描写风景的作文（常用5篇）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的描写风景的作文5篇，希望对大家有所帮助。
描写风景的作文 篇1
乡村，是很多人都向往的地方。那里清波荡漾，山清水秀，鱼儿成群结队地水中嬉戏玩耍。
春天到了，田野是鹅黄嫩绿，小草刚从土地探出头，像一个贪玩的娃娃，东瞧瞧西望望。稻田里的玉米、黄豆、西红柿、黄瓜，一天一个样！今天我伸展那“坏”掉的胳膊，明天我擦上绿色的粉底。几天过后，那田里的农作物就长出了不大一点。风摇过来，为它们拂去炎热；雨下起来，给它们赶走饥渴。
夏天，到处生机勃勃。绿绿的.树，青青的草，还有在田野里等待成熟的农作物。夏季可不像春天那样温柔，它制造了一个大火炉，不断加热。可惜，那小苗不怕炎热，挺直了腰板，等待着成熟的那一天……
秋天更不用说！人们带着锄头、镰刀，欢欢喜喜地进行着收割。一辆辆马车，川流不息；一张张笑脸，更加灿烂，更加辉煌！农作物们被劳累一天的人们带回了家，人们倒头就睡，鼾声大作。谁知，劳累了一天的人们才睡不到几个小时，太阳已经从东方冉冉升起，人们又开始了第二天的忙碌生活。
冬天，四季中最冷的一个节气，同时也是最美的。大雪纷飞，树上积满了雪，轻轻碰一下，“哗哗”，准会落下一大堆“棉花”！小河被冰封住了，山被雪“活埋”了，屋檐堆积了厚厚一层。农民们一早出去喂牲口，呼出的一团白烟，慢慢地，飘向远方……
乡下，不论什么时候，都有一道独特，迷人的风景。
描写风景的作文 篇2
我的家乡在四川。那里风景优美，有峨眉山、乐山大佛……那里物产丰富，有玉米、小麦、水稻……
春天，山坡上各种花竞相开放，争奇斗艳，它们红的像火、粉的`像霞、白的像雪……小河边，那野花绿草倒映在清澈的河水里，构成了一幅美丽的图画。
夏天，河水清清的，凉凉的。我经常和小伙伴们一起到河里去摸鱼捉虾。天气炎热时，我还和小伙伴一起到河里去游泳，打水仗可好玩了。夜晚的河边简直是一个音乐会场，青蛙唱歌，萤火虫提灯笼、蛐蛐弹琴……真好听。
秋天，黄澄澄的稻子成熟了，好吃的果子也成熟了……到处是一派金灿灿的景像，家民伯伯喜笑颜开地丰收着果实和稻谷。
冬天，到出都是雾蒙蒙的，从远处看，峨眉山上好像铺了一层白雪。
描写风景的作文 篇3
在一个秋风习习的日子里，我来到了玉泉植物园。来见见从未见过的植物。
我跨进植物园的大门，一阵清凉的空气从我耳边飘过，环顾四周，我发现大树妈妈的手臂像一把无形的保护伞，时时刻刻保护着我们。看，小树那躲躲闪闪的样子，好像是在跟我们玩捉迷藏呢！一只只候鸟从高处飞过，“鸡鸡鸡”的叫声好像是和我们告别的话音。走到“森山老林”，我看了古堡和古物，爬上玉泉山，妈妈和我开玩笑说：“韩希，如果看见野猪，你先逃跑，妈妈挡着，你下山去喊救兵。”我笑着说：“不会的，因为这儿依稀能见到游客，野猪会怕我们游客的。”说着，说着，我们已经爬到半山腰了，一股阴深深的气息环绕着我，我拉着妈妈的手四处张望，生怕哪儿奔出一只野兽来咬我一口。突然，一片细长的叶子从天而降，吓得我抱着妈妈大喊救命。但妈妈却一点也不害怕，笑着对我说：“植物园里很安全的，不要害怕。”她左看看成熟的`果实，右看看有趣的树皮，对秋天的大自然产生了浓厚的兴趣。
下了山，我看见一排排松树站得笔挺笔挺的，像武装的军队随时待命。走着，走着，我们来到了风水园。这是清朝皇帝的花园，一棵参天大树映入我的眼帘，还有许多调皮的爬墙虎正在树上赛跑呢！再看看旧式的庭院，另有一番风味，古典、雅致的砖墙，让我联想到古时候的繁荣富强。从庭院向远方望去，我看见了一条小溪，一座小桥架在小溪的中央，形成了一幅秀美的画面。
与风水园相连的是一个硕大的鲤鱼池，里面的鲤鱼条条足有三尺长，它们的颜色各种各样，有黄的、白的、黑的……最好玩的要属给鲤鱼投食了，只要你把食物投下去，每条鲤鱼都会像箭一样冲过来抢吃的。看着他们争先恐后的样子，我笑了，心想如果这些鱼食是诱饵呢？他们必定个个上当。看，那条大鲤鱼好像要当“妈妈”了，鼓鼓的肚子，正安静地卧在水底下生“宝宝”呢！在它的上方游来了一条壮实的黑鲤鱼，它时而露出水面和岸上的游客打招呼，时而钻进水底与卧在水里的大鲤鱼窃窃私语，好像在告诉大鲤鱼不要害怕，安心生宝宝吧！
走出鲤鱼池，我们来到了黄绿相间的荷花池。美丽的荷花没有出现在我的眼帘，剩下的只有零乱的荷叶和残缺不全的莲蓬。荷叶面容憔悴，已经没有夏天郁郁葱葱的色彩，好像在告诉人们秋天到了，我要换上黄黄的衣裳准备舒舒服服到水底下去睡大觉了。在黄绿相间的荷叶丛中隐约能看见几个耷拉着脑袋的莲蓬，好像在说：“我好累！我好冷！为什么还要坚守在这里？”
看完了这些景点，我流连忘返。希望冬天再来这里欣赏美景，我想肯定另有一番风味！
描写风景的作文 篇4
我们的校园可美丽了，如果你没去过，就让我来给你们介绍吧!
