写景作文

风景的作文

时间:2024-02-28 11:57:39 写景作文 我要投稿

风景的作文

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的风景的作文4篇,希望对大家有所帮助。

风景的作文

风景的作文 篇1

  秋,校园泛黄的梧桐叶像无声的歌谣淌进我的心中。

  教室里,一张张熟悉的面庞,一双双清澈的眼眸,俨然也是一道风景。但这风景却不能使讲台上的我增添半点欢愉,反而像一面面镜子,要映射出我的恐慌来。

  数学老师的出差,让一向是数学尖子生的我登上了三尺讲台,去上演初为人师的一幕幕。想到毫无头绪的上课方式,想到没有研究透彻的习题,想到几乎等于0的经验,在跨上讲台的那一刻,像寒风刮过一般,我的身子猛的一个趔趄,与之同来的是我的慌张。身后的风景该是同学们隐匿的笑吧,抑或是小声的谈论,抑或是随即而来的好事份子的起哄吧,我不敢转过身去。

  然而脑中充斥着的笑声和起哄迟迟没有到来,我诧异地转过头去,一双双明亮的眸子折射出我的身影,是以往的数学课从未有过的满含着热情的期待。我下意识地让自己镇定下来,笨拙地播放第一张幻灯片——课题。“用公式法解一元二次方程——”。同学们整齐的声音在教室里回荡着,在我心中激起愉快的波纹。

  伴随着板书一条条一目目的增加,伴随着一个个知识点的解析,伴随着方法的一点点渗透,课堂进入了高潮。黑板上一题是我原创的,关于隐性路径的题目。同学们踊跃发言,我也信心满怀地把本应讲的.重难点全面地给大家分析。正准备进入下一题时,他站了起来。

  我大惊失色,像吃了当头一棒。他是人称”傅老师”的答题大王,是听课以专心仔细著称,言语犀利,专门挑老师讲课时的小错误,抑或是数据抄错,抑或是计算出错,甚至是解题思路的走偏。我飞快地瞄了瞄黑板,额头上细汗微冒,生怕什么差错被他揪住辫子不放,洋相尽出。然而他顿了顿,总结了这一系列题的解题规律,言语清晰,有条不紊,是对我的这个上课环节的最好总结。我在心里默默地为他鼓起掌来,感激地望了他一眼,他也意味深长地回赠给我一个暖融融的笑,这笑所给予的温暖和力量如同这节课的知识已渗进了我的心灵,这笑也如同一道风景,驻留在课堂上。

  望望清澈的窗外,那已是风平浪静,梧桐树间的光晕在墙头摇曳。

  幻灯片上现出了最后一道大题,也现出了我隐隐的担心,生怕同学们知难而退,无法进行深入思考,难以得到提高。我在讲台上来回踱步,但见同学们急不可待地要在平素的草稿纸上涂抹出自己鲜亮的思路与灵感来。眼前的这片风景看起来像是兴味索然的重复,但却令我感到大大的惊喜,先得到正解的领头羊们在座位上恬淡地举着手,剩下的仍埋头苦干,没有学生因自身的思绪不畅肯放下手中的笔。渐渐地,手多了起来,多了起来,这一双双粗糙或圆润的手,像是草木繁茂的雨林,要为我的心底,投下枝叶间密匝匝的绿影来。

  秋,在我的眼中溯回梧桐树的青痕,有望,来年的早春发芽。

  从容地关闭课件,满载着收获,诚恳地鞠躬,向大家道谢。回望这四十分钟,风景无限,在这饱含笑意的温暖中,化解了秋天的冷清,为自己涂抹上一道别样的风景。

风景的作文 篇2

  初夏,温热的风斜着毛绒绒的阳光从窗口涌进来,白色的窗帘随着风一 起一落,就像这绿色线条的跳动,告诉人们一个孱弱生命的存在。

  此时的小染躺在病床上,两条眉毛痛苦的扭在一起,苍白的脸,因为病痛早已消瘦的凹陷了下去。她讨厌这燥热不堪的夏天,粗壮的树干上长满了油亮叶子,它们尽情摇晃,把阳光割得粉碎,蝉一声声鸣叫使得小染心烦意乱的闭上双眼,她不想看这个活力四射的世界。将死之人与充满生机的世界的对比,像个天大的笑话。

  自从小染得病,世界变得苍白。每一个噩梦都混杂着消毒水的气味,每分每秒伴随她的是药瓶里滴落的药液。她深深地痛苦着,她想早早结束这份煎熬,却依旧摆脱不掉命运慢条斯理的折磨。

  小染已经记不起这是第几次化疗了。掉头发、呕吐、虚弱、疼痛,这些似乎已经伴随她很久了。她感觉体内的每一个细胞都被撕扯的生疼,病魔像一头野兽在她的体内横冲直撞。“求求上帝让我快点离开。”她在心里默念,“多活一分,我就多痛苦一分,我的病无药可医……”

  一场大雨洗去了这个城市的燥热,小染觉得安然。她穿过一片树林,在那密密的墓碑下,会有一方土地让她长眠。她远远的'望见一个小女孩,坐在一座墓前。她带来了一束娇嫩的百合,她用小手擦净碑上的雨水,她微笑着喃喃自语。看着她的微笑,小染的心被刺痛了。她快步走过去,抓住小女孩的手臂:“你为什么不痛苦,你为什么不哭?”小女孩委屈的煽动鼻翼,她一字一顿的说:“我也会痛苦,可我还活着,我要妈妈看到我幸福!”

