写景作文

风景的作文

时间:2024-01-13 10:25:22 写景作文 我要投稿

风景的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的风景的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

风景的作文

风景的作文 篇1

  我的故乡,是一个美丽的地方;我的故乡,是一个心旷神怡;我的故乡,是一个令人陶醉的地方。故乡的美景也赛过美丽的桃花源,胜过雄壮的瀑布,也比过其它美景。

  “吹面不寒杨柳风”。春天饱含着春的气息,捎来了春的柔情。故乡的草坪上,小草悄悄地钻出地面,东瞧瞧,西看看。鹅黄的柳树舒展开柔软的枝条,跳起了疯狂的“霹雳”。小燕子唱着春天的歌,从树梢掠过。成群的.小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里戏水、玩耍。啊!好一片春意盎然的景象啊!

  夏天到了,就像是炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡,冒气而逐渐沸腾一样。天空上晴空万里,太阳把地面考得滚烫滚烫的。一阵南风刮来,从地上卷起一滚热浪,火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵挡不住太阳的曝晒,叶子都卷成个细条了,头也垂下了。可荷花却依然挺立着:只见荷花盛开着,朵朵荷花婀娜多姿,真像亭亭玉立的仙女。她们千姿百态,纯洁无暇:有的躲在荷花背后,不肯露头,好像一个羞怯的小姑娘;有的从荷叶中探出头来,含笑怒放,散发出阵阵芳香:有的还是花蕾,看起来饱胀地马上就要破裂似的。一片片荷叶就像一个个翠绿雕刻大圆盘,有的高于水面,有的贴在水面,有的低于水面。

  秋天到了,果实累累,既是一个丰收的季节,又是一个美丽的季节。一群群的蝴蝶又开始活跃起来了,被秋风吹落的叶子,离开了树妈妈的怀抱,落到了地面,瞧!他们在空中尽情翻飞,五颜六色的:红的,黄的,绿的……

  冬天是一个寒冷的季节,酝酿着一个银色的梦。呼呼——寒风凛冽,大雪纷飞,树上,地上,屋顶上……到处都是雪。许多花都凋谢了可那不畏严寒傲霜斗雪的梅花却还在盛开着,在这冰天雪地里,梅花开放,给银色的梦增添色彩。孩子们一窝蜂的跑了出来,玩起了打雪仗,堆雪人……农民们也眉开眼笑:“明年又是一个大丰收!“这一派景象不由得想起了宋代诗人的赞美名句:”得水能仙与天奇,寒香寂寞动冰肌,先风道骨今谁有?淡扫峨眉参一枝”。

  啊!我的故乡!你真美!

风景的作文 篇2

  又至四月,阴雨后,终显难得晴朗。

  站在窗边,向远处眺望,思绪飘向远方,让我想起他的身影,那道独特的风景。

  宣纸素来诗书画钟爱的纸类,而龙师傅,正是这一代的造纸名师,这次和爷爷来腾冲,便顺道去拜访他。

  山青葱,水秀美,白墙黛瓦,炊烟袅袅,空气中氤氲着花香,参杂着淡淡的纸香。穿过小巷,便是龙师傅家,推开轻掩的门,龙师傅整在打制浆,神情专注,眉头微皱,并没有注意到我们到来,打完制浆造纸,回过头才发现我们已站在门外,便盛情招待我们坐下,和爷爷寒暄起来。

  龙师傅常说:“早好一张张纸,不是那么容易的,需要的是一份责任”。

  打完制浆造纸,便是抄纸,这是造纸中最重要的.工序之一,别人抄纸,大多数就一遍,在水中过一下就捞起来,而龙师傅却抄三遍。他弯着腰,双手紧握住木框,用力抛出又跑回来,连接三次,是动作圆柔自然,一气呵成,帘间有雨水,淋漓而下,在蓝天的映衬下,构成独特的风景。由于长时间的弯腰,不到四十岁,龙师傅背,就驼的厉害。有人曾劝他,也像别人一样只抄一遍,但他依然坚守,着独特风景遍绚烂。

  提起这件事,龙师傅叹了口气,深邃的目光中流露着失望。他说,随着工业发展越来越多纸质不行,但差纸也被称为好纸嘛?好纸轻抖,发出的声音也是圆润轻柔。只抄一遍的纸制浆等不均匀,画出来的画气韵也不足,抄三遍,才最合适,不管怎么变,好纸不会变,一颗责任心不会变。

  似是为了应和他说话,一阵微风吹来,惹的满园的纸哗哗作响。

  抚着一张半干的纸,一如抄他的人,柔软坚韧,抖落羽翼的鸟从头顶飞过,如天空飘过澄清的云轻缓优雅。

风景的作文 篇3

  在我的脑海里,一切东西都是模糊的,唯有老师那微笑的目光,像一只小白船,在脑海中漂流着,漂流着,构成了一道美丽的风景。

  记得那个明媚的艳阳天,妈妈牵着我的小手来到学校。一切都那么新鲜,我好奇地观察着一切。突然,妈妈的手松开了,我一下紧张起来,这时,一双温暖的大手把我的小手牵了起来,抬头一看,一个阿姨正微笑地看着我。那便是我的老师。

  老师微笑的眼睛好像会说话,似乎能看懂人的心。

  一次上课,我的注意力被窗外一只翻飞恋花的蝴蝶吸引住了。老师大概看出了我的走神,叫我起来回答问题。我慢慢站起来,尴尬地抬头望了望她,她正微笑地看着我,我旋即把头埋在书里,再不敢看她。她的目光穿越空气穿过书本直抵我的'内心,那目光深深地烙印在心田。从此,我上课就再不敢走神了。

  公车给我的印象总是嘈杂而拥挤。坐在公车上,我打量着同车的人,回头,突然看见了老师。我马上回过头去,脸“唰”地红了。到下一站,上来了两位老人,她马上起身让座。她的目光又一次看着我,我正犹豫要不要站起来时,我旁边的一个小姐站了起来。后来看见那位小姐和她的同伴再用手语交流,才知道她们是残疾人。我很感动,也很愧疚,泪水在我的眼眶里打转……

  六年了,老师的目光教给了我很多深刻的道理,当我正要开小差时,会想起她柔中带严的目光;当我遇到挫折时,脑海中会浮现出她鼓励的目光……它已经烙印在我的心坎上,成为我心中最美的风景。

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