风景作文集合4篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的风景作文4篇，欢迎大家分享。
风景作文 篇1
泉城济南向来以千佛山、趵突泉、大明湖而著称。假期的一天，我们全家兴致勃勃地赶往大明湖，一睹了它的风采。
天刚刚露出鱼肚白，我们来到了湖畔，坐着小船驶入湖中。时薄薄的雾气在湖面上空缭绕，使大明湖增添了一份神秘。太阳露出半个脸，大明湖像刚苏醒的少女，荡起涟漪，欢快地迎接着初升的太阳。雾，还停留着不肯走开。升起的太阳放出万丈光芒，一下子把雾冲得无影无踪。顿时，湖面明亮得像镜子一样。
湖面上微波荡漾，鱼鳞似的波纹一起一伏，使人们感到了它的温柔。大明湖美美在它的水，向远处望去，广阔的湖面上碧波粼粼，风一吹，湖面荡起一阵阵涟漪；大明湖美美在它的蓝，如深沉的大海般慈祥，如瓦蓝的天空般艳丽；大明湖美美在它的柔，看着那泛着微波的湖水，我不禁想起母亲额上的皱纹。湖水温柔地拥抱着我和小船，我犹如孩子投入母亲怀抱似的，感到一阵阵暖意和亲切。
船浆激起的微波，扩散出一道道水纹，拥着小船缓缓前进。我的心全部沉醉在迷人的景色中。柔和的阳光洒下来，蓝天、白云、小船、青山、湖水，一切构成一幅宁静而幽雅的'水彩画，美丽极了。
黄昏时的大明湖更富有诗意。落日的余晖散乱的、碎杂的撒入湖中，像银子一样闪闪发光。水跳跃着，小船驶入那片残阳余晖中，映出它的倩影，随着晚风轻轻晃荡。一切都镀上一层银色。
四周静悄悄地，大明湖又沉沉地入睡了。
啊！大明湖！你是镶在祖国大地上的一颗明珠！
风景作文 篇2
在那一桥之隔的湖面上，一位老翁驾着一叶扁舟，手执一根长竹篙，不住地点打着水面，舟边几只黛黑色的鸬鹚随着老翁的动作有节奏地下水、捉鱼、上来。
大概，我从不曾仔细看过学校边上的那一座桥，以及桥边、桥下的风景。直到周三的那个下午，我不自觉地停下脚步，定定地看着河面。这一看，就被眼前的景色深深吸引住了。
桥上的人们熙熙攘攘，撑着伞快步地疾行。在那一桥之隔的湖面上，一位老翁驾着一叶扁舟，手执一根长竹篙，不住地点打着水面，舟边几只黛黑色的鸬鹚随着老翁的动作有节奏地下水、捉鱼、上来。
他们被裹在一团烟雨中，多像名家笔下的水墨画啊！这使我想起了唐代诗人张志和的《渔歌子》：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归！”此番描述竟是那样的真实！老翁和它们极像一群密友，配合的如此默契。
此刻，我的心早已远离了都市的繁华、远离了马路上的喧嚣，渐渐融入到那动人的水墨画中，宁静、悠远。为了不打扰他们的静谧，我轻轻地拍拍身上的'雨珠，拂去发梢的湿漉，打开小花伞，踏上了回家之路。徐志摩说：“悄悄地，我走了；正如，我悄悄地来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”我在你的世界悄悄路过了，你却把宁静装进了我的心里。
若有人问我为什么会喜欢这桥边的风景，也许用李白的一句诗来回答，更能表达此时心中的感慨：桃花流水杳然去，别有天地非人间！
风景作文 篇3
这本书的作者是郁雨君，她是一位儿童文学作家，被孩子们称为“辫子姐姐”，她写的每一本书都与成长息息相关，温暖着孩子们的心。她还写过《我比新娘还飘飘》、《穿上高跟鞋》等作品，这些作品都深受孩子们的青睐。
也许同学们没有阅读过这本书，那就让我带你们遨游其中吧。大家看到了吗，图中戴西瓜帽的小猪有一个非常可爱的名字叫荷包蛋，这是由一个天真的孩子扇贝取名的。扇贝是一个热爱小动物的男孩，他最怕小动物离开他，也很怕长大。可是这些小生灵却一个一个陆续的离开了他，为了填补内心的空缺，妈妈给他带来了一只传说不会长大的迷你小猪，也就是荷包蛋。扇贝和荷包蛋渐渐产生了情感，在荷包蛋的陪伴下，扇贝懂得了做人要乐观、积极向上，使扇贝拥有了理想。可是事情总不是那么顺利的，意想不到的是，荷包蛋越长越大，房子已经容不下荷包蛋了。扇贝为荷包蛋实行了减肥计划，可却失败告终了。最终，在六年级毕业考试和荷包蛋一天一天长大的双重压力下，扇贝选择离开这个城市。