  小染不记得那天她是怎么回去的,她只觉得所有的痛苦像一场梦,直到见过那个女孩才真正醒来。原来生命中的痛苦用微笑对待,才会发现最美的风景。

  她开始微笑,对护士说“今天天气真好”,母亲送来的饭她吃的香甜,门前开出鲜花她感到欣喜。她开始看书,开始锻炼,开始记日记,开始爱上这个夏天。

  生活一瞬间有了色彩,像是萌动的新芽,努力生长出一片坚强的天地。阳光在笑,花儿在笑,小染虚弱并快乐着。

  阳光白亮亮的,风吹着窗帘呼啦呼啦的响,小染硬撑着眼皮,晕乎乎的看见站在两旁哭成泪人的亲朋,仪器的声音越来越微弱,她知道,一切就要结束了。

  “不要哭,让我看见你们笑得样子。”小染无力的说,“我不在的时候,要幸福。”她笑了笑,用尽力气说出此生最后的话:“这个夏天……真美。”

风景的作文 篇3

  不在乎“一览众山小”的泰山那伟岸的身影;不在乎“日月之行,若出其中”的沧海那博大的胸怀;不在乎“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的洞庭湖那宏伟的气势;不在乎“烟柳画桥,风帘翠幕”的钱塘那风花雪月的浪漫,这些都不是我最钟情的风景。

  我亦不在乎南山脚下绕篱丛生的菊,这被人把酒采撷吟过又于东篱绽放千秋的隐逸之花;我亦不在乎淤泥塘中浴水而出的'芙蕖,这亭亭立于炎风之中的纯净圣洁的君子之花;我亦不在乎洛阳城里大团怒放的牡丹,这红透了盛世繁华的富贵之花,它们都不足以点缀我最钟情的风景。

  眼前总是展开关于这么一个人的卷轴古画:少年时,他身率五十轻骑冲入敌营,气势如虎,于千军万马中如入无人之境,一手提起叛贼,突围而出,立下赫赫声名。塞外,旌旗被大风拉扯张扬,他仰天长啸,壮怀激烈,胯下的骏马也昂首嘶鸣,随即狂奔而去。

  少年之勇真是令人拍案叫绝。

  中年时,他身着官服,笔势浩荡,九议十论如美芹如完玉,说得是句句精辟,可当权者无动于衷。一心只主张金戈铁马、痛击顽敌的他,屡遭排挤。纵然南渡前的事迹,懦士为之兴起,圣天子一见三叹息,但是官场生涯实不如意,三起三落。他望着远方,只觉一丝酸涩涌上喉头,不禁放声:“杀贼杀贼杀贼!”

  中年之忠令人热血澎湃。

  已是迟暮,取出枕下的宝剑,依旧锋利,在昏黄的烛火下,将一片硝烟四起、杀气弥漫、萧瑟而又灰暗的战场横亘在他眼前,这时,一串泪,一串浑浊而凄然的泪,一串至死也不会凝结的泪,粉碎在纸页上。提笔,颤抖着,突然,两眼射出一道精光,吐出一口浊气,分明看到,他口中不断酝酿的终是那两个字——“杀贼”!

  老年之痴更是令人震撼无言。

  久久,直看得我心惊神驰,自觉荡气回肠。稼轩少年勇,中年忠,暮年痴,此三者,若无他深深的爱国情怀、坚定的报国之志,又何以震撼人心呢?那颗炽热的心,才是我最钟情的风景!

风景的作文 篇4

  我的学校是南京市江宁实验小学,那是一个美丽的地方。

  学校里有一个小花园,小花园里有棕榈树、松树、杨柳、牵牛花等等。棕榈树像一根根刺;松树长得高高大大,好像一些凶勇的士兵;杨柳的枝条宛如小女孩的`长发;其中最引人注目的是牵牛花,它长得非常像喇叭,所以它又叫喇叭花。它的花蕊里还有一些士兵在守护它,那些士兵是谁呢?就是蚂蚁。那些蚂蚁跑的飞快,像火箭一般,很多蚂蚁飞快的跑出来,像是要出去打仗的士兵,勇往直前,更像是大海汹涌的波浪一起扑来,吓得我和我的小伙伴一身冷汗。

  我们学校里还有一个代表性的标志,那就是三面大钟。钟像一个大大的盾,似乎时刻在提醒我们:珍惜时间,好好学习!

  这就是我美丽的学校,我热爱我的学校。

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