春天，我们的校园，被复苏的小草，被长新叶的大树，被同学们的欢声笑语紧紧包围。鸟儿在树枝之间唱着它动听、悦耳的歌曲。上课了，从教室里传来了同学们朗朗的读书声，这时，鸟儿停止了歌唱，蝴蝶停止了它美丽的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都静静地站在枝头与大树小草们一起听着同学们朗朗的读书声，直到满足才肯离去。下课了，同学们玩得很开心，小鸟盘旋在我们头上，蝴蝶停在我们肩上，花儿们仰着小脸，露出了灿烂的微笑… …
夏天，我们的校园，被那灿烂的阳光照耀着，有时也被那湛蓝的天空笼罩着，还有时被那哗啦啦的雨水洗得更年青了。上课时，我们在读书，而蝉用“知了、知了”的歌声为我们伴奏，蜻蜓在我们教室窗台前倾听，蜘蛛刚抓了一只蚊子，听到我们的读书声，也赶紧丢掉手中的食物，去欣赏我们的读书声去了。树已经长大了，变得十分茂盛。
秋天，我们的校园，被枯黄的树叶包围了，枯黄的叶子从树上飘下来，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草丛中，下一年又会长出新绿… …
冬天，我们的校园，变成了我们的“课堂保护伞”，让我们得到温暖。我们教学楼下面有健身房，下了课，很多同学在健身房玩，有的玩双杠，有的玩单杠，有的.在跑步，还有的… …，同学们的欢声笑语打破了上课时的寂静。
我们的校园和教学楼都非常漂亮和宽大。我们教学楼的侧面，有一大片花草，这些花五颜六色，白的似雪、红的似火、粉的似霞… …这些花形态不一，有的躬着背，像老爷爷;有的仰着头，好像在冲着我们笑;有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿着一把刀;有的… …
怎么样?我们的校园美丽吧?我喜欢我们的校园。
描写风景的作文 篇5
从学校的大门走进去，先看到一片非常大的操场，左手边是榕园，右手边则是师生最爱的游乐器材。在操场前方正是我们目前正在盖的新大楼，工程的右手边有一栋大楼，大楼前面有池塘和下雨时我们上体育课的体育馆，最后就是我在上课的地方和风楼。
下课时，操场上热闹无比，但上课钟声一想起，学生就纷纷跑回教室去，操场上立刻变得安静起来。在操场的'左边有一座榕园，那儿可以乘凉，里头还有健康步道可走。在后门则有喷水池，但似乎坏了。池塘里有荷花，旁边有小草围绕着池塘，有时还会有小动物在里头，但是一下雨就会变成烂泥巴。池塘后面是体育馆，让我们下雨时上课、运动的地方，像是我们的依靠，那儿有回音但是空间并不像操场那么大。
在以前东大楼还没拆时，食堂就在一楼，但是自从东大楼拆了之后，就连抬午餐也要经过我们教学楼，每次走到一半就会闻到一股香味，令我们食指大动，虽然距离变远了，可是这样就可以变成是一种饭前饭后的运动。在操场的后方有许多的游乐器材，记得那还是我们初一年级学生的最爱呢!
在其中我最喜欢榕园，因为它绿意盎然，可以让我们玩耍，且有是帮我们挡太阳不怕晒黑，夏天时在榕园还可以乘凉，还有两排小步道可走，两侧的座位也十分舒适，最重要的是在榕园里，空气也会比其它地方还新鲜好几倍!
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