【推荐】风景的作文5篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的风景的作文5篇，欢迎大家分享。
风景的作文 篇1
看着其它同学遇到不会的难题，有家长在一旁耐心解答时，我总会羡慕于拥有这样一个全能妈妈，可却不曾发现身边动人的风景。
每个周六，我习惯于等待妈妈送来可口的饭菜。坐在培训班教室里耐心等待的日子，探出一个脑袋，紧接着出来一个提着饭盒的疲倦身影，是妈妈。
妈妈的目光扫视着，看见角落里的我便小跑而来，也不顾身上的雨水抖落一地。她打开饭盒，又给我削好苹果，看着她忙碌的模样，总会让我一次次难忘。
“呼……呼……”吃着饭的我忽闻一阵平缓而微弱的呼吸声转送一望，妈妈带着疲倦安然睡去，旁边是一个削好的苹果。
窗外雨停了，听不到马路上的嘈杂声，在狭小的教室里，唯有一阵美妙的呼吸声进入耳畔，涌进心房。
熟睡的.妈妈头发杂乱着，窗外灌进一阵微风，吹起她额前的碎发，舞起的头发跳跃着，奏成一曲爱的乐章，洒满我空虚的心房，带来内心的充盈。
吃好饭的我写着作业，啃着苹果，一旁是熟睡的妈妈，那一刻我才发现，我原来一直生活在无尽的爱中，只是缺少了发现并珍惜它的心。
写作业的我不小心咳嗽了几声，一旁的妈妈被我的咳嗽声惊醒，来不及揉揉惺松的睡眼，递来温热的水杯，见喝水后的我并无大碍，就摇摇疲乏的大脑，又投入到给我收拾饭盒的忙碌中去了。
我看着她，在逝去的岁月里，我也许不曾发现她新添的皱纹，不曾看见她疲劳时撑着酸痛的腰的情景，她关心着我的点点滴滴；可她可在岁月里慢慢老去……
时间虽然带走了很多，但永远带不走妈妈身上自有的美丽。微风拂过，吹起她的碎发，在我心里她永远是那抹靓丽的风景。
风景的作文 篇2
星期天，阳光明媚，空气清新，正是郊游的好天气，我们几家约好去观赏蒙山景色。
来到蒙山，抬头向山上仰望，只见树木郁郁葱葱，绿色连着绿色，不含一丝杂色。连绵不断的山岭多像一个又一个的绿色驼峰啊！我不禁感叹大自然的鬼斧神工！
我们顺着台阶，一层层地往上爬，刚爬到山腰，便累得汗流浃背，气喘吁吁，瘫坐在地上，叔叔告诉我们：“快起来，好景还在后面呢，加油啊！不要泄气”听了这话，我连忙站了起来，重新鼓起勇气向上爬。
一路上迎着叮叮咚咚的溪流声，闻着野花的清香，我们来到了“中国瀑布”。那泉水远观粗若冰柱，近看却细如钢针，从百米多高的山崖上飞泻下来。仔细看，那山崖的纵面多像一只雄鸡！又酷似中国地图，因此而得名。瀑布直泻而下的气势，让我情不自禁地吟诵起李白的诗句：“飞流直下三千尺疑是银河落九天”
看完瀑布，我们又去看“蒙山三宝”。我们看到何首乌，导游告诉我们：“它已经有一千四百多岁了！”它不但没有枯死反而更加高大茂盛！我们又看水杉树，导游说：“它是这唯一一棵江北长的'最好的水杉树！”我们最后去看古井，导游又说：“每当下雨前，古井里都会冒出雾气，有一股仙气！”我感觉很神奇，就往古井里看：井壁上有绿色的小草，仔细观察才发现，这里生长着几簇很原始的蕨类植物！
到了山顶，空气更加清新，深呼吸，清润、凉爽、畅快，就像仙境一般，真不愧是“天然氧吧”啊！我真想住在这里，做个小神仙，再活一千年。
蒙山风景秀丽，是个游玩的好地方！
风景的作文 篇3
也许你喜欢清澈见底、水平如境的西湖；也许你喜欢波澜壮阔、涛声震天的大海。可是，我却觉得我的的学校——陆河县实验中学东面的那个水塘别有一番风味。
那个水塘，是我在五楼教室的走廊上呼吸新鲜空气时，无意发现的。看着那个水塘，总有一种神清气爽的感觉。
塘水非常绿，绿得像一块无瑕的翡翠。塘水静静的流着。我想，要是有垂柳就好了，那一定会更美的。塘那边是小山丘，山上的树木长得葱葱郁郁、绿油油的，十分清新。
美中不足的是，学校和池塘之间被一堵围墙隔开，我真想拿一把大斧子把围墙砍掉，这样，所有美景就能尽收眼底了！
早上，太阳放射出金灿灿的光芒，暖洋洋地洒在平静的水面上，仿佛给水面披上了一层薄薄的'金纱。微风佛过，刚才还静静的水塘立刻泛起了一阵阵鱼鳞似的波纹，在阳光的照耀下闪动着银光，好像有人在水面撒上一些碎银似的。鸟儿在水面轻快地掠过，划出了一条短短的“绿带”。
下雨时，天空中乌云密布，雨点儿从天上落下来，平静的塘面马上开出一朵朵晶莹剔透的小水花。水花就像一颗颗透明的水晶钻石，滴在水面上，荡起一层层涟漪……
