有关高中风景作文合集10篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的高中风景作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中风景作文 篇1
人生如登山。有的人喜欢登临绝顶，一览众山，他享受的是征服自然的感觉；有的人面临绝顶，潇洒转身，他体验的是攀登的过程；有的人无意风景，只为超越，他追求的是全新的生命历练。
而我，更欣赏第二种人，因为，转身也是一种风景。
转身，并不是退却，只是换一种方式前进；转身，并不是意味着放弃，只是重新做一次选择。
山穷水尽时需要转身，转身便会柳暗花明。
《易经》有云：穷则变，变则通。在高不可攀的山峰面前，转身便是一种变通，一种智慧。
生逢盛世的`李白，初亦以不世之才自居，希望“奋其智能，愿为铺弼，使寰区大定，海县清一。”但供奉翰林不久，他才知道，自己只不过是唐玄宗的一介文学弄臣。文章再美，如何美得过贵妃的花容月貌；分量再重，如何重得过力士的一尾拂尘。他幡然醒悟，仕途之难，难如上青天！于是蓦然转身，放浪于名山大川之中，纵情于诗词歌赋之间，最终“笔落惊风雨，诗成泣鬼神，”成为浪漫主义诗歌的一座高峰。
我常常想，如果李白能放下架子，收敛傲气，潜心于仕途经济，是否能成为一代名相。人生没有如果，但大唐少了一位丞相依然可以繁荣昌盛，文坛少了一位李白必将黯然失色。李白的一次潇洒转身，成就了一片不一样的人生风景。
志得意满时也需要转身，转身也许便会便有洞天。
古语云：急流勇退，谓之知机。在即将登临绝顶之时，毅然转身折返，重新寻找一条小路，攀登另一座山峰。过程远比结果重要。山顶不留痕迹，我已攀登过，这就够了。还有那么多高山等着我去欣赏，还有那么多流水等着我去聆听。
张宇可谓深谙此道。作为华语乐坛著名歌手和创作人，他28岁即凭借其专辑《一言难尽》得亚洲华语歌坛创作歌手奖。本可冲击音乐巅峰的他却华丽转身，进军主持界，并凭借综艺节目《快乐星期天》再度蹿红，成为深受台湾观众喜爱的知名主持人。张宇的转身，创造了娱乐界的一个神话，也书写了人生别样的风景。
生命并非总是向前，偶一转身，你会发现风景更美丽。
高中风景作文 篇2
每天的晨跑，在我看来，实在是一天中最美好的时光。或许是因为清晨无杂质的空气，或许是因为和煦的阳光，但我明了，我最爱的是沿途的风景。跑起来了，我们的步伐轻快而有力。
正值春季，高大的树木上冒出了一些明朗而美丽的绿色，天空有些苍白，我不禁叹息，为这座沐浴阳光的城市感到悲哀。拐进了学校南面的`林荫小道，寂静得只有沉淀下的鸟鸣声和我们“沙沙”的脚步声。
看着树枝间透下的阳光，在水泥路上投下一个个美丽的光圈，我望着它们——那些富有灵性的光与影。轻轻喘息着，我们已经跑了一大段路程了。天空还是有些苍白，地面又是一层灰色。我黯然失神，干脆不看了，直勾勾地盯着前方。跑到小道的尽头，又是一个转角，我继续目不斜视。
一串银铃般的笑声瞬间融化了我的听觉，我怔住了。原本目不斜视我，被这天籁般的笑声诱惑着调转了脑袋。尽管我的脚步一步未停，但我去如同电击一般回不过神来：那是小学区的后方，是可爱的小菜园。
只见一个十岁左右的小女孩蹲在菜园里，两只胖嫩的小白手上沾上了泥土，正奋力地用铲子刨土地。在她的身后还有一位男老师，微笑着注视她。时而轻拍小女孩的后背，时而用手指着土地，嘴上喃喃说着话语。
