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有关描写景作文汇编6篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的描写景作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写景作文 篇1
夜，来临了。是一个非常幽美的海滨的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着。滚动着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐暗了下去，淡了下去。深红的颜色成了绯红，绯红又变成浅红，最后，当这一切红光都消失的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。是那么大，那么亮。整个广漠的'天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着闪动着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相挥耀，煞是好看。
在这优美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摩着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出来的兴奋和愉快。
教师评语：这篇写景文章有景有情，先景后情，使得文章“此时无情胜有情”，令人深思，显得意犹未尽，言有尽而意无穷，让读者去充分感受海滨的夏夜的美。回味无穷。 多角度写景，生动形象。从“听觉”、“视觉”“触觉”等多角度进行描写夜色的美，生动形象。
描写景作文 篇2
上周五，我们学校举行了春游的活动项目，我们初二的地点是在南明湖。
南明湖是我们丽水的旅行景点，南明湖也有一些名人古迹，值得我们去观赏。
早上，灿烂的阳光普照大地，温暖着我们的心。也许是因为前几天下雨吧，今天我觉得阳光特别的顺眼。
我们迈着愉快的步伐，开始向目的地进发。
南明湖环境优美，四周都有山。南明湖也是非常大。我和叶俊巧、郑丽静，毛佳佳、邱瑶一组进行了南明山之旅。
南明湖，我来过了很多次，但是，从来没有一次能代替这一次，我觉得有姐妹陪伴最高兴了。
最有印象的是南明山中的石洞，从洞的一头走进去，你可见听到像水在叮咚叮咚地作响。台阶上有清澈的流水，然而，那个台阶很滑，上面还有水，我们班好心的男同学呢，就一个人在一个阶梯上一个女生一个女生地牵下来。我那时觉得，原来再坏的人也有好的`一面，再好的人也会需要别人的时候。
南明湖的具体事物我就不详细介绍了，我相信，如果你们不去，会后悔的。
描写景作文 篇3
早在唐朝，李白就曾在这儿写下：“黄山四千仞，三十二莲峰。丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉……回溪十六度，碧嶂尽晴空。他日还相访，乘桥蹑彩虹。”的壮美诗篇。我早已向往着这样的仙境，终于在这个周末，我来到了这个磅礴而又秀美的地方……
经过三个小时的路程，我们终于到了黄山山脚，仰视黄山，虽然只看到了冰山一角，但也足够让人瞠目结舌。山坡上大片大片的松树把地面压得透不过气来。绿色占据了整双眼睛，再往上看，便是被一片云雾缭绕，更加地让我感到其秀美。一整片的云海将岩壁包裹在其中，时隐时现。不经意间地给黄山增添了一份神秘感。不一会儿，我们就去“鸟瞰”黄山了。
经过了一番等待之后，我们怀揣着激动的心情坐上了缆车，“呼_”缆车飞一般地冲了出去，我们则是闲适地坐在车厢内，望着绵延数千里的黄山，下面是绿油油的一片混杂着裸露的岩壁的黄山，上面则是密密麻麻的云儿堆积起来的云海，令人不禁也被这景色迷住了！几分钟后我们就到了终点。然而好戏还在后头！
