写景的作文(精品)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的写景的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
写景的作文 篇1
春、夏、秋、冬，我最爱秋，因为它最迷人，别的季节都比不上它。
今天，我刚从家里出来，哇！空气真清新，秋高气爽，天高云淡，可真舒服。仔细一看，云的变化可真多呀！一会儿像狮子、一会儿像一头奶牛，还有一个可爱的小姑娘。这时，从远处飞来了一群大雁，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字，就像整齐的队伍。
【短评：通过写秋天天空中的云朵变化、大雁南飞写出了秋天的美。文中比喻句的运用是一大亮点，形象、生动，不错！】
我来到了果园，啊！这的水果可真多，苹果姐姐红彤彤的`脸蛋好像涂了一层粉彩；柿子像灯笼一样照亮了整个果园；鸭梨哥哥过来凑热闹，鸭梨像一个葫芦，里面能装许多水；石榴笑得咧开了甜甜的嘴；枣像一颗颗石子，供我们玩耍；葡萄挨挨挤挤的，好像在开会。
【短评：秋天的果园在你的笔下充满活力与乐趣。你精彩的运用了拟人的修辞手法，让读者看到秋天丰收美景的同时也感受到了丰收带给人们的快乐。】
最后一站，我来到五谷丰登的田野，玉米叔叔爬上了高高的城堡，还把宝宝藏在绿绿的棉衣里，在我认识的人中，花生阿姨最小气了，他把娃娃藏在土里，人类很难找到它们，接下来该说大豆了，大豆盖了一间平民房，棉花最与众不同了，好像是从天空中摘回来的。
【短评：太可爱了，你的描写充满童趣、笔法自然清新、创意独特，给人一种舒心、惬意的感觉。】
我觉得秋，别有一番美景！
【短评：是啊！你的眼里尽是别样的美好，你很善于发现，并能用准确的语言表达出来，很难得。继续努力，相信你一定能取得好成绩。】
写景的作文 篇2
“海景花园”这四个字在大家眼中或许平淡无奇，但在我的心中却非同一般，因为它是我的家。
我在城市里看见过拔地而起的高楼大厦，在广告单上浏览过高档别墅，却从没看见过像海景花园这样朴素。典雅的住所。海景花园的住所真干净啊！怎样干净呢？无论是楼道。阳台。墙壁都被清扫的一尘不染，在阳光的照射下闪着亮光，好像被一场大雨洗刷过一样；海景花园的楼房真美啊！各种颜色互相辉映，显得宁静和谐，凡是路过的人们都会啧啧称赞；海景花园的走廊真宽敞啊，有多宽敞呢？就是四五个人并排走在一起，都不会觉得拥挤，每天都能在楼道上听见孩子们玩耍的笑声。
清晨，公园里的花儿陆续绽放，给寂静的海景花园增添了无限生机。我闻过法国美人——玫瑰，欣赏过洁白无瑕的百合花，却从没看见过公园里那数不胜数的花草树木。公园的花真美啊！这儿一丛，那儿一簇，让人感觉像天空的朝霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂，让人流连往返；海景花园的'树真多啊！入口有着两棵茁壮的铁树，像两位士兵一样站着，高大的香蕉树并排罗列，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点的细碎的日影，这个时候，在树下漫步，只听见石头互相摩擦的“沙沙”声，是树丛显得更加幽静；公园的花真香啊，那些淡淡的。清新的香味在空中弥漫，沁人心脾，感觉走进了人间仙境。
啊！我真为自己的家乡感到骄傲！
写景的作文 篇3
在一个宁静的乡村里，有一座美丽的校园，位于***，那就是**镇中心小学，也是我们那美丽的校园，朝夕相处的校园。
来到校园，便可以看见学校的墙壁上插着五彩的小旗，好像在欢迎我们的到来似的。初入校园，就能看见学校那美丽的景色。柳树亭亭玉立的“梳妆”着她那悠长的秀发，迎春花，碧桃，梅花争奇斗艳，迎春花说：“看我这一身可爱的装扮”你们两个能比吗？比的过我吗？碧桃不服气的说：“我虽然是一棵树，但颜色可多了！瞧你，一身黄，多单一啊！”梅花继续说道：“你们两个别争了，最美的还是我，我是多么的优雅，你们两个粗俗的家伙怎么能和我相比？”柏松爷爷抖动着它那魁梧的身躯，说道：“别争了，你们都很美，都各自有各自的`特色，没有你们，怎么会有美丽的校园呢？”校园需要你们每一个人的点缀。这时迎春花，碧桃，梅花听了都不好意思的低下了头，异口同声的回答道：“我们知道了，我们以后一定会和谐相处，让我们这座校园更加美丽!”