时光就这样被定格了。旭日的阳光映在两张喜悦的脸庞上，那光影使他们的面庞如石膏一样边缘柔和，皮肤光滑。那金红色的脸庞从此镶嵌在我的脑海里。菜园里的蔬菜叶子在晨风中摆动，在召唤阳光的滋润。又是一串笑声，把我的嘴角也轻轻地挑起，此刻的我不再注视他们，因为那美好早已成为我跑步之程的终点。
我跑过小菜园，跑入小学区的操场，我抬起头仰望天空，天空不知何时变得澄澈透明，一种滋润到要溢出的蓝色让我无比感动。这一方湛蓝，是刚才的笑脸留给我的吗？留给我这个无名而匆匆的路人吗？我一步步迈开脚步。我想我是个容易满足的人，他们的笑容让我觉得无比幸福。
若是我也能如小女孩一般，忘我在自己的土壤里播种梦想，守候她成熟；若是我也能如天空一般，在苍白后回归原本的清澈美好，那是否我也能成为别人途中最动人的风景？猛然间明白了“风景”的含义，是瞬间幻化为永恒的美好，我跑到了终点。感谢晨跑，感谢那无比美好的沿途的风景。
高中风景作文 篇3
那一天，秋风萧瑟，是我第一次自己回家的日子，那沿途的一路风景让我记忆犹新。
我独自一人站在学校门口，不停地跺着脚，心里想：“爸爸怎么还没来接我。”突然，手机铃声响了，我心中一喜，以为是爸爸来接我了，连忙接起电话，传入耳中的却是我不愿听到的噩耗：“女儿，爸爸临时有事不能来接你了，你也不小了，该自己回家了……”这个消息像颗炸弹似的，在我的脑里炸开，世界变得一片空白。
电话挂断了，我望着前方熙熙攘攘的人群，胆怯一点一点地漫延开来。我站在学校门口，不敢走入那喧闹的人群里，脑里不由自己地浮现出匪徒绑架儿童的各种情景。我不停地深呼吸，拼命地把那些想像压下去，让自己的心冷静下来。
终于，我慢慢地挪动了步子，缓缓地移向了人群。挤进了人群里，来来往往的过路人似乎都注意到了我，不用抬头都知道有很多视线落在了我的身上。我紧缩着脖子，死死地攥着书包，加快了脚步，逃也似的.向前走出。
一阵凉风吹过打乱了我的思绪，身后有一个人在声地喊着：“前面的小姑娘现在是红灯。”本来是好心的提示，却被我当成了催命符一样，没命地奔跑，像受惊的小猫，出于本能地向前飞奔。不知跑了多久，直到远处的喧嚣声渐渐小了起来，我才停下了脚步，弯着腰，大口大口地喘气。高大的建筑挺立着，俯视着我，好像在嘲笑我的胆小。在它们的注视下我艰难地向前走着，我多想让爸爸来接我，让我不用接受这无尽的艰熬，可是我却不愿就这样放弃，只想靠自己一步一步地走回家，因为我长大了。
终于，我看见了我家的那幢小楼，一身的疲倦在这一刻洗尽。被落日的余晖染红的小楼，披上了一件纱衣，向我挥着手。树叶“沙沙”作响，似乎在为我鼓掌。
我转过身去，看看陪我走过的一路风景，笑了。也许它不是我见过最美的风景，但却是陪着我成长的风景。
高中风景作文 篇4
是你妈妈先有了外遇，是她要离婚的。”
苏晓扑到爸爸的怀里哭了。她想她真的只是害怕失去，所以忘记拥有的.了。
E．年少时，错过和遇见都是注定的……
新学期，许明洋和父母去别的城市了。他跟苏晓道别，他说：“苏晓，你比赵玫开朗，如果她不开心，你可以哄哄她吗？”
苏晓说：“我会的，她其实……”苏晓想说，赵玫其实没有喜欢的人，若是有，那也是许明洋了。她知道他们彼此的秘密，但是说出来又能怎样？年少的喜欢就是这样的，只能放在心里沉下去，说出来，就是错，就是负担。那还不如这样，带着祝福离开。
赵玫和苏晓一起去机场送许明洋，偌大的机场喧嚣不已。但是苏晓第一次安静了下来，只是微笑着挥挥手。赵玫说：“苏晓，以后我们会不会也分开？”
