下雪，但如果一下雪，我们这的孩子就会显得格外兴奋。全部穿上厚厚的衣服，然后立即冲出家门玩。单纯的儿童世界，欢快无比。正因为有我们这群活泼的孩子，使大地变得更加绚丽多姿。

　　身边的风景，流淌在我的笔端，写入这篇文章。

风景的作文 篇9

　　开学了，同学们玩了一个暑假，终于又聚集在一起了。

　　大家陆续来到学校，根据图标指示，我们找到了四（2）班。这是我们由低年级步入高年级的又一个台阶。

　　我们进到教室，打量着这里的一切。同学们像久别重逢的亲人一样，互相问好，大家谈论暑假里的所见所闻。有的说到甚么地方去避暑了，有的说和爸爸妈妈去外地旅游了，有的说和朋友们到河里抓了几只螃蟹、几只虾啦……大家兴致勃勃地说着。

　　忽然，一个高大的身影撞进我们的视线。立刻反应这可能就是接任我们班的新老师。为了给老师留下个好印象，大家赶紧正襟危坐、目不斜视、鸦雀无声。

　　只见那高大的身影大步跨上讲台，往那一站，哇！像一颗大树，直冲房顶。那不大却有神的眼睛扫视了我们一遍，同字形脸上的嘴巴开口了：“猴儿孩子们，大家好！今后我就是你们的班主任，我姓景，叫（雕）昭，就两字，好记。”停顿了一下又说：“以前教你们的都是女老师，那是因为你们年龄小，为了适应你们，现在你们长大了，所以就换成了“我”，别看我高大威猛，我可不是老虎。”说着那方形的嘴巴忽然翘成了一条小船，不大的眼睛笑成了两个弯豆角。

　　经过一番这样的`开场白，本来严谨、紧张不安的我们一下子活跃了起来。大家你看看我，我看看你，觉得这老师非常有趣、好玩，都哈哈的笑成了一片。

　　接着老师又说：“今后我不仅是你们的老师，更是你们的朋友，为了朋友的到来，我们来玩个游戏。你们看着我的眼睛，听着我说的话，跟着我的动作一起做。一二三来！挠挠我们的耳屎粑粑，挖挖我们的眼屎粑粑，抠抠我们的鼻屎粑粑，再放进口里吮一吮。”同学们不知究竟，积极地跟着老师的动作做着。我猛地站起来大声地说：“老师，您刚才放进口里的不是哪根指头。”‘老师一愣，说：“你怎么知道？”我狡黠地一笑，没说话，老师也开心地笑了，嗯！从今天起，我有信心带好这个班啦。”

　　同学们有的挠头搔耳，有的不知所云，有的瞬时大笑，有的脸颊绯红。接着，老师又和同学们玩起了猜字谜，讲故事的游戏，一节课，就这样在欢声笑语中过去了。

　　从此，我们都期盼着上他的课。每当上语文课，同学们都精神抖擞、全神贯注地听讲，有时凝神沉思，有时开怀大笑，我们无拘无束，生动活泼。老师总是鼓励我们大胆发言，从不因为我们说错了话，答错了题而批评我们。

　　我们也总是很黏她，背地里都叫他雕哥。下课了，我们就围着老师讲笑话，像花果山的小猴子围着孙大圣，有时候，我们一群孩子，给他揉揉肩，捶捶背，他总是闭上眼睛，似乎享受得不得了。他还经常带着我们捉迷藏，编花篮，踢毽子，运动，跑步，打球……

　　他不仅姓景，人也长得像一道风景，性格幽默、风趣得更像风景。当然，更具风采的，还是他的学识，他的教学方法。总是有各种各样，奇特的方式，让我们能轻松愉快的掌握学习要领，有时我们虽然也学得很辛苦，但大家都很快乐，有这样一位好老师，大家真的很开心。

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