风景作文集合（7篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的风景作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风景作文 篇1
驻足，仰望，我看见了它盛开的模样。像无暇美玉，像浪花朵朵，灿烂又晴朗。
午后，奔走于各个班。为了这次艺术节，不息的的跑来跑去。收集完所有资料。又马不停蹄奔向政教处。咦，何来的花香，沁入我心？
我侧身仰头，瞧见冷绿的叶间，缀着一朵朵白似雪的.小花，如星子璀璨。我不知这花所唤何名，亦不知为何驻足赏望。明明只是很小一片，落入心海，却击起千百层浪来。
这条路我多熟悉呵。
每每放学，与朋友打闹经过。从未一次注意。上艺术课，踩着铃声跑去综合大楼。亦未嗅到一缕清香。许是生活太快了，我忘了天的蔚蓝，只记得对流现象发生在哪层。不记得叶有怎样的绿意，只清楚叶绿体的作用。更不要说这小花了。它开了几度，落了几回。谁还有这葬花的雅致闲情？
花绽得是这样盛啊！白的瓣，黄的蕊。星星点点落在绿叶里，漆黑暮夜里的远辰。遥远，让人神往。它们每日都挂在枝头，从清早至黄昏。一批又一批的学生来去。人面不知何处，它仍在这。但无人注意，把眼睛在它身上停留一会儿。
我仿佛看见它在笑。笑他们不懂欣赏，不知驻足留望。
我好似看见它在落泪。这个世界的人都行色匆匆，卷起尘土飞扬。
一帧意境幽婉的画。一场动人心魄的花事。在络绎不绝的尘世喧嚣里老去，然后凋零。落入泥土，等待来年。一回又一回，无人问津。
这里我多熟悉啊。又多陌生啊！我不知道这里的花香芬芳馥郁，不知花开的如火如荼。触手可及，又遥不可及。这样一条路，到处都有我来访的痕迹。那日，我看到那朵朵纯白无暇的花，原来最熟悉的地方，有最清丽的风景。
我们整日嚷着去看世间万物的朗朗乾坤，却忘了，就在身旁，一朵小花，静静开放。
风景作文 篇2
尽管周围到处都是“山庄”“花园”“灏景”，但我始终认为，在这个充满铜臭气息的世界中，很少有令我心动的风景。
学校放学的铃声，仿佛是夏季水库排洪的信号：铃声未落，各层学生就以百米冲刺的速度同时冲向车棚。当然，校道哪能一下子容下骤然增增多的人潮，不一会儿，校道就被填成一个人海了。七月的太阳甚是猛烈，阳光在四处肆虐，扑向每一个学生的全身，撞到皮肤上，让人痛得像被蚂蜂蜇到一般，想躲避都来不及。唉，没办法，人潮慢如蜗牛，热辣辣的皮肤还要顶上一段时间，身体内外的热量慢慢地升腾成一股无名火，真想把挡在前面的人痛骂一顿！
好不容易挨到校门口，已快“随波逐流”般被人潮推出门时，却意外地发现一片学生中立着一个人！高高的个子， 光着上身， 露出黝黑的皮肤：在人群中特别显眼。经过的学生没办法，只好像溪水遇上石——分岔而过，这大大影响了人流的速度。唉，这个有病的！烈日当空站在那里，作践自己之余，还“阻碍地球转动”。我十分生气地盯着他，但奇怪的是，我发现他竟目不转睛地盯着我们后面，而他的身体在那里宛如一尊屹立在广州西关的钢像，旁人的不解和埋怨，对他来说好象一阵迎面吹过的凉风。我有点疑惑，出于好奇，扭头顺着他的目光看去。突然，他的眼睛闪出异彩，木然的面孔舒展了开来，缓缓地抬起了右手，伸直手掌平放于眉上，带着喜悦的目光望着远方。
顺着他的目光，我发现了后面的人群中有一位奇怪的学生：虽然衣着与其他学生无异，但他的身体却显示他的孱弱：爪形的'左手，凹陷的胸膛如弓一般，或许是脚不灵便，走得很慢，双脚一甩一甩的，像贴上去而不属于他自己似的。他也似乎看见了站的道路中央的父亲，咧开嘴，吃力地把步子加快了一点。
人流终于通过了校门，我却不知为什么在校门外停下了脚步。回头望去，儿子与父亲终于走在了一起。而我这时才猛然发现中年人也佝偻着身子，他们并排走在一起，竟然构成了一个相互支撑的“人”字！“父亲每天六次步行从农田里赶来接送读书的残疾儿子”，我的脑海中突然跳出不知何时听到的议论。哦，原来就是他们！
站在路边，目送着这一对父子渐渐远去，我突然觉得，眼前的他们是这世界上最幸福的父子，而他们蹒跚在烈日下的身影，恰是我今生都难以忘怀的风景！
风景作文 篇3