苏晓说：“也许会吧，说不清，但是，赵玫，现在我们是朋友了，真正的朋友。”赵玫诧异地看着她，有些不明白。苏晓决定对她所做的一切守口如瓶，她不会说出自己是带有目的地认识了赵玫，不会说出自己曾经撒过一些谎来离间赵玫和许明洋，更不会说谁和谁喜欢着。
苏晓转过身去，朝落地玻璃上自己的影子说：“再见。”成长，真的就来了。她想，会有疼痛会有爱恨，但那些只是路过，所以不用在意。
高中风景作文 篇5
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。很喜欢下之琳这段话：每个人一生中总要看许许多多的'风景，或繁花似锦，或清贫安乐，或宁静悠远，或静谧冗长。
其实每个人也都是一道风景，无论你外表是否美丽。
就想水，给予口渴的人甘甜。就像树给予被夏日炙烤的人们以荫凉。就像光，给予寒冷的人温暖。给予何尝不是一种风景。就像夜晚中万家灯火总有一盏为你而亮。就像春天万花齐放总有一朵为你而绽。就像或缠绵或磅礴的大雨中总有一滴为你而流，期待何尝不是一种风景。
就像土壤再深再厚，总有一颗嫩芽要破土而出。就像悬崖再高再陡，总有一只雏鹰要展翅翱翔。就像洋流再凶再险，总有鱼儿要逆流而上。就像路程再远再长，总有鸟儿迎空飞向远方。坚强何尝不是一种风景。
每个人都是一道亮丽的风景，给予，陪伴，期待，希望，坚强，这一道道风景随着风伴着雨，悄然来到你身边，明媚温暖的笑着，亭亭玉立的站着，安静优雅的走着，迎着光，挽着歌。
一路风景，月光朗朗，书声作伴，风中成长，以梦为马，随处可栖。
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
高中风景作文 篇6
坐于河岸之上，透过石柱护栏的间隙，望见浑黄的黄河水，悠悠东流。静静流淌的河水，被一个个石柱均匀的分割成一段一段的。
入秋之后，河水愈加的浊黄了。那抹黄色，是黄土高原的本色。黄的质朴而纯粹、浑厚而凝重。你会自然联想到黄土高原上，那些世代栖息于窑洞里的人们。他们远离现代文明的喧嚣，却更多的保留了我们这个民族的秉性。
河岸距离水面约四五米高，我的'没有数字概念的大脑，总叫我像个幼稚的小学生，少不了去询问，顾不了人家心里的嘲笑。河岸的斜坡上，两棵年迈的老柳树，伛偻着身子，向水而生。近岸的一棵，在距离地面约20公分的地方分叉，向上约30公分的地方又相交重合，继而又各自分出两个、三个枝杈来，再向上，分出的杈更多了。
近水的一棵，伸出三个枝桠。其中两枝径自向上，一枝则横向水面。柳梢头低低的垂向水面，最长的几支，索性浸在水里。奔流的河水恰在这里形成了一个回水湾。河水从横斜的树身下，转回西，流出不远又折回东，汇入浩浩荡荡、奔流而下的巨大洪流中。这股河水，像是开小差的逃兵，势单力孤，只能回归了。
河面宽约两百米，河对岸是个二手车市场。这是朋友目测后告诉我的。逢周末，人便多起来。远远的，望得见晃来荡去的身影。河岸边有一片沙地，酷热的午后，曾看见有穿迷彩服的人在训练。看不清人的脸，只能想象着大汗淋漓的模样。
秋天了，河岸上长长高高的葡萄架下，缀满了青的、紫的葡萄。看上去，很诱人。休闲的人，一桌一桌，就坐在藤架下。听到客人召唤，主人雇的年轻人来了，一个提着梯子，另一个手里拎着剪刀、仿藤编的小果盘。浅浅的一小盘就卖二十元。够贵的！可出来休闲的人，就是来花钱的，没有人去计较。年轻人的态度一点也不好，一副爱要不要的样儿。叫人觉得少了人情味儿。