再往里面走，就是中心广场了，一眼望去就能看到教学楼的墙壁上醒目地写着“校风，文明守纪关爱勤奋；学风，勤思善问惜时乐学。”广场周围还种着垂柳，石楠，白玉兰，个个都美不胜收。紧接着老师带领我们去了柏香苑，是老师和同学们吃饭的地方。不知不觉中，我们走在了宽阔的操场上，操场上摆放着一个个乒乓球桌，看着球桌，我仿佛看到了同学们打乒乓球时激烈、快乐的有趣场景，看着这200米跑道，我仿佛又看见了运动会场上同学们一个个奋勇向前，为争夺第一的心情，啦啦队的同学们拼命地呐喊着：“加油，加油”，为自己班的荣誉而努力，希望自己能为班级添一份彩。这些画面浮现在我的脑海中，我仿佛又回到了从前的那一刻。
不过这座学校令我印象最深刻的还是那座最大的柏智楼，因为从教学楼中总能传出朗朗的读书声，它是我们知识的家，它带领我们在知识的海洋中畅游。啊！我敬爱的学校，红旗迎风招展，好像是在提示我们要好好学习，等到将来保卫祖国，为国家效力。学校时刻也在提醒我们让我们不忘初心，牢记使命，砥砺奋进。
对了，我们学校最特殊的景观还没有向你们介绍呢！那就是那颗高大挺拔的柏树，它永远不畏严寒，坚韧不拔地矗立在学校中，听老师的介绍还有同学们的传言，它已经有一千多年的历史了，我总觉得它像一位庄严的卫士，终年守护在学校中。在美丽的校园中还有清澈的池塘，青青的荷叶，不时还有小鱼和小乌龟爬过。竹林的景色也很美呢，走在竹林中，有一种神清气爽的感觉，让人感到心旷神怡，大概是因为它长的葱葱郁郁吧！
这就是我们的校园，美丽可爱的校园，哦！美不胜收的校园，我无时无刻都喜欢你，你是多么伟大，多么神奇，为我们传授知识，让我们知识越来越渊博，我爱你，我的校园。
写景的作文 篇4
那碧绿的江水像梦一般萦绕不去，仿佛仍站在游船的甲板上，伸开双臂，江风从宽大的衣衫中流淌而过…… 照片洗出来了。一张一张地翻过来，映入眼帘的是满满的绿——山的青绿、水的碧绿。深沉而明洌，如同那并不遥远的记忆。
对三峡最大的难忘莫过于在船上。
溯着江水逆流而上——西陵峡、巫峡、瞿塘峡，两岸高高低低的青山以不变的速度层层展现在我们眼前、悠然地滑过我们身边、又倒退着慢慢远离我们而去。千古的沧桑为它们所见证，那流逝的岁月仿佛眼前这缓缓流淌的江水一般，从远古走来，又向未来奔去。如今它们又在这一片静默中无言地凝视着我们，如同凝视着古往今来千千万万个带着肃穆的眼光途经它们身边的人们。
凭栏凝视，始终伴随着我们的是流淌不息的长江之水——碧绿的、褐黄的;清澈的、浑浊的;纤细的、宽广的……它们就这样始终安静地倒映着山的身影、船的身影、我们的身影，随我们一同穿过三峡，然后在重庆的某个码头，它们目送着我们离去，又匆匆地继续奔上那通往大海的遥远而漫长的行程。
就这样，我们循着古人们的.行迹，穿越历史。山峡的峭壁依稀回响着大禹治水时原始而浑厚的呼喝;青山碧水间隐约回荡着屈原壮怀未酬的仰天悲歌;如绸缎般平静的江水之上，我们似乎看到载着李白的一叶轻舟，和着他的诗吟一同飞扬而下;耳畔仿佛听到两岸猿声悠扬的啼鸣与江头江尾相呼应的古老的情歌，它们交织着、共鸣着，一同组成那一幅色彩斑斓的历史长卷……
从未有过这样的感觉——与船一起轻摇着漂游在这条安详的长河上。白天，我们和着江风，倾听她那深沉而如脉搏般有力的呼吸，感受着游船在她温柔而厚重的拍击下轻微的震颤;夜晚，当黯黑的夜空载着星斗在山峡优美的轮廓之上无声地延伸，我们又似乎听到她轻微的鼾声——是那江水沉静地熟睡在山的臂弯中。
……
