【精品】高中风景作文锦集6篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的高中风景作文6篇,欢迎大家分享。
高中风景作文 篇1
校园的风景似无所见,又非似而不见。像春花又像秋草,但有谁真正去欣赏它的景致、品尝它的甜美、聆听它动人的故事呢!走进校园,大家一如往常地走向它那条最熟悉却又最陌生的道路,但又有谁真正了解这条路背后的辛酸呢!直到有天我徜徉校园,沉思之际,才因不知为何的醍醐灌顶,不知何人的当头棒喝,让我领悟并且开始欣赏“校园风景”。
"校园风景"不只是局限在校园的环境,上课时,老师认真上课,学生专心听课,这也是校园的美景。下课时,朋友们聚在一起谈天说地,讨论自己的`志向。目标,这也是校园的美景。走在校园中路上的行人,每个人脸上都有那美丽的弧度,这也是校园的美景。故校园中的美,随处可见,拾手可得。
走在校园,咀嚼其中的乐趣,映入眼帘的是那拥有皇冠般弧形之屋顶的活动中心,与弧形风雨走廊相称,配合阶梯,象征“向上向善”,这不仅仅代表了我们初中传达的态度,也与许多建筑的含义及风格媲美。接者,视线移到校园中最著名的“时间花轮”,它如时钟又似花朵,象征学生珍惜在校学习时光,美不胜收、好不美丽。目光转到学校中心的巨幅电子看板,是学生的学习标竿,“校外看得到,也可对外作宣导”,是学校的理念,如此一来,便能增加曝光率,也能增加荣誉感。
此外,学校的生态也不是浪得虚名,坚持选用绿建筑设计,让校园里里外外都种满花草树木,美化绿化校园。走到一块大石头下休息,那高耸且土生土长的老榕树毅力不摇的在风中与之拔河,几株不知名的小花正含苞待放,几棵接枝的小树在生命垂危的情况下,坚忍不拔的活下,充分展现对生命的热爱。杏林子曾说:“当失意或沮丧的感觉临到你时,你要抵挡它们像抵挡洪水一样,万不可放纵自己沉溺其中,不要等到大水淹到头顶时才来求生。”这不正是这几株小花、这几棵树木对待生命的精神吗?又“我喜欢生命。生命是这样的好,好到你可以细细去品味并享受它!即使在苦难中,你更能触摸到生命的跃动,那一种挣扎之后的欢畅,奋斗之后的欣喜,使你的心更接近天堂!”这不正是我们对生命的热爱及感动吗?
低头凝视地上的两片叶子,与树上依然兴盛的同伴,给了我一个新的启示,如果想要出人头地、展露头角,那定要付出双倍的努力,因为天才也是靠一分的天分及九十九分的努力,才能成功的!
“当你跑得越快,错过的也可能越多”,所以我们“不要害怕去陌生的地方,不要恐惧一切归零的体验。”仔细欣赏完校园后让我有这样的体悟,校园风景纵然是美,但也要有那份懂得欣赏的心,不是吗?