懒得动脑筋，所以不爱打牌。要么带本书，要么掏出纸笔涂鸦，要么随心乱拍。越来越喜欢一个人安静的呆着，无论是在家里、在户外。可以说话的人，似乎越来越少了。
出门去的好处是接地气，赏美景。望望天，看看远方。看绿草你追我赶的疯长，看爬山虎攻城略地一般、悄然覆盖了整整一面墙。看花儿开了败了，此起彼落的热闹着。
就静静的坐着，看一河流水，浩浩汤汤。
高中风景作文 篇7
记忆中，有一种风景，攀满了浅青的藤萝，一圈圈萦绕着纤细的木杆，羸弱得仿佛凝结的尘埃，一拂而逝的模样。可在我的童年中，那株沉默的青藤却占据了一个寂寥的角落，一寸寸地摇曳在时光中，成为一处待我追忆的风景。
那株青藤伏在外公外婆彼年旧居的小院中，绕满了那枝本是长满葡萄藤的葡萄架，无声无息地伏着，泛着嫩黄的枝叶挂在纤弱的藤蔓上，轻轻地向下垂着，仿佛是被时光写下泪痕的泛黄纸页，不觉间有着触目惊心的辛酸。外公的小圃中植满了娇艳的月季与形形色色的果蔬，葡萄架下还栽着一小片虞美人，每逢春夏，那如血的妖娆总是遮蔽其他色彩，与之相比，一切青翠都显得黯然失色。可那藤蔓却偏偏杵在虞美人之上，纤细的藤梢借着风力依然挽出精致的碧色藤须来。在初夏的微凉中瑟瑟着，垂下枝来的叶蔓依偎在藤茎侧畔，一言不发却执着地牵出浅色的芽，宛如隐忍的女孩不动声色地长大，在酝酿着一场如火如荼的花季。
幼年的我自然偏爱着那令人惊艳的虞美人，偶然间一抬眼，注意到了这株伏在角落中的藤萝。不起眼的千篇一律的翡翠色，枝蔓轻垂着，仿佛与世无争般淡然自若。我漫不经心地问妈妈：“那株又是什么花？”妈妈打量了几眼：“那是无花果树。”难怪从未见过它开花，我又垂下头去摆弄虞美人，并没有把它放在心上。整个盛夏，我都未在意过那株唯有翠色的藤蔓，有时不顺心，甚至会扯下几片藤叶。可那无花果树仍是不卑不亢，只是受了伤的残枝处总会涌出雪白的汁液，宛如融化的雪水，透着不似凡尘的恬淡与清透。放到唇边舔一舔，一阵苦涩在舌尖萦绕，说不清的.惆怅苦楚。一如它的生命，总是静默着，兀自面对着风雨，咬紧牙关仍是气定神闲。
渐渐入了秋，一夜秋风后虞美人花下满地残红，而那无花果枝叶下，却渐渐浮出了果实的形状。我摘下成熟的无花果，剥开后吃一口，满齿的清甜芳香。那温润却甜蜜的味道我至今记忆犹新。那株纤细的藤蔓仍是独自在风中微颤着，碧叶轻垂，一副卑微而恬淡的模样，可在掩映的叶片下，却晃动着甜蜜的果实――它究竟是怎样用那羸弱的躯体承载那些饱满的果实，又是怎样沉默地守候着没有花开的花季？只因它是无花果树，便生来就等不到绽放的蓓蕾？在它的枝蔓下，虞美人的婀娜是一方盛景，月季的娇嫩是一方景致，果蔬的风韵是一方景色，而这孤独酝酿着的无花果树，亦是用那份执着的恬静，塑造着一方别样的风景。
如今我已告别了童年，外公外婆亦搬离了那处旧居。只是那株守候了我整个童年的无花果树，仍会在我的记忆中簌簌抖动着纤弱的藤叶，那一番风景，在记忆深处凝结了时光。
有一种记忆，叫作风景;有一种风景，在记忆深处;有一种记忆深处的风景，叫作童年的无花果树。
高中风景作文 篇8
一个像夏天，一个像秋天……
在这个夏天气息越来越浓的时刻，校园里的黄角树拼命的落叶，匆匆忙忙的经过，多少次我内心也激动，想起自己曾经写过的一句话：你盛开，你凋落，我们从前经过，花一样的青春，花一样的岁月如歌。零碎的句子里，恐怕只有我才能懂得那份说不清道不明的微妙情结，现在我又是什么心情呢？依旧能激起关于静好岁月中的些许感动，可是我却抒发不出那毫不顾忌、毫不遮掩的轰轰烈烈列的感受，习惯了生活在含蓄神秘的面纱中，习惯了看穿而不说穿，习惯了只要懂得就好。某种意义上，我更愿意那是少了份幼稚多了份务实与实在。
