风景的作文汇编【7篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的风景的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风景的作文 篇1
我心中的风景不是险峻的高山、鬼斧的自然，而是一位令我敬佩的老师。
他有一头浓密而又黝黑的头发，一双“一”字型浓眉，周星驰一样的身高，一张和周星驰相似的脸。但他不是周星驰，他是我的语文老师(黄进波)-----阿波。
阿波不是他的名字 ，这是我们班同学给他取的特殊的外号。因为他名字的尾名是一个“波”字，我们又习惯性的在前面加一个“阿”字，显得亲切自然，好像他是我们的朋友和同伴一样，所以阿波就这么喊开了。阿波是我们班的“快乐之星”。每次我们都会被他的奇怪动作逗得哈哈大笑，“搞怪”是他的拿手绝活之一，有时我们上课萎靡不振、精神不好 或班级的学习气氛差时，阿波就会用这种方式来提高我们的课堂活动气氛。这种方式可谓是独一无二的。他的搞怪对我们来说可能只是认为他在改变课堂，改变方式，改变气氛，使我们更加专心致志，专注于学习。可对不熟悉他的人来说可能会认为他的教课方式很古怪，或认为他的“神经”有点不正常。星期二有他的两节语文课，他一进教室，发现好多人趴在桌上，于是他索性叫全班小憩一下。三分钟后，全班照常上课起立，他突然要求：“全班给我热烈鼓掌，欢迎我----”顿时全班掌声如雷，笑声也如雷，他这人就这样，有时很自恋，这次他居然叫大家欢迎他，我们边摇头边笑。他走上讲台说了一个笑话弄得我们大笑起来了。他正说笑着，突然下面的同学应了他一句，他一看，是李久辉，阿波看了他一眼，就把他叫到教室中间，叫他模仿老师的动作，以示惩罚。话一说完阿波就直接躺在地上打起滚来了。我们被他这个突然性动作给吓住了，一时没反应过来，我们被惊吓住了，因为他是一个老师，怎么像个小孩子一样在地上满地打滚呢?幸好当时没有其他人经过，不然真有人以为他有点不正常呢?等大家明白过来，都狂笑起来，有的前仰后合，有的捂着肚子叫妈，有的也笑得跟着他在地下打滚----阿波滚完后就叫那个同学跟他学在地上打滚，可那个同学害羞的什么都不敢做，阿波见他这样什么也没说，看看大家兴致盎然，老师说：“请打开课本187页，今天我们学习苏轼的《江城子》”。在开心中学习，我们的效率自然奇高。
阿波的优点还有很多，比如：打篮球，踢足球，写书法…其中书法是他的独门绝技。他的书法栩栩如生，惟妙惟肖，给人感觉很生动，有灵气。阿波的书法估计可以跟一些书法家作比较了，可能他的字比一些书法家的字还要好呢!上次美兰区书法比赛，他教的一个班就有十四人获一等奖。他的球技也是不可小瞧的，每次的.篮球赛总会看见他的身影。他还常在足球场上穿梭，他在球场上的英姿姿飒爽常常使我们敬佩不已。但他唯一的缺点就是在与学生打球时总会一只手运球，一只手挡(或按)着同学们，这样他就可以没有干扰的把球投进篮筐了，而恰恰这时正是同学们大声抗议的时候。
心中的风景不一定是自然景象，有些也是拿来形容人的。要问为什么不去写景而去选一个人来写，我必定会说：“因为我敬佩他，尊敬他，喜欢他，才会这么认真的去写一个人，而这个人就是他----黄老师!在平平淡淡的学习和生活中他早已成了我心中的风景。
风景的作文 篇2
风景是美的，是引人无限遐想的。你听到过风景的声音吗?
