写风景的作文7篇（优选）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的写风景的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
写风景的作文 篇1
平凡的人在一瞬间的举动，闪耀着人性的光辉，温暖了世界
镜头一：
平凡中的不平凡随父母租住在浙江省宁海县的两岁半女童琪琪从四楼坠下，幸运的是，楼下八名快递哥同时伸出手去接，最终女童安然无恙。这一道风景温暖了人心。二零一二年五月八日，在佳木斯市胜利北侧第四中学门前，一辆在等待师生上车时，因驾驶员勿碰操纵杆致使汽车失控撞向学生，危机之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下。这一道风景震惊了社会。他们，在平凡的岗位上做起了不平凡的事，这风景温暖人心震惊社会，他们，是正能量人物！
镜头二：马路上的温暖有一个年幼的孩子，由于贪玩，不慎将手弄断，由于情况危急，救护人员不顾扣分的`危险，闯红灯，跳马路到路小孩的家里，又十万火急的返回医院，途中打电话让广播台广播出小孩的事，让人们不要抢路，结果，昔日里川流不息的车辆不论有什么私事，都从道路两边行驶，在大路中央开辟出一条大路，这可是下班时期马路堵色的高峰期啊！这道风景是否感化了你！
镜头三：你亦是风景当你漫步在校园，看到一个抱东西的人掉东西了，是起还他，你是否感到快乐，当你在家以玩的形式拖一次地，你是否感觉自己长大了，当你在玩散步，帮一位抱着小孩的母亲推一会儿婴儿车时，你是否会感到温暖？在不经意间做的事，感动了校友，欣慰了母亲，温暖了妇人，其实，有时候不必太过仰望别人，自己亦是一道风景！
写风景的作文 篇2
随着夏天的脚步渐渐走远，秋天的脚步近了近了。秋天是一位优秀的画家，把树叶变成了黄色，把小草变成了黄色，秋天还是一位杰出的魔术师，把果子变成熟了，把各种农作物也变成熟了，让果农和农民乐开了怀。
有句古诗说得好“野火烧不尽，春风吹又生”，即使秋天里小草，树叶等植物都落到了地上，但它们都化成了最珍贵的肥料，等第二年春天一到，就开始滋润着万物，所以小草枯了，树叶落了，只是在地下玩着一场“捉迷藏”的游戏，并不是什么悲伤的事儿。
秋天来，天高了，云淡了，果子也开始成熟了，桔子红着脸，香蕉弯似月，还有柿子等等的水果在秋天里欢聚一堂。农作物们也不甘示弱，高粱弯着腰，玉米躲在自个儿的衣服里，还有很多农作物和水果在秋天里汇合。
田里的蛙声一片，似乎在提醒农民们来收割自己的杰作呢！桂花传播着自己的香味，似乎还一边说着：“快来，快来闻我吧，我最香了！”菊花挑着兰花指说道：“即使我没有桂花那样的.香味，那样的香味对身体有一定的刺激性，我最漂亮了！”这么多的花，你一言，我一语，吵得不亦乐乎，为秋天增添了不少生机。
我爱秋天，爱秋天的凉爽，爱秋天漂亮，爱秋天的丰收，爱秋天的蛙声一片，爱秋天的果实累累……
写风景的作文 篇3
大自然的景色漂亮极了!湛蓝湛蓝的天空中不时飞来几只快乐无比的小鸟，它们千姿百态，有的在倒着飞行，有的在上下俯冲，还有的躲在了白去里，好像在和同伴开玩笑呢!一阵微风吹过，大树上落下来了几片树叶，在空中飘荡着，犹如几只绿色的蝴蝶。大树底下的鲜花正在竞相开放着，好像在比赛谁开得花更漂亮呢!小河清澈见底，宛如一条透明的蓝绸子。一阵风吹过，水面上荡漾起了一道道波纹，阳光照在水面上，银花朵朵，可真漂亮啊!远处那连绵起伏的高山映入了我的眼帘，它们可是真雄伟啊!
瞧!那儿有一只顽皮的小猴正在爬树，原来它正要捉小鸟。小猴一举手，正要捉到小鸟的时候被它啄了一下，小猴痛得叫了起来，这一叫，它的手就松开了树干，这一松，它就从高高的树上掉了下来。只听“啪”的一声，不用说，小猴的红屁股更红了。
在一片绿油油的草地上，一只鸡妈妈正在教一群小鸡们捉虫子吃。一只小公鸡学得很快，不一会儿就捉到了好几条虫子，鸡妈妈用翅膀拍了拍它的.头，在表扬它，小公鸡也高傲地扬着头，在向同伴们炫耀呢!
在清澈见底的小河里，几条小鱼正在快活地游着。游到东游到西，好像在捉迷藏。忽然，小鱼们好像发现了什么危险的敌人一样，一眨眼的功夫就游向远处不见了踪影。
这是景色漂亮，山清水秀的大自然!