于渐渐长大的时光里，我没有忘记，没有忘记铭记……
对季节特别敏感的我，每逢季节变换的时候总爱做做样子，说几句相关或不相关的话，来表达对每一个季节的热爱。
近几天温度升高了许多，一下子感觉到夏天真的又到了。只是这个夏天，它应有它的特别，我在另一座城看陌生的风景，过一个与以往不同的夏天。
感觉得到的周围的空气在升腾，热空气里凝结的某些味道弄得化不开，我在那种陌生又熟悉的味道里想到了很远。仿佛听见夏日午后寂静中单调的广播声，听见人们在讲电话相互传达好消息或坏消息，闻到各种水果混合的味道……那时候，我想不到那么远，没心没肺的过每一天，看不到未来的样子，如此也很快乐。
这个五月，过的那么仓促，仓促到最后几天我开始措手不及。有时候我想，如果我能站得高一点，看得远一点，我就会少一些不必要的慌张。如果，能做到更有格调一点，我根本就没有后悔、遗憾。如此循环，为了即将到来的六月，一定不会让自己失望，我已做好充分的准备。
现在的自己，在一份静好的岁月里，缓缓的成长，也渐渐懂得，是时候懂得了。经常会感觉到来自时光的美妙，永远在心底珍藏着泪水或是欢笑，坚守着不变的信仰，如此这般，我才不会感觉到正在或是将要偏离我的轨道。有时候不屑于生活的.琐碎，但最终才发现，只有在日常的琐碎中才能保持自我，不至于被琐碎所淹没。
我也会理直气壮的说我已被生活磨平了棱角，殊不知在说这句话的时候我还不愿意随波逐流、毫不挣扎。于心底，我没有底气承认彻底的被生活征服，时候，我却想要登上攀登的峰顶一览众山的景色；时候，我却希望拥有说走就走的激情去遥远的远方；时候，我却愿意摆脱束缚毫无顾虑的想做什么就做什么、不想做什么就不做什么。是的，这样何尝不好？年轻气盛的年纪，多几次疯狂，多几次冲动就刻下了明媚的印迹。
莫失莫忘……
在匆忙中还能感觉穿梭自如那么就是绝对的自由了，匆忙绝不是麻木，自由绝不是放纵。在大学校园里，我深刻的感受到这一点。时间留给我们很多机会和选择，由此我们也必须得做出很多抉择，选择高尚而不高傲，选择平凡而不平庸。堕落或是进取，狭窄或是开朗，一切都握在我们自己手中。
别忘，别忘，别忘了任何时候都需要思考，任何时候都需要认真。这是一种态度，思考着的人生不会太单调。尽管是无关紧要的事情，如果太莽撞唐突的对待造成不好的后果会影响到大局的思考，只有凡事认真才能不留遗憾。
光年轮转，就是如此，心境明媚，岁月便静好。于细微处拾起感悟，时间的长河里，任何风景敌不过思考着的记忆。
高中风景作文 篇9
散去了夏的炎热，迎来了秋的凉爽。看窗外秋景迷人，我拿起相机，去录下这金黄的秋天吧！
“咔嚓！”一张落叶缤纷的照片，照片上，一位清洁工阿姨正在扫落叶。看见我的动作，阿姨露出了她的笑脸——和蔼而又布满了尘垢。她还在尽力地扫落叶，不顾自己身上有多脏。正是他们的无私奉献，才使我们的城市变得如此干净和美丽。他们总是在默默奉献着。
“咔嚓！”公园里，一群可爱的孩子正在给坐在轮椅上的老人表演节目。老人的笑脸、孩子们的歌声留在了相机上。关爱老人，连孩子都懂了，多么希望某一天，世界上每一个角落都充满了这样的笑脸、这样的歌声！看着远处的老人，我朝他们招招手，融入了歌声之中；而落叶，仍在飘落。身后，不知何时出现了许多歌声，歌声引来了无数鸟儿叽叽喳喳……