——我一直在倾听着、学习着、前进着……
“水清鱼读月，山静鸟谈天”，这是大自然的风景。有水有山，有鱼有鸟。这种风景似一汪清泉，不知觉就被滋润了。想来，若真活在那般世界，倒也潇洒。我便沉醉在这风景中……这风景里，没有所谓的都市繁华，没有所谓的心灵苍白，他们都渐渐远去了……
“夕阳无限好，只是近黄昏”，这是天空的风景，透着一缕一丝的悲凉。每每目送着夕阳西下，心中便顿生伤感：今天，又过去了;今天，我干了什么?明天，我该怎么做?在夕阳面前，我总能听到他的声音：只有一日三省吾身，才能确立明天的目标。当然，有时候我也会想起一句特别温柔的.话：“愿时光，不老去”。
“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，这是梅花的风景。我不知道为什么梅花如此受文人墨客的喜爱，但我也是如此，我是被她的品格吸引的，诗人王冕曾写过这样一首诗“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”是的，梅花盛开在严寒，朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕，却默默无闻，不邀功，不求赏，只是一种怎样的精神啊!在梅花面前，我可以听到她的语重心长“吃得苦中苦，方为人上人。只有坚持努力，才能与众不同。”从此，我便要将自己塑成梅了。
风景太多，阅不完，道不尽，听不止：蔚蓝大海，迷人星空，杨柳垂丝;在这时刻，我想起了这样一段话：
“人的一生，何其绚烂，偶尔，我也想坐在沙滩上，听着海风，抚着海浪，拉开丝带，打开记忆的锦盒，细数那心中的风景……”
风景的作文 篇3
昨夜风吹处，落花听谁细数。 ——题记
风似乎没有那么急了，月光从窗缝中溜了进来，屋子里格外的冷，但心里却暖暖的，摸着手中两张崭新的20元，闻着钱币上淡淡的幽香，似乎又回到了我初写作文时充满稚嫩的时光，欣喜在心中氤氲、弥漫、扩散……
我满心欢喜地拿着稿费单，缠着妈妈陪我去邮政储蓄所，妈妈眼里闪过了一丝诡异：“这次，你自己去拿吧，体验一下。”
“真的吗？”我有些诧异，又有些欢喜，曾几何时看到丁玉洁的《第一次取稿费》后，心中多么羡慕，曾几何时，我想自己能拿到稿费，独立取钱，曾几何时……
我揣着户口本、稿费单，来到邮政储蓄所，心脏的跳动已加快了许多，我平复着自己的心情“镇定”地走进去，独自一人，坐在等候区，忐忑、焦急、兴奋……顿时涌上心头，使我平静的心，又一次焦躁起来，我突然有点担心，会不会不让小孩取？我会不会搞错，亦或是……突然，储蓄所的广播响起来了，叫到我的`号了，我立即走到那位阿姨面前坐下来，迫不及待地将手中的稿费单递过去，阿姨看了看我的稿费单，再看了看我，我从她的眼神中读到了惊讶、赞许，还有羡慕，连邻座的阿姨都凑过来看我的稿费单……我以为就结束了，但阿姨还看着我，我有些茫然，阿姨似乎看出来了，指了指我手中的户口本，我立即将它递过去，阿姨拿出储蓄所的专用印章，用力地在稿费单上印上章，一切都显得那么利索，那么铿锵有力，我的内心更炽热了。阿姨从一叠钱中努力挑出两张崭新的20元递给我，我兴奋不已，连一声谢谢都忘说了，跑出去扑进妈妈的怀里，扬了扬手中紧捏的40元，妈妈看着我会心地笑了，抬头看天，天空好蓝好蓝……
也许这40元不会被我永远珍藏，但我却会永远珍藏那最美的时刻，它将是我心中最美的风景。
风景的作文 篇4
我最喜欢大自然，大自然里万物充满活力，兔子跳来跳去，有如弹簧一样;小鸟在天空自在飞翔，有如风筝一般，有时还会在树上唱着好听的歌;风是旅行家，听着风的声音，感觉好像也一起在天空飞了起来。
我爱云。天空的云变化万千，有时会变成鱼，有时则变飞机;甚至还会变色，有时是白色，有时是黑色。好天气的时候，云是纯洁的白色;当云难过的时候，云就会变黑色，当它难过得流下眼泪时，陆地就淹水了;当云和下山的夕阳道别时，就会穿上橘色的外衣。
我也爱太阳。早晨，刚起床的太阳在梳洗后便开始工作，照亮天空;中午的太阳越爬越高，热得人们满头大汗;傍晚，太阳下山了，它穿上橘黄色的睡衣，准备好好大睡一觉。
我也喜欢漂亮的小花，风轻轻一吹，小花摇摆着身体动来动去，好像在跳舞。一旁的.小草兴奋的为花儿伴舞，旁边的小动物看了都心情开朗了起来，大树上的叶子很开心的也唱起了歌，“沙-沙-”的嗓音非常动人。
我爱大自然，我喜欢自在的云和灿烂的太阳，也喜欢小花、小草，这美丽的风景就好像一幅动人的图画!