随着经济的发展，城市化的步伐加快，真让人不可思议。我们的村庄，没有了碧波荡漾的湖面；没有了宽广翠绿的草地；没有了干净清新的空气；没有了……那些年，我们一起看过的风景，似乎随着“老人”的影子，离去了。
想当年，在我们的村子里面，有一个很大的湖。柔软的小草，在微风的吹动下，在湖面浮现出它的影子，俯视湖底，可以清楚地数出石子的个数；仰望天空，蔚蓝的天空中，白云悠悠地飘荡着。再看水中的倒映，好看极了。我们几个朋友总爱在湖面打水仗，有时还把鞋子脱了到水中戏水。太阳渐渐下山了，在湖面上映出的更是一道亮丽的风景。我们直到晚饭时才依依不舍地回家。
记得三年级的时候，我和几个同学总是一起上学，且必经过村外的街道，那时的人都是和蔼可亲的，小商店门口挂着一块半新旧的“豆腐花”牌子，我们也爱问父母要几毛钱去光顾这店。在店里往外看，似乎湿冷的`地正滴着雨水呢，“铃……铃……”什么声音？原来是送报纸的人骑着自行车急着回报社。一场雨过后，天真无邪的我们居然朝着彩虹的方向跑去，把上学的事忘得一干二净。放学后，我们不喜欢走街道，因为另一条道路更吸引着我们。
我们叽叽喳喳地背诵着老师新教的古诗词。我更喜欢独自一人跑在他们的前面。看，前面那片沼泽地深深地吸引着我，只见一群白鹤正在水里觅食。旁边的花朵在微风的吹拂下点头微笑呢。阵阵的清风正轻轻地吻着我的脸，好舒服啊！我随即翩翩起舞，同学们看到此情景，一起喝彩！我也有点沾沾自喜了。一会儿，我和同学们坐在附近的石头上，仰面看着碧蓝的天空，我们各自说出了自己的梦想。也许下了诺言。至今，我也清楚地记得，我们相约一起读大学呢！
光阴似箭，现在，昔日的伙伴已经各奔东西了。前段时间，我们相聚在一起，回忆起当年一起上学的情景，都感慨万千！家乡的变化实在太大了。沼泽地没有了，碧波荡漾的湖面没有了，街道已变成了一工场的水渠。看着眼前的一切，我实在有些心酸！
我偷偷地回到我喜欢的最秘密的地方。啊，没有了！消失得无影无踪了！那些年我们一起看过的风景，那蓝天，那草地，那湖面，都烟消云散了！何时重现这些风景呢？我很迷茫。
风景作文 篇4
我们的校园像画一样秀丽，像森林一样充满生机，像大自然一样广阔。
在学校的南门有一块长方形的大理石，上面雕刻着“杭州市保俶塔实验学校”十个大字，左边还有一墙的荣誉奖牌，这就是我的学校。
进了校门，柏油路两旁高大的梧桐树象学校的保安，时时守卫着校园的安全；路的左边是个银灰发亮的大橱窗，里面展示着：卫生安全、学校校规、最佳学生小报……而路的右边则是一幢拥有六层高的社团楼：空模、车模、机器人等等一些社团课就是在这里上课的。
走过柏油路，就来到学校充满生机的小花园，春天迎春花、桃花、梨花……百花齐放，可爱的松鼠、美丽的蝴蝶、勤劳的蜜蜂最喜欢来观赏我们春天的花园了！
走出小花园，来到学校中心的圆形广场，广场左边是一幢高四层的教学楼，红的.墙、蓝的杆，走廊的小花坛里开满了迎春花。教学楼有四十间教室，可以容纳下我们一到五年级的所有学生。广场的右边是初中部。在这里，随时可以听到我们朗朗的读书声！
接下来让我们去教学楼左方的拥有250米跑道的椭圆形大操场。操场周围是高大的柳树，那细细的柳枝在春风中摇曳，就像在操场上欢快跳跃的女同学一甩一甩的辫子。红的跑道，绿的草坪，每天，我们都在那儿跑步、升旗、做早操、踢足球。那是个欢腾的地方！
走出操场，经过体育馆，隐隐约约可以看见花坛里立着八座古今中外名人的雕像，有牛顿、达芬奇……
我们的校园春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪皑皑。我爱我那风景如画的校园！
风景作文 篇5
“野火烧不尽，春风吹又生”小草以自我顽强的精神在我心中筑起了一道亮丽的风景线——它平凡至伟。
小草刚发芽时，呈“人”字形张开，理解着阳光和雨露的洗礼，蔚蓝的天空下它的种群不断壮大，以自我的色彩点缀辽阔的大地，他的生命十分短暂，然而，他却竭尽自我的生命将绿色奉献给大地，即使是受伤，少了几片叶，然而他去不被人所注意。
我赞它，赞它的绿，不仅仅如此，我更佩服他坚韧不拔的毅力和战胜困难的勇气。
一场暴风雨，将小草打弯了腰，吹出了泥土，它的根裸露着，它的茎耷拉着，我以为他们会在烈日的酷刑下结束自我短暂的生命，没想到，没想到，它力挺自我，根重新扎进了泥土，茎也挺立起来，仰天长啸，向自然挑战，向生命控诉。柔嫩的肩膀撑起一片天地。
