风景的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的风景的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
风景的作文 篇1
当我走到九楼冷冷清清的楼道时，我被眼前的一幕触动了。
楼道的尽头，一扇狭窄的玻璃窗下，一位偏瘫的老人，面对着窗户，孤零零地坐在轮椅上。外面的阳光透过窗户稀落地洒进来，照在她苍白的头发上，泛着淡淡的光。她伛偻的身子，努力地向前倾着，似乎在看着什么。
我走上前，站到她身旁，问她：“大娘，您看什么风景呢？”
“嗯、嗯……”她看看我，她抬起自已尚能活动的左手，向窗外指着。
顺着她手指的方向，我往下看，那是一条宽广的马路，路上车来车往。
“CHE——”从她含糊不清的发音中，我依稀能听出那是一个“车”字。
“您在看车是吧？路上好多车呢，您看，大车、小车，一辆辆辆过去，半晌都不带重样的。”
“呵、呵、呵……”她开心地笑了。
她又指指对面，“高——”
眼前赫然一幢高楼，遮挡了我们的视线。我揣测到她的意思，说：“您说这楼很高，是吧？”
“呵、呵、呵……”她又笑起来，为我明白了她要表达的含义而高兴。
“咱来数数它多高吧，1、2、3……”我数着，她的'手随着我数数的节奏一晃一晃，显然，她口中虽然不能清晰地发出声，心里却是在跟我一起默数着的。
她又往前方一指：“那、那……”
我不明白她的意思了，她摆动着左臂，我看到楼下有一个小小的健身广场，忽然明白她应该是在“说”那些健身器材，我试着询问：“你是说那里可以锻炼身体，是吧？”
“呵、呵、呵……”她又笑起来。
我发现，只要我从她那含混不清的发音中，猜出她要表达的意思，她就很高兴。我们就这样“聊”了大概有一、二十分钟。
后来，她指向更远的地方，嘴里不停地说“WO，WO……GA，GA……”
我搞不清楚她的意思了，我一遍遍地猜，她一遍遍地摆手，没有前面那种兴奋样了。无奈，我从旁边屋里叫出了护工大姐，问她老人想说什么，护工大姐一听，就对我说：“她的意思是那边有她家，她家在那边，她每天都坐在这里看，见人就说那是她家的方向……”
我忽然一阵酸楚。
我原以为她只是在看风景，却想不到她是在遥望自己的家。那也许是她难以回去的地方了。这扇狭小的窗户，不知见证了老人多少离愁别绪。从这里到家，不过是一眼就能望过去的距离，对她来说，却是无法跨越的山高水长。她能做的，仅仅就是，静静地坐在这里，指着远处，喃喃地“说”：“那边，就是我的家......”
只有这样，她才觉得，自己离家，很近、很近……
风景的作文 篇2
一眼望去，眼帘里闪过一抹蓝色，视线定格在那里，我笑而不语。
那是九班特有风景，犹如昙花一现，顿时闪瞎了我186英寸的钛合金属眼。只见那九班门口，一大片苦逼的孩纸在做蹲跳起。旁边站着一个看似和蔼却极其威严的老师。还有一起杀猪般惨叫的学生。
这样绮丽的风景明天都在上演，不论是在老师办公室还是教室门口，都有一群喊腿疼的人。
那种Feel，如针扎一般疼痛。而且一做就是上百，第二天起来顿时就感觉那双腿就废了，走路都走不成了。
话说回来，我那次因为一道不该错的题被罚做100个蹲跳起，是在自习课的操场上做的，当时四下无人，惟有我们几个苦命的小孩无依无靠的在做蹲跳起，极其的辛酸。
“这都是为你们好。你看，这即锻炼了身体，又长了记性，何乐而不为呢。”这是英语老师经常对我们说的一句话，让我们明白她的苦心。我们又何尝不懂呢，难道她没有听说过物极必反吗。
身边的风景有好有坏，不管是遇到多好或多坏的风景，嫣然一笑。只不过是场戏吧。认真对待每一个人，用心对待每一件事。才能对得起身边的那些或好或坏的沿途风景。
今夕何夕，青草离离，明月夜送君千里，等来年，秋风起。也许若干年后的.我们会怀念那时候的一位老师和那一起在操场上做蹲跳起的同学们吧，也许吧。以后的事谁又能说的清楚呢。
风景的作文 篇3
秋天是一个美丽的世界，她有美丽的颜色、有香甜的气味等等，就让我们走到这美丽的世界吧！
在秋天来之前下了场“秋雨”，还给万物染了颜色，你看，它把棉花染成了白色，毛绒绒的，多可爱啊！你看，它还把红色给了苹果，苹果红通通的，像少女的脸蛋；它把红色和绿色给了绿枣，又红又绿的绿枣成熟前可不是这样的，它在成熟前可是绿色的，成熟后才变得又红又绿的。而且成熟后比成熟前还要甜呢！它把紫色给了薰衣草，你看，一片紫色的薰衣草像一片紫色的海洋，美丽的薰衣草在秋雨里频频点头……
秋雨停了，秋天到了，太阳出来了。看，苹果悄悄地打开了绿叶。秋雨姑娘在田野里散步。红红的高粱看见秋雨姑娘再看看自己，羞极了，把自己遮了起来；稻谷看见了秋雨姑娘，弯了个腰，像是在鞠躬呢！
看，成熟的`绿枣果然很甜，连秋雨姑娘也来品尝了呢！红红的苹果也很香，秋雨姑娘都被这香味勾住了呢！
秋天是一张美丽的风景画，美丽的秋天有各种各样的颜色和香味……
秋天的风景真美！
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