给孩子一次展现的机会，有可能成就孩子的一生！
那个水塘是这么美丽，我喜欢学校附近的那一道风景。
风景的作文 篇4
她便是我最钟情的风景。
在她的镜片之后，有一双洞悉周围一切的眼睛，亦可以与列夫托尔斯泰相比肩。全班无事都个人，只要有一个人开小差，她就能立刻捕捉到。她所说出的话既有数学老师的理性又不失为“人母”的温和。她身材不算高大，正因为如此，给她身边每一个人都带来亲切的感受。她的课也自然而然地成了我们最爱上的课，有时副课老师有事请假，由她来代课的时候全班竟然没有一个人抱怨。在代这节课之前她总会说：“带一节课十块钱，买一碗面吃吃是够了。”现在想来，我们对她的喜爱可能来源于她对我们的理解和关心。
那段时光时光已经匆匆逝去，而我现在才回过神来，去细细品味那段时光，带给我的美好和震撼。怀念在她那无所不至眼神之下，在数学课上不敢有丝毫懈怠地听课。我也阴差阳错受到了她“无微不至的`照顾”——课下指导我做奥数题；让我去办公室写作业，以改掉我话多又浮躁的毛病；中午作业课完成作业后，不能像别人一样出去玩，在教室里看书……当时是多么地不甘，为什么别人能出去玩，而我却不能？为什么别人能考得差，而我不能？为什么别人在肆意玩耍，而我只能与书为伴？为什么！现在我才知道那时的我有多么无知，可笑。而她的谆谆教诲至今仍影响着我。
当然，我那时候也没少让她恼火。记得我那时候，提前考上了一所好中学，就开始有些骄傲。她一察觉到便将我拉去谈话，不惜用她上课的时间，跟我谈了一节课。她只是希望我能戒骄戒躁，懂得“人稳不言，水深不语”的道理。
这次乘着高中高考的机会，又再一次地有机会回去。但又因为种种原因，只有这短短的二十分钟。说来也巧，这一次正好秋游，我们的到来也让我们看见了她久违的微笑。这次秋游虽然带给了我们不少的麻烦，即使只有这短短的二十多分钟，但仍让我感到不虚此行，如果不是秋游也许只能随便说几句话就要去教导那些充满童真的学生。到如今，已经两年过去了，我已不是原来的我，而她和她们也又多了几纹岁月的痕迹，那时的一幕幕，恍如近在昨日，在我的脑海中一一浮现。
她确乎是我最钟情的风景。那个人——头短发，一副面孔，一身亲切，执着粉笔，携着红笔，一腔热忱，孜孜不倦地教导着一群“嗷嗷待哺”的学生。
风景的作文 篇5
在我的心里，一直有一道美丽的风景线，是南极夜晚天空中那绚烂的极光?又或者是天空中划破星空的浪漫的流星雨?不!这道胜过极光与流星雨的风景线只是一位给人以自信的老师，他那朴素的衣着、可爱的'话语和那简单却内含深意的专属台词给了我久久的感动。
这，在我永恒的记忆中的背影，是我六年小学生活以来对我辛苦栽培的老师——梁老师。她在我心里就是一派宗师，窈窕瘦弱的身材、清丽绝伦的脸庞、婉转纤细的双眉、炯炯有神的双眸里透出一种独特的笑意，似要溢出。这位宗师有两式独派绝招，给人以自信与幽默。
她能给人以自信在于一句专属台词：“你不行，有老师呢!”每当此话从宗师口中飞跃而出时，它便会深深地砸在每一位“能量不足”的同学身上，使即将“耗完能量”的同学霎那间变成一代“勇士”。这句拥有如此强大的自信之力的话便是梁宗师的大招之一。有一次上公开课时，梁宗师出了道极有代表性的题目：请说出作者具体描写了海上日出的哪几种景象?大家瞬间哑口无言，谁都被此题难得团团转。作为门派中的师兄，我不觉得此题有何难处，但是我的手却不听使唤，怎么举也举不起来，难道我的手是重达千斤的吗?怎么会如此的沉甸甸呢?可是我拥有一位世界级宗师，她一眼就发现我不如其他徒弟一样眉毛紧锁，便发觉我可能心中已有答案，她微笑着提高嗓音：“怕什么，你不行，还有老师呢!”我终于抬起了那沉甸甸的手，是梁宗师的自信之力给了我力量。
梁宗师还有另一大招没有使出来呢!一回，小麦与小麦二号两人因打球之事，而相互开打，两人打得不可开交，不慎惊动了正在睡觉的梁宗师，她赶忙起身问清了缘由后，径直走了过去，只说了句：“要不要积雨云来发表一下天气预报呀?”打架中的小麦与小麦二号互相看了一眼，竟都被梁宗师逗得哈哈大笑起来。
胜过极光和流星雨的风景线是梁老师，梁老师你是我心底的风景。
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