风景的作文 篇5
今年暑假，我回到了老家——那充满我儿时记忆的地方。
青绿的石砖在河水的冲刷下显得愈发清亮，即使如此，也掩盖不住这座石桥的沧桑。时光流逝，岁月静好。转眼已经10年后了，而这座老桥似边疆卫士一般矗立在河水之上，不曾言语。它承载着我儿时的回忆，一点一滴，不经意间牵动心弦。
小时候的我，顶着蘑菇头，脸肥嘟嘟的`，十分得长辈喜爱，奶奶则更加不用说了。老是带着我走东家，上西家，向别人家夸耀有一个聪明可爱的孙女。而我，只是傻乎乎地跟着奶奶笑，奶奶总是宠溺地摸着我的头，
记忆的大门就这样被打开了，怎么也关不上。
又想起小时候，奶奶总是背着我去老桥上玩，那时的我，动如脱兔。喜欢在奶奶的背上“兴风作浪”，乐此不疲。伤心的是，那时的我没有发现——奶奶那一绺白发下的吃力。每当到了小桥，奶奶总是小心翼翼的拽着我，害怕我摔一跤，然后用衣服擦拭石桥上的灰尘，再用衣服铺在地上，最后才让我坐下。这个时候，我总会闹着要奶奶讲故事给我听，对于那时候的我来说，听奶奶讲故事就是最开心的事。“嫦娥奔月”“牛郎织女”原本那拗口晦涩的文字一到奶奶嘴巴里就如流水般婉转，扣人心弦。
就这样，太阳快要落山了，而我在奶奶的呢喃声中迷迷糊糊地睡着了，而奶奶声上的那一股香味总来给我带来一个个香甜的美梦。
夕阳下，我和奶奶依靠着坐在石桥上。这处风景虽比不上苏杭那小桥流水，也比不上故宫那金碧辉煌，却留在我的心底，永不褪色！
风景的作文 篇6
学校组织去灵岩山秋游，一路上汽车缓缓地行驶着，我们也怀着激动好奇的心情，想一睹为快灵岩山的风光。
很快，我们便来到了灵岩山脚下。遥望灵岩山，一眼便看到一座高耸入云的宝塔，掩映在绿色的树丛中。老师告诉我们，灵岩山是有着千年历史的佛山，同时这座山上有着世界上最早的园林。这下我可来了兴趣，迫不及待地开始我们的灵岩山之旅！
进入灵岩山风景区，只见有一条石头台阶通向山上，我们便拾阶而上。首先映入我们眼帘的是石阶两旁这许多的树木，没想到这深秋时节，这里依然郁郁葱葱。还有这一座座小亭子，我想肯定是给游人，劳累时歇息的好去处。空气中到处散发着树叶的清香和泥土的芳香，呼吸着林间的空气，“啊，好清新呀！”我情不自禁地叫了出来。越往山上走，就感到越来越吃力，便停下我们的步伐，坐在了路旁的石头上歇息。这时，我和同学们都惊讶地发现，这四周的石头奇形怪状，有的似昂首攀游状的蛇，有的状若发团的髫，有的似伸首隆背的乌龟，有的似两耳直竖的兔子，有的似形影不离的鸳鸯鸟等……真是千奇百怪，栩栩如生。不知不觉已快到了山顶，再向下俯视，只见人如一只只蚂蚁的渺小。而这行驶的'汽车，就如同这玩具车一样的大小。大家禁不住叹到：“真高啊！”
走着走着，一座高大的寺庙映入了我们的眼帘。这时，我想起了老师说的一句话：“这是一座佛山。”我便有些好奇，难道这个寺庙比其它寺庙别具一格。带着这份好奇，我们便跟随老师走了进去。首先看见门口供奉着一尊佛似，佛似两旁站立着威风凛凛的四大天王。再走进去，便看见了一座巍峨雄伟的大雄宝殿，里面供奉着高大的金碧辉煌的佛似。
继续向西走，这里是以花园为主。站在花园里往上看，这座灵岩塔高高耸立着，如一位大力士保卫着灵山寺。这所花园，传说是供西施所用。绕过假山，我们发现一个名叫玩月池的池塘，听陆老师说，这个池塘，曾经是让西施在此洗澡、玩月的。听了我大吃一惊，没想到古代的美女西施都曾在此。这下，我终于知道为什么灵岩山如此的有名。
很快，时间到了，我们的秋游就快结束了。我有些依依不舍，因为我已经深深地沉浸在灵岩山这美如人间仙境中了。
风景的作文 篇7
每个人都在心底留着自己最美好的风景，有的喜欢朝气蓬勃的春天，有的人喜欢烈日炎炎的夏天，有的人喜欢作物丰收的秋天，还有的人喜欢冰雪覆盖的冬天。我喜欢天高气爽的秋天。
我热爱秋天，在秋天里，它给了我无数的美好时光，让我回味无穷。
秋天硕果累累，是农民们最喜欢的季节；秋天乐趣多多，是孩子们最喜欢的季节；秋天天高气爽，是老人们最喜欢的季节。
秋天的风呼呼作响，它吹到了农民的心里，让农民欢喜起来；它吹动了孩子们的童心，让孩子们欢快起来，让我和我的小伙伴们不由自主的拿起风筝，又莫名其妙的来到了田野里放风筝。
我拉着那长长的风筝线，另外一人站在离我5米的地方，她拿着风筝架，起风的.时候，把风筝放开，我连忙拉着风筝线，不久，我又一边跑一边松线，但是，风筝在我还没有完全控制它的时候想着地，我急忙拉它，但它依旧没什么反应，这时候风大了，我趁着风来了，我一边跑一边拉，可风筝想害羞的姑娘一样，不敢露面。我就想了个办法，我把线放短一点，然后小心翼翼的放，到最后放线，风筝升起来了，我还是拿着风筝线一松一紧的放着，让风筝在天空中挂着，风筝在我们的视线中由低到高，由大变小，由清楚变模糊的过程。我们望着风筝，它在天空自由自在的飞舞着，怀揣着我们童年时的美好时光。
秋天是我最喜欢的季节，而秋天的风筝深深地留在我的心底。
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