这样想来确实有些不可思议。七天的行程，我们玩水也游山;我们嬉戏在宜昌的公园，游荡在重庆的街道;我们爬过长长的石阶，顶着烈日，我们访过白帝城、鬼城、石宝寨……我们也曾气喘吁吁，我们也曾汗流浃背……七天的行程，我们经历过许许多多。但当一切结束之后，我重新回到自己的家，坐在自己的桌前，看着电脑屏幕上一闪一闪的光标，脑海里翻卷的最深刻的回忆却总是定格在那唯一的一瞬——站在游船的甲板上，伸开双臂，江风从宽大的衣衫中流淌而过……
照片洗出来了、收藏起来了，时不时地也会再次拿出来仔细地端详一遍吧。
写景的作文 篇5
在去年暑假里妈妈带我去看大海。
我看见过雄伟壮观的瀑布，也看见过水平如镜的湖水，却从未看见过这样辽阔的海水。大海是如此的辽阔，一眼望不到边;大海是如此美丽，浪花朵朵，一朵刚落下，一朵又溅起;大海是如此汹涌，一浪未平一浪又起。
在这游玩的人都会在海上坐快艇。当我们坐在艇上时我非常激动，因为这是我人生中的第一次在海面上坐快艇!快艇在海面上画出白的弧线，溅起高的雾样的水花，弥漫在空气中，像雨一样洒在我的脸上。把手放在艇外，海水就会像鸽子一样来“啄”我的手。“啊，大海真美啊!”我不禁喊道。不一会儿就回到了岸上。
到了岸上我们走在沙滩上。在沙滩上的感觉又不一样了。平缓的波浪一波波的涌来，与走在沙滩上的人们嬉戏着。沙滩是如此的美，上面有从未见过的，色彩缤纷的各种贝壳，绿色长长的海草，它们被海水轻柔地带到沙滩上，调皮地躲在细沙里，害羞地不想让人们发现。沙滩里的沙子是如此细，绵，这里的沙子，你把它捧在手心，它就会像水一样流走，这里的沙子绵的就像小孩嫩嫩的皮肤。小孩子们兴致勃勃地垒起城堡，装饰着沙滩。
我赤着脚站在海边，平缓的海浪好似亲吻着我的'脚，远处水天相接的地方，太阳照在水面上金灿灿的美丽极了。
夕阳西下，当红红的太阳躲进海里时平静的海洋立刻翻腾起来，一道道波浪时起时伏地涌向沙滩，呐喊着冲向岩石，溅起大朵的浪花，海水把本来在沙滩上玩耍的人们赶回堤岸，好像在告诉人们：天黑了，该回家了。我也只好依依不舍地回宾馆了。
写景的作文 篇6
不知不觉，秋天来了，她带着颜料和画笔来了。
她走过田野，挥动画笔，点了点。顿时，田野变了样，稻田就像金黄的海洋，风一吹，像掀起了金色的波浪；高粱红了脸，就像喝醉了酒的大汉；棉花白了，从远处看，就像铺了一层雪被子。田野里五谷丰登，农民伯伯看了，高兴地合不拢嘴呢！
她走过果园，拿起画笔涂了涂，果子都成熟了。苹果红彤彤的，活像一个个小灯笼；五颜六色的葡萄挂在叶子底下，有红的、白的、淡绿的，五光十色，美丽极了！采果子的姑娘看见了，说：“今年的.水果水灵灵的，长得可真好呀！”
她走过花园，用画笔画了画，花园里的花都盛开了。桂花黄黄的，十分的香，特别时在雨后，仿佛在千里之外就能闻到阵阵芳香；最引人注目的是菊花了！菊花淡黄的、紫红的、雪花的，美丽的菊花向人们展示她那优美的舞姿，游客们纷纷喝彩。
秋天是一个五彩缤纷的季节，也是一个美好的季节，更是一个快活的季节！
写景的作文 篇7
快乐使幸福的源泉，我们生活在校园里紧张并快乐着。
春天，在桃花盛开的校园里，淡淡的清香香满大地，也洒满了我们的心灵，让我们在学习时在课堂上也能快乐地上课。
夏天，在阳光的世界里，我们自由地奔跑，嬉戏着各种各样的游戏，打口袋，藏猫，跳皮筋都是我们的最爱。
秋天，我们在飞满落叶的校园中，我们尽情地踩踏着犹如厚厚地地毯似的校园，还不时拿起落叶击打对方。
冬天，那就更有趣了，我们在皑皑白雪中堆雪人，打雪仗，尽情地享受着大自然带给我们的快乐。