高中风景作文 篇2
人生若只如初见,何事秋风悲画扇。我们行走在人生的旅途上,看着各种各样的人和事渐行渐远,他们中的一些在我们的生命中留下浓墨重彩的一笔后,便成了我们心中镌刻着的再也没有的回忆,我将用一生去缅怀那再也年少轻狂。
我最怀恋的,是再也没有的童年时光。
一个人走在回家的小路上,阳光穿过密杂的树叶直接倾泻到我的头上,将马路也染上了一层光辉,疏密有致的树叶随风轻轻摇曳,沙沙作响。我徜徉在这一片宁静中,突然,只觉得眼前袭来的是一团黑影,我来不及反应,便和这眼前人撞在了一起。我挣扎着站了起来,皱着眉头看向眼前的人,我看到了一个八九岁的小孩,白嫩的脸庞上点缀着红晕,他局促不安地把小手放在身后,有些惊慌地说了句“对不起”,便头也不回地飞快地跑了。我只好无奈地摇了摇头。不远处传来小孩爽朗而清亮的笑声,我竟有些失神地望向笑声传来的方向,目光却没有捕捉到任何东西。想想,自己从什么时候起再也没有发出过这样无忧无虑的笑声了。从什么时候起竟再也没有这样的童年了,我似乎看见了时光缓慢却有序的.流淌着,只留下了我再也回忆。
慢慢走过的岁月,已不再年轻,庆幸自己还保存的那份天真。抬起头,望望窗外,天空中没有云,阳光正好,微风不燥,斑驳的天空中飞过几只鸟儿,清脆的鸣叫声勾起了我对往事的回忆。曾几何时,我也一样在大街上张牙舞爪地奔跑;曾几何时,我也一样肆无忌惮地依偎在父母的怀抱。现在,那些岁月已随着时间消逝,但唯一永恒的就是那颗永不亘古的年轻的心。
流光容易把人抛,红了樱桃绿了芭蕉。失去并不意味着永恒的消失,只是镌刻在生命中。人,在路上,看过的风景,遇见过的花,都在不断地朝前走,不断的成长。
高中风景作文 篇3
人生就像风景,在欣赏风景的同时,我们也在慢慢成长。
刚出生那会儿就像是鸟巢里的雏燕,依赖着妈妈,需要妈妈无微不至的照顾。那时的我们就如同一张白纸,什么也不懂、不懂得关心、不懂得人情世故……偶尔看见自己小时候的照片时还会别开脸。那时的自己是最纯洁的时候,那时的自己是最幸福的,是爸妈心中的宝贝:捧在手心里怕摔了,含在嘴里怕化了。
我们就像依偎在大树旁的小树,已经长大了,懂得了父母的辛苦,懂得了感恩,懂得了怎样去做人做事……不再像幼儿时代那么天真,那么无忧无虑。我们有了自己的小圈子,有了自己的秘密。因为我们有了压力和烦恼,我们会常常抱怨。因为老师的指责,布置许多作业而抱怨。却不曾想为人师表的'艰辛。我们在玩耍的时候他们在备课,我们在睡觉的时候他们在批改作业,他们只是为了教好学生,尽到自己的责任。我们抱怨父母,因为考试没考好或其他事没做好,埋怨他们的责备,却不曾想自己尽力去考了没,是不是认真做了事的。我们的抱怨只会让自己变成一个自私没责任心的人。用一颗积极向上的心去对待这些,我们的生活便会更加快乐。
有时我们如同海边的贝壳,无时无刻都在沙滩上玩耍。而大海就是我们的父母,对我们严加看管。青少年的我们处在一个叫“叛逆期”的圈子里,习惯把秘密和心事藏在心中,不愿与父母交流和谈心。这时候的我们早已有了自己的主见,认为自己长大了,不再是那些唯父母之命是从的小孩。但我们真的长大了吗?我们还缺少一样东西-担当。在这个时间段,父母操的心是最多的,而我们往往不领情。我们从不曾想:父母的不容易,我们应该换位思考去体谅体谅他们,不让他们操心。我们要学会替父母分担,要有自己的责任心而不再任性,开始为别人设身处地的着想。
渐渐的我们长大了,我们就像那宽阔的道路,开始懂得所有的交通规则,我们开始想象当有了自己的家庭、工作和生活时,我相信那时的我们不再幼稚,任性,我们一定会有了担当。我想,这时的我们应该会后悔那时不懂事的时候,因为我们已经亲身体会到了我们的父母的心情与感受;后悔那时不努力,没有好好学习,因为我们已经体验到了生活的残酷;后悔那时的不珍惜,因为我们已经体会到时间的宝贵……该庆幸我们还没有到那个年龄。所以,现在我们要做个快乐的孩子,努力为了将来打好基础。
