风景作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的风景作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风景作文 篇1
春天，是百花齐放，万物复苏的季节;夏天，是"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"的季节;秋天，是硕果累累，五谷丰登的季节;而冬天呢?冬天也有它那恬静而独特的美.......
"妈妈，妈妈，快出来看，下雪啦!下雪啦!"我独自行走在宽敞的的路上，看着街上的`行人漫步在纷纷的大学中。忽然，我感觉脖子上有一片冰凉，我用手摸了一下。哟!原来是雪啊!我情不自禁地伸出手来，看着晶莹剔透的雪花落在我掌心，然后静静地伫立在那里，任由那调皮的雪花落在我的头顶,肩膀。突然，我看见一群小孩子们从家里出来，他们带着围巾，帽子，用手拾起一个雪球，开始玩起打雪仗来，你追我赶，不亦乐乎。到处洋溢着冬日的欢欣笑语。一个小孩看见我站在那里，跑过来说:"大姐姐，你怎么站在这里啊?要不和我们一起玩打雪仗吧!"我笑了笑:"好啊!不过输了的人可是会有惩罚的哟!"那个小孩用亮晶晶的眼睛看着我，笑嘻嘻地点了点头。很快，我也加入了这场"战斗"中,开始你追我赶，最后，毋庸置疑是我赢了。那个输了的小孩对我说:"姐姐,我们输了，那我们带你去个地方吧!可漂亮了!"于是他拉着我的手向反方向跑去，我们很快到了一片梅花林里，我被眼前的景象震撼住了多么美的梅花啊!它们在冰天雪地里争相斗艳，用生命诠释着顽强的美，在雪的映衬下，果真应了那句话"梅须逊雪三分白雪却输梅一段香"，"白"与"香"合二为一，结成这无与伦比的境界，我漫步在这梅花林里享受着冬天带来的美景，感受着梅花那傲霜斗雪的品质。这时，一个小孩跑过来说:"姐姐，你知道吗?这片梅花林早就存在了，不过从没有人来看过。"看着小男孩沮丧的表情，我内心有些酸涩，是啊!大多数人们都爱春，夏，秋三个季节。可是，又有谁愿意走出来看一看冬天的美，品一品梅花的品质......我用手摸了摸男孩的头，扯了扯嘴角，轻轻地道:"走吧!该回家了!" 谁说冬日单调乏味，冗长无趣?谁说冬日寒冷寂静，无人喜爱?冬天也有它那别样风情，用心体会，你会收获意想不到的"美"!
风景作文 篇2
我们的校园里，栽种着棵棵梧桐树。它像一名忠诚的士兵，不论春夏秋冬，还是刮风下雨，都坚持在岗位上。
梧桐树已有十年左右了，它的主干很粗壮，有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服，树皮有白色、绿色和棕色。白色、绿色是新的树皮，棕黑色是老的，但是一挖掉棕色的.树皮，就会露出白色的新树皮。
这些树叶长在枝条上，又有许多枝条长在分枝上，显得非常茂盛。似乎每一片叶子里都有一个小精灵，瞧，他们有的聚在一起，像在说悄悄话；有的随着叶儿摇动的沙沙声在左摇右摆；像是在跳舞；还有的轻轻摇一摇，像在向我们招手。
梧桐树不仅是校园的一部分，还是同学们的伙伴。
夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……
我真喜欢校园的梧桐树啊！
风景作文 篇3
暑假的一天，奶奶带我一大早就来到屈原祠玩，我开心极了。
我们来到屈原祠，我看见屈原祠周围都是大树，花朵，大树的树梢上站立着许多小鸟，好像在为大树庆祝生日呢？右边有风光秀丽的凤凰山。仿古建造的屈原祠和三峡大坝遥遥相对。屈原祠的左边有睡莲池，池子里有许多的`小鱼，红的、白的、黑的、紫的，五光十色，美丽极了！看着看着，我用面包渣去喂那些小鱼，小鱼儿们争先恐后地抢面包吃，生怕没吃到呢。
睡莲池后面是屈子桥，那里的芭蕉扇叶子在清风的吹拂下，翩翩起舞，风徐徐吹来，给我带来了清凉的感觉。
屈原祠真美丽呀！我来到一片花园里，闻了闻，花园里的花可香呢，芬芳扑鼻，我和还在这里照了一张相，留下了珍贵的记忆。
我喜欢到屈原祠玩，欣赏风景，陶冶情操，享受屈原文化气息，真是一举多得呀！
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