快乐的校园里有着快乐的小朋友，快乐的小朋友玩着快乐的`游戏，快乐的游戏里有着快乐的心情，这样的校园是多么令人流连忘返，我们爱我们的校园。
写景的作文 篇8
灵空山是中国历史上唐朝晚期唐僖宗的皇兄李侃参禅悟道、弘扬佛法的圣地，位于太岳山东鹿沁河源头-----沁源境内，原名“九顶山”。这里群峰突起、古树林立、危岩巨壁、潭洞幽深，风光如此秀美！每逢秋天，丛林尽染，风景这边独好。
丰富多样的植物资源是灵空山秋天美丽景观形成的基础，这里有木本植物70余种，秋风吹来，霜落之后，满山遍野，七彩锦秀，举目四望，浓墨重彩的美丽画卷尽收眼帘；而秋雨过后，雾满山川、峰出云海、松如剪影的景象如梦如幻，更令人心旷神怡！当然，美丽的灵空山秋景并非今天才有，而是自古有之，但每一年的景色都是绝版，各不相同。如果有幸再遇上一场较大的秋雨，灵空山中山洪浩荡、峡谷飞洪的壮观气势和特殊声乐，更让人惊异和震撼！
在灵空山中欣赏秋天美景，你可以驱车草览，也可以登高尽览；你可以结伴共赏，也可以悠然自观。那蓝天白云之下的峰峦叠嶂，七采丛林，或者一树一叶、一潭一石都是一种神奇的美、艺术的美。这里秋天的阳光依旧那么耀眼和温暖，但是，秋天的微风已让人感到了些许的寒意。阳光将山、树、寺的阴暗两面处分的非常明显，同时让人有些“处阳光下则过热，躲林阴底则太凉”的无所适从之感。那高天之上的白云，在朗朗的蓝天如丝若絮，悠然变幻；远山的色彩有些灰白，再近一些的山峦则有些显蓝，眼前的峰岭才是青翠的色调。油松、白桦、山槐、枫树、青皮椴、棠梨树、栎树和许多叫不上名的灌丛，夏日里都绿荫蔽日，一到秋天，也许一夜之间就变幻出不同的色彩。除油松的青绿未改外，其他的木本植物那美丽的树叶有的变黄、有的变红、有的变紫有的变橙。也有的慢腾腾依旧那么绿油油地保持着原来的颜色。于是，你可以见到一棵树上，甚至一枝树枝上有绿、红、黄三种色彩的树叶。于是，那不就是一棵美丽神奇的彩色树吗？如果在峡谷中遇上一泓清清的潭水，潭面总会漂浮着各色不同形状和大小的美丽树叶，还倒映着蓝蓝的天、白白的云、青青的山峰。那真是一幅神仙也难描的美景。唐代王维写出“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”的名句，一定是亲临其境才能即兴发挥，妙笔生华。让人读来可以当即领悟到那种景致的幽静和美，灵空山的秋天就有这样的'境界、这样的美；而且还有“空山不见人，但闻人语音。返影入深林，复照青苔上。”的境地。除此而外，那山中的怪石嶙峋，如象、如驼、如龟、如犬，又有青苔覆其上，如生毛发，生动逼真，秋风吹来，绒毛微动，栩栩如生。
灵空山秋天的美是如此的丰富多彩，它显得那么的华美，也显得那么的厚重、丰富和成熟。它是大自然神来之笔的杰作，它自古有之，各不相同。
古往今来，它由冬雪中孕育，自春雨中萌生，从夏日中蓄势，在秋霜中蜕变。我们要来就来吧，穿上节日的盛装，结伴而行；我们要唱就唱吧，放声高歌！唐代的皇兄李侃，也许就因为看不够这灵空山的秋色美景，在这深山密林之中凿窑坐化都不愿魂归长安！自然之神创造这大美是无意和无私的博爱，人类却将这种大美赋予灵魂和思想，再提炼为一种精神，传承和激励着我们去创造更加美好的文学、艺术和生活。
当白天阳光下的华采被夜幕罩住时，灵空山秋日里明亮洁净的月亮挂上了树稍，繁星簇拥，清凉的晚风吹来古寺里晚课上悠扬的磬声和诵经声。这灵山空谷之中开始变得更加神秘和寂静，仿佛连同那些山、树、鸟、泉都在僧侣们的佛乐中进入了梦乡。然后，寂静甜美的梦乡中，宏厚的晨钟又敲开了东方的晨曦，渐渐地再显现出满山的华彩。