人生有轻松、有绚丽、也有悲欢。让我们从现在开始,学会欣赏风景,学会品味“风景”吧,在风景里成长,成长成父母、老师以及社会需要的风景。
高中风景作文 篇4
如今的风景早已不单纯地指自然的风景了,我今天偶然忆起那样一群人,一群我想竭力保护的人。
回家的心情是不言而喻的,但乘车却成了我最痛苦的事,每次放假,人都多得要死,挤到车上,都快窒息了。差点儿连站的地方都没有,更别谈坐了。
车在公路上飞快地行驶着,我无意地看着窗外有些灰暗的天色,只能借着微弱的路灯看见些模糊的事物。突然看见前面有运动着的什么东西,仔细一看,原来是一群10岁大的小学生,在镇上念书,他们站在路边用稚嫩的小手在空中用力地挥着,但因为车上人太多,售票员无奈地向窗外摆了摆手,我看到了孩子们沮丧的表情,站在那儿。我想像不出这对他们来说是在传递着什么样的信息,是这个社会太无情,太冷漠么?我不知道这件事对他们的心灵深处有着多大的伤害,可我相信,这件事一定会在他们的心中生根、发芽吧。如果我下车,可以让那么多孩子上车回家的话,我真的会毫不犹豫地选择下车吧,但事实却并非如此,我,只有叹息。
农民工也在这一列。他们在离家很远的农田里干完活,一切都弄好的时候,天幕早已被拉下,他们心中只有一个念头,那就是:赶快回家,不让自己的亲人担忧。可是出乎他们意料的是车里早已没有一处落脚之地。我们是不是太残忍了呢?他们又是有多么地心寒与焦急啊?不知怎么地,心中竟有一丝的.酸涩。
这样的风景是令人心寒的,在脑海里不断寻着零散的片段,泪仍会悄然滴落,此刻,我似乎在反思着我的冷漠、无情与无能为力。
与此相反的是另一种蕴含老夫老妻永恒,爱恋的风景。偶然一次机会,和婶婶去乡下玩,在那里,你可以把一切抛下,只顾享受乡间清新的气息。天渐渐被夕阳映照得美极了,我们只能恋恋不舍地离开,漫步在乡间的小道上。起初,只顾着看乡间的花花草草,根本没注意前面有一对老人,当猛然发现时,我的目光再也转移不开。那是一对八十来岁的老人,老爷爷用右手紧紧握着老奶奶的左手,一步一步地挪着,我故意放漫了脚步,看着他们,我的心是暖暖的,他们仿佛诠释了世间最美好的情感——爱。走了好长一段时间,终于到了路边,没多久,公交车就来了,老爷爷和老奶奶互相搀扶着上了公交车。在车上,他们的手也没有松开过,原来有些暧昧的动作,现在却那么动人,公交车停了,他们又相互搀扶着下车,我的心不得不为这份非凡的爱震撼!
这样的风景,是唯美的!
风景,有些凄凉,也有些暖意。只因他们演绎着不同的情。
思忖,良久……
高中风景作文 篇5
说到风景,同学们都会想到:高大雄伟的泰山,风光秀美的黄山,山清水秀的桂林,雄伟壮观的西藏,宁静幽雅的丽江,山水如画的九寨沟……其实,我们不应该总认为远方才会有风景,其实风景无处不在。在路上,我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景。
我从小只去过黄山……几个地方。没有见过大海的浩瀚无边,没有见过泰山的巍峨壮美,没有见过长江的奔腾不息,更没有见过西藏的神奇秀丽……但我并不觉遗憾。因为我在身边发现了以前从来没有发现过的风景。
善良之景
公交车上,我静静地站在喧哗的'人群里,欣赏着玻璃窗外飞逝而过的景色。这时,公交车吱的一声停了下来,一个头发斑白的老奶奶颤颤悠悠的走了上来,靠在一旁的车窗上喘着气歇息。我很想帮助她,可是心有余而力不足。这时,一个清脆的声音传了过来,“老奶奶,你坐我这里吧”。我循声望去,一个留着长长的辫子,眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶着老奶奶到她的座位上去。
守信之景
