校园风景作文（集锦5篇）
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的校园风景作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园风景作文 篇1
我们的校园不只是读书的殿堂，更是观赏美景的花园。
刚迈进校园，就有一只蝴蝶从我眼前飞过，原来，它是来自前面的花坛。远看花坛中央有一块横躺着的大石头，它光溜溜的，一点儿也看不出它的美，但是在他周围的小树，小花却为它增添了许多生机，这儿几朵红的花，那儿几朵黄的花，显得娇艳又有生机。大石头两旁有两棵小树，在树上挂的小灯笼随着风轻轻地上下摆动。
往里走，来到一条小路两旁高低不同的树上长的叶子有深有浅，遮住了半边天，一缕阳光穿过茂密树叶，洒在了我的肩上。
小路尽头，有一棵高大的银杏树，高大到平视都看不到全貌，仰望着这被银装素裹的.枝干好像是优雅端庄的女王一般，再看看边上的桃花，她们就像是选美大赛上穿着嫩粉色舞裙的舞者，风一吹，她们就在枝干上翩翩起舞。
顺着小路走，就来到了我们学校的开心菜园了，园中有绿的青菜，浅绿的莴苣，还有深绿的大白菜，简直就是绿色的海洋。
我们的校园真是个景色宜人的大花园！
校园风景作文 篇2
一进校园，就如同走进了一幅画卷，清秀挺拔的树木，尽情怒放的睡莲，怪石突兀的假山，展翅欲飞的白鹤，还有那一张张和蔼可亲的笑脸。看！校园何处无风景？
校园之美
校园的美在于物。清晨，粉红的'霞光轻吻着还在揉着惺忪睡眼的小草，昨夜的露珠缀在小草的尖上，似一颗颗闪亮的宝石。待太阳升起后，睡莲也不再沉睡了，一个个都蓄足了力量，在荡漾的微波中尽情绽放，好似一位位美若天仙的少女，在鸟儿们那婉转的曲调中展示自己华美的舞姿。年轻的树木如一位位绅士，时而弯下腰，邀请微风作舞伴，时而又低下头，静静的沉思。
校园之美，是一处雅致的风景。
校园之趣
校园的趣在于事。看！在不远处的大操场上，一群女生正井然有序排队跳绳，女孩们一个接一个地冲进甩绳中，又从另一端冲出，排在末尾，依次循环，像一只只欢快的小鸟，灵活地在绳间跳跃。篮球场上，一群热血男儿正在激烈的比拼着，男孩们机敏地奔跑于篮球场上，看，他运球、奔跑、躲开、扣球，“赢了！”一阵欢呼声在校园内荡漾，快乐的花儿在他们脸上绽放开来。
校园之趣，是一处灵动的风景。
校园之情
校园的情在于人。“啊！好烫呀！你发烧了？”“没，我没发烧。”她红着脸说道。“不行，我得告诉老师。”“别……”她的话还没说完，同桌已经离开了。不一会儿，同桌回来了，身后是老师，“来，你先趴会儿，我去给你父母打电话。”老师摸了摸她的头，有些担忧地嘀咕道：“怎么这么烫，唉！”她静静地趴在桌上，周围似乎也静得出奇，她犯愁了；今天怎么没听那几个捣蛋鬼的打闹声呢？她想想这一切，似乎明白了什么，泪水涌了出来。
校园之情，是一处感人的风景。
校园里，怡人的景，有趣的事，动人的情，构成了无数条美丽的风景线，校园处处皆风景！
校园风景作文 篇3
我的学校非常美，我最喜欢的景物就是走进大门的池塘和池塘边的小广场了。
我进校门便会看见池塘边立着一座雕像，底下写着钱塘弄潮，是有三个人围成一圈组成的浪花雕像，非常漂亮。池塘里的鱼每只都很大很肥，鱼的颜色有三种，分别是：红、白、黑。我把手一拍，这些鱼就都游到我这里，然后开始绕圈圈。我接着继续拍手，越来越多的鱼游到我这里，就像“鱼的天堂。”
我又走到鱼塘旁边的小广场上面，哪里最醒目的就是立在小广场正中间的`日晷，日晷有两面，正面是十二生肖中每个生肖名字的第一个字，反面是十二个星座，还有星辰和二十四节气。广场周围立着十二生肖的石像，其中子鼠的外表非常精致，作者把雕像得栩栩如生，像真的一样。丑牛的样子像被某个东西激怒了一样，好像准备用自己的角顶飞敌人一样……
原来我的校园这么美！我还真没发现到呢！
校园风景作文 篇4
我的校园是一个美好又快乐的学校。它有着新鲜的空气、鲜艳的花朵、嫩绿的叶芽，可爱的小鸟。校园是一个美好又有阳光的地方。
在操场上，茂密的丛林里，有一只只路过的小猫。老师停车的地方，还有小狗小猫的脚印。后院，小操场上有些樟树、梅花树和桃花树……
大操场上的北边，栽了一棵橘子树，两旁的梅花树上的花，一到冬天，就有一阵阵的芳香。有几颗长得又直又壮的樟树，站在校园门口的'走廊那儿。小操场那边，有着几棵琵琶树和几棵又高又大的松树，一颗接着一颗地排着对，真像军人哪！
上课下课都会有小朋友们的读书声，真是美妙。
小鸟在树枝上一会跳舞，一会你一句我一句地唱歌，歌声真动听。
这个美好又有着知识的大家庭，给了我们美好的生活，新鲜的空气。
校园风景作文 篇5
绿草茵茵铺满地。今日在校园里走了一遭，才真实的感受到以前所感受不到的美景。
早晨，当第一缕阳光照进大地时，鸣声嘤嘤，和谐动听。校园中已有朗朗书声，现下，已是秋天，可是却也并非绿叶都变枯了。而是苍翠欲滴，使人心生爱慕。虽“自古逢秋悲寂寥”，但“我言秋日胜春朝”。秋天了，尤是经历了一场雨之后，水蒸气纷纷液化成小水珠，落在了绿叶或是枯叶上，树枝也摇摇欲坠，真切的形成了许多亮丽的风景线。像是清流，流入你那跳动的心脏与脉搏。
闻一闻，那些大大小小的“珍珠”，仿若是人间珍宝；摸一摸，使你仿若身在仙境之中，“天下独绝”。拥抱大自然，或许就是这样一种奇妙的感觉吧！现在，摆在面前的.每一分绿都弥足珍贵。不过无碍的，毕竟来年它还会生长，只可惜再也不是那抹绿了。现今，你我都已是画中人了。而那画境之中又不时传来一阵清脆的鸟鸣声，令人心旷神怡。
秋天，不同于以往的文字表达，在这校园中，它并无硕果累累，仿佛伫立在了那儿，那么应景，又那么宜人。这里没有潺潺的溪流，没有“馨香盈怀袖”，有的只是一片碧绿。他们仿佛就是为了净化空气，为了鸟兽而存在。
看到它们，心下也突然一阵愉悦。毕竟“落红不是无情物，化作春泥更护花”。教师们也亦是如此！精心培育属于他们的风景。
秋天的校园，是最美丽的风景，让我陶醉其中，让我流连忘返，更引发了我的深思……
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