故事中令我印象最深刻的是：六年级恐惧症。扇贝该读六年级了，将临近毕业考试，他焦躁不安，同时，也很恐惧。不知为什么，老师抓得越来越紧了，做作业的速度也比以前慢了，晚上要做到十点，他感到很苦恼。同学们，我们也升入六年级了，是否也有这种烦恼呢？但是，我认为，六年级并不可怕，老师抓得紧了，这不是老师在为我们着急吗？因此，只要同学们自己努力拼搏、坚持每天做奥数题目，上课认真听讲，力求上进，不要浪费一点儿时间，六年级这艰难的一关，一定会过去的`。
读了这本有趣又感人至深的书，我被扇贝那种热爱动物的情感打动了。我明白了，每一种小动物都有生命、富有情感，我们要好好地保护他们，禁止捕杀这些可爱的小动物。就如我们课文中学到的《老人与海鸥》吧，老人每天步行二十余里来与海鸥相伴，它们之间产生了情感，而当老人死后，海鸥们也用自己独特的方式表达对老人的留恋。从扇贝一步一步的成长中，我觉得成长就是竭尽全力的活下去，只要竭尽全力了，也许就不再害怕任何事，不再害怕长大了吧。
同学们，听了我有声有色的好书推荐，你们有想要阅读的一种冲动吗？
风景作文 篇4
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”光是课堂上的品读，便能体会到西湖的风景绮丽。而真正置身于西湖时，才体会到诗人笔下的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”从何而来。
那年春节，父亲带我们一家到杭州去过，那天下起了大雪，却丝毫没有遮挡住杭州的春意——道路两旁的树郁郁葱葱，新枝嫩叶在风中摇曳，甩去落在枝叶上的雪；小草也不甘被雪覆盖，挺直腰板儿，尖尖的头刺透厚厚雪，浓浓的春意扑面而来。
我们站在碧波潋滟的西湖边，看西湖水绿如翡翠；听湖水轻轻拍打着岸边；寻那空气中小草的清香；清风拂面，使皮肤有黏黏的感觉；远方的雷峰塔被晨雾环绕，有种梦境的朦胧感觉。湖中嬉戏的鸬鹚，林间跳跃的松鼠，我都用相机照个不停；就连墙壁上发现的壁虎我也想抓来瞧瞧。正当我伸手去抓时，却被人叫住了。我回头望去，一个阿姨说着我“听不太懂的中国话”，好像是这里的方言，意思好像是不让我抓小动物。我知趣的走开了。
我将矿泉水瓶里水一饮而尽，随意地丢向垃圾桶，不想水瓶弹到了湖中。只听身后有人在喊，原本不清晰的方言也因加快的语速变得根本听不懂。只见那是一个50多岁的'老人，衣服宽松，虽然陈旧，但却干净。手中拿着一根两米多长的渔网，身后的特大号的塑料袋鼓鼓囊囊，那是装矿泉水瓶的——因为他将掉入湖中的水瓶捞起放了进去。我愣了一下，他便一个字一个字地说：“你不晓得，不能，乱丢垃圾么！”我不好意思地低下了头，老人拾起空塑料瓶说完便走了。
之后，我们登上了雷峰塔，在雷峰塔的顶层鸟瞰西湖。只见西湖被群山环绕，好似一块文人掌中把玩的美玉。
这时，我忽然想去洗手间，可雷峰塔里哪来的洗手间。等电梯的队伍排满了大厅，我便在那正涌入人海的楼梯上挤了出来。出来我便晕头转向找不到洗手间。问了很多人可都只是游客并不清楚。这时，那个老人一边清理着西湖边的环境，一边缓缓走来。情急之下我只好硬着头皮向前询问。不想那老人笑着说：“小伙子，玩的怎么样啊?”“挺好！那个…请问卫生间在哪呀？”老人伸出苍老的手，毫不犹豫地指明了方向。我向他道谢，他说：“小伙子好好玩，再见！”当时我犹豫了一下并没有回答。
与这位一丝不苟、热情助人的老人相比，我那坏习惯和不礼貌的行为是多么的滑稽可笑。我才知道不论是那淡抹的西湖，还是那浓妆的艳景，都是由这位默默无闻奉献的老人和他一样的人，在“保护”着西湖，为我们这些“外乡人”收拾着“烂摊子”。
若说西湖是杭州最美的景色，那位热情奉献的老人更是最美的风景！
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