“咔嚓！”教室里，孩子们朗朗的读书声、老师在讲台上聚精会神的样子被我拍了下来。只听孩子们用稚嫩的声音跟着老师一起念道：“秋高气爽，景色宜人，果实累累，落叶缤纷……”一个孩子问道：“老师，秋天的时候为什么叶子会落呀？”老师笑着回答：“因为它们长大了啊！冬天就要来了，它们要落下来保护妈妈，还可以在明年作肥料呢！”又一个孩子说道：“老师，我不喜欢秋天，秋天花儿会凋谢的！”老师摸了摸孩子的头：“每个季节都有它的.美丽，‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝’。”
是啊，秋日胜春朝！秋天一样可以有人们的笑脸，孩子们的歌声；秋天的风景不是悲凉，而是充满了温暖。不光是秋天，就算是寒冷的冬天，也照样充满温暖，因为人心何处不温馨！
这次的秋日之旅，我不光收获了自然的风景，更收获了心灵的风景。这世界上其实充满了爱，只是我们没有发现而已，要学会发现爱、感受爱。
窗外的落叶仍在飘落，我哼起了那首歌：“让这世界充满爱，离家的人不孤单……”窗外的麻雀停驻在电线上，有的还跳动着，很像五线谱上跳跃的音符。
高中风景作文 篇10
中国人喜欢旅游，扎堆也是他们旅游的方式之一，这导致全国交通大堵，造成一种旅游奇观。大堵，说起来也是一种风景，看新闻的人在看钢铁蜗牛缓缓蠕动，坐在蜗牛里面被尿憋得慌的人，只好下车，小处随便。目睹这一切的直升机在高空盘旋，女记者坐在里头，对着摄像机，用机关枪一样的语速向我们激动地介绍壮观场面。在她用大拇指和食指丈量全部里程后，她脱口而出估计：三十公里，此后，统计局也采纳了这个方法，在没有更为科学的研究方法以前，都用这个方法，取概数，算平均值，这就是一种工作的风景
风景当然还有很多了。比如崔莺莺待月西厢下，比如杜十娘怒沉百宝箱，比如林教头发配沧州，比如猪八戒偷看蜘蛛精洗澡。比如小明今天上学拣了五分钱交给警察叔叔，叔叔问他叫什么，他说他叫红领斤。比如小刚今天扫了一天的地，满头大汗，但看着教室的红砖地面反光，他觉得自己的劳动是值得的，他是同学们的好榜样，老师的好学生。
这就是好与不好了。看风景的人与看我的人本不是同一种心情和心境，和心态也有关系，正如写命题作文的我和将来要批改我作文的老师，我们不是一个窗户的里头和外头，也不是一个巴掌的反面和正面，更不是衣服的里子和外部。事物的存在是多样性的，命题作文总喜欢制造所谓哲学的'对立与统一，总试图以高压态势来剥削孩子们的想象力。要说好与不好，不好的是正是这种剥削，好的呢，因为这种剥削，也渐渐没有了。
命题作文就如同化学试剂，也许不是浓硫酸，但大抵也能算盐酸。它毁坏孩子对于事物的美好期待，把孩子的眼界局限在一个相对狭隘的空间，对于事物的认知会显得特别偏执而缺乏深度理解。化学烧伤，这是对原本自然风景的一种最大伤害。我们原本可以让孩子们以相对独立的方式认清自己，借由作文这一方式来了解他们心里的念头与想法，然而，却错误地把孩子视为一种作文的机器，可怜的天下父母心，也同时是可痛心的父母心。
其实，地上本没有风景，因为看的人多了，也才有了风景。其实，事物本没有好与不好，它有的只是我们的偏见，而这种偏见到底没有也无法纠正过来。
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