是的，灵空山的秋天就是如此的美，如此的让所有的生命都为之痴迷！
写景的作文 篇9
秋姐姐是一位伟大的魔术师，趁你没注意，把凉风习习的秋天带到你的身边。把秋天变成了一个多彩的世界，变成了一个丰收的季节。
秋姐姐把魔术棒一挥，把大地变成了金黄色。你看，田野里的玉米成熟了，把它那金色的外衣脱下来，就是一个肥肥胖胖的小伙子，身上还有许许多多、大大小小的“金豆豆”呢！谷子也成熟了，金黄金黄的，仿佛是一块金灿灿的大金毯。
你看，那天空飘着的白白的云。它们那一张张调皮的脸，一会儿变这，一会儿变那，一会儿又变这。时而有，时而无，时而大，时而小。看白云妹妹们，它们变成了白白胖胖的小兔子，在天空中悠闲的散步；它们变成奔腾的骏马浩浩荡荡地飞奔而来，飞奔而去；它们又变成了大海无边无际……
你看，那蓝天，瓦蓝瓦蓝的。正巧，一群大雁排着整齐的队伍往南飞去。一群又一群的小燕子也叽叽喳喳的叫着飞走了。
你看，秋姐姐把绿色留在了人间：地里的庄稼绿油油的.，像是给无边无际的大地铺上了一层绿色的地毯；竹林里的竹子长得可茂盛了，绿的那么深沉，那么苍翠；树林里的松树仍然抬头挺胸，一动不动的站在风里，树上的松针还是那么葱绿。而那几棵顶天立地的枫树，叶子则早已是火红火红的了。
你看，秋姐姐把果园变得五彩缤纷的。苹果和柿子火红火红的，像一个个大大的红珍珠；梨黄澄澄的，好像怀着孩子似的；紫红色的葡萄一大串一大串的，像一颗又一颗晶莹的珍珠躲在葡萄架下面。
多么迷人的秋天啊！你是一首欢乐的歌,是一首丰收的歌,也是一幅多彩的画卷。
写景的作文 篇10
春分刚过，本以为气温该回升，可以不再忍受冰天雪地。可谁知，天公不作美，冷空气南下，气温再次降低，竟然下起了雨，不对，这是雨夹雪。唉！看来以后的几天又要在泥水中度过了。
不过这场雨夹雪途中有停歇，天气刚好转，我就迫不及待地跑出教室。我抬起头向前望去，哇！松树上的这些东西是田黄石吗？好美呀！我走近一看，明白了，这些松树上的每一根松针外都包着一层冰。像宝玉晶莹剔透；像钻石光彩夺目；像珍珠润滑柔和。我……我这是在童话世界吗？此时我由衷地佩服自然、感谢自然、赞美自然！这些都是大自然的杰作。
当然，那些枯死的植物另有一番风趣。
下午我和几位同学一起去后操场，去寻找枯死的植物，泥水溅了我们一身，但我们毫不介意。其中一位同学眼尖，他首当其冲发现了一串不知名的野草。为什么说它是一串，而不是一株呢？因为它的主体部分，是一颗颗小球穿成的。它每一颗小球外都包着一层冰，真像一串用水晶精心打造的葡萄。没的.说，发现它的人收藏了它，搞得我们心里既羡慕，又有些嫉妒，可能还有些许的不屑吧！我们知道，他保存不了太长时间自然就会融化掉的。没关系，让我们继续寻找下去吧！
不一会儿，一个“庞然大物”赫然映入我们眼帘，哦！原来是一颗巨大的冰冻狗尾草呀！哎！它那绝妙而自然的姿态，可真是十位艺术家也做不出来，它可堪比哈尔滨的冰雕、南极的冰山。倾倒的杆敲好落在另一株上，巨大的狗尾低垂下去，这杆完全被冰封，而毛茸茸的狗尾上嵌着一粒粒珍珠。太阳渐渐露出来，斜射的阳光在冰中折射着，也在草上折射着，散发出迷人的色彩。一会儿冰融化成水，水滴从树梢、从草丛滑落下来……一切都那么令人难忘。
大自然的鬼斧神工真令人叹为观止。冰、植物这两者本身就是一个奇迹，两个奇迹一起结合、升华，创造了这美丽的雨夹雪。也创造了美妙的世界！
我们要保护大自然，莫让它从我们身边流逝。
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