我站在书架旁,静静地阅读着。突然,大雨就这样毫无预兆地倾盆而至,在地上,玻璃上,和屋顶上演奏一曲和谐的交响曲。这么大的雨,应该不会有人了吧。不经意间,眼睛扫过从刚刚就一直在门口等的女孩。我想,她等的人应该不会来了吧?但出乎我意料的是,一个女孩打着伞急匆匆地跑了过来,连声道歉:“对不起,我迟到了。”“没关系,你来就好了。”两个女孩子会心地笑了,那么灿烂。
诚实之景
我漫无目的的走在大街上,街上人来人往。忽然,一个躺在地上、孤零零的钱包映入了我的眼帘。我想,一定是一位既行色匆匆又马虎的行人丢的。只见一个男人走了过来,他拾起了那个孤零零的钱包。我以为他会把那个钱包占为己有,可是我想错了。只见他不停的询问路人是否掉了钱包,正巧,迎面走来了一位交警,他把钱包交给了交警才放心的走了。
只要我们用一颗热爱生活的心去观察,用一颗细腻敏感的心去感悟,用一颗充满诗意的心去欣赏,就会发现最美的风景就在我们身边……
高中风景作文 篇6
真正美的风景,都被浇灌了灵魂。——题记
总能寻得到你的身影——无论是田埂见,山岗上,小路旁,抑或是姹紫嫣红的万花丛中。你碧绿如翠的身躯,是那样的挺拔和朝气蓬勃;两三点晶莹的晨露,折射着温暖的七色光,告诉我们你在每天清晨最早迎接太阳!你的身材并不高大,却牢牢地立在土壤中,无畏风雨冰霜,毫不动摇。这无疑给这个轻浮的世界平添了一缕坚韧。
你的名字,我们毫不陌生。你就是那朴实却华贵,平凡而伟大的小草。
岁月这把凿子,经历千秋万代的雕琢,终究把你篆刻成了如今的模样。牡丹国色天香,雍容华贵;荷花不似牡丹那般浓艳,却依旧以她那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品格被历代文人墨客寄情于诗词书画之中;摇曳在偏远山谷的野百合,也在属于自己的春天尽情绽放她美丽的生命。你呢?造物主究竟赐予了你什么?华丽的色彩吗?不,它把色彩给了花朵;出众的智慧吗?不,它把智慧给了人类;耀眼的光芒吗?不,它把光芒给了太阳;高贵的身价吗?不,它把身价给了珠玉。我问你,你却淡淡一笑,我没有色彩——那只是华而不实;我没有智慧——那东西虚无缥缈;我没有光芒——没人需要我照耀;我没有身价——那只是庸俗。
那你用什么表现你的价值?
我没有表现我的价值,我只是用我自己的方式,展现我怒放的生命。
我怔住了。但,瞬间,我明白了。
天空乌云密布,狂风骤起,无数花枝树木“竞折腰”,大地都仿佛在振动。随着一道闪电划破天际,一声惊雷响彻云霄,暴雨倾盆而下,坠落,击打,纷飞,狂舞!花儿们早已失去了往日的颜色,一个一个低垂着头躲避着重锤似的雨点的敲打;树叶被肆虐的狂风吹得一声声尖叫,一声声呐喊,一声声痛苦的呻吟!
当暴雨转瞬即逝,红日用从乌云身后露出面庞时,大地已是满目的疮痍与伤疤。花儿还驻足在刚刚的阴霾之中,大树像被理发师剃剪了一遍。一片狼藉,没有生机。
但我突然看到,阴影之中,一个碧绿的身躯犹自挺立!是你么?在美丽却娇柔的花丛中挺立的小草!经历暴风雨的洗礼,你也许痛苦,但没有呻吟;你大概难受,却犹然挺立。你痛苦并快乐着,微小却坚强着,傲然独立在这娇柔的世间!你用血液,迸发出那最伟大的语言:
让暴风雨来得更猛烈些吧!
我想,这就是你活的方式。你用你的坚强,让生命之花怒放!
如果说花儿是华美的外表,你就是不屈的'灵魂。如果说花儿是不定的浮云,你就是凝重的天空。如果说花儿用她的美丽赢得人们的喜爱,你则是用你的坚韧让人们把你的名字融化在血液里!你四海为家,扎根在世界的每个角落,你不求被人们铭记,你只是默默无闻的给这世界,增添了品质,增添了灵魂!
就在这时,天边,出现了一道彩虹。红橙黄绿蓝靛紫。
花儿们已看不到它,她们已经枯萎;只有坚持到最后的你,才有资格看到这,美丽的彩虹!
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