黄山向来是以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪"五绝"著称于世，我们前往了第一站_迎客松。然而，黄山这里是人山人海，我们好不容易才到了迎客松旁。然而眼前却摆着四五棵松树，经过导游介绍我们却毫无头绪。可仔细端详一下，这棵松树在一旁生出了长长的枝丫，另一边却只是侧枝而已。活像一个好客的童子伸出双手，迎接我们这些远道而来的客人。大家听后才恍然大悟，连声对着这棵松树拍手叫绝，赞叹不已！许多人在这拍照留念。大概是为和这位好客的童子，表示感谢吧！
下一站是一线天，可路途却遥远得很，可也不缺乏趣味。路边长着密密麻麻的松树，为我们遮挡了盛夏的骄阳，空气清新的出人意料，给人重新注入鲜活的生命力，驱动着我们向前进……
经过了一个半小时的攀爬，我们来到了一线天，可还是人山人海，队伍慢慢地向前蠕动，快到正中央时往上看，蓝蓝的天空像一条断了的线一样，因为中间被一块无名的巨石所切断，只要喊一声马上便能听到清晰的回音。可往下一看陡峭的`“小缝”挤满了人，然而已望不见下面的人，从这儿也便能看出这一线天之陡。经过了万般磨难，终于来到了出口。一下子光明了起来，太阳耀眼的刺目。原来是我们来到了山顶。这可真谓是“会当临绝顶，一览众山小。”紧接着，我们又向百步云梯出发了。
刚来到百步云梯，我们也被如此陡的台阶所震撼，我小心翼翼的走下阶梯，可脚越发颤抖得越厉害，令我们望而生畏。经过一段时间的艰苦奋斗，好不容易来到一个平台，导游又“抓”起我们，滔滔不绝的讲述起来。当导游讲到住吧“猪八戒照镜子”时，我们看见了一块巨石，挺着肚皮，耷拉着猪耳朵，和猪鼻子，手里拿着一块镜子。大家意识到，这就是黄山的怪石……太阳落山了，我们也结束了第一天的行程……
第二天，我们的首要任务是看日出。还未到黎明，我们便摸黑前往了狮子峰，这时天空已露出了一点淡紫色，远方的山被早晨的云海遮住了山腰，孤零零地露出了山头。大家眼睛直勾勾得盯着前方，等待着日出之际。山上宁静极了，只有那些不知倦的蟋蟀在低吟。许久，人群沸腾了起来，我看见太阳在远处的两个山坳之间缓缓升起，阳光停留在我们的脸上，流露出金黄色的璀璨，伴着这云雾朦胧的早晨，一切都是那么美妙动人。渐渐地，太阳越来越大，云雾也被驱散了，山的轮廓渐渐浮现。最后当太阳从山坳里蹦出来时，绵延不断的黄山映衬着未消散的云雾，更加令人陶醉……
早上7点，我们带着困意继续了旅程.第一站是雨伞松，它的上方形成了绿色的天然屏障，从远处看活像一把张开的雨伞。……之后的每一个景点都令我们耳目一新，那些奇松怪石数不胜数，也让我们不禁惊叹大自然的鬼斧神工啊！
下午我们带着美好的回忆，离开了黄山！
描写景作文 篇4
雨，忽急，忽缓，忽飘，忽洒……整整下了一夜。终于，在黎明即将来临之际，悄悄地停住了。雨后初晴，碧空如洗。在晨练的时间，我选择了上山，借以清醒一下自己的头脑、心灵。
四周漫溢着泥土的芬芳，混杂着草香、花香，使我久已疲惫的精神为之一震。那崭新的、圆圆的、亮亮的、润润的露珠，像散落的珍珠，像漫天星斗，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁。走不多远，我的衣服已经感觉湿漉漉的，真可谓“道狭草木长，朝露沾我衣”。
人称树林歌唱家的小鸟，倏的一声，从一个枝头飞到另一个枝头，抖落了颗颗“珍珠”，它们愉快地跳着、唱着，那婉转的歌声使人为之陶醉。也许是“鸟鸣山更幽”的缘故，树林愈发显得清幽了。
晨雾像乳白色的薄纱，是我心中的幻想，如诗、如画，挥不走，扯不开，挡住了我的视线，给我一种飘然欲仙的感觉。山衬着雾，雾笼着山，白色透着绿色，绿色浸着白色，像是清秀典雅的山水画。苍山似乎还没有睡醒，依旧沉浸在梦的喜悦中。
渐渐的，山林揭开了那层层面纱，脸颊飞起了一抹淡淡的`红云。看着看着，山林已穿上了绿长衫，晨光围绕着它，显得更加美丽。这里属于我，是我一个人的天地。
透过树叶的间隙，霞光执着地照在我的脸上、身上。此时，山林上空的晨雾已经不见了，而山林之中，却流动着烟波，我似乎置身于仙境中一般。这时，一束阳光斜射着我的眼睛，我眯起眼来，望着这阳光的恩赐，心里涌起一种庄严的、神圣的感觉。
恍惚之中，我仿佛变成了花丛中的一朵、露珠中的一滴、群鸟中的一只、阳光中的一缕……我不知是我融入了山林美妙中还是山林融入了我的心中。似乎我在旷野中蓝天上翱翔，在我的小天中陶醉这难得的情。
此时此刻，在这寂静的山林中，我激动不已。我想高歌，我想吟诵，我想欢呼，我想雀跃。哦，不！何必破坏这份属于山林的清幽呢？只要深深地吸一口这甜甜的清新的空气就满足了。