我敬它，敬它的坚强，然而，我更敬它的无私。
由一颗颗小小的种子长成一片片绿影，再由一片片绿影变得枯黄、衰老。它奉献了它的一生，绿影奉献了自我的青春，奉献了自我的活力；枯黄奉献了它身体，奉献了它的生命。它从生到死，从有到无，从生存到覆灭，无不奉献着，它是奉献的代名词。
它象征了中国一路走来，战胜困难的民族精神，而且象征了艰苦奋斗，奋战在社会主义现代化建设一线的`祖国的建设者们。
曾有邓稼先三天三夜不合眼，奋战在氢弹试炸现场；今有沈浩领导人民艰苦奋斗数十年，呕心沥血，最后因心脏病突发，永远离开了他的人民子弟······正是无数这样的人谱写中国五千年的礼貌。
我敬重他们，赞扬他们，他们的行动谱写了时代的主旋律他们的身影构成了中华民族复兴道路上一道亮丽的风景线，我相信有他们做坚实的后盾，我们的祖国将会更完美。
风景作文 篇6
忘不了那一年的秋天，一次放学的山路上，小妹背着我的行李，接我回家。
红日如醉汉般红着脸向西山斜去。那红晕的光依旧温暖着大地，染红了山路，染红了枫叶，也染红了小妹的脸。
山风吹的正凶，山路上片片红叶迎风起舞，夹杂着野草余香的山风舞动着小妹湿润的刘海儿，露出她那红扑扑的脸蛋儿，也吹干了她脸颊上的汗珠。小妹放下行李，理了理凌乱的头发，望着斜阳下的远山，深情地说：“姐，你看这山景多美啊！我真想把它画下来。”我不自然地露出一丝笑容，我知道，那是她为了安慰我考试失意的话引子。
“姐，你不用着急，哥和大姐他们不都考出去了么？我相信你也一定会成为咱们山沟里的金凤凰的。”
果然不出我的所料，小妹拐着弯的劝起我来。可是，我又怎能轻而易举地忘记“伤痛”呢？为了我，父母、家人都尽全力地劳作，为了我，他们不知吃了多少苦，我的到的并不仅仅是学费，更是家人们对我的无限的爱、无尽的情，我又怎能……
一阵山风打乱了我的思绪。
“姐，前面就是状元泉了，听老辈人讲，只要对这泉水喊出心中的梦想，就会成真。”小妹像山里的娃赶集似的，抑制不住内心的喜欢，奔向那充满灵气的`状元泉。
小妹将两只手捂成海螺状，“你能考上——”
小妹的喊声，久久地在山路上萦绕，带着她的祝福，带着她的希望，带着她的爱，我的心也跟着一起飞——
“姐，你放心，一切都会好起来的。你只需要全心全意的学习。哥和大姐咱们可是约定过的，都要走出去，谁都不准掉队，我们是一体的，是相亲相爱的一家人……”
小妹的话深深地印在我的心里，也扬起了我的斗志。
一路上，我们背着重重的行李，在山路的坑坑洼洼里颠簸，瑟瑟的山风狠劲的吹着，血色的夕阳下，身子像根离地的芨芨草的小妹让我感动。世间有千种万种的感情，而我却感受到了最真诚最可爱的一种——亲情。
至今，小妹那声“你能考上”，依然萦绕在我的耳畔，那红扑扑的脸蛋依然浮现在我的眼前，而山风中小妹那奔向状元泉的瘦小身影则成了我心中永不逝去的风景。
风景作文 篇7
在这个人山人海（五彩缤纷）的世界，每个人都有属于自己的一道靓丽的风景。（开门见山开头，直接引出下文。）
那天，我们进行了一次数学考试，我刚写到倒数第二题，考试时间就到了，我只好把试卷交上去。（回忆，过渡。）
当我的试卷发下来时，我把他故意盖上一点点把手往左挪，发现第一个数字是9，第二个数字是8？我一看就傻了，我竟然才考89分，回家肯定得被追着打，我带着一路恐慌回到了家。到了家，妈妈问我:“你的数学考试打了多少分？我回答:“89。”天呐，你只考了89分，我看妈妈不相信我说的话，就把卷子拿给妈妈看了，看我本以为妈妈要打我，可是妈妈却对我说“没事，你的分数是在没有答完题上扣的，所以你要吸取这次教训，下次速度快一点儿。”我听了立刻就有了信心。
第二次考试考了之后，试卷发下来，我果然拿了高分，我的.心情随着分数的变化变化着。（选材不好，描写技巧不到位）
我们每个人都有属于自己的靓丽风景线。（卒章显志结尾，紧扣主题！）
【风景作文】相关文章：
风景作文12-14
风景作文12-14
风景作文12-14
风景作文12-14
风景的作文12-14
风景的作文12-14
风景的作文12-14
风景的作文12-14
风景的作文12-14
风景的作文12-14