写风景的作文 篇4
周日，妈妈带我和涵涵等一群小朋友去厦门旅行。
我们兴奋得不得了，早上4点40分起床，6点就到了火车站。
这是我第一次看到动车，听妈妈介绍说，动车有24米长，它有好几个车厢，时速可达249公里。而且动车开起来几乎没有声音，很舒适，比旧的火车先进多了！
动车果然快，不到两个小时，我们就到达厦门啦！
导游先带领我们来到了一个科技馆，一进门就看到了一些稀奇古怪的东西：恐龙化石、4D电影……又带我们游览了整个科技馆，我们也玩了许多先进、新奇的玩意儿。
不过，最好玩的要数“烫发”。导游问：“哪位长发女士敢上台表演？”妈妈自告奋勇走上台，进到笼子里，导游把门关上，我害怕极了，怕妈妈有危险。突然，我听到一阵惊呼声，我定睛一看，妈妈被电得“怒发冲冠”，头发被电得跳了起来。我吓得大叫，不过，最后妈妈还是安然无恙地走了出来，导游还给r妈妈一个奖励一杯子。
见我这么紧张，导游就笑着问我：“小朋友，你知道电到哪儿去了吗？”我使劲摇摇头，导游用棍一触笼子，顿时火花四溅，原来电都跑到笼外去了！
唉，真是吓死我了，不过，当我们走进海底世界的时候，刚才的害怕就消失得无影无踪了。
一进海底世界的大门，我就看到了一个外表像石头身上有很多洞的怪物，不仔细看还真以为是块石头！导游说：“这是石头鱼！它有剧毒，如果人不小心踩到它，石头鱼会立即从洞里伸出毒针把人毒死。”
我们继续往前走，听导游介绍了很多海洋世界的怪鱼，有蓝魔鬼、巨龙鱼、电鳗、大龙虾、中华鲟、鲨鱼、红魔鬼、吸盘鱼……
不过，海底世界最好玩的.可算是海豹和海豚的表演了。饲养员让海豹做算术二乘以四，海豹毫不犹豫地敲了八下钟，惊得全场观众目瞪口呆。表演完，饲养员让海豹下场。然后，饲养员做了个手势，一条海豚从水底钻出来，饲养员喂它几条小鱼，扔了一个篮球，海豚风似的游过去。没让球触到水面，用长嘴顶了回来。真是个专业的顶球高球！全场又响起了热烈的掌声……
一天的游览时间很快就过去了，可是，我们玩得还不是很尽兴。美丽的厦门，我以后一定还会来的！
写风景的作文 篇5
赭山公园一年四季风景如画，真美啊！
春天，万物复苏、鸟语花香，小草探出小脑袋四处张望，小花露出她灿烂的笑容，小鸟叽叽喳喳地唱歌……到处一片生机勃勃的`景象。
夏天，太阳好似一个大火球高挂在天空上，整个赭山公园里的树长得很茂盛，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
秋天，赭山公园的树叶变黄了，整个赭山公园变成了金色的童话世界。
写风景的作文 篇6
温岭是个漂亮的城市，虽然我的外婆家住温岭，但是我连温岭十大景观之一的石夫人山都没去过。今天，天气非常不错，我和家人们一起去石夫人山玩了。
站在山脚下仰望，觉得它像握着拳头的小手。山脚下还立着一块大碑，碑上刻着“待月夫人”四个大字。
开始登山了，我一步一个台阶，一步一个台阶地往上走。台阶两旁绿树成荫，有苍翠的松树，有光秃秃的梧桐树，还有一年四季常绿的樟树。石夫人山不是很高，我们很快就来到了山顶，到了山顶，突然，吹来了一阵凉风，把我一路上爬山的炎热和艰辛吹得一干二净。
从山顶上看那岩石，可就不像一只握着拳头的小手了，而是像一位古代的美女，俏丽而俊美。瞧，她的`头上挽着高高的发髻，长长的脖子，瘦削的肩膀，她正面向东方，深情地凝视着。
据说，这石夫人山还有一个漂亮的传说呢！相传石夫人当初嫁给了一个渔夫，丈夫出海打渔久久未归，夫人日思夜想，痴痴地站在山崖山盼夫归来，最终，大失所望。斗转星移，夫人也就变成了石头。
这次石夫人山之旅，不仅让我目睹了石夫人的风采，还让我知道了关于石夫人的传说，真是不虚此行。
写风景的作文 篇7
写风景的作文评语：
1. 你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。
2. 作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。
3. 本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
4. 本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花卉 同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。
5. xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
6. 全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。 文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
7. 文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
8. 全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。
9. 生动详细，让人爱莫能助释手卷。 文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
10. 文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
写风景的作文评语：
1. 对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。
2. 文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕举行。文章开头与末端时的'诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
3. 以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
4. 文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。
5. 本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
6. 文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。
7. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
8. 你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
9. 捉住了“ ”的特点，非常正确;“ ”，给人的感觉“ ”。
10. 刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。
11. 把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
12. 放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
13. 读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
14. 捉住春天的草树花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。
15. 逼真地写出了“ ”快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
16. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
17. 对“ ”和“ ”的形貌很有特色，颇带童趣，令人线人一新，“ ”这句古诗引用也很适当，加强了文章的表达结果。
18. 春天的“ ”真美，捉住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，固然这些风景我们都见过，但透过你的仔细视察，我们却有全新的感觉。
19. 视察细致，按先总后分的要领，写清楚“ ”的特点。语言正确，形象详细，使我们有身临其境的感觉。
20. 这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。
21. 由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“ ”。
22. 写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态颜色，捉住了形状特点。
23. 在你的笔下“”俨然像个小花圃，那么富有生命的气味，对“”的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。
24. 从外到内，先容了“”的特点，视察有次序，也很细致，写得正确生动，变更了多种感官，内容逼真详细。
25. 先写“”，再写“”，又写“”，末了写“”，写作思绪何等清楚，形貌何等精致，你看，用适当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，别的“”局面也写得生动逼真，突出了一个“乐”字，有景有情，何等美好。
26. 写出了特点，写出了新意，景美―――天然美;人美―――可爱灵活无瑕的美。
27. 偷偷的画面充满了生机盼望和活力，大天然的美景，有静，另有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又遐想到了――――
28. 春天寂静的来了，在不经意中就充满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
29. “”引得我们驻足抚玩，视察何等细致，写得有何等有层次，真好!
30. 文笔天然清新，很多地方适本地运用了比喻，“”这些笔墨形象又富有美感。
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