我爱这山林之晨。
描写景作文 篇5
秋姑娘悄悄来到校园里，把我们的校园打扮得格外美丽。
花坛中间是一棵高大挺拔的雪松，上面叶子少，下面叶子多，从上往下一层层的铺展下来，远远望去，就像一个巨大的铅笔头。不管是隆冬还是盛夏，雪松的叶子永远绿油油的。风伯伯轻轻拂过他的枝条，扇子一样的树枝摇晃着身体，好像在对旁边的小花小草说：“瞧，我长的多高大，你们这些瘦瘦的小不点！”
雪松旁边是我最喜欢的苏铁，下面的树干像毛毛躁躁的圆柱体一样。上面的叶子很多，叶子细细的，轻轻刺一下，就像一根根针在扎我的小手。
苏铁下面是数不胜数的三叶草。它的'叶子是由三个小小的爱心组成，密密麻麻的叶片上有一些淡紫色的小花。小花娇小可爱，有五个花瓣，中间透出细细的黄黄的花蕊。听人说，在十万片叶子中间，有一片有四个心形叶片组成的四叶草，如果谁遇到会一生幸福！我多么希望我可以找到那神奇的四叶草！
美丽的花坛，我多想变成一只蝴蝶，跟你一起游戏，一起采花蜜，一起唱歌跳舞……
描写景作文 篇6
我爱我们的学校，但我更爱那充满美和活力的校园的早晨。校园的早晨是安静的。早上淡淡的霞光笼罩着整个校园。沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那绿色的连衣裙上还挂着几颗晶莹的露珠，在太阳光的照耀下一闪一闪的，像珍珠一样。我想：“这大概是晨姑娘为小草准备的礼物吧。”花儿扬起了笑脸，随着晨风有节奏地摆动着，像是在欢迎师生们的到来。校园的早晨是热闹的。太阳刚刚从东方升起，校园树上的鸟儿不停地鸣叫着，仿佛是在演奏一首“早晨交响曲”。操场上，有的同学在打篮球，有的同学在丢沙包，还有的.在互相追逐————。只见那生龙活虎
的篮球队员们，身子一跃，手一扣，一个漂亮的动作就完成了。这引得围观的同学们一阵阵欢呼。丢沙包的同学则是目不转睛地盯着沙包生怕它突然抛过来。这时，沙包忽然向旁边的一位同学径直“飞”过来，可她好像早有准备似的，不紧不慢地来了个“水中捞月”，一下子就把沙包给接住了。校园的早晨更是忙碌的。上课铃一响，同学们赶紧三步并作两步跑回教室等待老师来上课。上课时，同学们津津有味地听着老师绘声绘色地讲课，不时有一双双小手举起来，争先恐后地回答老师提出的问题，教室里还不时传来一阵阵朗朗的读书声。啊！多美的校园的早晨！
踏入校门，迎面飘来一阵湿润的清风的气息，这正是校园早晨的气息。
校园的早晨，雾还未散，趁这早晨，漫步在迷雾中，仿佛徜徉在仙境一般，流连忘返。忽然，一缕金色的阳光似手指一般，轻轻拨开了校园的面纱，然后在地上泼下一团金漆。
慢慢飘进校道，映入眼帘的是校道两旁的绿色，这绿色仿佛是清洁剂，洁净了我们的心灵，这绿色又仿佛是清醒剂，清爽了整个人的身心，让我们张开了下垂的眼皮。
带着全身的舒爽，轻快地游进内校门。内校门两旁，是青翠的花圃。镶嵌在两旁的花圃，又绿色了校
园，更增添了一份生机。此时，仿佛整个世界都是绿色，不论是谁都会陶醉在这绿色中。这绿色不是枯燥的，因为上面还洋溢着晨雾的气息。
正是因为这弥漫着的绿色，连棕榈树也被吸引了。棕榈树军队，挺着胸脯，抬着高昂的头，迈着整齐的步伐，屹立在花圃的旁边守卫着这神圣的绿色，不容许任何人侵犯这仙境，因此，这高大的卫士也筑成了校园早晨的一道风景。
踩着这仙境一般的绿色，进了内操常这时，金黄的阳光正与漆黑的阴影作斗争，阳光正驱赶阴影，阴影正全力以挡，两种事物的交界处成了一道直线，将校园一分为二，不用说，它们必定是平分秋色。 沿着直线走，似乎人也被平分了。在左边，肩上搭着黑衣；在右边，肩上披着绿色和金衣，因为右边满是阳光和绿色。左边也有绿色，只是被黑影笼罩着，一黑一绿交融，汇成了一种天然深绿，这种绿在画家调色板上是很难调出来的，但是只要看过，就会过目不忘。
早晨渐已逝去，朦胧睡意也不见了。校园里传出的朗朗读书声虽然打破了这寂静，可唯一存在的是绿色，因为这读书声也是绿色的，绿得动听。
校园的早晨，绿色，
清幽，甚至是磁铁般吸引人，迷人。
这校园的早晨，梦一般的早晨。谁能不赞叹这校园？谁能不赞叹这早晨？
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